以痛苦為話題的作文14篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的以痛苦為話題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一隻蚌説：“我多麼痛苦，每天都要承受一粒沙的折磨”。另一隻蚌説，我多麼的幸福，每天都享受陽光。多少年後那一顆沙已經變成了一顆美麗的珍珠。

一個人輕輕的打開了蚌，一顆美麗的珍珠應他了眼球裏，太美了，是的短暫的痛苦而不代表痛苦，暫時的幸福就算再幸福，也是沒有用的。那個蚌假如忍不了一時的痛苦，哪來永久的幸福，一顆珍珠多麼另人羨慕，但是誰知道幸福是由痛苦，才到達幸福的一端。有人説：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”?是的，忍，等才能得到的。

就説勾踐吧，他和吳國終年混仗，但最後他輸了，而且輸的一敗塗地，有些人忍不了恥辱，一走了之，有些人和他拼死一仗。勾踐卻卑躬屈膝，有人人他是貪生怕死，的確，這對哪個君主不是莫大的恥辱，他為夫差鞍前馬後，最後夫差放了他，而他不是一蹶不振們，他是卧薪嚐膽，最後換來是一代霸主的輝煌。在吳國是痛苦的，但勾踐卻忍住了。這時一般人無法接受的，但勾踐做到了。因為他是一個成大事者。

再説李煜吧，南唐土地肥沃，而他過着花天酒地的生活，最後卻換來的是國家滅亡，自己也被趙匡胤給暗殺。一個是先苦後甜，一個是先甜後苦。勾結霸主，李煜亡國。

有一位農民在祈禱上帝要風調雨順，果然風調雨順，但是長出的麥子的麥穗卻乾癟癟的，因為麥穗避開了風雨，避開了烈日，就被麻木，沒有冒險的生活部叫生活。

然而我們用痛苦換來幸福，讓幸福充滿人間。

短期的痛苦換回長期的回報。痛苦，是另一種歡樂，“人只有在他感到歡喜或痛苦的時候才認識到自己；人也只有通過歡喜和痛苦，

才能學會什麼應追求和什麼應避免。”歌德的一句話道出了痛苦的價值。

人類的豐收成果，輝煌業績，偉大事業，往往要歷經磨難，走過痛苦征程才能取的。翻開昨日的歷史：司馬遷身受宮刑，身心承受着極大的痛苦，奮發自勵，搦筆數載，終於寫出了“千古絕唱”――《史記》。曹雪芹寫著作《紅樓夢》，在貧窮和病痛中“披閲十載，增刪五次”，嘔心瀝血10年，寫了80回。直到現在，《紅樓夢》一直被推崇，成為中國四大名著之一。歷史的例子多之又多，但從中我們也總結了許多許多：痛苦之後的是什麼？痛苦有着什麼樣的價值？ 有一種痛苦，是快樂的！

聽過海蚌的故事嗎？在一個海灘上，兩隻海蚌在對話，其中一位説：“我身體里正在承受着巨大的痛苦，讓我好不難受。”“我身體裏就什麼也沒有！”另一隻海蚌得意地説。這是一隻大螃蟹路過聽到他們的對話，便説：“雖然你的身體裏沒有痛苦，但也表明着你的身體裏沒有價值連城的珍珠，你身體裏承受着痛苦，卻孕育了一顆珍珠。”痛苦之後是什麼我已瞭解，痛苦的價值我亦清楚，成功之前的必經之路――痛苦與磨練。

我終於明白痛苦的價值。它是非凡的。它孕育着成功與收穫。讓我不禁想去讚美它，因為：痛苦，是人生航海中的巨浪；痛苦，是人生攀登的荊棘；痛苦，是人生奔跑中的 狂風；但是，經過巨浪，人們到達了彼岸；經過荊棘，人們看到了美景；經過了狂風，人們取得了成功。

對於一個成功人士，大多數人只知道他的成就，卻不知道他背後經歷了多少艱辛困苦，才達到事業的成功。可以説，通向成功的道路是充滿挫折、曲折的。

在諸侯割據稱雄的春秋時期，越王勾踐戰敗向吳國求和，在吳國服役三年後回到越國，他過着清貧的生活，在他牀上鋪着木柴乾草，屋子裏掛着一隻苦膽，每次飯前他都要添（舔）一下苦膽，償償（嘗）它的苦味，提醒自己忘了昔日的恥辱和百姓的疾苦。終於在二十年後滅了吳國，成就了春秋的最後一位霸主。假如沒有他的“卧薪嚐膽”，就不可能為他雪恥，也就不能使越國強大起來，更不必説成為霸主了。我們瞭解他成就霸主的偉業，但我們更要了解他成功的背後，他堅持二十年如一日，終於從曲折的道路上通向光明。

成功人士的背後經歷多少曲拆（折），多少鉅變。但他們有堅持的意志，在苦困的生活環境中磨練自己，在磨練中成就自己的偉業。如：周文王被而演《周易》，孔子不得志而作《春秋》，屈原被逐放而作《離騷》、左丘明失明而作《國語》，孫臏受害而編《兵法》，韓非被囚而作《説憤》，……。這些成功人士所經歷的遭遇，非一般人能所忍受的，但他們憑藉着驚人的意志，排除萬難，最終名留史冊，供後人學習。

一個成功的人，是在艱辛的環境下磨練出來的，所以，我們不但要了解他們的成就，更要從他們身上學習怎樣在艱辛的環境下成長。

人從生下來，到這個世界上，難免經歷一些情感波折，痛苦是其中一種。但是，痛苦是什麼？這個問題，不是任何人都回答得上來的。

有人説，痛苦是一種令人難受的感覺，有的人會為痛苦而導致醫生都難過。比如有人在犯罪後，會入獄，他會在裏面痛苦很長時間。

有人説，痛苦是任何生命體從平凡，不起眼到快樂的一過程，一個環節。比如説，毛毛蟲把自己困到蛹裏面，在這一段時間內，他會十分痛苦。但是，在它度過了這一段痛苦時間後，他會從裏面出來，變成一隻十分美麗的蝴蝶，它就可以任意在天空中飛翔，可以十分快樂。這就是一個是非簡單的道理，誰都明白這個道理。但是，在我看來，有的人會把它當作一種實在的痛苦，十分難過。當然，事情都不是絕對的，或許對有的人來説，會把它當作一種快樂，雖然它不可能是真正的快樂，但它會預示快樂的到來，而在痛苦後的快樂，卻真正地令人期待，無論他是短暫的，還是長久的，人們都會把它當作一種快樂，慢慢享受。

但是兩種定義，都是對痛苦而言的，是由於痛苦程度不同，做出的判斷。

痛苦，也是有很多種的，有的是失去親人的痛苦，有的是丟失了東西的痛苦，還有的是覺得對不起人的痛苦，也可能是觸覺，心靈共同的感受。一個人活在世上，必定要經歷痛苦，但也會享受到它後面的快樂。即使是程度很深的痛苦，只要慢慢等待，時間也會磨滅一切，包括這種感受。時間長了，也會感受到快樂的。

只要人們的心計不再那麼多，我想，世上也會減少很多人的痛苦吧！只要少了這麼多痛苦，人類也會十分快樂。如果每個人都為別人着想，把快樂分享給其他人，人們會快樂，有的會被快樂感染，全世界也會快樂。相信，幾百年之後，便會很少聽見痛苦這兩個字了。

當人們遭受痛苦時，有的人害怕痛苦，有的人直面痛苦。

害怕痛苦的人，其實他已經在承受他所害怕的痛苦。而直面痛苦的人卻是在稀釋痛苦。所以，我們應努力做後者。

直面痛苦對科學家而言，只是成就輝煌的良劑。做了幾百幾十九次的實驗都無法使燈泡正常，長時間的工作，這是何等的痛苦啊!但在第一千次時，他成功了!對於一個實驗，“九百九十九次”，多大的數啊!可愛迪生怕過嗎?“第一千次”告訴我們他沒有。

而直面痛苦對創業者來説，何嘗又不是一種好的態度?《平凡的世界》中孫少安的磚廠倒閉對當時的處境，就是最大的痛苦。在他直面這打擊前，也一度想過永不重操舊業。可是，那一窯的雜貨帶來的虧損該由誰來承當?村裏人的冷眼旁觀，風涼話該由誰來承受，誰來改變?是孫少安他自己!後來他在朋友的資助下有熱火朝天地幹了起來，並且在當時得鄰里鄰外頗受讚賞。

直面痛苦對人是如此有意義，那對大自然呢?一場風雨吧堅不可摧的船艦趕回了避風港，而自然界中有許多生命可沒有被嚇到!比如，花，草，雨燕……它們頑強地承受着風雨帶來的痛苦。花瓣散了，重開;莖彎了，長直;羽毛淋濕了，曬乾……

對個人而言，能夠直面痛苦又何嘗不是一種心靈上的逾越和征服?

我們微小的人啊!能夠直面痛苦，將痛苦化為我們人生的一塊基石，支撐我們去完成，去成就屬於我們自己的夢想。

因此，當痛苦撲頭蓋臉的來臨是，能夠提起勇氣直面痛苦就是稀釋痛苦的最好辦法。能竭力做直面痛苦的人，就一定是最後的贏家!

時光的消逝總能給我們帶來一些東西，也許是快樂，也許是快樂，也許是痛苦之後才獲得快樂。所以，痛苦是值得我們感謝的。

痛苦是什麼？是你看着別人的成功而羨慕和不甘心的努力，是長久而又艱辛的奮鬥。我認為，處於痛苦之中的人們，要麼在痛苦中永遠的死去，要麼在痛苦中爆發。痛苦的過程是美麗的，是快樂的，所迎來的結果也是燦爛的。

感謝痛苦，感謝它帶給我的那份信念，那一份堅持。感謝它讓我明白了事理，懂得了先苦後甜。感謝它給我的收穫，感謝它給我的成功。每一個成功人士背後，總是有一段痛苦的經歷。人們總説，台上一分鐘，台下十年功。用十年的努力，甚至是十年的痛苦來換取台上一分鐘的震憾表演。我們得尊重別人的成功。那是多麼的來之不易。

也許你受不了痛苦，厭惡痛苦。請你靜下心來，去認真思考，想成功是否需要痛苦來實現，成功沒那麼輕鬆。天才都是1%天賦加99%的努力，更何況我們也許沒有天賦，所以要付出100%的努力。現在的痛苦是為了以後沒那麼痛苦，就像正在讀書的我們。誰是願意每天早起晚睡的讀書，但是不讀書又不行。讀書是為了我們以後能夠更自由，更有選擇權。不是別人抓着你的命運，而是自己抓着自己的命運。既然辛苦是不可避免的，那就嘗試着去愛上它，去享受它。

感謝痛苦，感謝隨着時光而逝去的痛苦。感謝你帶給我的所有東西！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，在通往成功的道路上，會有很多艱辛和痛苦，但只要你努力去做，就能成功。

我學古箏已經三年了。在這以前多天裏，我不知道流了多少次淚，灑下了多少汗水，手被膠布粘破了多少次，彈斷了多少琴絃，有多少次我都想放棄，可每次我都咬緊牙關挺了過去。

記得有一次，我彈《戰颱風》。開始，我彈得很好，可學到第三週，就遇到了“攔路虎”——“掃搖”。“掃搖”也是整個曲子中最難的一個部分。“掃搖”就是“掃弦”和“搖指”和在一塊彈，老師説，“掃搖”很難彈，只有從慢到快，慢慢的練，才能練好。於是，我就開始練習“掃搖”。因為要不停的搖晃手和胳膊，而且還要彎着腰，所以每一次練完琴以後，我的手和胳膊、脖子還有後背就會又酸又痛，頭上也是大汗淋漓。可是，我沒有哭，我只是咬緊牙關，在繼續練。

學完這個曲子，老師就讓我拿這個曲子考級。於是，我練得更刻苦了，每天都要練一個小時到兩個小時。盼啊盼，我終於盼來了考級那天，我走進考場，談了起來……

一個星期後，我來到琴行學琴，琴行的經理把一個大大的證書放到媽媽的手裏，並對媽媽説：“你

姑娘不錯啊！考級拿了個‘優秀’，別人一般都是‘通過’。好好練吧！”這時，媽媽高興極了，眼睛裏閃着淚花。

每當我捧起這張考級證書時，就會想起媽媽常説的那句話：“什麼事情，只要你努力去做了，就一定會成功！”就應了那首歌：“沒經歷過風雨，怎麼能有彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”是啊,努力就能成功！

“懂了沒有?接下來看第四題。”周老師的話把我的心栓的緊緊的，像一隻尋找自由的鳥兒，在座位上仰望天空。我一陣沮喪，一個個“哎”脱口而出，像一隻困在金絲籠的鳥兒，進不來、出不去。

時間每時每刻每分每秒都在消失。周老師的話左耳朵進，右耳朵出。像一首枯萎發燥的催眠曲。我忍着瞌睡，但不停地打哈欠，東南西北也快找不着了，我的眼皮慢慢的垂下來，直至閉上眼睛。“砰。”我連忙睜眼，也許是我的幻聽，幻聽雖幻聽，要警覺。我調理好心情，四周打望，生怕我一個不注意，周老師就在我面前了。只見阮曉蝶自顧自的玩，時而後轉聊天，時而與嶽昆林對罵，譙温馨專注的神情，讓我以為她會做這些“絕世難題”，可想並不是，連譙温馨會的都只有百分之5的機率。

而我幹着同一件事，用手撐着左臉，右手拿着扇子，不停地扇。讓我在漫長的等待中終於有件事可做，卻總消除不了我內心的焦急與等待的痛苦。霎時，我如坐鍼氈，一心向往放學的事情早已破滅，因為……。。還有最後六分鐘放學，不知道，我的耐煩心能堅持多久。“叮鈴鈴”，放學了，我眼睛一直眨來眨去，腳開始跳“踢踏舞”，扇子似離間般的速度飛快的扇起，一絲停頓也沒有，滿臉寫着焦急。周老師説;“再看下一道題…。”

最低谷的時刻就是現在，等待不能不説是一件痛苦的事情!

蚌製造珍珠是一陳痛苦，一顆珍珠是一片美麗。農民春耕播種是一片痛苦，秋收是一片美麗。攀山涉水是一片痛苦，飽覽名山大川是一片美麗。

“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”。這句話對於學生是一句自勉的話。對於一個成績不太理想的學生來説，尤為重要。回想自己這麼多年來的學習排除一些客觀因素，自己成績不理想的'主要原因是沒有經過“一番寒窗苦”。一分耕耘，一分收穫。“耕耘”確實是痛苦，但是痛苦“耕耘”之後的收穫是如此的美麗。對於我們來説，應該“苦幾年，不苦一輩子”。

春秋後期，吳、越兩國是兩個互相爭霸的諸侯，雙方互相混戰多年，他們之間值得後人稱讚的是勾踐的臣薪嘗膽。勾踐被夫差打敗之後，立志復國，不惜身為夫差馬前卒，為夫差嘗糞便治病，這對於當時的統治者來説，可謂是極大的恥辱和痛苦。正是因為這些痛苦，造就了勾踐一雪國恥的美麗。南唐後主李煜整日吃雖玩樂，荒廢了對國家的治理，貪圖了一時舒服，最後卻成為亡國奴。痛苦往往造就美麗，而享受常常造成痛苦。

一個種麥子的農夫每天祈禱上帝年年不要有大風雨、冰雹、蟲害。後來上帝答應了他一年的請求。農夫本以為麥穗會比平常多一倍。但是收穫時麥穗竟是癟癟的，沒有什麼籽粒…麥子之所以會變成這樣，是因為它避開了所有的痛苦的考驗。一些風雨是必要性的，烈日是必要的，甚至蝗蟲也是必要性的，因為它們可以喚醒麥子內在的靈魂。

人的靈魂也和麥子的靈魂一樣，如果沒有任何考驗，人也只能是一個空殼而已。每一個人，從出生分娩時，就開始面對各種痛苦考驗所帶來寶貴的人生特質。痛苦就是經歷的任何考驗，人生特質就是痛苦之後的美麗。只要我們能經受往痛苦的考驗，不就會苦盡“美”來嗎?

教師窗外雨正淅淅瀝瀝的下着，雨像精靈，或敲打着透明的玻璃窗，或在樹的枝葉上舞蹈，或在空中帶起了絲絲銀線……

但是我卻無暇去顧及，去欣賞這美景，因為我已是九年級，臨近會考，分秒必爭。每天在老師佈置的作業山下，埋頭苦幹。語文的作業正在做着。數學老師又來了，揮一揮衣袖，留下一堆作業。於是，我只有再次埋頭，鑽入那無盡的書海……不知過了多久，我抬起頭看黑板，黑板上的字已經在眼中變得模糊，一陣陣眩暈。我伸了伸麻木的手，那股麻木的感覺頓時散去了許多，扭動着僵硬的脖子，希望它恢復之前的靈活，抬了抬痠麻的大腿，才恢復了一絲活力。內急的感覺突然出現，但手頭還有一堆作業，我只能盡我最大的努力，用最快的速度上廁所。

抬頭望向窗外，天已經黑了，下課鈴也在此時響起，我拖着疲倦的身子回到了寢室，在一陣鈴聲中進入了夢鄉，夢中依稀的我在會考考場上奮筆疾書，將一道道銘刻在我腦海中的試題寫下，筆尖帶起一段優美的弧線……作業是什麼?這一疑問的答案在我心中被揭曉。做作業時，四肢的麻木，脖頸的僵硬，一時的內急，這一切都不是痛苦。它們是磨練我意志的磨刀石，而作業是我通向高中路上的磚塊，少一塊都不行。我就像只蝸牛，在作業這條道路上行走，我只能緩慢的爬行，縱使很慢，也很累，但我會堅持下去，直到終點，因為作業不再是累贅，而是我前進的動力。

原來這不是痛苦。

小腿上的傷，早已癒合，留下不仔細看，就不會察覺的結痂。但心裏的傷，還隱隱作痛，水的恐懼，依舊揮之不去……

夏日的陽光令人心浮氣躁，兩個月漫長的暑假，一直待在冷氣房也不是辦法。接到朋友邀約的電話，我還在躊躇着。海啊……不正是現在的我最想去、也最需要去的地方？但是，我該怎麼跟家人説？愈是猶豫，心情就愈煩悶。這迫使我作了決定—我要去！反正就這麼一次，讓我叛逆一次！

是海。海姑娘裹着一襲湛藍的禮服，披上一層閃耀的薄紗，興奮的跳着舞。偶爾淘氣的風弟弟惡作劇，掀起她的裙襬，她便又害羞的恢復平息。

好舒服。風兒輕拂肌膚，沁涼的海水一波波襲來，滲入體內，帶走我的焦慮。閉上眼，展開雙臂，我擁抱着海！陶醉的我，不自覺的開始往前走……

忽然，海水的清香、朋友的笑聲全都消失了。海水灌入我的呼吸道，嗆的我倏地睜開眼，又一波海浪朝我襲來！下方彷彿有一隻餓過了頭的野獸，張牙舞爪的想將我拖進海底！我一急，身體失去平衡，踉蹌的被某種尖物割傷了小腿。一陣痛楚電流般竄遍全身，此刻的海水冷得刺骨，我想游回岸邊，但腳上的傷讓我使不上力，我只能在海中載浮載沉，努力掙扎着得到氧氣！難道，這是懲罰？因為我跟家人撒了謊，跑來海邊戲水？想到這裏，我連撐住眼皮的力氣都沒有了，最後一口氣道出：“對不起。”後，便失去了意識。

幸好後來我的朋友們將我救了回來，除了腿上的傷，身體沒什麼大礙。但我想，我再也不敢了吧！因為自己一時的貪涼，讓多少人為我擔心？以後出遊，我一定會更注意安全，別再讓自己陷入危險。

生活如歌，此起彼伏，所以我們難免會有痛苦陪伴在快樂身旁。痛苦只是生活的一種配料，所以我們不必太在意，要走出痛苦，迎接快樂。

我們沒有方法使自己的人生一帆風順，使自已的生活平坦寬闊，那麼我們還有什麼理由去沉浸在痛苦中呢?痛苦地生活是一天快樂的生活也是一天，我們何必折磨自己，使自己沉浸在痛苦中呢!所以，我們選擇快樂，就要選擇走出痛苦的方法。

首先，我們要使自己平靜下來，使自己認真回想，為什麼陷入痛苦之中，痛苦的理由是什麼?它值得我們去因它而痛苦嗎?弄清這些，我們就要調整我們的心態，使自己清醒，然後放棄痛苦享受快樂，體驗生活的樂趣。

其次，當我們陷入痛苦不能自拔時，要適當地轉移我們的注意力。做自己喜歡的事，或者聽一些舒緩的音樂，放鬆自己的心靈，使自己獲得內心的滿足，忘掉痛苦去擁抱快樂。

最後，我們也可以找我們的好朋友、老師、家長談心，請求他們的幫助，使我們遠離痛苦。

痛苦並不可怕，可怕的是我們在痛苦面前一蹶不振，喪失鬥志，所以我們必須要掌握走出痛苦的方法。去享受快樂，快樂其實很簡單，就是去做我們喜歡的事，寬容他人，不與他人斤斤計較，這樣才能遠離痛苦，享受快樂。

痛苦與快樂是相對的，我們只有體會到痛苦的辛酸，才能體會到快樂的可貴，珍惜快樂。

走出痛苦，擁抱快樂，生活才會更美好，讓痛苦踩在腳下，把快樂陪伴身旁，微笑面對每一天。

我相信有很多人只知品嚐甜美，品嚐一切好的事物的原意，對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。

其實在生活裏我們應該品嚐快樂也應該品嚐痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應該用適當的心態去調整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂，那你也一定要想不是時時都能得到，有時，它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂，你也會享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會説：我幹嘛去承受它。其實這樣的想法並沒有錯，反而有些人説我們也應該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們説認為這樣想的人神經有問題。但我個體來認為後者是比較適當的。因為痛苦使我學會最簡單的道理，就是儘量不要把痛苦轉折給別人，和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的道德要好。但是在我們痛苦的時候，是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做，自己難耐痛苦也要這麼做嗎？沒錯，我們應該這樣做。在痛苦中，用不同的感情面對，所受的痛苦也不一樣，痛苦結束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態度去面對痛苦，那麼痛苦就會變非常痛苦，如果用像鍛鍊和當作品嚐一種茶的形式，那麼痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實是無形，是一種心受一定能耐解惑的情感。無論在你多麼的痛苦。你學學用一種品嚐的滋味去面對繞身的痛苦，你會比較不痛苦，而且也會學會很多的東西哦。

痛苦帶領我們走上好道德。在生活的日子裏有快樂也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心情品嚐快樂，也要用好心情去面對去品嚐痛苦吧！

甜甜同學：

你好！

同齡人，我非常理解你的心情和處境，但生活的挑戰者，我給你忠告：珍惜你的痛苦，他是你明天的財富。

種子在痛苦中萌生，嬰兒在痛苦中分娩，雄鷹在痛苦中展翅。痛苦的殘陽如血，怎有美麗的朝暉噴薄而出？不痛苦的訓練，體育健兒就了領獎台上的快樂；不痛苦的跋涉，登山隊員就體味紅旗插上珠穆朗瑪峯的喜悦！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”痛苦的磨鍊，生命的火花才會閃光發亮。甜甜同學，痛苦實在是人生的財富！就看你有。

當貝多芬雙耳失聰後，誰能想象他能譜出《歡樂交響曲》，並站在台上指揮樂隊呢？可貝多芬了，他對生活失去信心，他把痛苦當作丁財富，用這筆財富譜寫了生命的樂章。誰能看光明的盲人卻寫出了讓明眼人心動的“三天光明”呢？但海倫·凱勒了，她對人生失去激情。她把痛苦視為財富，用手用身體體會光明，才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。>

歡樂人生的解脱，痛苦也人生最大的失落。生活中總痛苦，總意。其實，失敗者被打敢，被的失意、麻木、無奈打敗了。這身敗，心敗。好心態，把分數名次看淡些，將你繪畫的亮點給班裏的板報，讓大家喜歡你的開朗活潑，在親密無間的裏，你會感到家，誰也離不開誰。成才的道路種，讓爸媽的期待你的價值展示扭轉，你會快樂的學業，收穫成長的碩果。

把痛苦財富，存儲進你心底的銀行，你將會是精神富翁。

祝你快樂無憂！

你的同學