關於描述同學作文六篇

來源:文萃谷 1.96W

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的描述同學作文6篇,希望對大家有所幫助。

關於描述同學作文六篇

描述同學作文 篇1

國小六年多彩的生活即將結束,在這六年裏,我擁有着與我一起度過六年風風雨雨的老師、同學。而在這些老師、同學中,最讓我難以忘懷的是我的同學——王思凡。

王思凡同學,雖然沒有和我們一起度過六年,可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學校時學習很好,尖子生,而且人緣很好,和大家相處很融洽。可是,在六年級上學期時,不幸發生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時起,我們班總有一個座位空着。每每看見那個佈滿灰塵的座位,我彷彿看見了王思凡拿着一百分的捲紙,高興地笑着,露出那可愛的小虎牙。

兩個星期後,思凡從醫院回來。我代表我們班去看望他。班裏有些同學也十分想念他,便和我一同前往。我和班裏的女生上街買了一些水果,想他家出發。到了他家,我們好容易才從大廳的沙發上發現了他。他本來弱小的身軀,在病魔的折磨下,此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白,戴着一個白色口罩,看着他的樣子,我的鼻子酸酸的。

回到學校,學校為他組織了捐款。當時,楊芳老師讓我讀了一封倡議書,我用發自內心的感情讀完了,我希望同學們能多捐一些錢,好挽救我這位可愛的同學如花的生命。捐款時,我捐出了自己所有的錢。同學們也紛紛拿出了自己的零錢。同學們捐出的不只是錢,更是生命的希望和對王思凡的感情。

我相信,在國小六年裏,我的同學沒有一個人會忘記他。我們會永永遠遠記住他,我的好同學——王思凡。不但是王思凡同學,還有每一位同學,每一位老師的音容笑貌,不管是開心時,傷心時,激動時……不論那個表情,我都會深深地銘記於心。

描述同學作文 篇2

話説20班風雲人物,英雄豪傑競起,頗有一花未謝百花開的氣氛。而其中木秀於林者唯張曉明是也。

熟曰張兄之本領其高其廣非前人可及矣。比如,琴書畫御射六藝中的琴,張兄便是手到擒來。此琴非彼琴,乃是來自地中海畔的小提琴。每每放學後,走近走廊盡頭的音樂教室都能聽見張兄如高山流水般輕揚的琴聲,那琴聲時而氣勢磅礴,彷彿置身於千尺瀑前,時而低緩婉轉,彷彿置身於洱海之畔,使人思緒千萬。凡經過者無不心神陶醉。

張兄這琴練了得有十年時間,參加過各大比賽,斬獲獎項無數。説來也是機緣巧合,在下有幸從前與張兄一同學習過,每每在老師的教導下與張兄一同切磋,無不敗在張兄手下。張兄手持琴弓,輕攏慢捻抹復挑,如神明有靈落在了琴絃之上,美妙絕倫的音符自然流露。在下站在一旁不禁黯然形穢。

説到這裏不僅讓我想起了當年的比賽,那是全國青少年小提琴大賽。張兄一路劈關斬將殺到了決賽。

止步於六強的我當時就坐在最近的觀眾席上。比賽現場,張兄先聲奪人,技壓羣雄,琴聲一如高山流水又如陽光灑落,一曲終了,餘音繞樑,贏得滿堂喝彩。而張兄一臉泰然大有淡泊之意。

一例不足為證,我們再談談張兄的棋藝。別光看張兄的琴聲讓人如痴如醉,棋藝也是十分高超。

跟小提琴相同,張兄的圍棋也是苦練了數十載,但不同的是,張兄將這門技藝藏地甚好,之前從未聽她提起過,直到一次老師宣佈班裏需要出一名同學去參加圍棋比賽。只見張兄一人舉起了手。我當時還暗暗在想,這不會又是一次趕鴨子上架吧?不料,神通廣大的張兄竟是圍棋高手。

現場張胸泰然自若的坐在椅子上。一邊輕鬆地看着棋盤。棋盤上燕起鶴落黑白棋子左右穿插,細布如星。細看,白子陣遠氣長,勢如虎狼。黑子卻氣勢短小,侵地無方,再看對手急的如熱鍋上的螞蟻,眉頭緊鎖,坐如針氈。手中捏着的棋子已被汗水浸潤地十分濕滑,一不小心掉到了地上。見此,我與張兄相視一笑。這次冠軍是穩拿了。台下的評委們交頭接耳,紛紛議論“這個選手叫什麼?”“這個選手是哪個學校的?”“蟬聯三年的冠軍都敗在他手上,不簡單啊!”

如此下來,你可對張兄的本領略知一二了,其實張兄的神通廣大遠不止此。你若是好奇,不如來與他交個朋友?

描述同學作文 篇3

喲,教室裏好靜啊!又是那個學習尖子在專心致志地看書!他呀,在我們班是以“鑽”出名了。

他可不管你煩不煩,追着我的屁股追問不捨,一邊問一邊外號滿天飛:“小眼鏡,這個得數對嗎?”“大腦袋,這道題為什麼這樣解?”我以為是她告的狀,就當着大家的面兒朝她後背比比畫畫,擠眉弄眼,還説起風涼話。

蔣玉津看了看我,好像明白了我的心思似的,就問道:“還沒想出第二道題的解題方法?”“我……我沒……”我説話也結巴了,他見我這個樣子,便主動幫我講解起來。

描述同學作文 篇4

同學,一個多麼親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺,已經升入了國中。與國小相伴六年的同學依依不捨時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過國中的三年。剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人説:“相逢何必曾相識。”是啊,何必在乎曾經,只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。在我眼中,同學,每一個都是那樣優秀,短短几個月的相處,我發現,好多同學,都有着自己的閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執着與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發現了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。在我眼中,同學,每一個都那樣善良,他們樂於助人,曾經一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染着身邊的人……轉眼,升入國中三個多月了,,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優秀,那樣……同學,一個多麼美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動着我的心………

描述同學作文 篇5

我躺在牀上,滿腦子都是我那美麗的母校,我那即將分別的母校。坐在凳子上,腦子裏不斷地回想起我和我的同學呆在一起的快樂時光。走在路上,我更是忘不了我那曾經哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡,使我永遠忘不了他們,就像我身邊的一絲絲,使我離不開他們,又像刻在我腦子上,刻在我骨頭上的記憶,讓我永遠記住他們。

當我和小夥伴在一起玩的時候,我的腦海裏首先就會浮現出那些和我朝夕相處的同學。他們的團結,他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次,我們全班男生集體受過罰。得呆在教室裏反思。當時我們並不在乎誰太吵,誰拖我們的後腿,我們並沒有一句怨言。我還記得有一個同學對我們説:“不要緊,只不過是一次懲罰而已,大不了我們有福同享,有難同當。大不了我們一起扛着嗎。班級裏再大的困難除以20也會成為很小的問題的。什麼問題一但讓我們一起承擔就會一下子被我們克服的。”我們當時聽了,心裏也有了一絲安慰。

除了同學們的互相照顧,更多的是和同學們在一起時的歡樂。有一次兒童節,同學們齊心協力把教室粧扮的渙然一新。等老師到了,就開始表演節目。小演員們的出色表演奪得了陣陣掌聲,同學們的歡笑聲在教室裏迴盪。

回憶着這六年的往事,想到馬上就要和國小同學、老師分別,我不禁熱淚盈眶。可能這次分開就再也見不到面了,想到這裏,我心如刀絞。可是我能做的只有在這裏説一聲:“老師、同學,謝謝你們對我的關懷,這六年的國小生活我永遠也不會忘!”

描述同學作文 篇6

曾記同窗日月酣,未忘分道夢魂憨。

才華自負如椽筆,情義誰憐比俊男。

生死無由今日醉,嬋娟難卻舊時諳。

十年不見嫦娥月,雲海蒼茫隔九天。

深山幾度夢魂飛,此日登臨他日非。

微雨濛濛蟬泣切,長天渺渺雁飛稀。

江山朝別暮還見,兒女昔離今不歸。

淚已隨風飄落盡,柔腸寸斷靄霏霏。

水調歌頭

同窗戀

共讀同窗月,未結同窗心。女孩心裏春夢,一似水雲深。錦瑟華年分付,錦繡前程斷送,何處麗人尋?未及真情吐,遺恨濕青襟。心似火,情似雨,愛如金;高山流水,芳魂攜手結知音。一去經年別日,幾度春花秋月,失落慟難禁。縱有丹心在,誰共白頭吟!描寫同學情的詩句

---------恰同學少年風華正茂

同學

今晚的夜空,如此明淨

同學的相聚,似清澈的河水

來去匆匆

相見只是瞬間的陌生

一聲“珍重”道不盡

五湖四海的雨水情

燦爛的每張笑臉

一路回味與分享

昨日流逝的喜和痛

濃烈的情感如浪潮般奔湧

你和我一起

盡情地品味着色彩斑斕的人生

校園裏釀製的美酒

亢奮與激動的交融

經過狂風暴雨的洗禮

這青春的酒啊更美更濃

相聚是一團燃燒的烈火

離散是滿天璀璨的星星

就用這生命之光

映照我們彼此

純潔而美麗的心靈

友誼

兒時的回憶,

喚起我對友誼的感慨。

友誼本是人間最平凡的情感,

是人性最質樸的交流,

當同學們激情碰撞的時刻,

激起我對友誼的`表白,

我心中的友誼如同奔騰的黃河一瀉千里。

我要説,友誼是兒時的童貞,

友誼是少女的春心,

友誼是男兒的追求,

友誼是親人的思念,

友誼是人們彼此的真情真愛。

友誼是你我共同的嚮往,

友誼是人與人之間真情的宣泄。

友誼是一碗水,君子之交淡如水;

友誼是一壺茶,細品慢嚥有滋味;

友誼是一杯酒,讓你暢開關閉已久的胸懷;

友誼是一首歌,噴湧出你內心深處的激情;

友誼是辛酸的眼淚,勾起你對往事的回憶;

友誼是青春的初戀,使你陷入對初戀情人那深深的眷戀。

其實友誼離你並不遙遠,

你彷彿看到眼前飄過一片美麗的白雲,

讓你魂牽夢縈,

你對她説,

來吧!我的友誼,

白雲卻似飄飄的仙女,

渺渺而去,

你忘卻了自己金字塔頂的位置,

躍身去追那夢中的友誼。

親愛的朋友,我想告訴您,

友誼是人生最有價值的精神財富。

沒有了友誼,你將變得孤獨;

沒有了友誼,你將失去朋友的信任;

沒有了友誼,你的財富將失去金色的光環;

沒有了友誼,你將失去你的自信;

沒有了友誼,你的人生將不再閃光;

沒有了友誼,你將感到無所適從。

我願坦誠的告訴你,

親愛的朋友,

你不要為逝去的友誼而戀戀不捨,

更不要為找不到友誼而心存憂悶,

其實友誼就在你的身邊,

只要你敞開心靈交流的窗口,

友誼將與你越來越近。

結交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>>

丈夫志四海,萬里猶比鄰------三國.魏.曹植<<贈白馬王彪>>

相知無遠近,萬里尚為鄰------唐.張九齡<<送韋城李少府>>

少年樂新知,衰暮思故友------唐.韓愈<<除官赴闕至江州寄鄂嶽李大夫>>

以文常會友,唯德自成鄰------唐.祖詠<<清明宴司勛劉郎中別業>>

人生結交在終結,莫為升沉中路分------唐.賀蘭進明<<行路難五首>>

人生交契無老少,論交何必先同調------唐.杜甫<<徒步歸行>>

友如作畫須求淡,山似論文不喜平------清.翁照<<與友人尋山>>

折花逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈一枝春。----南朝宋人陸凱的《贈范曄詩》

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。---別董大

同門為朋,同志為友。

丈夫非無淚,不灑離別間。---唐朝陸龜蒙《別離》

友誼是人生最大的快樂。

--(英)休謨

友誼--是使青春豐富多彩的,清純的生命的旋律,是無比美麗的青春讚歌。

--(日)池田大作

人之間的友誼,並非由於説不盡的好處,倒是説不出的要好。

--錢鍾書

沒有彼此的敬重,友誼是不可能有的。

--(蘇)馬卡連柯

人的生活離不開友誼,但要獲得真正的友誼並不容易,它需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養。

--(蘇)奧斯特洛夫斯基

友誼不再增長的時候,它馬上會開始下降--對於一個人的友誼總是不進則退,兩者之間沒有靜止和平衡狀態。

--(美)亨利、詹姆斯

悠悠二十載,難忘戰友情,今朝相聚在一起,聊聊近況,敍敍家常,回憶充滿歡樂和甘苦難忘的軍旅歲月,勾起了一陣陣情感的漣漪,戰友之間的感覺還是那樣的親切與真摯,沒有因為時空的阻隔而淡化這份感情,而且純真依舊。

篇一:同學情

同學是醬香型白酒,

清澈透明、心無雜念、優雅得體,

時間愈長、回味悠久、柔綿醇厚,

相聚時分、洶湧澎湃,杯中酒香、持久瀰漫,

離別時刻、依依不捨,空杯留香、經久不散。

同學是特殊的情誼,

説不完的話、敍不完的舊,

道不盡的喜,訴不清的憂。

同學是一道令牌,

即使你在、天涯海角,

一聲呼喚、隨叫隨到,

縱使忙碌,也會抽空、儘快匯合。

同學是一台歡快的歌舞,

即使不夠專業、也會盡興發揮,

聲不如蔣大為、舞不如楊麗萍,

但會高潮起伏、一浪高過一浪。

同學是一張青春永駐的照片,

雖然歲月無情、青春靚麗漸去,

但是在我心裏、美麗依舊如初,

即使兩鬢霜白、卻也風情萬種,

遇見笑顏回眸、當年魅力依舊。

同學是一艘乘風破浪的帆船,

己努力。

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