感受的作文【必備】

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的感受的作文，歡迎閲讀與收藏。

感受的作文1

友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩重的獾是友好的、團結的、樂於助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍，柳樹林中的三隻小動物向我們展示了友誼的價值和温暖。

這本書的一部分講述了鼴鼠在早春來到地面，走到河邊，看到一個黑洞，走了進去。從此，他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實很真誠，朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時候用繃帶包紮，蟾蜍進牢房的時候別忘了問幾句...

這些都體現了水鼠助人為樂的習慣。作者告訴我們，當別人有困難時，幫助他們可以得到友好的信，使友誼更加牢固。

讀《柳林風聲》似乎作者肯尼斯把我們帶到了英國的`泰晤士河畔，讓我們感受到了不一樣的温暖。

只見河岸上的小動物俏皮地瞪着我:這裏真美！是的，當我走進柳林時，我看到了一片安靜的柳林，感覺到了風。

感受的作文2

在這個暑假裏，我猶如一隻被放出籠子的鳥兒，展開翅膀自由自在地飛翔，過得非常愉快。在暑假裏，我積極參加體育鍛煉。在乒乓球訓練中，我學會了很多絕招，發球、接球、扣球等都有了明顯的進步。打敗了以前比我厲害很多的.同伴。打籃球活動付出的更多了，我不怕苦，不怕累，堅持不斷，認真地學習籃球的有關知識、技巧。老師誇我運球、傳球、投籃都掌握得不錯。在與大哥哥們的對抗賽中我還經常得分呢。

與書交朋友，其樂無窮。特別是我看了《成就孩子一生的58個好習慣》，懂得了我們從小就應該養成良好的生活、學習、道德行為、意志品德習慣，這將讓我收益終身。另外，我還看了兒童版的三國演義、西遊記、岳飛傳、封神演義等優秀讀物，豐富了我的課外知識。

暑假裏，我還去洞頭看了一望無際的大海，去瑤溪溪流裏盡情地玩耍，到楠溪江吃到了美味的土特產。這一切讓我領略到了大自然的美景與樂趣。

這是一個讓我真正放鬆、快樂的暑假！

感受的作文3

經過六年的國小生活，我順利地升入了懷化市第四中學，在這三年的國中生活裏，我要提升自己、超越自己。

開學第一天，我忐忑不安地走進了教室，迎接我的卻不是一張張陌生的面孔，而是一張和藹可親的'面孔—新班主任孫老師。孫老師是一個關心學生的好老師，她在我們吃午步時經常囑咐多吃點。孫老師上課講得非常生動，她的課堂令我平生第一次對語文這個科目感興趣。在教室裏，看到的是一羣我不認識的新同學，雖然很陌生，但我接觸幾天後，便與大家熟絡起來了，同學間的友誼肯定會日益加深。

上課一星期後，我們迎來了軍訓。軍訓時，大家在操場走齊步時不整齊，教官便一遍又一遍地訓練大家，並且耐心地教導我們各種各樣的規矩。今天已經是軍訓的第三天，我相信：只要有毅力，肯定會克服各種困難。

無論如何，我現在已經是一名中學生了，

一定要超越自己，爭取做一名全面發展的中學生。

感受的作文4

今年是猴年，大年七年級的早晨，我被噼裏啪啦的鞭炮聲給震醒，打開卧室門，嗬，爸爸正在點燃一掛鞭炮準備迎接新年的到來。而媽媽正在廚房裏忙着包餃子呢。不一會兒餃子包好，有的像小船，有的像元寶，下鍋後水咕嘟咕嘟的響，隨着温度的增加餃子漸漸漲起來，媽媽説漲就是可以出鍋。夾起一個餃子吃起來滿心都是歡喜。俗話説：春節吃餃子，來年好福氣。(

吃過餃子之後就該拜年。我穿上新衣服、新褲子、新鞋、走出家門到處都是噼裏啪啦的'響聲和滿地紅豔豔的鞭炮碎片。到姥爺家。大姨、二姨、大舅、小舅都爭着搶着説新年好。我挨個雙膝跪地説新年好。當起來時手裏塞滿厚厚的紅包。我滿心歡喜的説謝謝。

過年是我國的傳統節日，在這一天每個人都有着滿心歡喜的笑臉。在這裏我真心的對大家説：“新年好。”

感受的作文5

自己的親身感受就是如果這一件事情發生在別人身上的話，我會覺得沒有什麼，可是這一回發生在自己的身上，自己又會覺得你們懂什麼。

就在這一段感情中體現的那一些喜怒哀樂，可能在別人眼裏真的沒有什麼真的`覺得只是自己放大了情緒而已，可是真正自己經歷的時候，卻又會覺得那是人之常情，如果現在這一種情緒發生在別人身上的話，我又會覺得是因為他們太矯情了，是因為他們太看重感情了。

畢竟在我眼裏，現在我們這一個年紀談的戀愛，其實都沒有什麼保障，也沒有什麼資格可以去談，長遠可以去談一輩子，所以最後一不小心沒能過成一輩子的模樣，也就沒有什麼遺憾，也沒有什麼意外的，畢竟現在還是有機會去經歷很多有趣的事情的，也要有機會去碰見更有趣的人的，所以最後失去某一個人，在這一個人生階段，其實也便談不上什麼可惜，或者説後悔遺憾之言。

可是真正發生在自己身上的時候，自己又會覺得很難過，覺得自己出事了，一個可以一輩子的人，即便當時的自己是特別理智的，即便當時的自己特別清楚，我們兩個人不會一輩子，但是但是去的時候又會覺得很可惜，失去了一個可以一輩子聯繫的好朋友，現在的心情確實是已失去一個好朋友的心情，感慨我們之間的失去了。

感受的作文6

這個週五，終於輪到我們去“五小實踐中心”了。學生們非常高興。我們排好隊，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實踐中心”。

來到“五小”實踐活動中心後，我們先去參觀了一下，然後去了五彩繽紛的童年區。老師讓每個學生找個地方坐下。老師問我們：“這學期我們“五小”實踐活動的主題是什麼？”學生們異口同聲地回答：“是一盞燈。”“是的，是一盞燈。通過我們之前的研究，誰知道燈具的'發展史？”學生想了想，舉手回答：“有前權力時代，也有後權力時代。”老師也給我們講了一些關於燈具類型的知識，我們對這門課的學習很感興趣。通過對燈具的研究，我們明白了要想發明創造出什麼東西，就要有“獨立思考，不怕失敗”的精神。

時間過得真快，兩節課很快就過去了，我們排好隊，依依不捨地離開了“五少”練習中心。

感受的作文7

揮別國小，邁入國中，這是一個全新的開始！起初的我慌張、忐忑、不安，擔心老師不太會喜歡我這種性格的學生，又進入了一個陌生環境，怕交不到新朋友等，但是開學第一天我就感受到老師和同學們的熱情，讓我很快能融入這個大家庭，幸福感滿滿！

為了讓我們擁有軍人一樣的`組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，迎來了軍訓，迎來了教官，大家在烈日下揮灑着辛苦的汗水，好在我的身體素質還不錯，對於第二次軍訓的我來説，不算什麼。希望我們班能在週二的軍訓匯演中取得優異的成績。

新的老師嚴厲又親切，新的同學可愛又友善，我很喜歡2105班，喜歡老師、喜歡同學們，這讓我對國中三年生活充滿嚮往和憧憬。接下來，會有更多艱鉅的任務和有趣的事情在等着我，加油！

感受的作文8

快樂和開心的暑假結束了，新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園，準備開始迎接新學期畢業班的讀書和生活。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離國中這個高的`年級已經很近了。

六年級是國小生活的最後一道管卡，讀書的過程中一定會出現很困難，但是，沒有任何的難關是不會被攻克的，只要上課認真地聽老師講，把課文讀透，就不怕讀書上的每一道難題。我還聽説現在升國中競爭十分激烈，各所的學校都是擇優錄取，要想上好的國中一定要努力拼搏，所以，我已經做好了充分的準備，迎接接下每一個的挑戰。我要更加嚴格要求自己，對讀書上是絕對不能放鬆懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閲讀太少了，在六年級要廣泛閲讀課外書，這樣才能更加充實自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個關鍵，因為三好學生要德、智、體全面發展的。當然，在數學、英語方面，我會更加用心，上課認真地聽老師講，遇到不懂的問題及時問老師，儘量把當天的問題當天解決。

就讓我在新的學期，新的起點開始，跑向下一個終點。

感受的作文9

軍訓的苦日子來臨了，我本以為教官會很嚴肅，誰知，那一臉苦相的教官竟是個滑稽幽默的人，這也給我們的軍訓增添了不少色彩。教官平時對我們很嚴格，光是站軍姿就要站十多分鐘，更不用提別的什麼了，軍訓期間的休息時間自然而然也就減少了。兩三天過去了，我們已經習慣了那些令人厭倦的軍姿軍操，已經習慣了那些逃脱不掉的勞累。走路站姿也頗有軍人的風采，可這一切到頭來，不都是為了那不起眼的比賽嗎？可這一切不僅僅是為了比賽，這也為了鍛鍊我們的意志和友誼，鍛鍊我們的團隊精神。只要我們付出了，努力了我們做到了，即使得不到用於也會有收穫。

這次比賽我們進的了第七名，李老師説這次一定要洗去上次的'恥辱，一定要晚會我們六.五中隊的面子。事實證明我們輸了，我們沒有説到做到，我們只能眼巴巴的望着勝利者的喜悦與歡呼。此時此刻，我已壓抑不住自己的心情，我要站起來説一聲：“不！”我們不是沒有做到，我們付出了，努力了，我們得到了老師的認可教官的肯定，這足可以證明，我們並沒有輸！

感受的作文10

在爺爺家這些天，我知道了爺爺是多麼的愛我，不管什麼好吃的，只要我想吃爺爺就會想盡一切辦法給我弄到，給我吃。

以前我很小不知道爺爺是多麼的愛我心疼我。而我卻一點都不理會，還時不時的發一點小皇帝的脾氣，直到今天我才明白爺爺是多麼的愛我。

記得小時侯有一次我想吃羊肉串，可是沒有賣的，我就哭嘰尿腚死活要吃，沒辦法爺爺只好從外邊的小賣店裏買了些豬肉，拿會家串上竹籤，放在爐子上烤，吃完以後我覺得特別的.香，我吃飽了可爺爺卻一塊兒都沒吃。並且累得熱汗直流。我卻一點也沒理會。

可是現在我長大了，我也懂事了，爺爺小時侯對我的關心，我還歷歷在目。我愛爺爺，我對爺爺的愛是無法用語言所表達的，要用語言表達的話，那就是千言萬語。我就是愛爺爺！

感受的作文11

上週星期六，我跟隨着小主人報新聞學校的老師和同學們來到了風景優美的鳳凰島。

一路上，我們坐着大巴快速地在公路上行駛着。車廂裏，我和我的同學——王淳逸説説笑笑，十分開心。在不知不覺中，我們乘坐的大巴已經停在了風景宜人的鳳凰島門前。

一進入鳳凰島，清新的空氣撲鼻而來，那兒的竹子青翠挺拔。我們沿着一條彎彎曲曲的小石徑走了一會兒，便來到了一片田野旁，那兒豎立着許多鏟子、水桶和小樹苗，我想：這兒應該就是我們植樹的地方了吧。果然不出我所料，這兒正是我們植樹的地方。

老師讓我們三人分為一組，我、王淳逸和解靜便組成了一個小組。我們開始分工了：我負責挖坑、填土；王淳逸澆水；解靜扶着小樹苗，正當我們幹得熱火朝天的'時候，王浩然走了過來，告訴我們一些關於植樹的要領，在他的幫助下，我們順利地栽好了一棵樹。

通過這次植樹，我明白了：森林是人類的朋友，建設“四化”離不開森林這個綠色寶庫，然而面對着日益減少的森林，大部分人卻無動於衷。讓我們快快行動起來，為地球媽媽的健康奉獻出自己的力量吧！

感受的作文12

這班是我踏入國中的第一個秋天。在這個秋天裏，我沒有聽到清脆的蟬鳴，因為我的耳邊已充斥着琅琅的讀書聲；在這個秋天裏，我也沒有聞到沁人心脾的桂花香，因為一股淡淡的墨香已經徘徊在我的鼻息；在這個秋天裏，我還沒有看到滿地金黃的枯葉，因為我已看到在操場上頭頂烈日，刻苦訓練的同學們了。

軍訓是一個痛苦並快樂着的過程，可遺憾的是我這次不能與同學們一起同甘共苦了。當同學們在操場上訓練的汗流浹背的同時，我也在賽場上為了四中的榮譽奮力地拼搏和奮鬥。

國中是一個嶄新的開始。學習難度大幅度提升、同學之間相處產生障礙、進入青春叛逆期……這都是我們成長道路上的必經之路。新老師、新目標、新同學……這也都是想要融入一個的班集體必須所經歷的。無論你在國小有多麼優秀，在國中都要放低姿態，同學們融洽相處，擇其善者而從之，其不善者而改之。大家共同努力，共同進步，讓我們2105班成為只可仰望，不可超越的`奇蹟。

希望在三年後的秋天，我們帶着三年來所學習與積累的累累果實，邁向人生的下一個新階段。

感受的作文13

時間過得真快，一眨眼，我已經是一名二年級的國小生了，開學第一天，我看到了很多小弟弟小妹妹來報名，我不由自主地想起了我去年開學時的樣子，經過了一年的學習，我長大了好多。

我記憶最深刻的.就是一年級下學期有段時間，我有點放鬆，上課聽着聽着腦子就不知道想什麼了，注意力不集中，作業總是趕着寫，寫完好去玩，結果可想而知，成績時好時壞，糟糕的時候，自己看着卷子都想哭。我暑假下定決心要改掉這些壞習慣，首先，我參加了作文輔導班，每隔一天一篇一小作文，感覺還是比以前能強一些，而且天天堅持閲讀故事書，養成良好的閲讀習慣，沒事還和姥爺做做數學題，讓自己更加集中，思路更開闊。經過一個暑假，終於等來了二年級開學，這幾天，我感覺上課發言比以前積極了，聲音也洪亮了，能夠認真聽講，最開心的是，每天都能夠收到老師的表揚，我越學越起勁。

我希望能夠一直這樣堅持下去，相信自己可以在二年級收穫更多。

感受的作文14

國小六年的學習如流水般結束了，我已經迎來了一個全新的學習階段“國中”，當然國中的學習是非常重要的。

我很幸運被分配到2105班，孫老師的班級。聽同學們都説，他們都夢寐以求想到孫老師的班，我感到非常榮幸，所以我特別高興。上學的第一天，我既激動，又緊張，因為迎接我的是全新的學習。但看到孫老師後，讓我情不自禁有種幸福感，在這個幸福的班級裏，有我認識的朋友，有之前20xx級9班的同班同學，有和藹可親的老師們，這讓我緊張的心情拋到了九霄雲外。

新的老師，新的黑板，新的環境，新的`課桌，新的同學，新的自我。我應該更加努力學習，考上重點高中，考上理想的大學，為老師爭光，像學哥、學姐那樣的好榜樣，不辜負他們的期望，也成為孫老師最優秀的學生！

感受的作文15

開學已經有好些天了，我離國小階段結束又邁前了一步。

我希望自己這個學期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學上課説話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學習好的同學請教，謙虛聽講，這些都是最基本的`要求。想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。

我還想，做完學校老師佈置的作業，多做做其他的課外練習，報一些語文、數學、英語的學習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學過的知識再複習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了!

考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個學期一定要把這個壞毛病改掉。我這個學期的目標分數是，最低85分，90分以上，甚至100分!

我所説的目標並不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的!