四年級的暢想作文範文

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級的暢想作文範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

時光飛逝，我們就要讀四年級了。我心中總對四年級生活有新的期盼，新的暢想。

學習就像長在樹上的“蘋果”，只要你認真學習，它就會長得更大。上課四十分鐘很重要，我們在課堂上要專心致致地聽老師講課，積極回答問題，不懂就問。我的字不夠端正、不夠漂亮，所以我得努力練字，練得入本三分才行，這也需要我努力堅持才能完成。學習餘下的時間就是看書了，因為一個人有了知識，就如同有了“三頭六臂”。為了讓自己更好地看書，可以把好的詞語、好的句子抄下來每天看讀一遍，記在腦海裏，為以後寫文章添光彩。有了辛勞澆灌，“蘋果”才會長得香甜。只要認真鍛鍊，它就會長得很有營養。跳繩我已經及格了，不過我要成為班裏的佼佼者，努力練習，一天一天努力進步。跳遠是我的強項，我總是跳得很遠，還得過第一名呢！驕傲自滿會使人失敗，我還要努力練習，在四年級也取得好成績。四年級的未來不知會品嚐到哪些“水果”，可能更忙碌，但相信我可以學習到更多知識，吃到更多更甜的“水果”。

大家好，下面是我八年後參加大學聯考的實況轉播：瞧，我在大學聯考前複習得很認真，把心思放在學習上，集中注意力。於是，夜晚裏的小星星伴隨着我，家裏還亮出一束光芒，一直點到午夜12點。這樣，語文、數學、歷史、物理、英語等課程還有筆記本和練習本都有我辛勤的耕耘。到了第二天清早，我就跑到學校去讀書，老師講課時我一點也不分心，掌握好老師講的知識，為大學聯考做好充分的準備。

時間就這樣一分、一秒的過去了，大學聯考的日子也來臨了。到了考場，我以輕鬆的心態對待每一張試卷，同時也很細心，因為我要放飛自己的夢想，不要使從前的努力變成今日的悲傷！最終，我以700多分，進入了我夢寐以求的北京外國語大學。

這樣，新的生活開始了，我還要奮鬥再奮鬥。於是，我更加孜孜不倦了，在這四年的大學生活中，因為我的勤學苦練，而能夠説一口流利的英語，這使我更加勤奮了，然後，我又到英國劍橋大學學習，在那裏，我獲得了許多獎狀等。這使我信心增倍，隨之，我又一名好的翻譯。

其實，這只是幻想，但是如果我會刻苦的，那麼夢想離我並不遙遠。

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx走了，我們又迎來了一個新的歲月，開始了一段新的旅程。

元旦之夜，我枕着迎接新的一年的夢想睡着了。“Happy new year！”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向20xx尋視的雙眼。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。

告別了20xx，跨入嶄新的一年，我的眼前彷彿出現了一條新的起跑線，也許我會在這條起跑線上跌倒，但我會頑強地站起來，頑強地面對生活和學習上的重重困難，努力拼搏，向各種各樣的困難挑戰。學習是每個學生的天職，每個學生夢寐以求的就是學習成績好，學習變得輕鬆簡單，我希望20xx我的學習可以更上一層樓。我要不斷超越自己，勝不驕，敗不餒。我知道成功在於拼搏，只要我付出了比常人更多的努力，就可以走向成功的彼岸。沒有最好，只有更好。這是我最喜歡的一句名言，它將不斷激勵着我，學習是永無止境的，這世界上沒有最好，只有更好。

20xx，預示着收穫，預示着開始，預示着明天，預示着新的希望……我堅信，只要付出努力！成功一定會屬於我們！奮鬥吧！未來的光明大道在等着我們！

雪芹先生借賈寶玉之口説：“女兒是水做的骨肉。”將女兒比作水，是因為水是日月山川美秀之氣所在。

中國的瑰寶，無疑是山水畫。山水山水，水當然必不可少。看那叢林裏淙淙的清泉，那山峯頂匯聚的細流，那石縫間湧出的地下水，都是山石流動的靈魂。畫軸上，霧氣繚繞山間，順山勢而瀉的白練，都是水最輕盈的靈動，是山的生命。缺了水，山也就沒了靈氣，山水畫也沒了意義。

萬物生長都必須依靠着水。是水的滋潤，讓種子頑強地衝破泥土，迎接太陽的温暖；是水的粉飾，讓花朵嬌豔欲滴，享受人們的讚歎；是水的澆灌，讓樹苗茁壯成長，長成參天的棟樑……

是水賜予了我們生命，人離不開水，水亦是人，人亦是水。水永遠是我們的母親，她無私的奉獻，給予我們健康的身體。正如夏軍説的：“水是生命之源”沒有水，就沒有我們，我們永不忘水的哺育之恩。

我住在素有“水鄉”之稱的江南。每當看到波光粼粼的水面，我的心的便會泛起一種感恩的情懷。水，是你給了我們生命；水，是你讓我們成長；水，是你給了我們歸屬……

風兒吹過，帶動了湖面，一陣陣波紋蜿蜒開來。我輕輕用手舀起一些水，涼涼的水在我的手心裏晃動，清澈的水透着太陽的光芒，感恩的水在我的心裏盪漾開來。

國小，是注重基礎的時期；國中，是培養能力的時期。六年級，是向國中過渡的時期；七年級，是國中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯合隊會，主要討論了國小到國中的過渡和國中生活的暢想，由於我們是九年一貫制學校，所以老師還請了幾位七年級年級的學生來和我們座談、交流。聽了他們的學習經驗和學習方法，我感觸頗深……

首先，國中生活要比國小生活緊張得多，國小基本輕鬆，課程不多，作業也很少，娛樂佔據了大部分時間，而國中呢，科目多，作業又難又多，知識越來越複雜，娛樂時間相對減少，學習要求更加嚴格，如果要想盡快適應國中的快節奏生活，我要從現在做起，嚴格要求自己，向國中過渡。其次，就是自主學習，國小，老師催着你，管着你，督促着你，而國中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什麼，下課要背什麼；有時的作業，老師就給你一份答案，讓你自己去對；早自習晚自習，老師都不告訴你你要幹什麼該幹什麼，全靠你自覺，如果國中我們還像國小這樣早自習晚自習説話、打鬧，那麼我們就很難適應國中的生活。第三點，也是最重要的一點，就是要合理安排好時間，到了國中，學習更加緊張，如果我們光顧着玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結合，要學就學個踏實，要玩就玩個痛快，不要邊玩邊學，這樣既玩兒不好也學不好。

馬上就要進入國中了，我一定要把時間安排得井井有條，學習娛樂兩不誤，快樂的進入國中生活！

隨着科技的不斷髮展，又一個60年以後，我們的生活發生了很大的變化。未來的生活會是什麼樣子呢？讓我們去看看吧！

我們先來到一座智能房子前，這座房子的外形就像一個足球。它是用綠色的環保材料建成的。這種房子可以隨着不同的情況、不同的用途而改變。它可以變大或變小，以便隨身攜帶；也可以變成汽車、輪船水陸兩用。在使用的過程中，你只要用遙控器就可以操作。這樣，我們就可以想到哪兒旅遊，就把家安在哪兒。再也不用跟着旅行團一早起牀，一路小跑的看景點，飯也吃不好覺也睡不好了。

再讓我們到未來的學校去看看吧！在學校裏最引人注意的是那些機器人老師。這些老師的外形和我們差不多，但它們的頭上都有一根天線。它們的知識非常豐富，而且説話有趣，講課生動，同學們很喜歡上它們的課。下課的時候，它還和我們一起做遊戲。拔河比賽，我們全班的同學都拔不過它呢！當然，它們也有生氣的時候。那肯定是我們調皮搗蛋，不好好學習了。這時，它們頭上的天線就會冒紅色的煙氣。看到這些我們就認真的檢討，改正錯誤了。

另外，再讓我給你們介紹一種拖把吧！可別小看它哦！因為有了它們，媽媽再也不用買那麼辛苦了。這種拖把非常的智能化。只要房間裏有垃圾，聰明的拖把就會立即跑過去，讓他的嘴巴給吃掉。隨後拖杆裏就會撒出水來，緊接着就會把地上拖的乾乾淨淨。這樣媽媽就不用辛辛苦苦的拖地了。

最後，再告訴你個好消息吧，我要到月球上旅遊了。回來以後，我還要去火星、木星上看看呢！你是不是也想去？

趕緊跟我走吧！

我想象中的未來非常美好，科技也很發達。

到了那時，人們發明了一種多功能的藥，這種藥可以讓盲人的眼睛重見光明，而且視力也很好，還可以讓年過花甲的老人回到青年時代，還可以讓一個聾啞人生活在有聲世界裏，能張口説話，與人交談。

人們還發明瞭一種特別的藥水，讓動物可以重新復活起來，讓森林、城市、草原、小溪邊、沙灘上，都充滿了動物的歡笑聲和鳴叫聲，還讓地球上充滿了綠色的植物，並且讓小鳥在空中自由地唱歌、飛翔，盡情地歡呼，還讓 食草恐龍展現在我們眼前，顯示我們的科技，不讓稀少的動物滅絕。

那時候的樓房比現在要好的多，它的樓頂上裝有防震針呢！你可別小瞧這防震針，它得作用可大着呢！它連十多級 的大地震都抵得住呢！住在樓房裏的人用的電全都是用太陽發出的光芒轉化出的電哩！

這就是我想象中的科技發達的未來，但是，還需要一段時間我們人類堅持不懈的努力才可以實現這個夢想。

我們大家一起努力吧！

我趴在家裏的陽台上，雙手託着臉蛋，看着窗外明媚的陽光，自由飛翔的小鳥，不禁浮想聯翩，我的未來是什麼樣子的呢？

也許我長大了會成為一名教師，我要用我辛勤的汗水把祖國的花朵教育成才。也許我會成為一名軍人，我會守護在祖國的邊疆上，讓人民過上幸福、安定的生活。也許我會成為一名醫生，我要用我高超的醫術，讓病魔遠離人們的身體，讓病人轉危為安，和家人歡聚一堂。也許我會成為一名優秀的運動員，我要站在高高的頒獎台上，讓五星紅旗飄揚在奧運賽場上，為祖國增添光彩。也許我會成為一名建築工程師，我要在祖國遼闊的土地上蓋起一座座高樓大廈，讓人們安居樂業。也許我會成為一名科學家，我要培育出像西瓜一樣大的蘋果，和大象一樣大的小豬，讓飢餓遠離人類，讓全世界的人民過上豐衣足食的生活。

也許我還會成為宇航員、也許是魔術師、也許是記者、也許是服裝設計師、也許是……

我的未來真是太豐富了！可是要想真正的實現它，從小就要學好本領，打好基礎，全面發展，長大以後就可以去實現那麼多美好的夢想！

在20xx年的今天，我將成為一名出色的幼兒園老師，穿着幼兒園老師服。快看，輕聲點，小朋友來上幼兒園了。

從門外走進來一位小女孩，她手裏抱着一個洋娃娃，身穿連衣裙，長得很清秀。她羞羞地對我説：“老師好，我叫小美。”我對着她微笑：“你好，小美，我姓羅，以後你叫我羅老師就行了，你真的很漂亮。”她邊笑邊去找座位了。接着陸續進來了小朋友。我認識了好多個淘氣的孩子。

上課時間到了。我坐在鋼琴椅上彈了幾個音。然後轉過頭來對他們説：“以後聽到這個音就是馬上坐坐好，記住了嗎？”他們異口同聲：“記住了。”我開始教他們唱歌，我邊彈琴邊唱歌，他們也跟着我一句一句的唱：““排排坐，吃果果，幼兒園裏朋友多。”半個小時過去了。課上完了，他們一下課就圍了過來。“老師，老師，你彈的真好。羅老師教我唱另外一首歌好嗎？”。我對着眼前這些可愛的孩子們，説：“不要吵，不要吵。老師給你們吃糖。”一下子他們安靜了，都喜滋滋的拿糖果，就在這時，我發現有兩個小朋友板臉看着對方，我拿着兩顆糖，走過去，塞進他們嘴巴里。問他們：“糖甜嗎？”他們説：“甜”，“那你們為什麼那麼兇？”“老師，他打我。”我問了另一位小朋友：“你打他了嗎？”“我不小心手一揮，打到他了。”説着他默默地流下了眼淚。我對他説：“別哭，你不小心打到他了要説“對不起”。懂了嗎？他點了點頭。“大家聽下“如果不小心弄疼別人了要説“對不起”。説一遍“對不起！”那位小朋友對他説了聲“對不起”。“那你知道人家對説對不起，你應該説什麼？”他搖搖頭。我説是“沒關係”，大家聽一下。人家説了對不起，如果你原諒他了就得説“沒關係”。“沒關係”説罷，他們兩個拉着小手去玩了。

婷婷，婷婷，我媽媽好像在叫我，我猛得睜開了眼晴，哦。原來是個夢。“你醒來了，嚇死我了，我還以為叫不醒你了呢！”“媽媽，我剛才做了一個夢，夢裏我是名。”

在夢裏，我為個幼兒園教師還不錯吧？

時間過得真快呀！一轉眼，已經到了20xx年，我從德國坐“光速飛機”回到家鄉——阜寧。

剛下飛機，我就被眼前的景象驚呆了：原先就單單一種顏色的柏油路，現在變得五顏六色，讓人看了心曠神怡。鮮豔的公路上一輛輛小轎車在飛快地奔馳着，我發現——每輛汽車的尾氣不僅沒有排放出黑色的對人體有害的氣體，而且還釋放出對人體有益的氧氣。我問司機，他耐心地告訴我：這種車子可以在天上飛；可以在路面上行駛；可以爬山；可以躲避災難；可以在水上行駛；還可以潛水。它的名字叫“六用車”。

我來到蔬菜園，蔬菜園裏有各種各樣的蔬菜。有好多蔬菜我都沒有吃過，有的甚至都沒有看過也沒聽過。突然，我看見一個大排骨心想：這裏可是蔬菜區，怎麼會有排骨？我剛要靠近它時，一個機器人向我走來並對我説：“請不要摘它，這是土豆排骨。”我好奇地問道：“為什麼叫土豆排骨呢？”“因為科學家把豬肉的細胞放到了土豆裏，這樣吃起來既有土豆的味道也有排骨的味道。”

20xx年阜寧的變化真大呀！我就留在我的家鄉發展吧！

秋天，有一盒色彩斑斕的顏料，手一揮，刷呀刷呀，把秋天的色彩刷出來了。

你看，它把紅色給了蘋果樹，一個個紅紅的蘋果像一張張笑臉，笑呀笑呀，笑來了秋天的甜蜜。大樹媽媽的樹葉寶寶們看見地上光禿禿的，便跳到了地上，小樹葉們看見地上雖然有了一層薄薄的地毯，但仍然很擔心：過冬的棉被還不夠厚，大地媽媽會凍壞的，如果一陣秋風吹來，大地媽媽會感冒的！於是小樹葉通知夥伴們，一個接一個地往下跳，只有一片葉子還在樹枝上。

大樹媽媽奇怪地問：“孩子，你為什麼不像你的小夥伴一樣勇敢呢？”

“我不想離開您，因為您可以照顧我呀！如果我走了，我會不適應的！”

“你不要傷心了，如果你不想跟大地媽媽生活，那你跳到我的身子下，明年春天我們還相見，因為你成了我的養分呀！傻孩子！”

聽了這話，小樹葉勇敢了一些，便鼓足勇氣，閉着眼睛，晃晃悠悠地跳下了樹梢。對呀！原來這一點兒都不可怕！

秋天，帶給大地的是柔柔地愛撫，是色彩豔麗的裝扮，帶給人們的是對來年的期盼！