【精選】優秀國中作文錦集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的優秀國中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

——題記

最初認識李煜，是從這首詞開始的。菁菁校園裏，嘴裏哼唱着這些句子，只因那時太小，不能體會到其中的悲涼與無奈，只是喜歡那些流水一般的詩句中包含着那無盡的憂傷。

為賦新詞強説愁的年紀，卻擔下家國的重任，在這字字句句中的憂愁，我彷彿看見那孤獨的身影，在徘徊，在無奈。那清秀的容顏，卻過早的掛上那終日不散的陰雲。眼中的一泓秋水，化作那無盡的，相思淚。

無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。

你獨自登上高樓，望着那皎潔明月，望着家的方向。無言，你只能無言。你是個詩人，一個愁比江水多的詩人，不然你怎會發出“剪不斷，理還亂，是離愁”的千古名句。

獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間！

又是一個春天來過，又要去了。這是你被囚的第三個春天，身為階下囚的你，多麼委曲求全。即使在夢裏，也只能一晌貪歡，淪為亡國奴的恥辱你怎會忘記？對於故鄉你又何嘗不想念，所以才發出“無限江山，別時容易見時難”的感慨。

你，真的太善良，當兵臨城下，城中彈盡糧絕，飢寒交迫，滿城的百姓，卻無人生出反叛之心，只因為你多年的愛民恤民。你為了當兩軍兵戎相見，不讓百姓陷入水深火熱，為保住百姓和大臣的性命，你選擇放棄了江山，放棄了皇位。

你註定要亡國，註定要成為亡國之君，因為你，太善良。可如果你沒有丟了江山，又怎會，寫出如此多的優美之作？

你走過的一生的風景，不管是功是過，那些往事，只留待後人，去評説。

雨，好大；山，好高，登上山頂，放飛夢想。

——題記

細雨如牛毛，綠草如田茵，雨中帶着春的氣息，車上的我們，望着窗外的細雨，眼前似乎浮現出了放飛夢想的情景。

在橋陵，我對它竟有了淡淡生意，這可是我兒時常來的地方。似乎，與雨中的它生疏。

手中的風箏，已沒有了耐心。剛降臨這人間，他就明白了自己的使命——帶着我的夢想，飛向藍天。我的夢想，在他手中，而它的命運，卻在我的手中。

帶着風箏向前奔跑着，好像前方就是我的夢想。飛起來了，飛起來了。我的夢想也飛起來了，這樣，我的心就離成功不遠了。

我手中的風箏，風箏手中的夢想，風把夢想捧的好高好高，夢想若離開了風，自會摔得支離破碎。當然，我的心會很痛很痛。

想在心中，讓夢想在廳留會，便跟着他跑了好長好長的路。

我默然。面對夢想，面對夢想，我該放飛……該留戀……真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點亮盞明燈，指引我前進。

最終，順着明燈，放飛夢想。

雨，停了，太陽帶着風箏送上去的夢想來了，我小聲對太陽説，幫我，幫我起實現夢想。

語文的學習不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。

人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句，然而他們卻不知道，不經意間，語文已走遍了我們生活的每個角落，陪在我們身邊。

萬紫千紅總是春

靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散，沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪裏有什麼青啊，春天還沒到呢！”不過説不過朋友，我還是跟着去了。到了田野裏，我為我的這個決定而喜悦，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脱掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學習，在那生機勃勃的田野裏。

夢中花落知多少

每天伴着星星上路，陪着月亮回家，三點一線的我已不知疲憊是什麼。回到家中，躺在牀上，靜靜的想着，想着……“朋友，來壺酒吧！”“是誰在説話？”我猛然起身，看那月下依稀的有個人影，定眼一看，原來是那穿着長袍正在吟唱“人生達命豈暇愁，且飲美酒登高樓。”的李太白啊。我與李白談笑風生，飲着酒，賞着月，對着那平仄仄的詩句。語文學習，在我的夢境中。

我寄愁心與明月

三年的國中生活馬上就要過去了，看着那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嚐盡人生百味。幻想着分別的情景，兩行熱淚流進我的嘴裏，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次湧上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起，語文學習，在我的兩行熱淚中。

語文伴我走過了十幾個春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發現了它；在那盪漾着幾層漣漪的湖面上，我看見了它；在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。

語文的學習不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發現，他的色彩會塗滿我們人生的畫卷，繪出最美的圖案。

清晨，幾縷陽光穿透雲彩，在空中交織出絢爛的瞬間。——題記

我們在陽光下成長，由最初的稚嫩蜕變為如今的成熟，我們在經驗啟迪下成長，由最初的懵懂變為如今的處變不驚。

週五，原本喧鬧嘈雜的教室在班主任的到來後瞬間恢復安靜，彷彿剛才的一切都不曾發生。班主任迅速地掃視了幾下班級，緩緩走到講台上，開始了今天的班會課。我百無聊賴地聽着，時不時觀察一下其他同學的動態。突然，一聲聲“悽慘”的驚呼聲傳入我的耳朵。我忙問周邊同學發生了什麼事，她面色無奈地説道：“學校要舉行‘勵志歌曲比賽’了！”説着，還做出一副不忍接受事實的模樣。我微微一笑，心想：不就是一個唱歌比賽嗎？有那麼恐怖嗎？經過班主任一些振奮人心的鼓勵詞後，同學們才心甘情願地接受了這個比賽。

比賽當天，大報告廳的空位被七年級八年級的同學一一坐滿。我侷促不安地坐在椅子上，兩眼不時偷瞄着其他班級的情況。頭頂上的燈交織出的美麗色彩，同學們的嬉笑聊天無一不訴説着此時的興奮。

比賽正式開始，我看着台上其他班級隊列整齊，胸有成竹的樣子，心中五味雜陳。隨着班主任的一聲令下，原本緊張不安的心情，現在更是複雜萬分。在後台準備時，同學們的互相鼓勵使我原本焦躁的心緒稍稍平復了些。上台後，台下一覽無遺，評委、老師、同學彷彿都在期待着我們的演唱。隨着音樂的響起，女生首先唱起了歌詞，也不知是緊張還是怎的，女生一開口就出師不利，不僅節奏沒完全跟上，還唱錯了歌詞。我的臉騰地一下變得緋紅，汗液不停地從手心冒出。輪到合唱時，我艱難地張開嘴巴，從喉嚨裏發出幾個音節。不知過了多久，原本燦爛的燈光此時在我眼裏變得刺眼萬分。一曲完畢，同學們秩序井然地走下講台，一出門外，就大呼了一口氣，好像剛才經歷了什麼磨難似的。

回到座位，我坐立不安地聽着其他班級的演唱，一陣陣波濤般的掌聲喚回我的思緒，我附和着拍了拍手。眼睛卻無神地盯着評委席。比賽結果一個個公佈時，我的心一點一點往下沉……

回家的路上，心中始終不能釋懷。快要落山的太陽努力地散發着光芒，照耀大地。柔和的陽光將我的眼睛刺得生疼，卻也讓我幡然醒悟。失敗又怎樣，至少曾經努力過，重要的是過程，不是結果。就像這陽光，明知會有月亮的替代，卻努力散發着光芒，等待着明天又一次地散發光芒。

讓心情品嚐陽光的味道，慢慢成長……

自盤古開天闢地後，世界漸漸出現了飛鳥走獸，從第一個細胞的誕生，大自然的規律也就體現了出來，越往後生物越多，規律也就越多，越硬。乃至幾億年後，在地球的一次又一次的淘汰賽中存活下來的，必然是生存中的佼佼者，也就是他們遵從大自然的規律才會脱穎而出。

可這種看起來神也無法改變的，向億年來用下付出的規律，卻被小小的一片面包片改變了。就在加拿大這個美麗國土的温哥華，生活着成千上萬的候鳥們，他們春來，冬去，春來，冬去，也就形成了大自然的規律，神也無法改變！一天，一片面包，出現在了一些遊客手上，再從他們的手上，進入到了大雁的肚子裏。起初，只有五六隻大雁接受人類的慷慨，享用這份佳餚，可越後來，尋找人類慷慨的大雁團隊多了起來，也許，起七年級只享用完來自人類的佳餚的大雁到處炫耀，使這些畜x也行動起來，加入了他。

小道消息越傳越廣，這使得大雁們居然沒有在規定時間裏遷移至南方，還是待在了温哥華，成為了留鳥

小小的一片面包，改變了大自然規律，這感覺有引起誇張，的確，是很誇張，但誇張的是那些畜x們的心理，這規律是自古傳承下來的，可今天的它們卻沒有遵守這習慣，為了一點誘惑便改變規律。當然，動物畢竟是動物，它們的思想怎能和人相比呢？人的思想多麼強大啊！多麼豐富啊！豐富到以錢換命這種地步了，人家大雁才不過是違背一點自然規律哩！現在這種人不少：因為金錢而失去感情；因為利益而忘呼自我；因為小事而走上崎路。

看看現在的新聞，大到國家、政治，小到自家、鄰居，有哪一條不是為了自己的利益而爭得你死我活，有哪一條不是因為一點小事鬧得翻天覆地，最後還不是雙方均受傷。虧我們人類是有智慧的，至少高於大雁吧，做出這麼多風光精彩的事，難道是這些讓人類驕傲，讓人類產於智慧頂端嗎？或者説，這只是一種自私的表現？一些大雁的自私，改變了集體；一個人的自私，改變了團隊；一個國家的自私，改變了世界。我們到底還要做多少自私的事？難道真正看到地球也因人類的自私而改變時，我們才停下貪婪的手腳嗎？

利益確實重要，但為何要將自己的'利益牽扯到他人、他物呢？難道利益只能從別人那兒獲得嗎？如果真是這樣，這叫什麼利益？應該叫罪惡了。

人們常用捅了馬蜂窩來形容闖了大禍，我小時候還真捅了馬蜂窩。

那天，我和小夥伴們正無精打采的趟在樹下乘涼，突然我看見樹上有一團黑乎乎的東西。我想：是鳥窩？不像。是蜜蜂窩？更不像！啊！是馬蜂窩！我靈機一動——捅馬蜂窩！我把這個想法告訴了大家，大家都同意，我們決定捅了馬蜂窩“為民除害”。

下午，我們各個全副武裝。我帶着頭盔，其實就是個臉盆，還帶上了手套，領口袖口都扎的嚴嚴實實。怎麼樣，保護的不錯吧？在看看別人，也都有各自的方法保護自己。小明拿來了彈弓，小玲拿來蜻蜓網，小王拿來竹竿。我被大家選為“司令“。我想，小明的彈弓射得不準，小玲的蜻蜓網頁派不上用場，那只有小王的竹竿能發揮些威力。我説，小王，你去引蛇出洞。”話音剛落，他就一個健步衝上去，對着馬蜂窩狠狠的捅了一下，從窩裏飛出來一羣黑乎乎的東西，它們立刻包圍了小王。接着，我又一聲令下“殺“，我和大家一起衝了上去。身為司令的我，雖然沒有什麼武器，但也衝到了最前線去指揮戰鬥。我們一個比一個猛，一個比一個勇敢，小王拿着竹竿亂打亂捅，小玲拿着蜻蜓網到處亂罩，小明拿着彈弓亂打亂射。可惜他們的武功都不佳，小明射的石頭幾乎都落在我的臉盆上，小王的竹竿也經常打到我臉盆上，小玲也不例外。於是我的臉盆被砸得咚咚直響，好像在為我們敲鼓助威。可是不久，我們發現“敵人”越來越多。好漢不吃眼前虧，“快撤！”説完，我們就逃之夭夭了。

跑出好遠，敵人才肯收兵。我們個個汗流浹背，你看看我，我看看你，開心地笑了。

現在那棵有馬蜂窩的數已經被砍掉了，可是我還是會經常想起那段童年趣事。

秋天有着令人遐想的意境 , 隨着秋風的蒞臨 , 秋天如一幅豔麗動人的畫卷頓時展現在我們眼前。秋天是一首深情憂傷的歌曲 , 那柔美清新的旋律如潺潺的溪流 , 融入了大地 , 融入了每一個人的心靈。

秋天的樹葉是温暖的雙手，驅走了那一絲絲涼意，秋天的樹葉是一列開往心靈的火車，裝載着歡樂與温馨，把生命的陽光灑向大地。

咦，那一隻飛舞的蝴蝶好漂亮啊!

大自然告訴我，那是銀杏葉。扇形的輪廓，清晰可見的紋路，金黃的顏色，像一雙温柔的手抹去傷心的淚痕，傳遞永恆的快樂。這是仙女的扇子帶來的秋風，受大自然的薰陶帶來的結晶。

咦，那一些揮舞着裙邊的又是什麼呢?

大自然告訴我，那是香樟葉。深綠的顏色，蜿蜒的邊緣，細長的葉柄，像秋風編織的地毯，編織夢的搖籃，那是傾唱音樂的語言。那是心靈的洗禮，更是秋天帶給我們的禮物。

咦，那一些温情脈脈的又是什麼呢?

大自然告訴我，那是楓樹葉。火紅的顏色，巴掌般的葉面，尖尖的葉頭，像一個指揮家，在導演一幕幕精彩的瞬間，演繹勤勞的汗水，裝點金黃的麥田。那是與生命追逐的秋風，是令人迷戀的晚霞。

大自然畫出了與眾不同的秋天，在沉甸甸的麥穗與晶瑩剔透的果樹之間，在涼爽的秋風與高聳的山峯之間，還有許多的歌唱家在傾情演唱，那些跳躍的音符是美麗的童話，那些婉轉的歌聲染黃了田野，染紅了樹梢，也染亮了我們的心。

也許吧，正值豆蔻年華的我們總愛用顏色來代表事物：校園是橘黃的，心靈是蔚藍的，學習是金黃的，考試是血色，友誼是雪白的——所以，我們的國中生活是多彩的。

國中生活是藍色的，如同蔚藍的天空那樣清澈的，是我們純真的友誼，純潔的心靈。如同天空那樣寬廣的，是老師對我們無私的愛。藍色是夢想的顏色，我們正處在想象力豐富的年齡，面隊廣闊的天空，想象我們長大後的生活，想象銀河系外是什麼，想象一百年後的是世界會怎樣……想象是奮進的搖籃，催促我們向夢想之洋起程，遨遊，拼搏。這藍色的國中是真誠的，純潔的，夢幻的。

國中生活是綠色的，如同茂密森林那樣美麗的，是我們絢爛的校園。如同高大的松樹那樣茁壯的，是我們蓬勃向上的精神。綠色是鮮亮的顏色，映襯着我們清新的笑容。這片綠色的大林中，有喜悦，也難免有煩惱；有同學間的互幫互助，也有嚴師的諄諄教導；有萬物對心靈的驀然啟迪，也有挫折中的迷惘；有對往事的幡然悔悟，也有對未來美好的憧憬……總之，這一筆是鮮明的，也是精彩的。

國中生活是粉紅的。如同朝霞那般豔麗的，是我們不變的青春活力；如同花朵那般燦爛的，是我們永不褪色的笑容。我們就如同一株開的正茂盛的牽牛花，努力向上攀爬，努力綻放自己的光彩。可是，當我們依靠的籬笆倒了，我們就要學着依靠自己，再苦，也要笑着挺過去。這粉紅是美好的，是燦爛的，也是發人深思的，讓我們樂觀，讓我們學會自立。

國中生活還是雪白的，純潔，容不得一絲沾染……

國中生活還是金黃的，預示着豐收的未來……

正是這絢爛多彩的顏色，構成了我們多彩的國中生活，誰説這不美好呢？

聽，大自然那風雨雷電瞬息萬變的聲音。

聽，大自然那鶯歌燕舞悦耳動聽的聲音。

聽，大自然那花草樹木努力向上的聲音。

大自然把自己千百年來對生命的感悟以她獨特的方式傳達給人們。

瞬息萬變的聲音

我愛雨，愛她的時而柔美，時而強悍，時而纏綿，時而温情，時而淅瀝地下着，如斷了線的珠子，掛在天地之間，給世間萬物披上一層神祕的面紗；時而勇猛地狂奔，如俯衝捕獵的雄鷹，如劃破靜夜的流星。晶瑩的雨水沖刷世界，洗滌雙眼，淨化心靈。

雨的生命是短暫的，然而那又有何妨？至少，它也曾經精彩過、輝煌過；也曾經帶給人們美的享受，善的啟迪。這就是它生命的意義所在。它就像一根小小的火柴，燃燒一時，成就它短暫的一生。面對那稍縱即逝的雨滴，我們無法挽留，也許我們能做的，就是把它的美，記在指尖，用自己的手，把瞬間變成永恆。

從雨那無所畏懼，永不退縮的聲音裏，我聽出了勇於奉獻。

悦耳動聽的聲音

春天來了，萬物復甦，披着綠裝的小草，加上有美麗的野花點綴，真是好看極了；那伶俐可愛的小燕子從南方趕來與其它鳥兒一起唱歌，使百花的盛會又增添了幾分生機。你聽，有百靈鳥婉轉悦耳的歌聲，有雄鷹勇猛強悍的吼聲，有鳥兒互相追逐的嬉鬧聲，有幼雛膽小嬌嫩的啾啾聲……即使是絲毫不懂音樂的人也會被這動聽的交響曲所感染。聽出了生命的美好。

努力向上的聲音

冬天裏，松樹不畏嚴寒，如戰士般傲然挺立；

白楊樹不畏貧瘠，緊靠團結，力求上進；它們沒有因自己生長環境而放棄生長的機會！而是努力向上，我彷彿聽到一種永不服輸的聲音。

大自然的聲音遠不止這些，只要你用心去傾聽，你就能從這些聲音中悟出生活的真諦。