我的自傳_國小生六年級作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的自傳_國小生六年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的自傳_國小生六年級作文

我的自傳_國小生六年級作文1

在20xx年4月18日早6:30,一個機器人被製造出來——截至20xx年11月14日晚5時5分8秒淨長一百六十九釐米,淨重五十六千克,人工智能零件齊全無損壞,運行十一年質量穩定,並配有合格證(出生證及每次體檢報告)。

這個所謂的人工智能機器人便是我:在那一笑便看不見的小眼睛上戴着被戲稱為“長頸鹿”的眼鏡,剛剛及肩的中長髮,再加上一張時時刻刻都有可能説出欠扁話語的嘴,最後還有總是令人感到自卑的身高——169釐米。

不用哪個家長回憶,我自己就能説出我小時候的許多事來。比如我三歲時總是騎在爸爸肩上,可就因為這個再加上他開了20多年的車,導致他曾經被診斷為腰間盤突出並做了手術。如果我曾經知道會這樣,我怎麼還會用我一時的快樂換爸爸腰間的鋼板和腰部不能靈活運動的代價呢?

五歲時,我被媽媽拉去學書法,一開始有些不情願,但得了獎以後便一發不可收拾。我用一年多的時間努力練習得了某全國書法比賽的三等獎,從此一直在一等獎和特等獎的位置居高不下徘徊不止,並且總是因為這個被師姐和師兄各種鄙視。

到了八歲時我又去學了什麼快速閲讀——即使我覺得這個並不靠譜,但因為同學是我小時的好朋友,老師也是我曾經消失了兩年多的啟蒙老師,所以我學這個格外用功。一年後結業時成績一度達到一萬多字每分的速度,兩年多沒練速度也保持在七千多字每分的速度。所以當我看完一部超長玄幻小説時同桌最多看到三分之二,當我看完一整部《哈利·波特》時我那老哥才看到第五本。

接着是九歲,那年我去參加了全國書法等級考試,約半年後我得知軟筆一級考了優秀,接着便麻利地一級跳到三級考了四級五級現在六級剛剛考完(最高為九級)。

十歲時我開始學古箏,在兩年後考四級的當天我前一秒想着“為什麼多年的功夫只能通過考級才能被認可呢真是太不科學了”後一秒就迷迷糊糊地進了考場,而且竟然還通過了。

每當有人説我們零零後“琴棋書畫不會,洗衣做飯嫌累”我就會抱怨“我古箏跳棋書法畫小人樣樣都會怎麼地了”。而我知道這些可以讓我炫耀的每一個東西都離不開我的努力——比如有着七年功夫的書法和每天堅持一個小時的練琴時間——這一點你可以從我正在敲的“自傳”或“悲哀奮鬥史”看出來。雖然我一直都很欠扁,而且較小時候有過之而無不及,但毫無疑問的,我一直在進步着。

最後我只想説,這篇作文真的很難寫,因為當小孩的最悲哀的事情莫過於幾下子就把一生講完了。

我的自傳_國小生六年級作文2

生是一本厚厚的書,每一頁都記載着自己成長的足跡。從懵懂無知的兒童到熱情奔放的少年,這其中也有不少耐人尋味的故事。——題記

我家祖祖輩輩以“吳”字為號;“詩情畫意”這個詞中以“詩”一字貫概;草,象徵着堅貞頑強,它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩卉,便是我的大名!

我於20xx年時呱呱墜地,來到了這個哺育陸羽成長的小城市——天門。我是我爸爸媽媽的掌上明珠,為了使我有一個穩定的學習環境,他們便在我的生長地安家落户。我的爸媽在鄢家巷買了一套小房子居住,他們倆整天忙前忙後,只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。

我是一個十分倔強而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名,希望我是一個文靜、做事有條理的孩子。可“詩”不同於“斯”,音同形異,還是有差別,所以我便與性格很文靜的人比起來相差很遠。

我從小喜歡看我爸爸寫毛筆字,擱在書桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆,全是爸爸的習筆工具。每次趁我爸爸不注意,我便喜歡拿着毛筆玩弄塗鴉,惹得爸爸生氣。但這之後,他也會悉心地教我寫幾個筆畫簡單的毛筆字。這便是我六歲時對毛筆書法產生了興趣。

後來,爸爸因為工作忙無心教我寫毛筆字,我便從八歲開始,就在一個專門培訓書法的老師那兒學習。一學就是兩年,一直到我十歲都從未放下過毛筆桿。有時我也厭倦這種要我整天握那麼粗壯的筆桿的寫字法。但是也不是時常的,有時一着迷,還真挺有趣的呢!

毛筆書法在我的成長過程中也起到過作用。我十一歲那年,學校組織書法比賽,參賽者我班非我莫屬。起初,我還挺有自信心贏得比賽,可到了賽場上心裏感到很緊張,但我還是鎮定下來完成了比賽。最終結果出人意料——我獲得了書法一等獎,儘管這樣的經歷在以後也有過很多次,可那畢竟是我第一次獲獎,還是很令我高興難忘的!

如今我已經是一名國中生了,童年的時光已經匆匆逝去,回想起來,還是有那麼多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力,在我的成長路上,無悔的度過我愉快的一生!

我的自傳_國小生六年級作文3

我,一個樂觀、開朗的大男孩,可老媽卻總説我“一根腸子通到底”。在20xx年,我告別了居住十月的子宮,哭鬧着來到了這個世界,在這個未知的世界生活了十一年。

我小時候十分淘氣,聽媽媽説:“我還沒出生的時候就經常踢她的肚子。上幼兒園的時候我也是這是這樣。那時我並不喜歡學習,上課的時候,我經常在一旁自娛自樂。記得一次上課的時候,我拿着紙疊飛機玩,一個叫王月翔的小胖子突然要搶我紙飛機,這個人經常這樣欺負我,我早就想收拾他了。那個小胖子一把拿着我的紙飛機,我故意和他搶,他一看更用力了。就在這時,我猛一鬆手,他就立馬摔了個仰面朝天,還把後面的同學碰到了。老師看到了,把我們兩“請”出了教室。

在我上國小之前,媽媽為了讓我愛上學習,也為了幫我提高學習能力,就努力讓我學習拼音,我當時非常不樂意,天天喊:“我不學!我不學!”後來媽媽想到了一個辦法,就是我每次正確説出了拼音媽媽就給我一顆水果糖。果然,小孩子都經不起糖衣炮彈,在水果糖的攻勢下,我學會的拼音越來越多,會的字也越來越多。家裏親戚每逢見我都會誇獎道:“小小年紀就會這麼多字,真聰明!”媽媽聽了十分開心。

時光匆匆,轉眼間,我已步入國小成為了少先隊員,開始了我的國小生涯。我第一次來到校園的時候心中也是充滿了膽怯。所以一天中除了曹洋溢我沒有和其他人説話。漸漸地我也和班級其他人熟悉了,朋友也多了起來。一次我跟曹洋溢玩,突然看見一個同學和一個高年級的理論。不知怎麼回事,他們兩人竟打了起來。我和小曹看見了,便馬上上前阻止。可誰知我們越阻止,他們兩個打的越兇。我就要小曹去給老師説,我負責拉開他們兩個。有句古話説的好——城門失火,殃及池魚。這不,應驗了,一不小心,我被他們兩個用腳踹進了泥坑裏。幸好這時老師來了,阻止了他們兩個打架。哎,最後他們兩個倒是和好了,我卻在老爸那美美地“享受”了一頓。汗,早知道我就去叫老師,讓小曹去勸架了。

看完了我的自傳,你一定想認識我吧,我就是齊禮閆國小的五年級學生——王博奕!

我的自傳_國小生六年級作文4

本人姓張名瑞超,在這個人數較多的姓中,還在一個不起眼的角落徘徊。

六七歲初,最高興的幾件事,就是放學、吃零食和看電視。放學回家,作業是非常少而且簡單的,做完了就守在電視機前,掐點看動畫片或電視劇。不管放的是什麼動畫片,也不管有沒有看過這一集,每次看都覺得新鮮,有趣。

一些經典動畫片片段,都已經成為了現在塵封的記憶,即使多年未看,仍能記起當初看動畫片笑得前仰後翻的小孩。

零食也是吃的,不過不能經常吃,因為沒有錢。於是,我總是會留意桌子上的幾個硬幣,如果很久都沒人拿走,我就會拿去買零食。

每當父母問起哪來的錢,我總説是桌子上拿得,父母也沒有辦法,只能讓我少吃。但我哪裏忍得住零食的香味,別説少吃,就是讓我吃,我還覺得不夠。只是時間一久,桌子上就不會有硬幣了。

每當我又想吃零食,我到別處找硬幣,甚至就連牀底、牆角、桌底都找過。有一次,我在一個不起眼的牆角,看到一個紅包。我有點驚訝,而且紅包通常只有在過年的時候我才看得到。這個紅包被冰箱擋在後面,只有一條狹窄的縫,我的手臂伸進去勉強夠得到。打開紅包,發現裏面有好幾張一百元紙幣。我不敢花這些錢,只好把這件事告訴媽媽。

再後來,我就不清楚紅包的事了,而且我也不再找硬幣,不再會因為零食而衝動。我開始接觸一些課外書,並且被裏面的故事吸引。去國小的路上,有一家新華書店,經常會去那看書。一開始到感覺沒什麼事,去多了我自己都感覺不好意思,如果都想我那樣看書,書店還怎麼開啊。我開始買書。

當時愛看《查理九世》,甚至從第一冊開始看。當沒有新的一冊更新時,就把前面十幾冊沒看過的都看一遍。每隔幾天,我都會到書店去看看,看有沒有新的一冊《查理九世》出來。來不及看就買回家看,我深深為之着迷。

可是,自從我把書帶去學校看,學校就禁止看這種小説,我就很少再去新華書店看《查理九世》了。

我買了另外一本書,《狼王夢》。從此,那些幼稚的念頭便從我的腦海中消失了。這本書使我感受到生活的不易,我一直生活在父母的辛勤付出之下。它打磨了我任性的稜角,使我明白自己是多麼弱小。我用“脱胎換骨”形容這本書對我的影響,一點都沒有誇張。它融入我的血液,讓我努力,再努力。我一點都不後悔看這本書。它使我略微成熟。

如今,我還在體驗國中的生活,暫時沒法表達我的感受。就這樣。

我的自傳_國小生六年級作文5

我叫史京霖,女,20xx年9月30日出生於湖南省長沙市。3歲開始接受啟蒙教育,20xx年9月至20xx年7月就讀於長沙市xx區火星國小,現為長沙市長郡xx中學1112班的一名學生。這個三年,是一個讓我成長的三年、是一個讓我收穫頗多的三年。三年來,我多次被評為“體育之星”、“進步之星”、“文體活動標兵獎”,並且獲得全國中學生語文能力競賽優勝獎、全國青少年兒童作文大賽銀獎等榮譽。

我興趣廣泛,善於結交朋友。我喜歡羽毛球、讀書、聽音樂、彈吉他、跆拳道等等。我的性格很温和,即使生氣,也能剋制自己,讓自己保持冷靜,不與別人發生衝突。在這三年裏頭,我努力為班級爭得榮譽,我熱心助人,我努力上進,我與同學關係融洽,我遵守社會公德,積極投身社會實踐、關心國家大事。

三年的國中生活,使我增長了知識,也鍛鍊了我各方面的能力。為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了夯實的基礎。我積極參加各項有益活動來鍛鍊自己的能力。國中三年我擔任過安全委員、生活委員、歷史課代表。在日常生活方面,我也會幫家人做些力所能及的事情。在公交車上,我經常讓座給老弱病殘孕者。走在大街上,也不會亂丟亂扔垃圾,且分類放在指定的垃圾桶內。

説到學習,我認為它不是一件輕而易舉的事,但我認為通過努力和必勝的信心會使學習變得輕鬆。俗話説“一分耕耘、一分收穫”,只有付出艱辛勞動的人,才會有收穫,才能取得好成績。曾經有人説過:“有信心未必能贏,但沒有信心必定會輸”。信心是成功的第一要訣,而且保持樂觀豁達的心理,也是成功的祕訣之一,能在做難題時從容面對,尋找可突破的地方。可見心態對於一個人的成功起到關鍵性的作用。雖然我的成績還未達到我所定的標準,可是我在努力,在放肆的加油,相信終有一天會突破自我。

我會記住這個給過我美好生活的學校,也很感謝老師含辛茹苦地教育我們,讓我體驗了很多我從未體驗過的事情,我永遠也忘不了自己第一個結交到的好朋友,也永遠記得自己拿到的獎項……國中是我人生的一個起點,我將會繼續努力,成為一個對社會有用的人,長大後報效社會。

國中生活可以説是我人生經歷中不可複製的一抹記憶。我一邊脱去幼稚的衝動一邊向着成熟邁進。我堅信——有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執着追求,知榮明恥的心,總會在自己的人生畫卷上書寫一篇美麗的篇章!

我的自傳_國小生六年級作文6

本人乃陳璐是也,姓陳名璐,我因家父以璐譯為美玉而得名。於1996年5月21日有幸降臨人間,飽覽風雲。現年13歲,就讀於日照市田家炳實驗中學。長相平平,哪敢在此多費筆墨,如此而已。

家中有一父一母外加一姐,父親乃市政公司一職員,母親乃一名副其實全職太太,姐姐目前就讀於濰坊學院,是一大二學生,成績那可謂首屈一指。家境如何,並不影響我們的生活,一家人其樂融融,無話不談。

20xx年,我終於跨進了校門,成為了日照第三實驗國小中的一員。昔日的歡樂被我所認為的困難且乏味的知識替代,雖是如此,但成績還是比較可觀,都是大家眼中的好學生。

20xx年9月,我正式成為了一名中學生,在班內擔任課代表、宣傳委員等職務。不知從何時起,我就成為了同學眼中的母老虎,其實這不怪我,或許是我的性格所造就的“成就”吧。説到這裏,再簡單介紹一下自己的性格,可能是因為父母的教育吧,我很爭強好勝,什麼事都想很努力的去做,但也許正因為如此,遇到的困難就越多,所以也養成了愛哭的性格。不過,在以後的生活中,還是希望能學會堅強,正視一切困難。有人説我對人不友好,但我想解釋一下,交友,要交好友,學習不求上進的,沒必要多費功夫。其實,我也是個多愁善感的人,常常會為他人的命運而落淚,這點,可能知道的人寥寥無幾。總之,我就是個性格多變的女生。

從小到大,我都是大家眼中的乖學生,得到的榮譽自然也不少。

20xx——20xx連續三年被評為“優秀少先隊員”。

20xx及20xx年榮獲“山東省手抄報二等獎”。

20xx年被評為“百佳少年”。

20xx年榮獲“全國金鑰匙杯文學作品大賽優秀獎”

20xx年被評為“優秀畢業生”等。

我的理想是成為一名作家,用筆尖點綴出一片朦朧的世界,用真心塑造出一個個鮮活的人物,將自己的情感賦予筆下的生命。

我的愛好有很多。我常常喜歡在清晨,享受陽光的沐浴;我常常喜歡在深夜,享受寧靜的愜意;我常常喜歡在雨天,享受自然的美麗;我常常喜歡在書頁間,尋找唯美的痕跡。

13年的人生體驗,使我認識了世界,使我學會了感恩,使我懂得了追求,使我看清了腳下的路。我知道,只要肯努力,我的未來不是夢。作文

我的自傳_國小生六年級作文7

在20xx年3月26日下午4時的臘市醫院,隨着一聲響亮的哭啼聲,我胡美玲誕生在了這個世界上。如今我活在這個世上已有12個年頭了,縱觀我整個人,與別人沒什麼不一樣,無非是兩隻眼睛,兩隻胳膊,兩條腿,哦,對了,還有一張甜甜的小嘴,唯有那獨特的性格與別人不一樣,但是給我的人生增添了不少樂趣。

聽媽媽説,嬰兒時期的我是個淘氣包,特別的調皮。

有一次,媽媽在廚房裏做飯的時候,我就衝進廚房拉着媽媽的衣服要她抱,可媽媽在炒菜哪裏有時間來抱我啊!於是,媽媽對我説:“寶貝,乖啊!等媽媽把飯做好了再來抱你好嗎?”可我怎麼會就此“善罷甘休”呢?於是,我又“沒事找事幹”。終於找到好玩的了,我用手去拿碗櫃裏的碗。可是,我怎麼拿也拿不到。於是,我踮起腳尖再去拿,結果我終於碰到了碗,我高興極了!“砰——”我不小心把那幾十隻碗給打碎了。媽媽生氣的説:“哎呀!你這孩子,怎麼這麼調皮,真是的。”

還有一次,我在家裏玩得正開心的時候。突然,一個電話響來,響了很久爸爸才聽到電話響了。於是,趕緊跑上來接電話。可是,因為太着急了,爸爸忘了關上大門。誰知,我卻衝了出去,從樓梯上滾了下來,爸爸媽媽看到了趕緊把我送進醫院。你們知道嗎?當時我衝出去的速度啊,那可抓都抓不住。媽媽本來想抓住我的,可是我跑得太快了,沒有抓住。

一轉眼的功夫,時間老人把我從嬰兒時期帶走了,幼兒時期緩緩走來。

幼兒時期的我,在媽媽的教育下,開始了我的日記天涯。最初,我還覺得挺新鮮的,每天都寫上十幾個字的經歷,可是幼小的我對什麼都只有三分鐘的熱度。後來,實在沒什麼話寫了,就胡編亂造。也許這就是我幼兒時期的想象!雖然是幼稚的話語,但都是切身感覺。我始終堅持着,只為了對媽媽的承諾,無論酷暑嚴寒。

在承諾中,我又走過了幼兒時期。

12年的親身體驗,已使我漸漸懂事起來了。我不再貪玩了,也不再抱怨作業的多少了,因為無論壓力多大,我都已經學會擠海綿似的擠時間了。遇到困難時,我總是在想:我小時候能克服困難寫日記,現在這點小困難就不能克服了嗎?正是這種信念始終支撐着我,使我勇敢的走下去。

面對12歲的人生,比起小時候,我的確進步了。可是,學海無涯,我還有許多東西不懂,未來的我只要帶着這份勇氣走下去,就一定能邁進成功的殿堂!大家和我一起努力,相信鮮花和掌聲會在不遠處等待着我們!

我的自傳_國小生六年級作文8

我叫朱陳昱涵,名字的來歷不想過多解釋,爸媽取的。

出生於20xx年4月26日的我今年13歲了,剛步入八年級。

我的童年怕是個假童年。小時候我記性差,模樣傻,膽子小。擁有這些特性的我在老家常被小我一歲的表妹揍得落花流水。這在我幼小的心靈中形成了陰霾,讓我認為所有人都很強,我都打不過。其實,只是表妹太能打而已。上了幼兒園,定居廈門,回老家的次數變少了。遠離表妹的“淫威”,加上週末會到部隊看望老爸,受部隊風氣的影響,我膽子逐漸大了起來。甚至在幼兒園裏和幾個高又壯的孩子組成了風光一時的“幼兒園黑惡勢力”,還與老師發生過不愉快。

幼兒園過得很快,轉眼間便進入國小了。二實小前三年我只活躍於小圈子,埋頭苦幹,成績不錯,朋友不多但關係不弱,也算過得有聲有色。一進入四年級,相較前三個年級,節奏快了很多,成績曾一度下滑,一度低迷,還好遇到“知音”小付。兩人臭味相投,磕磕碰碰中,四年級的低谷期也就熬過去了。

五年級可以説是我這短暫的人生經歷中最精彩的一年。結交摯友小白,打快板,當主持,進話劇團,當上班幹部,成績回升,遇到第一位“伯樂”林大班主任……我風騷的身影在班級、年段、全校大放異彩,人際交往的圈子也越來越大。我如同一顆紅巨星一般,迅速增大,能量增多,越來越亮,越來越亮……

可紅巨星的缺點也就是滅得快。五年級蓄力用完,六年級時便顯示出我的諸多不足。我也為自己的張狂和剛愎自用付出了很大的代價,只能在主持時和校外話劇團巡演時才能看到我五年級優秀的模樣。

我有些固執,有些強迫症,十分戀舊,喜歡看書,無法自拔。六年級的經歷讓我在國中時收斂了不少,還蒙了個二號,死賴着,儘量不掉下來,又逐漸變得沒什麼聲響,變化太大,太多了。

白嫩長髮少年變成了蓮花中學七年級13班光頭老爺們會的一位名譽會員,挽回2號的位置和在壯漢羣中求生成為了我目前的目標。

年輕的我,張狂的我。

未來的路,漫長的路。

新的開始也象徵舊的結束。我很戀舊,不過也會在新的篇章中續寫屬於我的傳奇或平凡的故事。

我的自傳_國小生六年級作文9

在20xx年3月19日的某時,正值早春,隨着嬰兒的一聲啼哭,我便降臨在了這個世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇,這個“璇”字來源於一個跳水運動員劉璇,爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前,實現夢想。如今我已13歲了,經過了成長道路上的幾次挑戰,我已不再懼怕暴風雨。有一句話説:“生活不是等待暴風雨過去,而是學會怎麼在雨中跳舞。”第一次看見這句話,我便將它銘記在心。

3歲時,我在大人的帶領下進入幼兒園,開始了我的學習之旅。只記得那時的我膽小,看見陌生的環境便號啕大哭,是在大人們的安慰之下才停止哭泣。於是,人生中第一個小小的里程碑,正式開始了。

時光又過去了3年,那時,我6歲。依稀記得上一年級的我,是個讓老師發愁的孩子,對於數學我十分頭疼,那時候,我第一次體會到“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。但在老師耐心的教導下,我終於找到了方法。國小三年級時,曾經我引以為傲的語文成績在以風馳電掣的速度下降着,於是,在慌慌張張的情況下,我畢業了。

從小我就羨慕國中生活,認為他們是個大孩子,可以獨當一面,非常酷!於是我滿懷憧憬地進入了國中,然而對語文沒有信心的我,竟然意外地當上了語文課代表。新上任第一天,我的心裏七上八下,忐忑不安。不知不覺中,我的語文能力也在不斷提高,國中的第一份榮譽——20xx年全國語文能力競賽二等獎,就這樣被我拿到。能得到這份榮譽,要感謝我的語文老師穆老師,是他用知識讓我尋回信心,更讓我感受到了學習語文的快樂!

對音樂一向情有獨鍾的我,對鋼琴有着説不出的喜愛。有人説,音樂是治癒人心靈的良藥,在鋼琴清脆悦耳的聲音中,我的心靈彷彿也得到了淨化。我喜歡在佈滿陽光的午後,或是讀書,或是彈琴。對於忙碌的我自己來説,這是一種享受。

一談到理想這個話題,我的心中不免泛起了漣漪。在這個世界上我們大多數人都是幸福的,不必去為生計所擔憂。但是在世界的每一個角落,都有比我們要困難很多的人羣。也許是留守兒童,也許是殘障人士,他們每個人的經歷中都會有一個血色的故事。不知何時起,我的內心便暗暗埋下了一顆理想的種子:“長大後,我一定要做慈善。”

時光老人在不停地敲動着鍾,13年的光陰轉眼間飄過。在這春去秋來的日子裏,我像一個細心耕耘的農民,一張張佈滿努力與艱辛的獎狀,便是時光對我的最好饋贈。

我的自傳_國小生六年級作文10

在模模糊糊的記憶中,有一個小男孩,有時他活蹦亂跳,無憂無慮,有時他悶悶不樂,垂頭喪氣,這個幸福的小男孩,在親人的呵護下健康成長着。

可是等到他該上幼兒園的時候,他卻膽怯地不敢進幼兒園的門,可好奇的他又想探頭去看一看幼兒園裏有什麼好玩的東西。可能是他想象力太豐富了,在那個未知的地方,可能有可惡的怪獸,可能有勇敢的超人,也許還有天真的小朋友或是美麗的公主。在最後有一件東西吸引了他,那就是他最愛玩的翹翹板,他鬆開了媽媽的手勇敢地跑了過去,融入在了小朋友的天地。

當他正盡情地玩耍時,老師卻叫他們進教室上課了,他看見了排排座的小朋友們,害羞地躲進了媽媽的懷抱,媽媽一邊撫摸他,一邊催促他坐進小朋友們中去,可他哭着鬧着要和老師坐在一排,老師拿他沒有辦法,便讓他和自己坐在了講台上,老師在他身旁指揮小朋友們,他也學着指揮大家,老師教小朋友們唱歌,他也學着教大家,頗似沙場點兵,好一副將軍的模樣。

人小的時候,腦子裏裝了好幾口袋的“為什麼”,“為什麼雲是白色的呀?”“為什麼我不能飛起來呀?”“小螞蟻的家在哪裏呀?”面對這深奧難解的為什麼,他的父母總是絞盡腦汁地回答。當他看見,爸爸在數一張張鈔票(工資)時,他不解地問:“爸爸,我讀了這麼久的書,為什麼老師不給我發工資呢?”他的爸爸聽了,笑得人仰馬翻,他卻摸了摸腦門,很是不解。

等他到了上國小的時候。他沒有當上班幹部,看班長管同學,同學們都很怕,他覺得那太威武了,於是他在心中埋下了一個願望——當上一個官,果然功夫不負有心人,在他二年級時,當上了班裏的學習委員,但是他的夢想仍在更新,他後來覺得學習委員也不怎樣,他覺得能當上在校門口敬禮的禮賓隊才有出息,他有了這樣的目標就去奮鬥,去努力,在後來他不但是國旗班的班長,還成了他在國小生涯中最夢寐以求的職務:大隊委員。

他叫王子傑,子——是梓潼老家梓的皆音,傑——就是他的父母希望將來做一個傑出的人。他就是我——這個幸福的人。

我的自傳_國小生六年級作文11

我,一個普普通通的女孩有着無傷大雅的`外表和金色的長髮,就為這好多同學説我不是中國人了。屬虎的有着虎一般的性格,直率開朗,喜歡老虎的近親。好鬥好玩的我常挨媽媽的罵,還經常説我沒有一點女孩的樣。

媽媽總認為我最大的缺點就是好動了。為此我覺得自己得了兒童多動症,其實我確實挺愛動的。在班裏,我基本不會規規矩矩的坐上三分鐘;就算坐在椅子上,也是東搖西擺。結果一次在課堂上“發揮”多動時,老師誤以為我在吃東西,我的臉燒了又燒,簡直就像一隻掉進油鍋裏的蝦。

我的愛好很廣泛:看書、跳繩、打乒乓球、聽歌……但最喜歡的還是看書。

古人説:“書是精神的食糧,”這對我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺看。隨着書頁的跳動我學到了許多的知識,同時我的視野也變得開闊了。

我家書並不多,為此,我常找朋友借。上街,我會拉着朋友直奔書攤。朋友大惑不解,心想:書難道就那麼好看嗎?在我的影響下,一位朋友現在對書也是倍愛有加了。

我的願望是當一名教師。有人説:“理想是成功的指明燈。”沒有理想就沒有堅定的方向,前進的動力。我會隨着這盞指明燈不斷努力的!

我的自傳_國小生六年級作文12

本人於1994年4月1日有幸降臨人世間,姓黃名燕芬。現年15歲整,就讀於九潭中學。

於94年4月1日開始我人生的旅程,經歷過酸甜苦辣鹹。15年的經歷,15年的辛酸,15年的快樂。造成一個多變的我。小時脾氣不好,總愛發小姐脾氣,臉色也是千變萬化的,時而一個臉,時而另一個臉,從不遮遮掩掩的,橫衝直撞,但是內心是善良的,美麗的。現在跟以前大概有所不同吧!脾氣不亂髮,總把氣往肚子裏咽,上學就咽在騎車上;讀書就咽在書本里;吃飯就咽在米粒裏,臉色也懂得在哪種場合露哪種臉,做事不再橫竄亂撞了,會顧慮後果,內心世界還是那麼善良,這一點也是我最值得驕傲的。可能是因為小時聽説過一次:一個人的美,不會因外在美而美,真正的美是發自內心的,這才是一個人的美。小時到現在,我都相信這句話,從而,我也養成了內在美。

我個人認為我不開心的事多於開心的事,但是我堅信我的美會帶給我快樂。

我最欣慰最懷念的就是我的國中生活。從踏入國中的旅程,我都要以精神的狀態對待每一科科目。小時就要立定考重點高中,所以國小的成績我是很滿意的,每次的成績,我都愛聽,因為這表揚的名單裏總有我。不過,國中,我面對更多的科目了,但我好像放鬆樂,沒有儘自己的努力。但這身邊總有一個人在提醒我,努力過就好了。

七年級的我還是蠻天真的吧!愛幻想,愛寫作,愛出頭。總有一段時間,我總愛跑去辦公室找我的語文老師,讓她批閲我的作文。我還記得,班主任在我的學生手冊裏寫道:長大後一定會成為小作家哦!繼續努力。我覺得這就是我最大的安慰跟快樂了。我願我的筆尖點綴出一片朦朧的世界,用真心塑造一個個鮮活的人物,將自己的情感賦予筆下的生命。

不知不覺,一切都變了,我已經是八年級的學生了,可能因為我的狀況,我的個性,我的愛好吧!跟以前一樣愛跑去辦公室。因為一切都變了,所以我得到了老師的悉心照顧,可以從辦公室裏拿書,我放在辦公室裏的書越來越多了,老師説我是個大懶蟲,也許是吧!我也發覺了,我現在也太過依賴了。由依賴變成獨立,又從獨立變回依賴了,什麼時候我可以從依賴再走出來呢?

正因為一切都變了,我長大了,種種經歷使我變得堅強起來,我更加善良樂,內心更美了。

這就是我,一個真實,善良的我!

我的自傳_國小生六年級作文13

我是一個小姑娘,今年十一歲了。上帝賜給我雙重性格,既是一個文靜的愛看書的女孩,又是一個野性十足,膽大包天的女孩兒。

我愛看書。記的六歲時,我捧着一本厚厚的《格林童話》在看。大人們十分驚奇,連連誇我,就是在這些誇獎中,我漸漸的愛上了看書,開始,我讀的是帶拼音的童話書,後來我”野心膨脹”,開始了”殖民擴張”,不只許多的中外名著,所有的好書都是我的追捕對象,不是去圖書館借,就是躲在書店裏看。我辛辛苦苦攢下來的零花錢就這麼心甘情願的被書商騙走了。我津津有味兒的啃着書,啃着精神食糧,彷彿在書的海洋中暢遊,又彷彿是在無邊無際的藍天中自由飛翔。於是我認識了格林兄弟筆下的巫婆,王子,公主,認識了,曹雪芹筆下的賈寶玉和林黛玉,認識是卡斯特那筆下的小木偶。認識了楊紅櫻筆下的馬小跳和杜真子,還有金巴狗地包天,貴婦狗菲娜和會各種笑的笑貓……

説起書,我滔滔不絕,説起書,我兩眼放光,書的世界有無窮的魔力,吸引着我來到一個又一個的奇妙境界,我不知疲倦的讀着書,津津有味的咀嚼着精神食糧,書,讓我潸然淚下,書,讓我手舞足蹈,書,讓我為之振奮,書,讓我興發如狂。同時,書還是我最好的老師,教我如何命題如何寫作,教我許多妙筆佳句,書是一位無聲的老師,默默的陪伴着我,讓我的學習天天蒸蒸日上。

我雖然有這愛看書的好習慣,但是也有一個膽子太大的缺點,十歲半時,我和媽媽去鄉下,和表弟玩的時候發現了一個馬蜂窩,我要去捅,表弟膽小不敢,我自告奮勇地逞英雄,撿了一塊兒石頭就砸,石頭不偏不倚的砸到馬蜂窩,馬蜂窩很結實,晃了幾下,沒有掉下來。表弟嚇得滿地亂跑,我想也沒想,折一根樹枝,就去捅,啪的一聲!蜂巢掉了下來,馬蜂一窩蜂的亂了起來。我傻乎乎的跑過去看個究竟,結果被馬蜂叮的半死不活,身上到處都是大紅包,又癢又痛。因為膽子大,我吃了不少苦頭。

這就是我,一個愛看書,一個愛學習的我,一個膽子大,不長記性的我,我雖然平平凡凡,卻也過得逍遙自在,無憂無慮,快活無比。

我的自傳_國小生六年級作文14

今年已經是20xx年了,我來到這個人世間已經度過十五個春秋了,我的出生,給家裏帶來歡樂,在爸爸媽媽精心的呵護下,我快樂的成長,從一個幼稚的兒童變成文靜的中學生。

20xx年7月9日,我出生在一個海南海口婦產醫院,隨着哇哇的哭啼聲,我來到了這個人間。如今已過了十五個春秋。我這個人,和別人都一樣,一張小小的嘴,一雙明亮的眼睛,圓圓的臉蛋,留着烏黑亮麗的長頭髮,唯有我那獨特的性格和人生添加了色彩

我記得,小時候,我不愛上幼兒園,這個問題最令爸爸媽媽頭疼了。

寶貝女兒,起牀啦,去幼兒園咯,媽媽叫道。我一聽到幼兒園這三個字,就生怕被送到幼兒園,趕緊的躲到牀頭底下,媽媽走進啦,看見我躲在牀頭底下,也很無奈,温柔的和我説道,寶貝,乖乖的,趕緊出來,別躲在牀底下,趕緊出來媽媽抱你去幼兒園,幼兒園裏小朋友多,又好玩,聽媽媽的話,我直接哭着回答媽媽説,我就不出去,不想去幼兒園,那裏沒有意思,小朋友不好玩,我不想去,我想待在家看電視,吃零食,多自由啊,幼兒園裏沒有自由,整天被老師控制着,不想去啊,結果,爸爸走來了,爸爸媽媽一起把我從牀底下拽出來,我哭着,喊着,沒有用,爸爸説,爸爸開車送你去,然後下午在去接你回來,我老是鬧着反抗,爸爸媽媽就説,反抗無效,結果活生生的被抱上小汽車,媽媽直接把我綁在安全椅子上,然後就關門,爸爸就直接開車走了,哎,即使有多麼厭學,最終還是乖乖的被送去幼兒園了。

轉眼間,時間老人已經把我從幼稚的小女孩帶到文靜的姑娘了。

十五年的親身經驗,使我不在厭學,不再貪玩,不再淘氣,我再也不會抱怨作業多,我會把壓力轉化為動力。遇到困難,我總是這樣想:你不可以放棄,即使困難再多,你不可以放棄,你一旦放棄了,那麼你就會一無所有,如果你堅持了下來,最終的贏家還是你自己,失敗只是一時的,而放棄就是永遠的!正是這種信念,使我堅持了下來!

現在的我和以前相比之下,真的差了半個天那麼大。人生的道路是曲折的,是漫長的,在求學的道路上,我還不可以停步,我一直奔跑在路上,一直向前衝,延綿無盡吶!

我的自傳_國小生六年級作文15

我叫季夢晨,是一個活潑可愛的小女孩,在丹東市實驗國小讀六年級。1998年的大年七年級,在噼裏啪啦的鞭炮聲中一個愛湊熱鬧的小女孩誕生了,那就是我—季夢晨。之所以給我取名叫季夢晨,那是因為我是在凌晨出生的,爸爸媽媽希望我能一生好夢到清晨。

聽爸爸説,我剛出生時是個乖寶寶,不哭也不鬧,除了吃就是睡,睡了吃,吃了睡,偶爾還會在屋裏爬一爬。可是一領着出去玩就不一樣了,能從早一直玩到晚,就算和我毫不相關的事也要去看。我想這可能是我出生在大年七年級的緣故愛湊熱鬧吧!

由於爺爺奶奶的疼愛和擔心,我一直到四歲才開始上幼兒園(那還是在媽媽的強烈要求下奶奶才勉強同意的)記得那是我第一天上幼兒園。早晨,媽媽把我打扮得漂漂亮亮的領我到車站。當時,我並不知道媽媽要做什麼,還連蹦帶跳的跟媽媽邊走邊聊,開心得不得了。班車來了,媽媽把我送上了車。一下子我明白了,我要離開媽媽。於是死死拽住車門,號啕大哭起來。可任我怎樣哭鬧,媽媽還是一狠心把我推上了車,頭也不回的就走了。(據説當時媽媽也哭了,但是為了讓我死心她只好那樣做)我明白了,哭是沒有用的。再哭再鬧也帶上幼兒園。此後,我再也沒有為上幼兒園哭鬧過,相反很快適應並愛上了幼兒園的生活。

時光飛逝,轉眼間我成為了一名國小生,國小六年中發生了太多太多有意義而又難忘的事情。戴上紅領巾、參加朗讀比賽、跟同學一起郊遊……不過我最難忘的卻是競選大隊委員。記得正式選舉那天,我精心準備了演講稿,啦啦隊也在為我加油助威。台上的我也常緊張,但是聽見台下啦啦隊那震耳欲聾的加油聲我又鼓起了勇氣。我順利的通過了競選,成為了一名光榮的大隊委員。至今回想起來我仍激動不已,那是對我入學幾年來的學習、工作的肯定。正是因為我有了那次經歷,使如今的我變得更加成熟和自信了。

如今,我已經成為了一名優秀的少先隊員,擔任班級的中隊長。在辦理我是同學們的榜樣、老師的助手。在家中,我孝敬父母、尊敬長輩,是爸爸媽媽的乖女兒。我的成長是跟父母和老師的辛勤培育分不開的。父母教我做人,老師教我知識。未來的路還很長,在我身上還會發生許多有趣有意義的事情。我期待着這些美好的事情能夠伴我終生。

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