【推薦】戰爭的作文400字集錦七篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的戰爭的作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
戰爭的作文400字 篇1
1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，那裏的狀況讓人十分心痛，因為那裏一下子從繁華熱鬧的火車站變成了毫無生氣的人間地獄！
日本侵略者的飛機傳來的聲音好似魔鬼的.吼叫聲那一架架飛機就像是一隻只兇惡的禿鷹，盤旋在空中，在天上將整個火車站包圍起來一直朝下扔着炸彈，火車站剎時陷入了一片混亂，橋樑一而再，再而三地崩塌，就像一條斷了的繩子，而日本侵略者發射的導彈，就是那把可恨的剪刀，炸燬了橋樑，周圍的房屋都頓時變成了一片廢墟，花兒燒焦了，樹木被廢墟掩埋了，筆直的鐵路變得歪歪扭扭，參差不齊。那一個個候車室被炸得破爛不堪，向車站駛來的火車也被炸翻了，已經被炸得認不出原來的模樣了，鐵路旁邊的高塔也應聲而倒，這裏變得一片狼藉。
日本侵略者打累了，架着戰鬥機回去了。這時，在一大堆廢墟面前，坐着一個只有兩三歲的小男孩，他臉色蒼白，他的爸爸媽媽為了保護他被導彈奪去了寶貴的生命，男孩的衣服破了，衣服上還沾着血跡，他不停地喊着：“爸爸，媽媽，你們在哪兒，不要丟下我啊！”小孩淚流滿面，可並沒有人回答他，也許，小孩就是那幾百多人中唯一的倖存者，他自己不知道他的家人不在了，真希望他能被一個好心人收養，並將他撫養成人。
日本的侵略者啊，你們為什麼要傷害那麼多無辜的人呢？你們簡直就是給中國人留下了一道無法恢復的創傷！
維護和平，制止戰爭，讓和平之花在世界各地盡情地綻放吧！
戰爭的作文400字 篇2
“按45、45、看湖南電視台！”。“我不、我不！”。這到底發生了什麼事情……
事情是這樣的，晚上，我打開，要遙控器上剛剛按到45頻道，津津有味看起《戀家有方》，看到一半的時候，我有種不詳的預感。"大女兒，遞爸一杯水“雖然，儘管我戀戀不捨，但是我也不能不聽爸爸的話啊！
過了一會，我端着慢慢的一杯水，送到了爸爸媽媽的卧室，只看見媽媽躺在牀上玩手機，卻沒看見爸爸玩電腦，我馬上回到了客廳，才發現原來爸爸在客廳裏看上電影了。我把水杯放下，去搶爸爸手中的遙控器，爸爸手疾眼快，搶走了遙控器。我在爸爸看得津津有味的時候，趁爸爸不注意，拿起遙控器把電視給靜音了。爸爸感到奇怪，就喊：“電視怎麼沒有聲音了”爸爸還故意調到聲音，我以為爸爸生氣了，就乖乖的承認這件事是我做的。想不到爸爸卻哈哈大笑：“小笨蛋，我早知道是你搗的.鬼，我厲害吧”。我只好無奈地説：“你不愛幼，我只能尊老啦”。過了好一會，爸爸才心滿意足的起身對我説：“女兒，你看吧，爸爸怎麼也得有點爸爸的樣子吧！”。當我如願以償的拿到遙控器的時候，熟練的調到了45頻道。只聽見主持人甜美的聲音傳出來：“下期節目我們不見不散！”。
我向泄了氣的皮球一樣，癱坐在沙發上。長歎了一聲……
戰爭的作文400字 篇3
“叮叮叮”上課鈴響了，同學們都在認真地聽老師講課，可是，書桌和椅子卻吵了起來。
書桌氣沖沖地看着椅子，耳朵都好像要冒煙，板着臉説：“我比你厲害多了，我能為主人放書包和文具，能讓主人在我身上寫字，可是你能嗎？不，你不能。”椅子被氣得眉毛都豎了起來，咬了咬牙，反駁道：“你這算什麼，我能讓主人坐在我身上，能讓主人休息，這也是你不能的。”書桌“呼呼”地喘着粗氣，好像在想：不行我一定不能輸給椅子，必須要説點什麼才行。於是便又大聲説：“主人最經常用到的是我，我的`用處最大，我最厲害。”
椅子被桌子説的鼻子都歪了，説：“那我的用處也不小，主人也會經常用到我，還是我最厲害。”它們就這樣吵着，於是就打起架來了，它們誰也不讓誰，越吵越大聲，吵得越來越厲害，結果桌子和椅子都被對方打的傷痕累累，可是還是不讓着對方，椅子喘着氣，憤怒地説：“還是我最厲害。”
看到這樣的情景，黑板語重心長地對它們説：“其實，你們都很重要，都是不可缺少的。”聽了黑板的話，它們兩個都不好意思地低下了頭。
戰爭的作文400字 篇4
前兩天，我和同桌毛金龍打了一架，這可謂是一場“大規模的戰爭”，把前前後後的同學都招來了，大家幫着我一起打，那場面別提了，真是再激烈不過了。
這件事的.起因也不完全怪他，那天上音樂課，老師教我們唱一曲特難聽的歌曲――《只要媽媽露笑臉》。我非常討厭這首歌，而他呢，卻非常高興地唱着。我越聽越生氣，而我越生氣，他卻唱得越歡。連前後桌的同學也都看不慣，於是我們便聯合起來，一起欺負這個可憐的“醜小鴨”。
快要下課時，毛金龍卻叫住老師，讓老師再彈一遍曲子，他又得意地跟着曲子唱起來。這時，我再也受不住了，高聲喊道：“毛金龍，你不要命啦！”接着我迅速伸出手，抓住他的耳朵，使勁擰上兩圈。“啊！”他尖叫了一聲，頓時前後桌大笑起來。
毛金龍原本不愛唱歌，可今天卻一反常態，唱起沒完。我想：他很小的時候，他的爸爸和媽媽就離了婚，使他失去了母愛，也許今天想借着這首歌來感受一下母愛吧！是啊，有媽媽的孩子是多麼幸福啊！想到這兒，我很同情毛金龍，也暗暗責備自己，覺得這件事還是自己做的不對。
戰爭的作文400字 篇5
戰爭是從古至今擴大領土最直接，最有力的手段。每當爆發一場大戰爭便意味着一次改朝換代，那麼戰爭到底是好是壞呢？
先從醫學上來説，戰爭讓整個醫學界有損有獲。收穫在：戰爭中的很多武器對醫學方面有很多貢獻，讓人們思想中無藥可救的病日漸變少。損在於：難道這些殺人武器也算是治病救人的良方?這玷污了，醫生身上白大褂的純潔，讓白衣天使的裙下多了一絲血色，而這只是名譽的損，真正的損在於：一次次的戰爭讓許多戰士受傷，而醫療的人員常常目睹一個個英勇的.戰士從自己面前倒下，一個個靈魂哭泣的步入天堂或地獄。
再從人民角度來説同樣，戰爭具有雙面性。比如：戰爭能讓一個民族團結對抗敵人，鞏固民心，增強民族凝聚力，同時還能使一些英雄從中湧現出來，俗話説：“亂世出英雄。”但戰爭同樣會給人民、國家帶來危害，也使人心恐慌，民心不一。給莊稼、牲畜繁殖帶來不便和毀壞。
對文明古蹟也是。戰爭中轟炸、掃射能使古老的藝術毀於一旦，讓宏偉的建築一一瓦解。但藝術品的消失讓人們更加記住了老祖宗智慧的結晶，讓人們心中豎起一座座雄偉的豐碑。讓實際生活中千瘡百的建築在人們心中卻完好無損。
戰爭沒有真正意義上的好與壞，戰爭和很多事情一樣，具有雙面性，不能一概而論的認為戰爭好，或不好，有時需換個角度看問題，同樣也需要換個角度看戰爭。
戰爭的作文400字 篇6
1937年8月28日，上海火車南站人來人往，有的正在買火車票，有的正要踏上火車。
忽然，幾架敵機從遠方上空呼嘯而來，人羣一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫着，哭喊着……
轉眼間，敵機從上方投下幾枚炸藥，火車站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿了屍體，慘不忍睹。
一個四五歲的小男孩很幸運，躲過了這場戰爭，成了倖存者。他的父母在炸藥轟鳴時，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無助的哭喊着父母，然而他們再也不會在他的身邊了，他們走了。
戰爭太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無辜的百姓失去了寶貴的生命，無法安寧地生活；使一個國家失去了多少財產，戰爭給我們帶來了多少災難。
世界各地的.朋友們，讓我們攜起手來，為了安寧的生活，為了圓滿的家庭，為了世間的美好，行動起來，維護和平，制止戰爭，讓戰爭永遠的消失！
戰爭的作文400字 篇7
同學們，你們是怎樣對待同學的呢？我常常為了一件雞毛蒜皮的小事跟同學過不去，為此我感到十分的羞愧。
那是一個星期二的中午，我正在寫作業。一會兒，中午回家吃飯的邱奇立飛一般地跑進教室，一不小心重重地撞了我一下，我手中水筆一下子向前傾去。霎那間，作業本上留下了一道長長的橫線，本子也險些被劃破。看着“破相”的作業本，我知道：前面的題目又得重做了。
看着邱奇立一臉無所謂的樣子，我立刻氣憤極了，活像一頭髮怒的獅子，伸出我的拳頭慢慢地站了起來，邱奇立見狀趕緊向我道歉，可是此時的我早已聽不進任何的話語。我把拳頭重重地伸向了邱奇立。這下邱奇立也生氣了，他説：“我不是故意的。我已經向你道歉了。你為什麼還打我？”説完，他便向我還擊。
就這樣，我們倆你一拳我一腳地打開了，而且越打越兇，就像兩個鬥牛士，非要拼個你死我活不可。課桌，被我們推倒了，橫七豎八地躺在一邊；書本飛了出去，鉛筆盒咧開了大大的口子……全班就好像只有我們兩個人似的。
我們打累了，便停了下來，憤怒的.眼神死死地盯住對方。看了一會兒，我們又打了起來，直至老師來了才阻止了我們這場“戰爭”。
老師讓我們去她的辦公室。在去辦公室的路上，我的氣漸漸消了，不知不覺就有些後悔了。我想：“如果，我當時不出手説聲‘沒關係’，就不會有下面的‘戰爭’了！唉，都怪我肚量太小了。”
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，這一仗打得真是太沒有意思了！
