以讓為題的作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以讓為題的作文9篇，歡迎大家分享。
以讓為題的作文 篇1
讓，奏出了生命最優美的旋律；讓，繪出了生命最燦爛的色彩；讓，演出了生命最精彩的勃發。
我曾讀過一篇報道：一對耳背眼花的夫妻誤闖紅燈，眼看一場悲劇就要發生，就在那一剎那，所有的汽車像得到指令似的都停了下來。兩位驚慌失措的老人連連後退，這時，一位司機小夥説：“老爺爺，老奶奶，你們過去吧，沒事的。”這時兩位驚魂未定的老人帶着愧疚走過人行道，馬路上又恢復先前川流不息的狀態。就在那瞬間，讓，讓出了一份安全，讓出了人間濃濃真情。
古人有“以退為進”的策略，如今有因“讓”而生存的辦法。在雪山峽谷中生存着最堅毅的青松，它們用生存講述着生命的真諦。當大雪紛揚時，青松就會謙遜的低下身子，讓雪滑過，再挺起腰桿，讓人們知道：“退讓不是懦弱，而是為了更好的生存，
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博；讓無語，卻作出人生最好的選擇。
牢記“讓”為你的人生添上一道亮麗的風景線，為你的人生添上最富有趣味的一章，為你的人生書寫一份最完美的答卷。
朋友們，海角天涯，用你的“讓”去創造一份最完美的“退一步海闊天空”。
以讓為題的作文 篇2
我們都喜歡陽光，因為陽光温暖了我們，不管我們身處何方，我們都渴望得到幫助，得到温暖，其實當我們這樣想的時候，別人也是這樣想的，那不妨我們先伸出友愛之手去幫助他人，讓他人先感受温暖。
幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為飢寒交迫的人們送去冬日裏的温暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。
幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童後所説的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份温暖傳遞給他人。向每一個處於危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。”
一生都在幫助別人的人，會得到人們的.尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。
當我們伸出幫助之手的時候，我們也就送出了一份温暖，這份温暖不僅給了他人，更温暖了我們的心，也許在我們某天迷茫，或是遭遇黑暗的時候，我們也會獲得一份温暖，雖然僅是一點温暖，就可以將我們的前方照亮。
以讓為題的作文 篇3
人一生會讓人感動的事很多很多有父母的愛，老師的愛、朋友的愛……。最讓我感動的是我父母的愛。從中讓我印象最深的是。
還記得上一次，我上國小一年級的時候，我偷在外面吃了些不乾淨的東西，到了晚上一點多，我先是從噩夢中醒來，有些頭暈，還發起了高燒，我迷迷糊糊，感覺有點虛弱，臉燙燙的。我慢慢扶着走到了媽媽的牀邊，叫醒了媽媽。媽媽睜開了朦朧的雙眼，揉揉眼睛，看我像是有事，便問我怎麼了，我虛弱地説：“媽媽，我有點頭暈。”媽媽一驚，馬上從牀上起來，和我頭對頭，説：“唉呀，我的寶貝，你怎麼頭這麼燙啊，是不是發燒了。”説完，媽媽立刻把我扶到牀前，拿來體温計，甩了甩，幫我量了體温。過了一會兒，媽媽拿來白開水，讓我喝下，順便看了體温計叫了起來：“你怎麼發到39度了！”説完，又拿來退燒藥，讓我和水一起服下。我吃了退燒藥，媽媽又拿來濕手巾敷在我的頭上，我又昏昏沉沉的進入了夢鄉。第二次又是驚醒的，醒來時大概是在凌晨兩點的時候了，我揉揉了朦朧的雙眼，第一眼看到的是一個疲倦的媽媽，她正在用手擰乾毛巾，媽媽一見我起牀，立刻放下手中的毛巾，倒了一杯水，輕輕的遞到了我的面前，望着我那疲倦的媽媽，我的眼眶不禁激起了淚花。第二天，一早媽媽煮好稀飯，讓我吃完後，又馬不停蹄的帶我去醫院看病，忙前忙後的掛號、取藥。那時候是夏天，望着媽媽脖子上早已有了一串又一串的汗珠流下來。這時我真想對媽媽説：“媽媽，您幸苦了。”
以讓為題的作文 篇4
你們看到這個題目可能會問，電腦怎樣既讓我歡喜又讓我憂呢？這不是前後矛盾嗎？但是，電腦對於我來説確實是讓我既歡喜又憂啊！你們快來看！
有一個星期天，我正在無趣地看着電腦，突然，出現了一個視頻叫《邊玩遊戲邊寫作》！我很好奇，怎樣邊玩遊戲還能邊寫作文呢？於是，我帶着一顆好奇地情緒點擊了這個視頻。視頻中是一位姓張的老師，他用了玩遊戲的方式讓我們記住了寫作的方法。
週一的時候，老師説：“這節課，我們就來一個作文比賽吧！題材不限，題目自擬。好，預備！開始！”隨着老師的一聲喊道，只聽見寫字的沙沙聲。我正在苦苦地思考着，突然，我的眼前浮現出了周天看到的那副情景，好！就這麼寫！“刷刷刷，沒幾分鐘，我就把我“新鮮出爐”的作文交給了老師，老師看了看對全班微笑地説：“同學們，我覺得×××這篇作文寫得十分的不錯，我就應給予她滿分！”聽到這句話，我心裏高興得不得了。放學後，我把我滿分的作文卷給了爸爸媽媽看，爸爸媽媽露出了甜蜜的笑容。
之後，每次爸爸媽媽不一樣意我上網的時候，我都會拿出我那鮮紅的滿分作文給他們看，它們也就不得不一樣意了。但是由於我的經常上網，導致視力下降。
哎，電腦真是讓我歡喜讓我憂啊！
以讓為題的作文 篇5
唉，電腦這玩意，真是讓我歡喜讓我憂呀!
歡喜
這天，我作業完成快，質量高，老爸最後“大發慈悲”，讓我玩2小時電腦！“耶！太棒了！”我歡呼。我打開電腦，上小遊戲網，按冒險類，打開“經典瑪利奧”等它出現，按全屏，開始玩了。
我熟練地操縱着鍵盤，玩的不亦樂乎。“呀！真是的！”我心疼地叫道。我只顧得按“跳、左右回到鍵”，卻來不及按“大炮”，結果，瑪利奧壯烈的犧牲了。“哼！”我不服氣的罵了一聲，又開始玩了。這次，我留意翼翼地按，既按了“跳、左右回到鍵”，也及時按了“大炮”。突然，我眼前出現了3只王八。我想：硬闖也不是辦法，不如……。我踩扁一隻，用王八殼攻取另兩隻，拿了旗，贏了！“太爽了！”我歡呼。這次玩得太爽了，我毫不留戀、不留遺憾地關上了電腦。
憂
這天，我回到家，書包一甩，急急忙忙地打開了電腦，因為我聽同學説《終極一家》撥到31集了！我按了《終極一家》第31集，正準備看，可轉眼一想：這天作業雖不多，但還要寫口算，怎樣辦呢？我看了《終極一家》就來不及在我自我規定的在8點前寫完作業了！不看，就錯過了。這樣吧，我邊看邊寫，不就得了嗎？我為我能想到這樣“天才”的想法不禁暗暗佩服我自我。我從書包拿出口算，邊看邊寫。看完了，我也寫完了。晚上，老爸照例檢查數學。老爸邊看，邊上演了一出“變臉大戲”。只見老爸的臉由白臉變紅臉，紅臉又定格為鐵青臉。看完口算，老爸大喝：“張穎！”我來到老爸面前，老爸氣呼呼的對我説:“這就是你的‘佳作’？”我瞄了一眼口算：不會吧，10道題錯了8道？！我萬分羞愧的把口算拿回去改，心想：都是電腦惹的禍！
電腦這玩意，能幫忙我們，但玩多了，卻又能害己，真是讓我歡喜讓我憂呀！
班主任點評：電腦這玩意，真是讓我歡喜讓我憂呀！小作者用流暢的筆墨和大家分享了在玩電腦中的親身體驗，有真情實感。
以讓為題的作文 篇6
我來到這個世界上，第一就看到媽媽，當我在牀上哭時，母親就放心了。母親辛辛苦苦了一輩子，就是等這一天，母親又辛苦的把我養大，陪我度過了十一個春秋。
小時我出門時，母親就對我絮絮叨叨的説：“慢點，別亂跑，小心點。”我一聽到這些話，我就把耳朵捂住。現在長大了，也能理解母親，每次聽到這些話，我就應聲回答：“我知道了。”母親對我的學習非常嚴格，我也知道，母親是為了我好，希望我長大了成為一個知識淵博的人，成為我們家的頂樑柱。經過母親的嚴格管教算什麼，讓我一步一步的成為您希望的頂樑柱。每次我生病了，您就送我去醫院，當時，我覺得這不，這都是您應該做的。不過現在回憶一下，就覺得您當時真偉大，不是您送我去醫院，我可能現在病更重了。有時，母親做的事讓我很煩，我都會説：“你要幹什麼啊！”但現在想一想，就覺得説那樣的話真愧疚。
母親，您就像一杯水，寒夜裏飲你的温暖，和您一起入睡。遇到了困難尹您鼓勵，陪我度過難關。一生一世飲您的點點滴滴的關愛，是您絲絲的關愛。
以讓為題的作文 篇7
星期六一大早，媽媽送我去叔叔家，我高興得不知如何是好，因為叔叔家裏的電腦像塊磁鐵牢牢地吸引了我。
一到叔叔家，甩下鞋子我就往電腦桌前跑。嬸嬸驚訝地看着我説：“豪豪，你真比兔子跑得還要快。”我不好意思的摸摸頭。
我一下子沉浸於網絡中，似乎忘記了整個世界。我越玩越起勁，越玩越高興。“再來一盤。”我自言自語，好像困在電腦裏再也出不來。
時光轉眼到了中午，該吃午飯了。可我還一向沉迷於電腦裏。嬸嬸對我千呼萬喚，最後把我從書房揪了出去。來到飯桌旁，我人雖然在外面，心還在裏面。我狼吞虎嚥，以最快的速度解決掉碗裏的飯，然後衝向電腦……
我正在電腦遊戲裏奮戰，不知何時爸爸進來了。
他生氣地説：“你玩了多久？”
我這時才猛然回過神來，結結巴巴地説：“早……上，到……下午。”
“這麼久你不用休息嗎？你明白我們家為什麼沒有電腦嗎？爸爸就是怕你沉迷於網絡，虛度光陰。你這樣會玩物喪志的！”爸爸語重心長地説。
“哦，爸爸我再也不會這樣了。”我悲哀地低下了頭。
電腦，真是讓我歡喜，讓我憂。
以讓為題的作文 篇8
“你讓我讓，文明風尚”。聽了這句話，一定會讓人產生一種温暖又親切的感覺。在現代社會中，有誰能真正做到“退一步海闊天空”？在禮讓方面，現代人遠遠不如古代人。
“孔融讓梨”的故事家喻户曉。孔融那種懂得謙讓的精神打動了許多人。可是，現代的人們大多數都是遇到問題互不相讓，導致悲劇繼而連三地發生。
報紙上曾經登過這樣一則新聞。一天晚上，楊某某參加了一個宴席，喝醉了酒。雖然醉了，但他還是“勇敢”地開車，準備回家。可是，在路上，他的車與受害人蔡某某的車相刮擦。倆人都喝高了，見自己的車都被刮傷，火冒三丈，都拉開車門，下了車，互相指責起來。由於兩個人當仁不讓。很快，由一點點的小火苗發展成了大火災。楊某某見吵不過蔡某某，惱羞成怒、氣急敗壞，竟揚起巴掌，揚言要打蔡某某。蔡某某一點兒也不怕。竟伸過臉去，讓他打。楊某某暴跳如雷，順手抄起一塊磚頭，撲向蔡某某，兩人扭打成一團，楊某某的妻子也在車上，但是，她非但不阻止丈夫這不文明的行為，還在一旁煽風點火，最後竟把許多人高馬大的小夥子叫來，一起打蔡某某。後來，悲劇發生了，蔡某某被活生生打死了。
如果，他們當時都肯退一步，這樣的悲劇還能發生嗎？為什麼在這個社會上，出現問題時，不是用文明的方法去解決，而是要用那麼魯莽的方式去擺平呢？大家為什麼都不能退一步呢？
“讓”，是一種文明的解決問題的方式；“讓”可以讓社會變得更加美好，更加文明。
在生活中，小時通常可以用“讓”來解決，譬如：當搭車人多時，我們要退到一邊，讓老人先上；當朋友之間鬧矛盾時，只要退一步，就能大事化小，小事化了。有時，“讓”也能阻止一些大事故的發生。俗話説得好：“退一步，海闊天空。”
同學們，你們在人際交往中，是否也做到了文明禮讓呢？大家想想看：一個小小的“讓”字，就能引發那麼多為人處世的大道理。這足以説明，一個充滿文明的社會，是永遠離不開“讓”字的。請大家牢牢記住：你讓我讓，文明風尚！
以讓為題的作文 篇9
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用於反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力衝破雲霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學們的成績。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。
老師在上課的時候總是用優美的普通話來給我們上課。()不管是狂風暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學的時候，老師留的作業怕同學們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應該和老師相互瞭解，有着真摯友誼，即使以後和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑑永遠美好！
老師經常教育我們要做一個誠實的人，記得有一次老師留了作業，我由於玩把老師留的作業忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都説寫完了，我想要是我説沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課後老師看到我正在補作業很生氣地把我叫到辦公室，對我説：“你沒有寫完已經不對了，再説謊話，不是錯上加錯嗎？以後記着千萬不要這樣了，做人一定要誠實。”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻着，同學們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀的曙光；是你為帶來春天般的温暖；是你為我們照亮夜行的路。
