【精選】感受作文600字合集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感受作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

去大乘山，只擇了一個濛濛的雨天，只擇了一把傘為伴。

沿山路十八彎盤旋而上，一路的苔蘚石徑，一路的茂林修竹。那霧在枝影綽綽的林中繚繞，在遠上寒山的石徑前朦朧。這時看不見高山聳立，看不見絕壁虯鬆，好像走在一片神奇的幻境之中，每登一程，就覺有一種神祕的氛圍撲面而來。越往高處，雨霧越濃，直到最後完全被它淹沒，消融。不知名的鳥雀在頭頂一掠而過，碰落了枝頭上的露水，滑入我的脖頸，後背，那涼意，沁人心脾。

一種聲音飄緲而來，若斷若續。它從何而來？我循着聲源找尋着，一條綢帶般的小溪便映入眼簾。那聲音清晰而模糊，好像美妙絕倫的古箏獨奏，好像一種從大自然深處低吟淺唱出的小曲，好像一首能夠洗滌遊人在滾滾紅塵中種種悲傷的曲子。

繼續拾級而上，漸漸地，光線越來越暗，不知不覺中步入了一片茂密的林海。只見一棵棵樹木連根拔起，毅然聳立，枝丫無盡地伸展着，彷彿想將整片天空遮擋。那濤，像十二匹鐵蹄子的馬在我的頭頂踏過，我頓時有了一絲怯意，不覺加快了腳步。

眼前的路失去了幾絲暗淡，視野也變得開闊。霧漸漸地消散，只見一座寺院矗立在面前，那深紅在新綠的映襯下格外顯眼。一縷梵音從寺院中傳來，輕輕裊裊；身邊一位信客擦肩而過，只見他雙手合一，半閉雙眼，嘴裏不停地呢喃着什麼，我便也跟了上去。站在觀音菩薩的聖像面前，一臉的虔誠。

在這個浮躁的世界裏，我漸漸迷失了自我，變得麻木，煩躁。但在這一次和大自然的親密接觸中，我的心靈又一次找到了歸宿。大乘山帶給我的不僅是絕妙美景，還是一種在城市的喧囂中難以獲得的淡泊，寧靜和久遠。

感受自然的時光最好，自然讓我又一次找回了真正的自我，那種安恬，靜謐，深邃，讓人陶醉，無法自拔。

懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺就跌撞進了國中的大門，感受國中。

一進門，就覺得大事不妙，你聽到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎？你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發現時光不會倒流，國中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！

明知苦學不僅是為了會考，可要命的分數卻實實在在成了我的“緊身咒”，都説條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋。考，考，考，老師唯一的法寶，這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學習，學習，再學習！成了我們素質能力的“催化劑”。於是乎，“白加黑”伴隨着我們的青春時代。“催化劑”於“白加黑”調和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！

生病是我們不想犯的錯誤，若厚着臉皮去請假，豈非錯上加錯！至於“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時間，絲毫莫放鬆，補課！班主任又進行補課總動員了，國中作文《感受國中》。只的像魯迅先生那樣發出感慨：“ａｄｄ，我的木蓮們，ａｄｄ，我的覆盆子們！”

ａ，ｂ，ｃ，ｘ，ｙ，ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！

慢慢的，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來，老師脣乾口燥的呼喊着“向重中進軍”時，我們又補充到“：衝出亞洲，進軍羅馬！”

借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學會了承受，領會了“人生能有幾回搏”的真諦，於是我們有了面對激烈竟爭和重壓的膽魄。

國中有“黑色”，但也有鳥語花香，國中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……

國中是詩，是畫，是奔放的激流。

國中是少年時的一站，真好！

伏爾泰説——讀書使人心明眼亮。讀到一本好書，不僅能幫我開拓視野，而且還可以讓我在書中無拘無束地暢遊古今中外，學識遍佈四海；隨着讀書範圍的擴大，也會練就出我廣博的心胸與遠大的理想和信念。我喜歡讀書，每每拿到一本新書的時候，我總是抑制不住心中的喜悦，立刻把自己關在書房裏，慢慢品嚐書中的“美味”。每當這時，總覺得時間過得飛快，不經意間，不是到了吃飯時間就是媽媽催促着我趕快睡覺。

通過大量閲讀，還能豐富我的寫作技能。杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，書中那些深刻透徹的人生領悟，生動形象的文學描寫，具有文采的修辭語句，精巧新穎的個性化創作，都深深的吸引着我。在閲讀過程中，我常常用紅筆將文中的好詞、好句進行勾畫、標註，查資料理解背後的含義……

俗話説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類生活中不可缺少的好朋友；讀書也是日常生活中不可或缺的事；從色彩豐富的繪本圖書到有拼音標註的童話故事；從《十萬個為什麼》到《上下五千年》；從中國歷史到世界地理；書的種類琳琅滿目，只要自己喜歡就可以了。通過讀書，能夠讓我在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，博古通今；通過閲讀，能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，去粗取精，豐富我的知識色彩；通過閲讀，讓我學會了與人溝通的技巧，學會解決在生活或學習中遇到的種種問題，更在無形中為自己增加了一抹文藝氣息。

少年強，則國強；少年富，則國富。我們青少年要多讀書，讀好書，通過讀書，豐富我們的各項知識，掌握多項技能，充實我們的文化內涵，讓自己變的強大起來。通過讀書，也讓我們古城南京變成“人人愛讀書，處處飄書香”的文化名城。

期待了好久的“六一”軍體節活動結束了，雖然只有短短的一天半時間，我們也只體驗了軍人日常生活“只鱗片爪”，但給我留下了深刻的印象。

首先是練坐姿。我們盤腿坐在地板上，一分鐘，兩分鐘，我漸漸感到膝蓋因為放在硬邦邦的地板上而產生的疼痛感。我不停的在底下偷偷摸摸的換着膝蓋放的位置，儘量不被教官發現。才堅持幾分鐘就感覺如坐鍼氈，真是不敢想象平時軍人們是怎麼堅持下來的。

第二是吃飯。教官説吃飯的時候不許講話，不然就出去。一開始我們都以為是嚇唬人，隔壁桌的男生講了幾句話，結果真的被轟出去了，我們嚇的連忙乖乖地閉緊嘴坐好吃飯。還有一次我們進了餐廳就吵吵鬧鬧的，結果最後全體都被罰了。而且教官還規定了每頓飯的時間，不許超過。沒想到平時軍人連吃飯都這麼嚴格。

第一天下午，我們在操場上訓練，可天空下起了小雨。要是是在學校的話老師肯定會馬上讓我們回班，但教官絲毫沒有讓我們回去的意思，還是繼續帶領我們訓練、排篝火晚會的隊形。不過在嚴格的訓練面前，下雨還是小菜一碟：動作只要有一個人不合格就全部重新再來一遍；有一個人安靜不下來全對就一直站着……當時我感覺自己都快要瘋掉了，今天想起來，真佩服軍人的毅力。

好不容易熬到了晚上，我正想着撲到牀上好好睡一覺，消除一天的勞累，但是宿舍的牀很快就讓我“自認為現實的想法變成了海市蜃樓般的幻想”——牀硬得跟沒鋪牀墊一樣，枕頭就像一塊薄薄的布，被子既不鬆軟也不芳香，牀底下的桌子也抽不出來，房間裏唯一比較高級的空調也找不到遙控器。我認為這絕對是我住過的環境最差的地方了，可教官説在部隊一年365天天如此。

現在回想起來，正因為我們的國家有這些訓練有素、不怕苦不怕累的軍人，我們才能有這麼幸福的生活，我們應該感謝他們，感謝他們用人生中最美好的時光，換來我們的快樂成長。

寂寞也是一種享受。

望着天空中的星星。

手中的巧克力化了。

手中緊緊的握着脆香米，抬頭孤獨地望着星星，在不知不覺中，巧克力化了。

我想拋開人世間的一切煩惱。我想，靜一靜也好，是該寂寞一下了。

當天空已屬於星星的時候，卻發現，時間不多了，可作業還有一大堆。窗外，是一片熱鬧的景象，屋內，冷冷清清，開着枱燈，做着作業，發現效率比平時快了不少。我總愛將巧克力放在台燈上，鼓舞自己，早日做完作業，分享一下甜甜的滋味。在寂寞中，幹自己喜歡乾的事，是我的最愛。

天上沒星星的時候，我呆呆地望着遠方;天上有星星的時候，我仍抬頭呆呆地望着。

每天，總是不斷地輪迴，而內容總是這麼幾塊，心裏空蕩蕩，即使是剛記的內容也回想不起來了。語文、數學、英語、體育這些早已熟悉地不能再熟悉的內容了，一切都不曾改動過。我原本想學幾門藝術，來充實以下自己的生活。可是，剛想做的，卻又瞬間忘得一乾二淨了。嗨，不管怎麼想，就只覺得什麼也比不上我心愛的小書房!

熱鬧中含着嘈雜,嘈雜中又帶有熱鬧。騎着自行車，我來到一個安靜的地方，扔下車子，來到樹蔭下，清靜地看了兩本書，沉醉於那一時的快樂，那一刻的永恆。我在那兒“原來寂寞也是一種最好的享受”。

我這樣説，並不意味着我是那不合羣的小蝌蚪，只是因為我更喜歡清靜一些罷了。

雖説永遠都得感歎人世間的悲歡離合，感受着寂寞的一步步逼近，但是如果説能夠安靜地，不受他人影響的看書，我想，那麼，寂寞已成為你忠實的好夥伴了。

望着天空中的星星。

手中的巧克力化了。

左盼右盼的軍訓不要來啊！可軍訓真的來臨了。牽着爸爸的大手慢慢跨進學校大門，咦！這不是老同學小張嗎？我興奮的喊道！可小張也頭也不回直往教室走去了。“哎呀！我怎麼這麼笨呢，小張不是轉學嗎？”

我自責罵道。

走進教室，和藹的老師來迎接我們，我很快回到了座位。老師們真親切啊！好像來到第二個大家庭。我們吃了早餐就匆匆地直奔大巴去往軍訓營地——御花苑學校。

一路上有説有笑，老師也在和藹地和同學聊天，可能是更好的互相瞭解吧！不知不覺，我們來到了軍訓營地。每個軍人都是那麼威武。他們站在炎熱的陽光下一動不動地站着。這時，我總會想起我的祖國。我國有這樣的軍人真感到無比的自豪啊！

不一會兒，軍訓開營儀式即將開始了。首先是領導們在講話。我聽得入神，彷彿我是一名頂天立地的軍人，為偉大的祖國貢獻。升國旗開始了，我深情的唱着國歌，想起了為人民利益而犧牲的烈士們，不禁痛哭流淚，我誓立要好好學習，為祖國做貢獻，不忘國恥，為中華之崛起而讀書。

每個軍人都領着一個班，我們的教官是一名矮小而瘦瘦的軍人。但在我們看來，他為祖國貢獻的精神是無比的高大威猛。

教官首先教我們轉方向，我認真地看清楚每個動作，但做起來卻不像教官那威武。我仔細分析了轉時手是緊貼着腿上，功夫不負有心人，不到一會兒學會了。教官看我做如此標準，並讓我在全班面前演示。教官好好表揚了我！

漸漸地太陽快下山啦！我們各自排好隊回到大巴直奔會我的學校！這時我發現自己好累啊！但卻發覺自己已經學到了真正的意義。

很喜歡一個人捧着杯子品茶的感覺，看着那漸漸西斜的殘陽，一抹紅霞穿過玻璃，掩映着書房裏那一排排早已發黃的線裝書。一縷熱氣沖淡了那層金色，原本捲曲的茶葉在水的滋潤下，舒展開四肢，滲出淡淡的綠色，漸漸的，茶香四溢，沁人心脾。

品書也像是在品茶。

一本書你要反覆的讀才能慢慢咂摸出其中的苦辣酸甜，才能體會到其中藴含的深意。而僅僅走馬觀花的瀏覽是無法感受到那種意境的，恰似人們品茶不僅僅不是為了解渴，更是因為陶醉於那近乎苦澀的清香。

品書，我體會到了李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的飄逸；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開新顏”的灑脱；“天生我才必有用，千金散盡還復來”的.豪情。好一個李白，厭倦了官場生活也能活的這麼瀟灑自在。

品書，我聽到了琵琶女那“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的纏綿；“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的動聽；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的傷感。白居易借琵琶女之聲説出了心中的苦悶，彈出了心中的不快。

書，帶着我的魂來到了那座失落的大觀園。寶釵的可人、練達讓我着迷，黛玉那如水的性情讓人憐惜，鳳姐的潑辣讓人欽佩，寶玉的痴情讓人可敬。一切的一切都化為美麗的夢幻，映入我的腦海。大觀園的盛衰讓人看後覺得惋惜，寶玉黛玉的反封建勇氣值得褒獎那段纏綿的愛情令人傷感。

但是隨着世界的進步與發展，書似乎漸漸淡出了人們的生活。更多的人選擇了網上閲讀，還有的人工作太忙，還有的人壓力過大無法靜下心來讀書……理由永遠説不盡，但是我相信，沒有人會忘記那兒時手撫書頁是的那種欣喜與迷戀，沒有人會忘記我們的祖先一筆一筆寫下來流傳至今的書。

書帶給人們的並不僅僅是知識，還有精神的寄託，靈魂的眷戀……書，是我們這個本空虛的世界變得充實起來。

書籍，博大精深，包羅世間萬象，海納百川，靈魂在文學之光的普照下，得到精神的滋養，等到了精神的潤洗，彰顯出人的本性，如那清泉流淌……

“噼裏啪啦”的鞭炮聲響起來了。

過年了！過年了！終於在家過年了！要知道，這個在家過年的機會是我哭過一場才贏來的，多不容易啊！

這事還得從頭説起。

三嬸一家住在南皮，她家有個六個月大的小孩，很鬧，所以奶奶就去那裏幫她看孩子。快過年了，奶奶想回來過年，可三嬸家又實在離不了她，於是媽媽説讓我去那裏把奶奶替回來。一開始我覺得沒問題，在哪裏過年還不一樣？於是就痛快的答應下來。可是到了臘月二十八，我收拾東西準備要走的時候，卻突然覺得心裏很難受。

那天，我收拾完東西躺在牀上，心裏想：“大姐她們都回家了，一家人熱熱鬧鬧的在一起過年，惟獨自己卻去了別人家。三嬸雖然對我很好，可她家就兩個大人有啥意思啊？”我越想越覺得自己彷彿被趕出家門一樣，不覺悲從中來，竟抽抽搭搭的哭了起來。媽媽看見了，過來和藹的説：“怎麼了？不想去就算了，我給你三嬸打電話。”

電話是奶奶接的，奶奶聽了後爽快的説：“不來不來吧，我不回去了。她和我一樣，也想在家過年啊！”我聽到這兒，高興的跳了起來！偉大的奶奶，真知道體諒人啊！這回我終於可以在家過安穩年嘍！

除夕晚上，飯後我們一家人歡歡喜喜的打牌，我打得比誰都帶勁，而且還贏了二十多元錢呢！

七年級早上吃餃子。本來我是不愛吃餃子的，可是這頓餃子我覺得特別好吃，比海鮮都好吃。我吃了一個又一個，一連吃了二十多個。

我感覺到了家庭的温暖：守着父母，在自家過年——真好！

快樂，人生中美妙的字符，在千古中值得傳頌。快樂，生命那激昂的交響曲，被音樂將們留露歌頌；快樂，生活中優美的圖畫，十百年流傳不息；快樂，美好而抽象的事物，讓無數畫筆留下温暖自然的氣息。

樂之樂

樂，快樂？音樂？音樂!快樂！千古中，有多少音樂歌頌了快樂？悠悠。不盡樂史滾滾流。步入近現代，音樂之快樂依然常存。貝多芬他感受的快樂洋溢成一首《歡樂頌》；小約翰.施特勞斯的《藍色多淄河》展現了他無比的歡快之情；一首《藍精靈》用快樂的字符描繪出了一羣可愛的藍精靈。

我用手風琴奏出一首首快樂的樂曲，感受着跳動的字符間充滿的快樂。

畫之樂

絃樂管樂打擊樂樂樂悦耳，圖畫油畫山水畫畫畫人心。一幅幅優美的畫面，是由快樂化作的。凡高的《向日葵》中用積極昂揚向上的暖色調畫出了快樂的不羈的心情，齊白石所作的《蝦》，歡快閒適自然；徐悲鴻的,《馬》，奔放快樂自由。

我拿起畫筆，伴隨着喜悦，在白紙上勾勒出彩色的快樂的心情。

我之樂

樂之樂，畫之樂尤美，而我之意不在樂與畫，在乎快樂也。快樂，得之心而寓之樂與畫也。琴之音樂之樂，而不知畫之樂也；筆之從我畫之樂，而不知我之樂也。快樂才是真諦。

從明天起，做一個快樂的人，餵馬、劈柴、周遊世界；從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。是啊！從明天起，做快樂的自我吧！

左一腳，三年；右一腳，三年。驀回首，匆匆逝去的三年之間，我們不正收穫了快樂嗎？我們時刻感受着快樂!無論是七年級時“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的迷惘而又快樂閒適；還是“會當臨絕頂，一覽眾山小”的凌雲壯志而不免“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的失落卻又努力奮鬥過了而擁有的快樂；還是九年級時“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的決心與自信的快樂，都將激勵着我們揚帆遠航努力奮鬥，像高中進軍！

讓我們充滿快樂，在感受快樂的同時向遠方邁進，迎接一個又一個的挑戰走向成功！