國中優秀作文9篇(精)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的國中優秀作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中優秀作文 篇1
“人非聖賢，孰能無過”。這句出於《左傳》中的話，古人的意思是説普通人都不是聖人和賢人，誰也不可能不犯錯？錯了能夠改正這是最重要的。所以，一個人對自己曾經犯過的錯事，不必耿耿於懷感到羞愧悔恨，但要自我明白犯錯的根源，做到有錯必糾引以為戒。生活中的犯錯，也是有大小、嚴重的類型之分。在青春期犯錯的主要原因是不讀書，本來是自己應該讀書的黃金年齡，卻是去逃學上網吧打遊戲，或者是身在學校心在微信談戀愛，既影響了學業的追求，又耽誤了自己人生的前途，這些錯誤就是原則性的犯錯。眾所周知兄弟姐妹是血肉之情，但是不經過愛人同意，或者是在父母的催促下，擅自把自己家裏的鉅額金錢或者房本，借給兄弟姐妹或者是拿給親戚朋友去經商、貸款作抵押的，這是犯了智商中親情矇蔽的愚蠢錯誤。如果還了貸款能把房本還給你，那是僥倖中的萬幸，關鍵是借你房本的人，他本身就沒有經濟償還能力，這樣的犯錯叫愚錯，在全國離婚的案例中這樣的犯錯很多。人在閒下來的時候也容易犯錯誤，特別是心裏急着發財的人，因為身邊騙子防不勝防，他們專門針對閒人、女人、老人謀詭計。今天蠱惑你去聽“專家”講座買長壽保健品，明天介紹你代理直銷“國際新科技產品”，當你把全部家當投入到了他們的產品上，後悔莫及的時候也就到了。
楊絳先生在《走在人生邊上》書中有這麼一句話：“我們的一生是個犯錯誤與改錯誤的過程，在人生路上，向後看看，再向前看看，才能走得更遠。”餘認為感悟人生旅途中的改錯，就像一艘航行在航道的船發生了漏洞，改錯就像一塊不可缺少的“補丁”，能給你修補好人生的漏洞，誰也是離不開的。它能幫你在人生道路中一可補偏救弊，二可補救疏漏糾正錯誤，三可以勤補拙彌補愚拙。青春期由於種種原因耽誤了好好讀書，成年後認識到了不讀書不學習的.危害性，改錯去認真讀書就是在為自己人生的缺憾而“打補丁”。人生就像一塊種莊稼的農田，難免出苗時有缺苗斷壟現象，這就需要改錯去“打補丁”移苗補種，這樣你的人生就會完美無憾了。
世上沒有改正不了的錯誤，不要把一次犯錯就做為了自己的終身悔恨，所謂吃一塹長一智，就是説的這個道理。要把犯錯當作是人生航船偏離航線的糾正；要把犯錯當作是彌補人生短板的材料；要把犯錯當作是自我教育的人生導師。
國中優秀作文 篇2
星期五上午，我們在英語教室裏展開了一場粉筆大戰，男生3個，女生3個。我是3個女生中的一個。其它的同學分成兩批拉拉隊，一隊為男生加油，一隊為女生加油。
遊戲規則由老師宣佈：1不能過線2不能扔別的東西3只要打中對方的所有的人就算贏。遊戲規則説完了老師大聲説大戰開始了!我們各不相讓，我抓起一把粉筆頭就往一個男生身上丟去，他想躲開可是粉筆頭已經向他飛來，一會他就被我打中了三個粉筆頭，女生的拉拉隊高興的'大叫起來，自然我們就多了贏的一分希望。
可我們也不能大意，這是他們正火冒三丈，他們一定心想：哼，有什麼了不起的，可不能讓她們看扁了。他們也各抓起一把粉筆頭，丟向我們這邊來，幸虧我們女生手腳靈活，要不可免不了被打中，可他們還不甘心又抓起一把丟來，我們躲在桌子底下。我們的一個女生想了一個好辦法就是從下面丟，雖説陰了點可我們還是照做了，不一會，他們果然都被打中了，我們高興得一蹦三尺，男生問我們為什麼這麼棒，我們告訴他們我們是智取!
通過這一次遊戲我懂得了一個道理，就是雖然技不如人，但是可以智取。
國中優秀作文 篇3
許多感人的故事，並沒有太多語言的摻雜，只需一個眼神，一個動作便能温暖人心。
傍晚的天氣有一絲炎熱，勝暑剛過，天氣便變陰沉，彷彿壓人們透不過氣，“呀，這是咋了。”馬路邊上怎麼有個老爺爺，頭都磕破了一點，滲出一絲血絲，周圍有幾個大人好像在打電話，但卻沒有人上去摻扶爺爺，就任由老爺爺躺在那冰冷的馬路上。
我穿過馬路，問了一個叔叔“這到底發生了啥事了。”叔叔説：“這老人自已摔倒了，摔的不輕啊。”“為啥沒有人上去扶他啊。”“哎，誰敢啊，萬一賴上你咋辦。”聽着旁邊那幾個路人在説“這老頭真可憐，你上去扶扶吧。”“你咋不去扶？”“我怕他賴上我。”“我也拍啊，還是打120吧。”
聽到這些話我的'心都寒了，我剛準備上前扶起，有一個揹着書包的小女孩比我提前扶起了老人，她慢慢從地上扶起老人，撿起地上老人的枴杖，摻扶着老人一點一點向旁邊台階走去，夏天的炎熱使她臉上掛滿了豆大的汗珠，順着臉頰向下滴落，細小的雙腿邁着沉重的步伐，有一絲輕微顫抖，我連呼吸都變沉重，一呼一吸都跟着她的腳步，周圍的路人片刻寧靜了，都在看着小女孩。
她細心把老人放在台階上，從書包中拿出手紙帕，一點一點仔細的擦着額頭上的血跡，用雙手輕輕弄開衣服上的灰塵，“咔”這一幕讓我驚呆了，用相片一樣的方式永遠保留在我的腦海中。
後來，救護車來了，女孩便跟着車一同離去，沒有人知道她是誰，在這當中她從未説過一句話，但她光輝的形象定格在我的記記中，成為我向善向美的動力。
國中優秀作文 篇4
前些天，我看了美國著名作家海明威的小説《老人與海》，讓我感慨萬千。
這本書所講的是這樣一個故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，再次出海，經過兩天兩夜的奮戰，終於捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中，一羣羣鯊魚衝向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。 雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一羣鯊魚。但是他的堅持、勇敢值得我們學習。一連84天沒有捕到魚，仍然信心十足，換成是我們，我們早就唉聲歎氣，叫苦連天了：“捕什麼魚呀？乾脆放棄算了！回家睡大頭覺有多舒服！這捕魚簡直在受罪嗎！”
上幼兒園的時候，我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什麼的，就興致勃勃地跟老媽説：“媽媽！我要學電子琴！你看他們多厲害！我也要學，我也要學！”媽媽爽快的答應了，她心裏一定很開心：“女兒主動學習，真是件好事。” 可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學了沒幾天，就跑到老媽面前説：“媽媽，我不想學了！學琴好累呀！把我的.手給磨破了！”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門興趣。 上國小了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎盃。我看到眼又紅了，對媽媽説：“我要學舞蹈！你看好多姐姐學舞蹈，參加比賽還得了獎呢！我也要去學！”老媽聽了以後，説都不説一句帶我去報名。 可是我就是一個怕吃苦的人。
一天，我面對牆劈叉的時候，感覺腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠牆，媽媽幫我伸直右邊的腿。“好痛苦呀！媽媽！”“再忍會兒！忍了一會了就沒事了。”媽媽苦口婆心地對我説，“不！我忍不住了！我不要學了！”我大叫。媽媽聽了很是生氣：“你怎麼又不學了？這可是你自己報的，後果自己負責！” 其實，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因為他用勇往直前的的勇氣和信心去面對挑戰，這也是這本書要告訴我們的啟示。
簡評：小作者不僅愛看書，而且會看書。能抓住文章精髓，聯繫自己經歷，以書為鏡，以人為尺，促己上進，啟示深刻，受益匪淺。如能用一正一反兩例，在對比中，更能顯示“百折不撓”精神的可貴。
國中優秀作文 篇5
我利用假期，閲讀了一本非常幽默的書——《爸爸愛喜禾》。
這本書的作者是蔡春豬，他不是大作家，而是一位平常的父親，兒子蔡喜禾兩歲時被診斷為自閉症（不説話，不理人），蔡春豬便送他去機構訓練。全書以輕鬆幽默的語言，記敍了在喜禾身上發生的'趣事。
我覺得蔡春豬是一個樂觀主義者，儘管喜禾是自閉症患者，他卻並不悲傷，《爸爸愛喜禾》的文字裏沒有埋怨與哀愁，只有快樂與自嘲。而別的自閉症兒童家長則每天愁眉苦臉，如果讓他們來寫自己的孩子，我百分之百保證，肯定會寫出一堆悲劇來。
我們無法改變命運，但可以改變自己，你如果沒有一個好老師，學不到好的知識，但你可以改變學習方法，可以自己努力。20xx年春晚上有一個相聲，表演者聲稱自己連連失敗，原因不在自己而在別人，其實應該多找自己的毛病，改善自己就會成功。蔡春豬也是一樣，一個自閉症的兒子，能有什麼令人高興的事，但他改變了自己的看法，使自己每天都快樂無比，沒有一個好兒子，但這並不能説明他沒有一個好的人生。
蔡春豬對兒子十分關心，喜禾每一點微不足道的進步都能給他巨大的欣喜。他有一個習慣，在外面看到一個孩子，總是判斷這個孩子是不是和喜禾一樣是自閉症。可見，他是一個慈愛的父親，儘管自閉症無法醫治，但相信有一天，人類會創造出克服自閉症的方法。
國中優秀作文 篇6
Ⅰ
回憶裏，想起模糊的小時候，雲朵漂浮在湛藍的天空，我常坐在台階上，雙手托腮，磷盼着交錯行走的人羣，獨白作文。我不懂，為什麼他們臉上印滿蒼桑，那種被歲月所壓迫的無奈，可真夠遙遠。我呵呵的笑了，我想我會永遠快樂的，快樂？！是我稚嫩的笑容，是我年幼時的懵懂，是我開心時的大笑，是我難過時的痛哭，快樂，就這麼單純的簡單。
那年，花開，雲散，雁歸，我笑靨如花。
Ⅱ
拉回遊離的`思緒……
窗外，4月的清明。天空一層一層變幻着色彩，陽光明媚，日暈旋轉着撲來，可始終穿不透我的憂傷。
看看桌上的枱曆，僅74天，我將重新塗寫未來，我深諳這一切註定悲哀，我註定讓對我有期望的人失望，未來我知道，我只有一人，路。很難走，可我多麼希望有一天會有一個Angel向我伸出雙手，用温和的語氣微笑着説：“來吧，我們一起去尋找未來。”~~我會微笑着睜開眼睛，然後又頹然的閉上。一成不變。我依然在毫無意義的等待中度過朝朝暮暮。我想，我要被透支了，母親殷切的期望，狹隘的獨橋，夢魘般的未來，殘喘不安的晝夜……像快進的畫面，不斷在我的眼前交織、重疊。
Ⅲ
我真切的希望永久的沉睡在自己營造的陰影中，不再甦醒。
我想學以前對着天空説：“我還是個孩子”的樣子，可我辦不到。揹負了滿滿的遙望，早已超越了承受的極限，託着沉重的外殼，我無法靠近彼岸。慾望彼岸，美好如幻界，那裏有不逝的笑容和不敗的荼縻。可再美好，對我來説不過是海市蜃樓，醒來後留下的也只有空虛與寂寞。既然如此，那麼我寧願從未有過期望。
我常問朋友想過以後嗎？當然，誰不曾憧憬過自己斑斕的未來，把它編織的鮮花盛開，我由衷的羨慕他們是那麼爛漫。而我只會一任思緒無邊的遊離，飄蕩抑或哭泣。我的未來如同設下詛咒的符，黯然一堵牆，交織着晝與夜的替換，我，是它忠實的殉亡者，停止思緒，我不忍把它繼續想下去，如同黑洞般晦暗。
Ⅳ
回首散落一地的心事，風一吹什麼都不見了，那些年華，我的歲月，孩時的快樂。
我可以終止回憶，卻無法暫停迷茫，我可以抑住思緒，卻無法停止憂傷，時間在守望中流走，沒有帶來那份希望，只是劃深那抹憂慮。
惆悵的等待明天，而今天依然彷徨。
明天，73，開始。
國中優秀作文 篇7
體裁：童話劇
角色：小黃（貓）
小灰（狗）
劇情介紹：俗話説貓狗不能再同一個屋檐下，可是小明偏偏不信邪，他在寵物店買來一隻小貓，準備讓它和自己已經養了兩年的小狗小灰住在一起。這隻小貓的皮毛是金黃的，嗯，就叫他小黃吧。兩隻動物在同一個屋檐下一起生活，發生了許多摩擦和衝突，並且彼此看對方不順眼。可隨着時間的流逝，他們漸漸懂得了相互體諒，相互理解，相互寬容的生活真諦。
精彩片段一：
門開了。小灰歡呼雀躍地蹦到門口，彷彿鄰居家的大狼狗在追它才讓它跑得這麼快。“主人主人，今天給我帶新鮮的排骨了嗎？”可惜它口吐狗言，小明聽不懂。
“來，小灰，來認識一下，這是你的新朋友，小黃。”小明把小黃放在地上，笑眯眯地説。
小灰好奇地看着這隻小貓，顯然它從未見過這種物種。只見小黃趾高氣揚地邁着貓步，在客廳裏巡視着，彷彿它是夏威夷的公主一般。不知怎麼的，它總覺得這只不明生物不把它放在眼裏。
“來，小黃，這是你的小魚。”小明抓了一把魚乾扔向小黃，“小灰，這是我給你買的.排骨。以後你們兩個就住在陽台上吧，那裏有兩個空籠子。”
小灰一見到排骨，就開心地撲了上去，暫時把小黃的事情放到了一遍。小黃則慢條斯理地慢慢撕嚥着魚乾，完全沒有小灰的狼吞虎嚥的氣勢。
吃飽喝足後，小明將兩隻動物引到了各自的籠子裏，於是，一番衝突就開始了。
“嘿，我們來自我介紹一下吧，我是小灰，我喜歡吃排骨。排骨肉多，有嚼頭！”
“哼，我是小黃，我喜歡吃魚乾。魚乾細膩，味道好！”小黃不屑一顧地説。
“竟然喜歡吃魚乾，還真以為你是哪家皇室的公主不成？”小灰鄙夷地看了一眼小黃。
“還吃排骨，油那麼多，就不怕得三高啊？”小黃輕蔑地瞪視着小灰。
“哼！”兩隻動物各自瞪了一眼，便轉過身去不再答話。頭一次見面的它們，都覺得對方挺不順眼的。
精彩片段二：
小明上課去了，爸爸媽媽都去上班了，家裏只剩下了小灰和小黃。小灰熟練地打開籠子門，跑到櫥櫃邊，尋找着小明爸爸昨天買的那一袋豬蹄。
“竟然放在最高的地方，這可怎麼上去呢？”小灰躍躍欲試，可惜那高高的櫃枱卻鐵青着臉對待它。
“唉，看來今天是不行了。”小灰垂頭喪氣地往回走，卻遇見了正在漫步的小黃。看它那悠閒自在的樣子，一定心情很舒暢吧。
“吱吱。”櫥櫃上傳來了老鼠的叫聲。“有老鼠！”小黃眼中光芒大放，“好個膽大的老鼠，竟然大白天出來，真把我當機器貓啦？”説罷它輕輕地躍上櫃台，毫不費力地就將那隻倉皇逃竄的老鼠捉住了。
“誒，那不是你愛吃的豬蹄嗎？你怎麼不上來拿呢？”小黃邊吃老鼠，邊衝下面的小灰點頭説。
“唉，你們貓天生擅長跳躍到高處，我們狗怎麼可以呀。”小灰繼續低着頭走，它想，小黃一定又會用刻薄的語言諷刺它了。
啪塔，一包什麼東西落在了它眼前。它抬起頭一看，正是那包豬蹄。小灰感激地回頭，卻看到了小黃那澄澈的眼睛。“謝謝你。”小灰低低地説了一句，便埋頭大吃了起來。不知怎麼，現在他們互相看着順眼了一些。
精彩片段三：
半夜，黑色的油漆將空氣塗抹的絲毫不見光明。小明一家都已經入睡了，然而小黃與一隻老鼠的追逐戰正在進行着。
“該死的！今天的這隻老鼠怎麼這麼狡猾！”小黃死死地盯着前面逃竄的老鼠。這隻老鼠的狡猾和靈巧超出了它的意料，讓已經追了二十分鐘的它毫無收穫。那擺動的鼠尾，彷彿在嘲笑它呢。
“一隻笨貓，一隻笨貓，跑得慢，跑得慢，就是追不上我，就是追不上我，大笨貓！大笨貓！”老鼠邊跑邊調皮地唱着歌，得意極了。
“老鼠哪裏跑！”一道冷喝傳來，嚇得老鼠停住了腳步，只見一隻灰狗正朝老鼠奔來。
“仁兄你狗拿耗子多管閒事啊？”老鼠急忙叫道。可背後的小灰速度比小黃快多了，很快便將老鼠緝拿歸案。
“謝謝你！”氣喘吁吁的小黃趕上來，對小灰感激地説。很快，它便接過耗子吃了起來。
“沒關係，快吃吧，一會兒還有一隻呢。”不知為何，他們現在看對方順眼多了。
尾聲：
“小灰，這是我給你帶的排骨，是鄰居家剩的，快吃吧，還熱着呢！”“小黃，我也給你帶了魚乾，你看，還有一半呢！”“謝謝你，小灰！”“也謝謝你，小黃，是你讓我明白了寬容和幫助！”
燦爛的陽光照耀下，它們肩並肩，爪牽爪地並立在陽台上，共同望着那遙遠的地平線，情不自禁地唱了起來：“我們是一家人，相親相愛的一家人……”
國中優秀作文 篇8
也許在那個舊社會，人人有了愛，小姑娘便不會凍死在街頭了……
————題記
（一）
某年的除夕，一個男孩俳徊在風雪迷漫的大街上，見到人就説：“看在慈祥的上帝的份上，請給我一些吃的吧！我已經好幾天沒吃東西了。”可路人都對他不理不睬。突然一位仙女出現了，她穿着一件美麗的紗裙，頭戴皇冠。她對小男孩説：“我給你一根火柴，點着它，會實現你一個願望。”
説罷，仙女消失了。小男孩迫不及待地擦亮火柴，對亮光説：“我想有吃不盡的'食物。”説完，他身邊出現了一大堆的巧克力麪包，他興奮地跑回家告訴了家人，可他們不信，還説他有了撒謊的壞毛病。結果他因為家人不信賴他而絕食，最後孤獨地死在了街上。
（二）
次年除夕，一個老太太因家鄉發生水災逃到外地，她到處向人乞討，終日以乞討為生。可是沒人願意理她，那是因為人們都想：我為什麼要給她，誰來給我呢？於是，她累了，只有在牆邊唉聲歎氣。突然，仙女出現了，她對老太太説：“我給你一根火柴，它可以幫你實現一個願望。仙女把火柴交給了老太太后，馬上就消失了。
老人高興地划着了火柴，説：“我想有無數的錢財，因為那是我最需要的。”她富有了，可她卻怕有人貪圖她的錢財而不敢交朋友，因此她一個朋友也沒有，下場是孤獨寂寞地度過了一生。
（三）
又是一年除夕，一個賣火柴的小女孩赤腳走在大街上，她身上穿着破爛的衣服。無情的風雪摧殘着她，她又冷又餓，臉色蒼白，哆哆嗦嗦地打着冷戰，雪花不住地飄到她金黃色的頭髮上，她看起來快要堅持不住了。“買些火柴吧！買些火柴吧！”她微弱的聲音並未打動匆匆而過的人們。當然她一整天也沒有賣出一把火柴，也沒有人給她過一個銅板。
她忽然看見一個露宿街頭的老爺爺，便跑過去，俯下身擦亮了一根火柴，想讓他暖和一些。可火柴很快就熄滅了，她又點燃了一根。此刻，她看到了那些失去親人的孤兒哭喊着媽媽，看到突如其來的龍捲風給失去家園的人們帶來的痛苦，她剛想上前去安慰，火柴熄滅了。突然閃過了一道亮光，仙女出現了，她對小女孩説：“你可以用你其中的一根火柴實現一個願望。”
此刻，仙女沒有走，她等待着小女孩的回答。小女孩剛要許願，她突然想了想那些痛苦的人們。於是，她擦亮了火柴，説：“我想讓人們充滿愛心，讓世界充滿温暖。”她説完後的一瞬間，天空落下了一顆星星，四周突然亮了起來，仙女和小女孩消失了，那是因為她用無私的心感動了天地，她也成為了小天使。
第四年，仙女沒有來，那是因為經過了小女孩的那次許願後，人們便得到了世界上最寶貴的東西——愛。
國中優秀作文 篇9
9月的一天，老師進了教室，和藹地對我們説：“同學們，大家知道文明城市的創建嗎？”大家不約而同地回答“知道”。老師提高聲音説：“那大家知道我們阜寧創建的主題嗎？”有同學説：“提升阜寧形象，提高生活質量。”有同學説：“優化發展環境，推進跨越發展。”老師肯定了大家的回答後，接着説：“現在我們縣全民動員，人人蔘與，創建，使我們阜寧變化可大啦！有時間，你們不妨出去走一走，看一看。”
到了星期天。下午，我首先來到康寧小區。以前，這裏的牆壁上斑斑點點，野廣告滿目都是，路旁邊零零星星，散垃圾到處皆有。可如今，牆壁被粉刷一新，野廣告再也不見，就連小孩的亂寫亂畫也沒有了。地面上清清爽爽，不要説垃圾，就是隨風飄來的廢紙也不見了。我想起了幾年前的一幕：那一次，我看見一個小男孩，跟着媽媽邊走邊吃東西，還對他的媽媽説：“今天，老師告訴我們不能亂扔亂拋，不能隨地吐痰……。”可是，一會兒他卻隨手扔下了一個零食袋，母子倆習以為常，揚長而去。事也湊巧，這一次，就在我準備離開康寧小區的時候，令我驚訝、更令我難忘的又一幕出現了：還是一個小男孩，他看見路邊刮來了一個零食袋，皺了一下眉頭，然後拾起來，送進了垃圾桶。同樣是小男孩，同樣是零食袋，而在不同的時間，對待的態度卻截然不同，這是為什麼呢？仔細回想，這些天來，街道上乾乾淨淨，小區裏整整齊齊，就連衞生間、樓梯道都不再有衞生死角；再看交通路口，紅燈停，綠燈行，車水馬龍，秩序井然，不再有人闖紅燈了。這一系列現象説明了什麼？——創建，使阜寧人的整體素質提高了。
傍晚，我來到了阜寧外灘——射陽河的岸邊。憑欄眺望，滿是綠藻漂浮的河面不見了，現在代之而來的是一灣東流的.碧水。射河南岸，常青草坪，觀賞花樹，清一片，紅一片，黃一片，高高低低，相映成趣，把這裏打扮得更加嬌豔。射河北岸，假山，碎石，雕塑，亭榭，尤其是廟灣古城，無數的人文景觀，使古鎮新姿更增添了文化韻味。一會兒，落日照在河上，河水倒映紅日，真是“一道殘陽鋪水中”，詩情畫意難言表。天黑了，我還流連在步行橋上，這裏的景色更加迷人。大橋，燈光，明月，河水，交相輝映。遠遠望去，燈光如龍鱗，大橋如龍身，加上空中明月，正像一幅蛟龍戲珠圖。低頭細看，彩燈，明月，倒映在河面上，又如一幅羣蛇弄月畫。——創建，讓我們阜寧的景色更美了！
創建，給阜寧帶來的美景何止一處。請看阜城，南有碧水金沙湖，北有北郊生態園，另有，白天鵝公園、河濱公園、人民廣場、鐵軍廣場等公園，點綴其間，增大了城市綠化面積；再看各鎮，馬家蕩，桃花源，黃沙崗，鱷魚池等景點，遍佈全縣，美化了阜寧宜人環境。創建，更給阜寧人的精神面貌帶來了巨大的變化。現在，“四個十”日常文明行為規範，已成為阜寧人的自覺行動，戴俊、王成女、戴元美、李秀春等道德模範不斷湧現。如今的阜寧，座座高樓挺拔，處處鳥語花香，城鄉花紅柳綠，人人喜氣洋洋。呈現出一派社會和諧，家庭文明的新景象。
創建，使射陽河水變清了，兩岸的景色變美了；創建，讓阜寧人的精神面貌變新了，道德水準提高了。創建，使阜寧的景美，人更美！
