猜猜他是誰作文300字五篇
瞧！那個正趴在課桌上看書的小人兒是誰啊？以下是小編為大家帶來的猜猜他是誰作文300字五篇，歡迎大家參考。
我給你們介紹個女孩兒，她九歲半，身材不胖也不瘦，一雙眼睛大大的，像天上的小星星一樣閃亮，她的嘴角總是往上揚，笑眯眯的，她還有一頭美麗的長髮。
那女孩兒性格活潑開朗，最大的優點就是善於做手工，所有沒有的材料在她的巧手下都會變成一件件精美的作品。吸管在她手中變成美麗的花兒，筷子在她手中成為一架精巧的風車，一次性杯子就是一個漂亮的花瓶......
她不但手工好，還很幽默，經常逗得大夥哈哈大笑。有一次，媽媽問她幸福嗎，她説她不姓福姓江，大夥聽了都樂了。
但她也有美中不足的地方，那就是動作太慢了，經常在家裏被人催，到了學校還是被人催。
這下子你們知道是誰了吧，那就是我——江書樂。
猜猜他是誰作文2他給我留下的第一印象就很深刻：臉上一片丘陵，像是紅土堆就的一般。在這白皙的臉上呈現出一層火紅的丘陵，不能説不顯眼。讓我記住他的最大特點卻不是這地形，而是黑框眼鏡下面的鼻子。這個大鼻子似乎有歐洲人的血統，或是阿拉伯人的基因，總之更大一些。生物課上説，這是為了減少外界空氣對肺的刺激。他的家鄉也許就是在寒冷的地方。
鼻子下面的嘴也很有特點。我和他説起一些荒謬的想象時，總能聽到“好傢伙！”“唉，好，唉呀！”之類的話。有時我覺得他很像相聲的陪襯。他給我講什麼時，經常性地把骨節粗大的手伸到前方抖動，像是形容什麼。他説國小同學給他起了個外號，叫“腦漿”，
我問他這是哪來的，他説，人們叫他老江，慢慢就叫成腦漿了。他説他很喜歡。
説到腦漿，他的腦漿可以説是理科思維，外加百科知識存儲。他在腦漿裏存下了《可怕的科學》兩大系列，還把他們拿到了書櫃裏。至今，圖書角還有二十幾本呢。
猜猜他是誰作文3今天，我要寫一個人，他非常愛打籃球，而且在班級裏還是數一數二的。你們猜猜他是誰？
他的眉毛細長細長的，眼睛小小的，一笑起來眼睛都沒了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來很可愛。兩邊的耳朵又圓又小，而且還會動耳神功呢！
他的性格很活潑、好動。有一次，在籃球館裏打比賽的時候，他和好友喬思維配合得很默契。比賽開始，隨着一聲哨響，喬思維快速地把球傳給了他，只見他就像一陣風一樣，一個上籃就得了兩分。他一鼓作氣，一連得了12分，台下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對方發球的時候，球剛發到一半，只見他就像離弦的箭一下子衝了上去，半路把球斷了下來，轉身一投籃球進了，大家高興得跳了起來。
他還非常喜歡助人為樂。有一次，外面下着大雪，他看見一位老奶奶在過馬路的時候摔了一跤，老奶奶很幸運，幸虧路上沒有車，否則不堪設想。他快速地跑了過去，把老奶奶扶了起來，忙問：“老奶奶，沒事吧？”老奶奶説：“謝謝你，你真是個好孩子。”可他卻説：“身為少先隊員是應該的！”
這個小孩怎麼樣？你們猜到他是誰了嗎？告訴你們吧，他就是一個實實在在的我！
猜猜他是誰作文4他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛的`。他有一雙烏黑髮亮的眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小，説起話來就震耳欲聾，像鞭炮一樣響。
下課時，他第一個跑出教室，在操場上玩耍、奔跑。上課時，他又是最後一個跑回教室，玩的大汗津津，有時還乘老師不注意，悄悄告訴同學，我們下節課接着玩。
他的膽子特別大。有時，高年級的大哥哥向他挑戰，他一點兒也不害怕，他就會瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對方。一次，五年級的大哥哥向他挑戰掰手勁，他沒有退縮，把衣袖一挽，把手伸出來，兩人説：“來吧，我不怕你。”他咬緊牙關，臉漲得通紅，大家齊聲説：“加油！加油！”他聽了，用出了全身的力氣，心裏數着“1、2、3”，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的説：“我們贏了！我們贏了！”
你們知道他是誰嗎？這我可不告訴你，你們自己去猜猜吧！
猜猜他是誰作文5他，留着一頭幾乎半禿的頭髮，身板兒相當瘦弱，像是舊社會被剝削的長工。他，有着一對奇大的眼睛和超長的睫毛，臉是扁圓形的，嘴似乎一直咧着，全身上下骨架十分突出，像只未進化完成的猴子。
他，有時非常搞笑。比如，一次注射疫苗，剛注射完，他一出來就連蹦了兩下，兩隻手誇張地揮動，大嘴咧着，臉上有一種一半驚恐，一半高興，令人看上去噴飯的表情。還有一次，我們宿舍玩“炸彈”遊戲，還剩三秒時炸彈跑到他手裏了。他揮了兩下手，奮力一揚，那個被當作炸彈的球狠狠地撞了一下牆，又彈了回去，他驚恐地“抱頭痛哭”，球卻打在他的牀的護欄上彈了出去。
他的外號問題相當值得商榷。他的英文名為“jerry”（是什麼估計大家都知道），而他的名字倒過來讀又是“耗子王”，所以“耗子王”這個外號也就不脛而走。
好了，説到這兒，大家都知道他是誰了吧？
