有關我的自傳的六年級作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的有關我的自傳的六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關我的自傳的六年級作文

有關我的自傳的六年級作文1

我叫王雅婧,今年有12歲了,出生在鄭州。是一個活潑可愛的女孩,個子不高一頭烏黑的頭髮,密密的眉毛下長了一對有神的大眼睛,我的嘴説起話那可是不饒人。自從我加入了六二班這個大集體,我就是同學們的開心果。或許我因為有開朗的性格,許多人願意交我這個朋友。

我很喜歡閲讀課外書籍,只要對學習有幫助的我都愛看,如果要問我喜歡看書到什麼程度,我會告訴你:我只要一有時間我就拿起一本課外書就鑽了進去。原來的我並不是很喜歡看書,記得有一次媽媽叫我看書,我很不情願,但又不敢違抗媽媽下達的”升旨“。於是從書架上抽下來一本《創新作文》不一會我也被書中的小故事吸引了,吃飯時我也在看,連媽媽叫我,我也是”嗯“了一聲。就像什麼事也沒有發生一樣繼續在看。從那以後我就成了和書形影不離的朋友了。

在班裏,我也就像”一朵正在盛開的霸王花“。也很少有人欺負我,不過有時候,我也會為我的朋友打抱不平的,比如:我的朋友受了什麼委屈或她是被誰冤枉的,我一定會替她打抱不平,讓欺負她的人一定給她道歉。如果誰需要幫忙的話,我也會熱情的幫助她。

十二年的光陰塑造了十二年的我,過去的畢竟已經過去,未來還需要自己更加努力的去開創。

怎樣?看了我的自傳後,你是否也願意交我這樣的朋友啊!我期待着你們和我一同去為祖國的四化建設做好未來的接班人。

有關我的自傳的六年級作文2

我叫戴沁玥,今年十一歲了。20xx年6月21日來到這個美好的世界上,用一件件有趣的事給我的人生上色。

聽媽媽説,在我小的時候,胖乎乎的,惹人喜愛,並且我聰明又調皮。

每次我聽到爸爸上樓的聲音,我就爬到門邊,準備好一雙鞋子給爸爸穿。爸爸進來後,看見我準備的鞋子太小了,就沒有穿。我又拿了一雙大的鞋給爸爸穿,爸爸穿上了,我高興得笑了。每當媽媽看見我爬着走的時候,總想讓我學會走路。她知道我會走,就是不敢走,就買回來一個球,讓我跟着球跑。球滾動的時候,我爬着追不到,就站起來顫顫巍巍地跑,就這樣,我學會了走路。每天晚上,我總吵着不睡覺,要爸爸媽媽帶我出去玩。一到白天,我便呼呼大睡,弄得爸爸媽媽都要陪我受累。

上幼兒園時,我很鬧騰,連老師有時都管不住我。

剛到學校,我就和小夥伴們一起在海洋球池裏快樂的玩耍。突然,來了一個搗蛋鬼,他總是把海洋球砸向我們,我很生氣,走到他旁邊,捧着一大堆海洋球砸向他,他也生氣了,也拿着海洋球砸向我。結果我們倆把海洋球都扔到另一邊去了。老師看見了,就説:“你們兩個為什麼扔海洋球,快點把海洋球整理好再上來上課。”在收拾海洋球的時候,我們倆一邊收拾一邊還在玩,我還在慶幸:收拾海洋球可以少上幾分鐘的課,還可以再玩一會兒。中午休時,我常常不睡覺,就躺在牀上玩,有時還在唱着:“我顛顛又倒倒好比浪濤……”老師幾次叫我不要吵,但我只安靜了一會兒,又繼續唱了起來。

上國小一年級時,老師看我很乖,就選我來當班長。老師説當班長要喊口號,但我始終喊不出口號。老師又叫另一個人上來喊口號,她毫不猶豫地喊出了口號,所以老師就讓她來當班長,我就一直是副班長了。

時間過得真快,一眨眼,我就在這美好的世界上待了十一年了。我已經不是那個調皮愛鬧的小孩子了,我已經長大了,可以幫大人分擔家務,可以幫同學解決難題,可以幫老師做好班幹部的事……

有關我的自傳的六年級作文3

20xx年的那個寒冬,伴隨着“哇哇”哭聲,小小的可愛的我出生在了這個五彩繽紛的世界上。

我姓廖,名如意,這兩個字是爸爸翻爛整本字典才找出來的好字,既通順又有吉祥如意的意思。所以媽媽常説我是家裏的小福星,給家裏帶來了好運。

我小時候很愛哭。這一天,幼兒園小班傳來一陣陣驚天地泣鬼神的“大合唱”,當然,“主唱”是我。老師聽着這“魔音”,差點沒給我們這羣孩子跪下了。她央求道:“小祖宗們,你們消停會兒行嗎?”可是,我們哭得更大聲了,最後還是被我們的嗓音震得快暈掉的老師,把所有家長請來,開了一個家長會,我們才消停下來的。

隨着時間爺爺的腳步,我長大了,變得非常調皮貪玩。

記得那一次,我把幾個好朋友請到家裏“過家家”。我們幾個拿着薄毯子披在身上,然後用繩子綁在身上,把媽媽的耳環、項鍊,還有髮夾全都戴在身上,人小個子矮,那模樣要多搞笑有多搞笑。我們還拿着口紅在臉上到處塗,滿嘴都是,像個跳樑小醜。結果玩過了頭,把家裏進行了一個“大裝修”,看着媽媽鐵青的臉,我只好拖着搓衣板去陽台跪着了……

隨着年齡的增長,我個子高了,性格也不再那麼調皮,變成了一個愛看書的女生,整天漫遊在書的海洋。我漸漸發現,書是個好東西,不僅可以增長知識,我還可以從書中找到快樂。

從小到大,無論我的性格如何,我總是一個愛學習的好孩子。這就是我:一個頑皮的我,一個愛哭的我,一個愛書的我,一個貨真價實的我!

有關我的自傳的六年級作文4

我是一個調皮樂觀,還有點傻乎乎的小女生。右臉上有一道不算特別明顯的疤痕,從我的外貌不難知道我的個性。

説我傻,一點也不假。五歲時去公園玩。媽媽帶我去喂鴿子,鴿子們見到我手上有吃的就爭先恐後的`跑來吃。我看着鴿子就在我手邊,便伸手去抓,可能是反應慢,還沒等我伸手鴿子就飛了。我看見鴿子飛了,就學着它們的樣子想飛起來,可我還沒有飛起來,就重重地摔了個“狗啃泥”,疼得我哇哇大哭......媽媽每次説起這事,都會笑得前仰後合。

六歲的時候,我變得超級調皮,任何鬼主意我都想得到。我自稱“劉大俠”披着“披風”,手拿“寶劍”,腳踏“風火輪”,在家裏亂竄。一會兒跳到牀上大喊:“妖怪,哪裏跑!”一會兒躲在被子裏説:“看我隱身術!”一會兒對着桌子亂比劃説:“吃我一劍”結果杯子打得個稀巴爛。媽媽聞聲跑來,拿起雞毛撣子就追,圍着院子追了好多圈才把我逮住,我理所當然地“吃了”一頓“竹筍炒肉”。

八歲時,我已經是一名國小生了。但是我那調皮的性格卻改不了。有一次我在家裏玩,不小心把我的寶貝——玻璃珠弄掉了,我就跑過去撿。一不小心右腳勾住了左腳一滑,便摔在牀邊的稜角上,右臉頓時毀容,臉上的血往下滴着,落在了我的衣服上牀邊和地上。也許是當時嚇傻了,我沒有哭,半秒後,我驚叫起來。媽媽聞聲趕來,先是一愣,隨後急忙把我抱上車往醫院送。我當時沒有哭,我媽媽卻哭了,結果變成了我安慰她。出院後,我的臉上便有了這道光榮的疤痕。事後,媽媽還説我內心強大。

這就是我,一個樂觀調皮,還有點傻乎乎的女孩。

有關我的自傳的六年級作文5

在模模糊糊的記憶中,有一個小男孩,有時他活蹦亂跳,無憂無慮,有時他悶悶不樂,垂頭喪氣,這個幸福的小男孩,在親人的呵護下健康成長着。

可是等到他該上幼兒園的時候,他卻膽怯地不敢進幼兒園的門,可好奇的他又想探頭去看一看幼兒園裏有什麼好玩的東西。可能是他想象力太豐富了,在那個未知的地方,可能有可惡的怪獸,可能有勇敢的超人,也許還有天真的小朋友或是美麗的公主。在最後有一件東西吸引了他,那就是他最愛玩的翹翹板,他鬆開了媽媽的手勇敢地跑了過去,融入在了小朋友的天地。

當他正盡情地玩耍時,老師卻叫他們進教室上課了,他看見了排排座的小朋友們,害羞地躲進了媽媽的懷抱,媽媽一邊撫摸他,一邊催促他坐進小朋友們中去,可他哭着鬧着要和老師坐在一排,老師拿他沒有辦法,便讓他和自己坐在了講台上,老師在他身旁指揮小朋友們,他也學着指揮大家,老師教小朋友們唱歌,他也學着教大家,頗似沙場點兵,好一副將軍的模樣。

人小的時候,腦子裏裝了好幾口袋的“為什麼”,“為什麼雲是白色的呀?”“為什麼我不能飛起來呀?”“小螞蟻的家在哪裏呀?”面對這深奧難解的為什麼,他的父母總是絞盡腦汁地回答。當他看見,爸爸在數一張張鈔票(工資)時,他不解地問:“爸爸,我讀了這麼久的書,為什麼老師不給我發工資呢?”他的爸爸聽了,笑得人仰馬翻,他卻摸了摸腦門,很是不解。

等他到了上國小的時候。他沒有當上班幹部,看班長管同學,同學們都很怕,他覺得那太威武了,於是他在心中埋下了一個願望——當上一個官,果然功夫不負有心人,在他二年級時,當上了班裏的學習委員,但是他的夢想仍在更新,他後來覺得學習委員也不怎樣,他覺得能當上在校門口敬禮的禮賓隊才有出息,他有了這樣的目標就去奮鬥,去努力,在後來他不但是國旗班的班長,還成了他在國小生涯中最夢寐以求的職務:大隊委員。

他叫王子傑,子——是梓潼老家梓的皆音,傑——就是他的父母希望將來做一個傑出的人。他就是我——這個幸福的人。

有關我的自傳的六年級作文6

20xx年8月18日,醫院裏傳來一聲啼哭,那就是我,我“出殼”了,來到了這五彩繽紛的世界,着手開始繪製自己的“人生”畫卷。

聽媽媽説:我小時候可淘氣了手和腳怎麼都閒不住,碰見沒見過的東西總是忍不住去摸一下,這可使我吃了不少老爸做的“小毛粟子”,對了我臉上有一顆大黑痣,家裏人常常叫我“小媒婆”。而且我也是一個“夜貓子”,白天在那昏頭大睡,白天卻是“兩眼放光”,十分精神,哭鬧不止,常常攪得爸媽半夜起牀哄我。

時光老人把我帶到了幼兒時期,那時候我最喜歡的就是媽媽了。因為她總能滿足我的要求,她的包像一個魔術袋,能變出許多新奇的東西。可一聽到要去上幼兒園,見不到媽媽了,便嚎啕大哭起來,以為可以留住媽媽,可媽媽卻很“狠心丟下”我在幼兒園,就頭也不回的走了,等到下午4點再來接我,在我看來卻像過了一個世紀。於是我想了一個好辦法:早上,媽媽在叫我起牀時,我立即拉起尿來,以為一尿牀就可以有理由在家了。可媽媽發現後卻生氣地扇了我一巴掌,那是我第一次捱打,哎,賠了夫人又折了兵。

光陰似箭,日月如梭,我已經上國小了,不再那麼淘氣,往日風風火火的樣子被文靜所代替。我也成了一個名副其實的“書呆子”,不再那麼天真也變得成熟起來,也有自己的理想。

以後我更加努力,實現自己的理想,爭取做得更好,將人生這副美麗的大畫卷繪製得更加精彩,讓我的人生更加光彩。

有關我的自傳的六年級作文7

時光荏苒,日月如梭。如今,我已經在這個世界上度過了十一年的時光。這十一年的時光中,又患有了,有喜有悲,是時候值得我去回味一下,重温當初的快樂與傷悲……

我從小就是個愛讀書的孩子。

小時候,媽媽就給我買故事書。當時我還不怎麼會認字,就纏着媽媽給我講故事。一本書,講了一遍又一遍,而我是怎麼都聽不厭。你快講嘛,你快講嘛,只要媽媽一停止,我就會不停搖晃媽媽的身子。媽媽不在家的時候,我就自己爬到沙發上,雙手抓着一本書,裝模作樣的讀着媽媽教給我的故事。那模樣,簡直是要多好玩,有多好玩。

漸漸地,我長大了,上幼兒園了,可以自己讀書了。我愛上了一本雜誌——《幼兒畫報》,當時,我是期期必買,每天,我踏入家門,就會翻開雜誌,沉浸在紅袋鼠,火帽子,和跳跳蛙的世界裏。其實,這本書交給我了很多。譬如做人要誠實,做人要勇敢,還有很多很多的道路與知識。

但是,我閲讀的腳步和深度並沒有停止於此。

上了國小,我更加狂熱的讀書。什麼,《哈利波特》,《暮光之城》,《讀者》,《青年文摘》,全部都不在話下。從楊紅櫻到沈石溪,再到如今的羅琳、斯蒂芬妮梅爾,這些書無疑見證了我的成長,見證了我從一個小女孩逐漸蜕變成一個少女的過程。我還在成長,還需要書籍來為我指引航向。

如今,我已然是一個六年級的學生。人生的路還很漫長,我會和我的書一起,一起度過多姿多彩的生活。

有關我的自傳的六年級作文8

8月6日那一天,在一所婦產科醫院裏,有一個弱小的生命呱呱墜地,那就是我。聽媽媽説十個月之後我就學會了走路,雖然還有些不穩,一歲時就開始呀呀學語。幼兒園的生活在哭哭笑笑中一晃而過,轉眼間我變成了一個聰明的姑娘,在不知不覺中我已成為一名國小生了,而且還要度過那長達六年的學習生涯。上學第一天我對校園生活開始慢慢熟悉漸漸地我每天幾乎是跳着來上學的,比起幼兒園那哭着,鬧着不想去的場景真是差太遠了,我喜歡和同學們在一起玩和老師在一起有説有笑,那天我還交了一個朋友——魏心怡

那天下午,放學了,我獨自走在回家的路上,突然聽見有人叫我,回頭一看才知道是魏心怡,“我們聊一會再走吧。”“好啊!”沒想到從那一聊我倆就成了好朋友以後她有什麼心事都給我説,我也把心事都給他説都互相解決,互相諒解也就送那實際我就有了第一個朋友。

我上學成績還好,沒低於95分過,課餘時間還學了舞蹈。4,5年級時成績定格在了80多分,然而舞蹈卻多次獲獎,獎狀佔了我房間的半面牆,其中8張就是舞蹈方面的,我當時就想一心投入到舞蹈中,可6年級的四次考試讓我吃驚了,語文上了90多分,通過那幾次考試我懂得了不管在什麼時候都不能放棄,或許有一天,他會給你一個驚喜。

我期待着明天我的生活會更加美好。

有關我的自傳的六年級作文9

“恭喜你,生了個女孩!”

在20xx年9月的一個晚上,一個活潑可愛,善良懂事的一個女孩就和大地接觸了!這個女孩相貌平平,唯一的特點就是在那矮塌塌的鼻子下有一張能説會道的一張小巧的嘴巴!然而,這個平凡的女生就是我——範琳!

説到小時候,我印象最深的一件事就是——“啊,終於起牀啦”今天是我第一天學習刷牙,我一定要自己學習,讓爸爸媽媽刮目相看!我躡手躡腳的來到廁所,“哈……欠!”睡眼朦朧的我打着哈欠。“咦,沒有牙膏啦!”我又再次躡手躡腳的來的客廳,找到儲物盒,伸手摸到了“牙膏”。我接了一杯漱口水,咕了一口水,吐出來。我把“牙膏”擠在牙刷上,開始刷牙。“咦,怎麼臭臭的?”突然我的牙齒好痛,我害怕極了,跑的媽媽房間搖醒媽媽。在我含糊不清的言語中,媽媽大概的聽懂了事情的前因後果,帶我去了廁所。媽媽拿起了“牙膏”,呵,原來不是牙膏,是洗面奶啊,我哈哈大笑起來!

看,這就是我,一個活潑可愛,大大咧咧的我!

有關我的自傳的六年級作文10

穿着棉質長袖的我,停留在紅似火的楓樹下,微風拂過,樹葉隨着風的律動下落,這風中,帶着些許涼意。數數看,這已經是我度過的第十四個秋季了。從瓜瓜墜地的嚎嚎大哭,我便打開了人生的篇章透過雙眼看到的嶄新世界,藍天、白雲、青草、綠樹。陌生得無一熟悉的地方,可在這裏,我去選擇了我,一個獨一無二的我。高高的個子,簡單的打扮,短髮時,會稍稍挽起一邊的頭髮至耳後,看上去似乎文文靜靜的,卻從骨子裏透露着不羈。不知為何,同學們都説見到我第一眼,就覺得我氣場十足,連我自己都被這樣的評價嚇到,其實跟我玩熟了以後,才知道,原來這人就是一人來瘋。我是個大大咧咧的女孩,不管是性格,還是在外表上,我不介意別人動我很平常的東西,對待考試,也一樣會大大咧咧

常常粗心大意,犯一些不該犯的錯誤,可是平時,我去很喜歡自己的性格,對待男同學,自己也會當做知心朋友般,好像自己也是男生似的,跟他們稱兄道弟,就因為這樣,我身邊的兄弟並不少。我一直都很堅強,不喜歡哭,在我看來,那只是一種抓不着的情緒。所以就算自己傷口再痛,壓力再大,自己也會咬咬牙挺過。我不喜歡靠眼淚獲取大家的同情,甚至可憐。我希望自己能夠靠自己的能力,讓別人崇拜,就算現在我還離那裏距離甚遠,但是,我相信,只要我不放棄,我一定能成功!我喜歡串寢,常常會帶着許多的零食,等到大家晚上正high的時候拿出來,每個寢室轉一轉,抖動在手上的零食,不一會兒,便可見底。當零食分享光的時候,充斥在心中的更多是快樂,在我看來,再好吃的零食,也比不上同學們的笑臉。你説不是嗎?零食是樂趣之一,對於我這種精力永遠旺盛的我來説,跟同學在一起又瘋又鬧,是寢室生活中不可缺少的。寢室裏有叫聲的時候,總是會有我。

後座的男同學,曾回答過這樣一個問題,他是個自信的人。當我問他:“你覺得我內向嗎?”他馬上停下手中的筆,驚訝的看着我,説:“如果你是內向的話,那我就自卑了。”我當即捧腹大笑,在別人眼裏。我是個天不怕,地不怕的人;在別人眼裏,我是一個活潑外向的人;在別人眼裏,我是個每天都很開心的人。是的,我的心態,決定了我的性格,我的一切。幫隨着春夏秋冬的變換,我仍在成長,我慢慢告別以往,同時也在努力改變自己,改掉自己那又臭又倔的脾氣;改掉自己對任何事都不上心的態度;改掉自己無所事事的壞毛病。人無完人,我只希望自己能越來越優秀,進入了附中,我邊有再一次擁有了向夢想追逐的機會,我要好好的把握,這僅有的一次機會。半卷長袖至手肘,半卷長褲至腳膝,哪個站在楓樹下,等着再次綻放的我。是我,讓我更成長,是成長,讓我更我。

有關我的自傳的六年級作文11

我,一個平凡的女生,今年十一歲,血型A,最喜歡藍色,因為他深邃,討厭黃色,因為它刺眼。

我的世界沒什麼波瀾,有的只是平淡和真實,因此,我的自傳也很淡然,它不像魯迅那麼難懂,也不像陶淵明那樣的自我誇耀。

我愛好看書,但從沒有“不求甚解”,在看書的過程中,我會隨手拿着一支筆,把書中經典語句隨時摘錄下來。我愛書是因為它是有靈魂的,“每有會意”我也會“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書,郭敬明寫的,其中人物的細緻刻畫使我為之驚歎。在那條黑暗的弄堂裏,人與人互相不被理解,都用“瘋狂”和“冷漠”來偽裝各自強悍軀體下那顆易碎的心。結果的悲劇更讓我沉默。就這樣,通過郭敬明的文字,我彷彿變成幽魂,在那條悲傷流成的河中飄蕩……

讀書雖是我的最愛,但在閒暇時間,我也會經常上網。網絡是五彩繽紛的,它讓我的生活充滿色彩。沒事聽聽歌,輕快柔美的曲調讓我“忘懷得失”,陶醉於蔡琴的懷舊、王菲的深情。沒事聊聊天,認識的聊,你我最近的心情和功課。不認識的也聊,侃侃五湖四海、國家大事,常常為之神祕的偷笑。假期也玩玩遊戲,《勁舞團》就是我最喜歡的。高興時輸贏都“呵呵”一笑了之;不開心時隨着音樂按鍵如飛,煩惱立即煙消雲散,心情早就神采飛揚了。

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