【必備】學習雷鋒作文六篇

來源:文萃谷 1.83W

在平日的學習、工作和生活裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的學習雷鋒作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】學習雷鋒作文六篇

學習雷鋒作文 篇1

每年的3月5日,是雷鋒的紀念日,從小雷鋒的事蹟在我們耳邊傳頌,他的精神在我們心中長存,深藏在記憶之中,每次提起雷鋒的時候,才發現雷鋒早已離我們而去,但他的那份精神時時伴隨着我們,感染着我們。

在每個人的生活中,只要有一雙善於發現正能量的眼睛,就會處處能發現有許多“雷鋒”。我想着雷鋒的生平事蹟,雷鋒無論在生活還是工作中,做了好事,從來不留名字,不貪慕虛榮。他曾經很樸實的説過一句話:“做好事,就不要計較別人説什麼,只要對人們有益,就應該堅持下去。”這句話讓我想起了很多發生在我們身邊的事:在公交車上給老人讓座、在人行橫道扶老人過馬路、見別人沒帶零錢出手相助、幫環衞工人打掃街道等,這些隨處可見,無論是大事還是小事,他們都默默的做着。他們有着自己的堅持,是在延續着雷鋒精神。哎!其實雷鋒一直在人們的心中。

但,就是雷鋒這樣的一個人,一生很短暫,僅二十二歲就去世了,他造就了一個傳奇,他的精神一直在傳遞。他是黨的好兒子,他就像一個高聳的燈塔,照亮前方道路的黑暗,指示着方向。他的精神就像花朵一樣,散發着清香,使人們眼前一亮。

我們要學習雷鋒精神,弘揚雷鋒精神,向社會傳遞正能量和愛,這個社會需要温暖,我們要讓這個社會充滿温暖。

學習雷鋒作文 篇2

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨?”在我很小的時候,爺爺就教我學唱這首歌了,可年幼的我總是認為學雷鋒是很早以前的事了。直到上學期,我認真地讀了老師給我們發的《學雷鋒精神,做有道德的人》這本書,我才知道,原來雷鋒精神一直伴隨着我左右,我們身邊就有許許多多的雷鋒。

今天,大家就跟隨我來到我們薛店國小,認識一下我身邊的雷鋒吧。

大家看見校門旁那個彎着腰的.人了嗎?他就是我們學校的保安叔叔,此時他正在給一位同學修理壞了腿的板凳。提起我們的保安叔叔,我們學校沒有一個人不喜歡他。校門前總是看見他慈祥的笑臉,校園裏總看見他清掃衞生的身影。哪位老師的燈不亮了,哪個班級的桌椅壞了,哪個同學的自行車要修理了,保安叔叔都會熱情來幫忙。他不就是我們身邊的雷鋒嗎?

現在讓我們來到學前班教室裏,那幾個正在打掃衞生的是我們五年級的同學,此時他們有的灑水,有的掃地。蓬亂的頭髮上落滿了白茫茫的灰塵,紅潤的臉龐上滲出一顆顆汗珠,但是沒有一位同學停下,一想到明天學前班的小弟弟小妹妹們坐在乾淨的教室裏學習的情景,他們幹得更起勁了。這種樂於助人的精神不就是雷鋒精神嗎?

繼續尋找雷鋒的身影,我們來到李老師的宿舍門前,李老師正在給他們班的張麗麗洗頭呢,張麗麗的爸爸媽媽都去外地打工了,李老師平時除了在學習上幫助張麗麗,還經常幫麗麗洗頭洗衣服,就像媽媽一樣照顧着她。李老師也是我們身邊的雷鋒呀

其實在我們的身邊有無數這樣的人,他們就像雷鋒叔叔一樣熱愛自己的工作,奉獻着自己的愛心。讓我們享受到了社會大家庭的温暖,讓我們沐浴着愛的陽光成長。

同學們,讓我們也行動起來吧,從自己做起,從小事做起:輕輕地拾起地上的一張紙,悄悄地扶正路旁的小樹苗,默默地把教室裏的桌椅擺正讓我們學習雷鋒叔叔的精神,培養高尚的道德,用高尚的道德行為傳播我為人人,人人為我的道德觀念,做一個有道德的人吧!(薛店國小:張春燕)

學習雷鋒作文 篇3

雷鋒,是毛主席那一代人,忠於共產黨,最會做好事;雷鋒,不僅是一個人名,而是一種精神,一種永生不息的精神;雷鋒,乃是一個形容詞,而不是一個名詞!“學習雷鋒好榜樣……”,這首歌經久流傳,已是許多中、國小生廣播中的萬年老大。3月5日,是雷鋒以身殉職的日子,也是中國的學雷鋒日。東苑國小的“學雷鋒月”活動就此開始。

班主任要求:在“學雷鋒月”我們要在户外學雷鋒。我來到小區草地上,開始尋找目標。

“找到了!”作為兩根1。8米的鋼筋和一平方米的板塊,它矗立在草地上,即使你高度散光,也可以看到一個鐵板釘釘的告示牌。我繞開地雷——冒着熱氣的狗便便,來到告示牌正面,玻璃嵌在鐵塊上面,邊邊角角上不免會有一些灰塵和結網性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布,用一個指頭抵住,來回摩擦,直至鐵框每一個邊角都捱到了抹布為止,然後,把抹布攤開,用手掌按住,上上下下,一絲不苟。玻璃亮了許多,但黃種抹布已成為黑種抹布了。

擦完告示牌,我開始執行第二項任務:撿垃圾。我撕開一個空垃圾袋,用掏的方法讓他打開,拿上一雙鉗子,鉗子用鋁合金打造,一邊是鏟形,可剷起物體,一邊是鍬形,可挖土鏟物。我右手拿鉗,左手提袋,開始尋找垃圾。

我來到一棵樹下,被浸濕的泥巴中顯露出半張亮閃閃的糖紙,我用鍬形那一面刮開泥土,剷起垃圾,小心翼翼地裝到袋子裏。我離開草地,往車庫方向的灌木叢走去,灌木叢中,總有一些紙頭和煙頭,有一張濕巾以誇張的角度搭在灌木叢上,我把一隻腳搭在石欄上,儘量收腹,把手向前伸,1分米,8釐米,5釐米……我終於把鉗子搭到紙上,把它撿回來。

我把垃圾打包好,丟到垃圾桶裏,完成任務,凱旋而歸。

其實,學雷鋒,做好事。事不用太大,年齡也不用太大,這只是人們自欺人的理由罷了。

學習雷鋒作文 篇4

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

今天你是否能看見雷鋒的存在,雷鋒的影子呢……假如你在路上摔倒,是否有人扶起你呢;

假如你在公車上丟失錢包,旁人看見是否會見義勇為呢?

假如你不敢過馬路,是否有人來幫你呢?

你們是否會感到熟悉,身臨這些事情的時候,感到酸、苦、澀。可就就是這個時候了,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你為了面子將他敢走,並説這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,我們不敢到輕鬆,直到這個時候才想到雷鋒,

學習雷鋒作文 篇5

人們流傳着這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。説起雷鋒,大家都很熟悉,他就是那個熱愛幫助別人,卻連買一瓶汽水給自己喝都不捨得的大好人。他幫助別人的事,真的是説也説不完呢!

那天剛好下雨,雷鋒外出要去瀋陽。為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭、披上雨衣就上路了。在路上看見一位婦女揹着一個小孩,手上還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去,雷鋒脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車後,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脱下來給她穿上。雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽,天還在下雨,雷鋒就把她們送到家裏。那位婦女到家後,感激地説:“同志,我可怎麼感謝你呀!”

在瀋陽車站轉車的時候,一出檢票口,發現一羣人圍看着一個揹着小孩的中年婦女。他一打聽,知道了這位婦女從山東去吉林看丈夫,可是車票和錢丟了,沒法去看丈夫了,就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏。大嫂含着眼淚,萬分感動地説:“大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?”雷鋒笑了笑説:“我叫解放軍,就住在中國。”

在我們身邊,也是有許多的雷鋒的。在公交車上,即使人有多少,都會有好心人起坐,給老人、小孩、病人、殘疾人,還有孕婦讓座,讓他們坐下來坐公交車;

有一次我坐公交車,竟把錢落在家裏了,一時不知所措,站在售票員前低着頭,臉通紅通紅。售票員向我問清了事情,就説沒關係,這次就讓我免費坐吧!我坐在了一個位子上,這個位置的旁邊是一位大姐姐,她一邊提醒我以後不要再忘記帶錢,一邊把錢遞給了售票員,幫我付車錢。當時,我真覺得羞愧,我怎麼會忘了帶錢呢?不過我也很高興,有人幫助我,這是我第一回遇到的事,她和售票員都是活“雷鋒”!

我要學習雷鋒,雷鋒是我們學習的榜樣,在幫助別人的過程中我也同樣得到快樂。我要和雷鋒一樣,做一個熱愛幫助別人的人,把“幫助”之花傳遞給每一個人的心中,讓世界處處充滿幫助,處處充滿快樂!

學習雷鋒作文 篇6

從古到今,都流傳着這樣一句佳話:”雷鋒出差一千里,好事做了一火車。“是啊!雷鋒助人為樂人人皆知,非常值得我們學習,也非常值得我們尊敬。

有一天,天下着傾盆大雨,雷鋒冒雨到瀋陽出差,路上遇到了一個婦女和兩個孩子,雷鋒立即上前幫助她們:幫她們買好火車票,送她們上火車,還給他們吃的,穿的。下車後,又把她們送到了家裏。婦女感動得熱淚盈眶……

雷鋒一生助人無數,卻在一次幫助他人時因公殉職——

那一天,雷鋒正在指揮戰友倒車,可天有不測風雲,就在這時,有一根粗大的柱子朝他倒來,可雷鋒渾然不知……

雷鋒在幫助他人時獻出了年輕的生命,是多麼偉大啊!我們在幫助別人時,可以從小事做起,從點滴做起。

小到可以這麼做——

在寫字時,小紅突然發現鋼筆沒有墨水了,正在她急切地想辦法是小芳雪中送炭,向小紅伸出了援手,借給了小紅自己的一支備用鋼筆。

大到可以這麼做——

天,剛剛下過雨,地上不少坑內都積着雨水,“撲通”一聲,一位老爺爺拄着枴杖經過時不小心摔倒了,小明看到急忙跑過去,把老爺爺扶起來,又耐心地尋問他家住哪兒,直到把他送回了家。

……

我們要發揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠不被人們淡忘,讓雷鋒活在每一個人的心中!

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