猜猜她是誰五年級作文

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的猜猜她是誰五年級作文，希望對大家有所幫助。

今天，我為大家介紹一位同學。

她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭髮經常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑着的小嘴巴。

她的學習很棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發言，尤其在語文課上，她精彩的發言總能博得同學們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰鬥”。

老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不苟地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她捨棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏着鈴聲走進了教室。於是，她又捨棄了一個課間，從後樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。

她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓着身子，左腳在前，右腳在後，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地衝了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。

聽了我的介紹，同學們猜到她是誰了嗎？對啦，她就是任可馨同學。

一陣美妙的歌聲傳來，動人的旋律迴盪在你的耳邊，你忍不住會問道：“這動人的歌聲從誰的嘴裏傳出來呀？這會是怎樣的一個人呢？”

“喲！大小組，今天怎麼又換一身行頭呀！”看：身穿一身大花裙，腳穿一雙紅皮鞋，頭戴一個誇張的紅髮卡，伴着預備鈴聲，搖頭晃腦地走了進來，緊接着教室裏就會響起一陣雷鳴般的爆笑。而她卻看看這裏，望望那裏，好像周遭所有的一切，對她來説都是新鮮的！以至常常同上課鈴聲一同落座，同學們下課後都互相打趣説：“看，李小姐每天都好像進了一個新教室，總有看不夠的新奇勁呀。”而“遲到大王”的稱謂也就這樣叫了出來。

“時尚達人”的稱號也非她莫屬，每天不是別這樣的一個卡子，就是換那樣的一個頭花；不是穿一件大花裙，就是着一條小花褲，花樣百出，層出不窮呀！每天都會以全新的模樣出現在我們面前，好像不是來上學，而是參加讚美大賽的呀！

“改裝大師”的名聲也是她，她總會把兩件你看起來沒多大關係的物件穿在一起，而且十分巧妙。比如説：鈴鐺、頭花看起來沒多大聯繫，而她卻能將她變成一個可愛的小熊；一個掛鏈、一面小鏡子，她能改成一個美麗的鏡子手鐲，多麼的心靈手巧呀！

可是為了改裝這些小飾品，她可是付出不少的代價的。有一次，老師正在講解一道難題，大家都在聚精會神的聽着，而她正為那個鏡子手鐲而發愁呢。老師已經注意到她了，就讓她回答問題，而她還是一頭霧水，不知所措。東張西望，左顧右盼的樣子讓大家忍不住鬨堂大笑，從此“迷糊蛋”的好名聲就花落她家了。

不過，最讓人難忘的還是她動人的歌聲，那聲音十分童真，充滿意趣，那歌聲使人歡快，讓人放鬆心情。小到音樂課，大到六一兒童節的文藝演出，她都是我們班的文藝實力強將。

我相信寫到這裏，你可能對她有一些瞭解了，一個即可愛又搞笑的.小女孩的簡筆速描畫像已經浮現在你的腦海中，但讓我記憶深刻的還是她那優美的歌聲，你猜到她是誰了嗎？

有着晶珠般明亮的眼睛，高高的鼻樑下，有着一張櫻桃似的小嘴， 一頭烏黑髮亮的小卷發，白皙的皮膚，像極了外國小女孩。

她很文靜，喜歡坐在書亭裏看書，課間時，別的同學都出去玩了，只有她靜靜地坐在教室裏看書。她學習成績很好，每次考試都是第一名，是我們班的學習委員。

她不但學習成績好，而且樂於助人，做事情從來不馬虎，方方面面都想的很周到。譬如説，兒童節那天，她早早地就來到了學校，打掃衞生，整理課桌，準備服裝，與老師商量策略，還要兼顧主持……她都做的遊刃有餘，最後我們班獲得的小品第一的好成績，她似乎才鬆了一口氣，臉上也浮現出燦爛的笑容。

給我留下深刻印象的是，那天班上同學組織校外活動，我呢？比較內向，班上也沒有什麼朋友，她慢慢向我走了過來，並且邀請我和她一組，我開心的幾乎要跳了起來，很高興的答應了下來，之後我們成為了很好的朋友。

不幸的是，國小畢業，成績優秀的她進入了一個很高的中學，而成績普通的我進了鄉鎮的中學，從此以後我也沒有再見過她了，偶爾聽人説其她，我都會很關注，也為她所取得的成就而高興。

希望有一天，我們還能夠在見面，到時候一起回憶國小那段無憂無慮的美好時光！

瞧！那個正趴在課桌上看書的女孩兒是誰啊？性格內向而靦腆的她最喜歡紫色的衣服；紫色的鞋子；紫色的……因為啊，她是一個紫色狂人，恨不得讓世界每一個角落都充滿紫色呢。對於學習，她比較偏科。喜歡語文、英語，十分討厭數學，因為她討厭動腦筋計算。她熱愛勞動，你每天都會看到她在馬不停蹄的幫媽媽做家務呢。

她在體育方面，擅長跳繩與踢毽子，每次在比賽中，都能取得不錯的成績。她對文藝特別感興趣，酷愛手工與書法，每年都會被評為“書法小標兵”。她熱愛讀書，特愛讀閒書，並從中獲取了不少的知識。她曾説過：“閲讀是一陣風兒，幫我打開智慧的門窗；閲讀是一雙非凡的羽翼，把我帶到浩瀚無際的知識天自由翱翔。”

對於她來説，友愛無價，勝過一切。因此，她十分樂於助人，在別人遇到困難時，總會挺身而出。可謂是“拔刀相助，在所不惜。”她的愛好是是寫作，她曾經為了一篇佳作花費幾天的精力。即使沒有成功，她也不會氣餒，只會在更加鑽研，她堅信堅持就是勝利，做任何事都要有堅強的毅力才行。然而，她最大的願望就是讓自己的作品在創刊上發表。

她還有一個宏偉的理想，希望自己將來當一名高尚的教師，給予那些無知、頑皮的孩子們知識與力量，讓他們懂做人，懂道德。在人與人的接觸中，感受那些美好品質的弘揚，讓我們的社會更加和諧，讓我們的世界更加美好，處處充滿歡笑聲。呵呵，你想知道她是誰嗎？不跟你賣關子了，言歸正傳，其實，她就是我。一個抱有遠大志向的女孩兒——陸清夢。希望我能像動畫片裏的陸小果一樣受大家歡迎。你願意跟我握手交朋友嗎？我可是朝思暮想朋友滿天下啊！

在那麼一個幸福的家庭裏，住着一位活潑可愛的小女孩，她有着一頭又長又黑的頭髮，扎着一根高高的馬尾辮，還帶着一個粉紅色的髮帶，一張紅通通的臉蛋上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，喜歡穿一身粉紅色的衣服。

她的興趣十分廣泛，每當她寫完作業，她便會彈彈鋼琴，畫畫，讀讀書。如果你路過她家門，你就會聽見美妙的琴聲；如果你來參加她們班的班隊活動課，你就會看見她在講台組織同學們玩戲。

她還是一個樂於助人的人，每當同學們遇到什麼困難時，她都會幫助他們。如果同學們有什麼不知道做的題目時，她會耐心的給他們一一講解。

金無足赤，人無完人。她也有缺點，學習上常常粗心大意。記得有一次數學小測驗，由於她沒看清楚題目中的數字，結果做錯了一道應用題，被白白扣了6分，現在她想起來還有一些後悔呢！

猜猜她是誰吧！哈哈哈！猜不出來吧,就讓我來告訴你吧，她就是本人——劉依璇，怎麼樣？想和這樣的我交朋友嗎？

她有一頭秀美的頭髮，一對水靈靈的眼睛像珍珠一樣，她櫻桃小嘴上邊有一個有點扁的鼻樑。身材苗條、個子高，腿長長的，喜歡畫畫。

平常她做作業的時候就會分心，有時畫畫還不認真，寫作業還被罵過一次呢！有一天她在寫作業的時候不知不覺的想畫畫了起來，她便抽出了一張紙開始畫畫了，她一邊想一邊畫，畫得正入神的時候都不知道她媽媽一步一步逼近了，一回頭的時候，嚇得面如土色，媽媽對她説：“你為什麼每次我不在，看你寫作業的時候都要畫畫呀？”她卻不緊不慢地告訴媽媽：“誰叫我一生下來就有喜歡畫畫的細胞，所以我整天想畫了呀！”媽媽無可奈何的對她説：“反正下次不準再偷偷的畫畫了。”説完了小聲説一句話：“真拿你沒辦法。”她雖然對家人很大膽，但是在外面的時候她膽子就一下子變小了，又有一次她去學英語，膽小的不敢上去了，生怕有不認識的人，會覺得孤獨，所以不敢上去，可是一上去就有那麼多人開朗了起來，其實她的正面是性格開朗的。

其實這位她，就是我，我叫“李慧琳”是建師附小，五2班的學生，我希望大家和我交朋友。

是她，她又在表演節目了！

看，那舞姿多麼的柔美，我們陶醉了，彷彿也融進了一個美妙的舞蹈世界！

她是一位活潑可愛的小女孩，白淨的瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛。小巧玲瓏的鼻子下，有一張櫻桃似的嘴巴。她梳着一個短短的馬尾，頭髮特別少，她的身材不胖不瘦，一看就是塊跳舞的料。她經常穿着一件粉綠色的上衣和一條藍色的裙子，走起路來，就像是一隻蝴蝶在飛舞，美麗極了！

她的愛好可多了，她不僅喜歡跳舞，還喜歡唱歌、畫畫。她的舞蹈已經考過八級了，每次學校或者班裏舉辦活動都少不了她，她可是我們班的“文藝之花”呢！告訴你一個小祕密吧，她還有一個愛好呢，就是——喜歡掉“金豆豆”！

有一次，她和班長鬧翻了，倆人脣槍舌劍，不一會，一顆顆的“金豆豆” 就從她那雙水汪汪的眼睛裏滴滴嗒嗒地掉了下來。幸好老師來得及時，才讓那兩位吵得面紅耳赤的“嬌小姐”結束了她們的 “脣舌大戰”。雖然爭吵停止了，可她的“金豆豆”掉的更多了，老師勸了好久才把她勸住。唉！連老師都拿她沒有辦法啦！

她就是我的同學，我們班的中隊長——趙一蘭！一個活潑開朗，能歌善舞，喜歡掉“金豆豆”的小女孩！

一張圓圓胖胖的臉，一個肉嘟嘟的大嘴巴，小小的“啤酒肚”，這些提示在你心裏應該有個底了吧！想猜出她，就得繼續往下看。

她身材胖胖的，可以用“膀大腰粗”這個詞來形容。她的表情就像孫猴子的臉——説變就變。她的“河東獅吼”，可謂是全校第一。她撒起嬌來，誰也擋不住。（我有一件事還記得很清楚，至今還存檔在記憶中的第一格。）

她有許多外號：“李胖子、肥豬豬、桐桐、李媽媽、大吼怪……”不計其數，但被叫最多的還是多變怪。我喜歡把她當成大白，暖暖的身子、大大的身軀、多變的脾氣，幾乎和她一致。

那是一個還帶有夏季酷暑尾巴的九月，風兒吹拂着每一個人的臉，還能感受到一股暖暖的味道，中午，每個班的窗簾緊拉，燈關閉着，開着電風扇，樓道里安安靜靜。突然，一陣陣響聲從五（3）班教室傳來，好吧，這是我們班每個午睡都已養成的壞習慣。老師在時，安安靜靜；老師一走，就亂套了，就像開KTV一樣。金王禎在講台上無力地拍打桌子，許多同學在講台下嘰嘰喳喳地講話。這時，她忍無可忍，放下枕頭，用手一拍桌子站起來，皺緊眉頭，擰成了一個“川”字，深呼一口氣，然後，喊出了她的“河東獅吼”絕招：“安靜！”這一招可靈啦！大家聽到這驚天地、泣鬼神的聲音，立馬安靜下來，不敢出聲。她看了看四周，發現沒有人發聲了，表情便馬上恢復成温和的樣子，繼續睡覺。

我們班的這位女生，你猜出來了嗎？

她站在鏡子前，鏡子裏浮現出這樣一個面孔：白皙的皮膚，典型的一張瓜子臉，鼻樑上架着一副近視鏡，透過厚厚的玻璃 ，一雙靈活的小眼睛滴溜溜地直轉，下巴尖尖的。最令她滿意的是頭髮，一頂長頭髮直披到背上。不過，她更喜歡把烏黑髮亮的長髮紮成一條馬尾辮垂在腦後，因為她認為這樣才會顯得活潑可愛呢 ！

她呀，最突出的特點是膽小。每天晚上，一個人睡在黑洞洞的房間裏，必須把被子從頭蓋到腳，包得嚴嚴實實的。一張大牀，她睡在最裏面，外面的空位就由一張疊好的被子來擋住，這樣她才能安然入睡。記得一天晚上，她躺在牀上，迷迷糊糊正要睡着，她轉過身，突然她朦朧朦朧地看到。看到。衣架上有一個人！她頓時嚇得睡意全無，用被子擋住視線，全身瑟瑟發抖。過了一會兒，她發現那個人站在那裏一點動靜也沒有，這才用顫抖的聲音問：你。你是人，還。還是鬼？連問了兩遍，那個人依然站着不動，她用微抖的手按亮了電燈，才發現原來是衣架上老爸的一套西裝！真是虛驚一場，那一夜她熬到凌晨才睡着。她多膽小呀！

她是一個文靜的女孩子，特迷書，很喜愛古典意境。她常常對着雨後樹上的新芽發呆，對幽靜的山谷充滿幻想。她喜歡聽音樂，特別是那種沒有歌詞的純音樂。她常常上網搜索樂曲，然後靜靜地坐在那兒，閉上眼睛，欣賞着、陶醉着，簡直達到那種稱為閒適、物我兩忘的美好境界。她媽媽常常叨嘮：怎麼總聽這種音樂？她就説：這是一個古典境界，你不懂？

哈哈，這就是她，一個文靜又膽小愛音樂的女孩子。你知道她是誰嗎？猜一猜吧？猜不着？那就讓我悄悄地告訴你：她就是我——錚蓉國小501班的xxx。

她有一頭烏黑亮麗的長髮，一雙水靈靈的大眼睛，就像兩個大寶石。在眼睛上面有一個似彎月的眉毛，還有一張能説會道的柵桃小嘴哩！讓我們看看她的“能力”吧！

“加油，守住球呀！”操場上傳來加油聲，她就是那個守門員。她身穿紅色上衣，一條牛仔短褲，雙手載着手套，按着膝蓋，雙眼死死盯着足球和射手的腳，心裏想：“他要是踢左邊的話，我就擋左邊。他要是直踢，我就給他個撲球……”一陣陣歡呼聲和雷一般的掌聲，原來剛剛對手的一個飛踢被這位守門員給攔住了，那叫一個帥啊！因為她的“球藝高超”的水平，讓我們拿到了一個冠軍獎盃，她也獲得了一個“最佳守門員”的稱號。

你們別看她在足球場上那麼帥氣，但一在教室裏，卻成了一個彬彬有禮、亭亭玉立的乖乖女。這個“乖乖女”更是一個樂於助人的小女孩。你瞧，她又在幹好事了。“痛！痛死了！”原來小宇她不小心摔破了層皮，痛得哇哇大叫。這時，她連忙跑過去，小心翼翼地扶起小宇安慰道：“不哭不哭，走，我帶你去醫務室看一看。”説着，帶小宇一步一步地走向醫務室，看完醫生，又把小宇扶到五樓教室，一點也不覺得麻煩。所以，我們又叫她為“活雷鋒”。

猜一猜她是誰？原來她就是我的好朋友陳雪呀！