有關我為自己喝彩的四年級優秀作文

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在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的有關我為自己喝彩的四年級優秀作文,歡迎大家分享。

有關我為自己喝彩的四年級優秀作文

有關我為自己喝彩的四年級優秀作文1

“喝彩”,這兩個字只有付出了汗水、勤奮和努力的人才能得到它。

我就是一個例子。以前我剛學會寫作文的時候,就想一步登天,想得到喝彩。所以,我就在作文書上抄了一篇作文,寄給了報社,美滋滋地想::這回我的作文就要上報紙嘍,就能得到“喝彩”了!誰知,半個多月過去了,得到的不但不是表揚信,反而是批評信,信上寫到:“王成龍同學抄襲作文,這種行為應批評……”頓時,我的心裏冷了一下。果然,這回非但沒得到“喝彩”,還被同學狠狠地嘲笑了一番。

這次挫折讓我感受到了失敗的滋味,所以從那時起,我就積極閲讀,努力寫作。功夫不負有心人,我的文章《慶祝祖國六十週年華誕》,被學校《小樹林》報刊選中!正當我沾沾自喜的時候,姐姐説:“登在學校的報刊上有什麼了不起呀,有本事你登在作文書上呀!”姐姐的話觸動了我,於是我又用心寫了一篇作文,參加了少年作文競選。過了一個月,我收到了一個沉甸甸的信封,打開一看,哇!這次不是批評信,而是表揚信!信裏説:王成龍同學的《夜空》獲得了二等獎。同學們得知了這個消息,一個個都向我喝彩。

我終於得到“喝彩”了!我忍不住為我自己喝起彩來。説真的,當時的我真的有點“自豪感”。

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我們應當學會在適當的時候為自己喝彩。

很多時候,我們在什麼事情上取得了一些不錯的成績,父母總是會對我們説:“這還不夠,一定要努力,爭取做到最好。”或“你不可以驕傲,一次的成功不算什麼。”在此時,我們本可以滿心歡喜,但聽到父母的'話,立刻就由天上落到了地上,在此時我們就應該學會為自己喝彩,在內心中,我們為自己鼓舞、喝彩,我們就是我們自己精神的支柱,此時為自己喝彩的話可能就只有短短的一句,但它卻可以讓我們打起精神,向父母證明:“我們可以更好,我們可以得到父母的讚揚。”這時我們為自己喝彩就有了一種魔力,它可以讓我們堅持下去。

成功時,我們為自己喝彩讓我們堅持,失敗是我們為自己喝彩就可以讓我們振作起來。

失敗時,我們灰心喪氣的時候,父母也許會不理解我們為什麼會失敗,但我們可以為自己加油鼓氣,並在失敗中尋找原因,為成功做進一步的努力。這時的喝彩不僅僅是對自我心靈上的一點安慰,而是對自己失敗的總結,對自己自信心和那種不放棄精神的一種讚揚。

我們可以為自己喝彩,不管是失敗還是成功,但是隻要我們把為自己喝彩進一步,那就是一種變向的驕傲,因而我們不僅要學會為自己喝彩,也應學會如何去控制我們喝彩的語言和我們本身的心境。

為自己喝彩,可以讓我們更加的堅強,也可以讓我們面對失敗不退縮。因而為自己喝彩可以讓我們更有向成功進發的動力。

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喝彩在字典中的解釋為:大聲叫好。為自己喝彩也就是為自己大聲叫好。

看到這個題目,大家一定感到驚奇吧!我一個小小的四年級學生,既沒有為我的小家做什麼貢獻,也沒有為我們學校和班級爭得榮譽,更談不上為社會做什麼轟轟烈烈的讓人驚歎的大事情,那我為什麼要為自己喝彩呢?

一切還是從這次網絡作文大賽説開吧!

前段時間,班主任姜老師在班裏給同學們細説了鄭州市第二屆中國小生網絡作文大賽的方案和規則,並鼓勵同學們積極參與。

聽到這個消息,同學們議論紛紛,我也陷入了沉思……

我平常是喜歡看書,寫日記,爸爸媽媽也常常指導我的習作。雖然教過我的老師都説我的作文寫的比同學們的好,可是,小型的作文比賽我都沒有參加過,更別説網絡作文大賽了。更何況這一次面對的是鄭州市所有的國小生,那肯定是人才濟濟,高手如雲。我有些膽怯,所以也沒打算參加,總感覺不如別人,我甘拜下風。

眼看着同學們把寫好的作文遞到老師那裏,請老師輔導。而我卻一直不敢……同學們這一次都格外積極,而我卻從來沒有這麼不自信過……

按照老師説的方法,我在家裏的電腦上操作進入了網絡作文博覽平台,頓時,我被驚呆了!

在這個平台上我看到了“高手”們的佳作,小作者們真實的記錄了自己的校園生活與內心的感受,我們國小段不單單是三——六年級的同學參賽,讓我佩服的是還有一、二年級的小朋友也用簡短稚氣的話語表達着自己的內心……看到這些,我有些內疚,覺得自己還不如那些小弟弟、小妹妹們,覺得自己有些不思進取。

爸爸看出了我的心思,摸着我的頭説:“孩子,任何時候都要相信自己,這是一個機會,是個可以與同伴交流的機會,也是一次自我提高的機會。參賽是鍛鍊你,獲不獲獎是次要的,重要的是過程,要敢於拼搏,敢於挑戰自我。孩子,別讓老師失望,我們支持你!……”爸爸的話給了我力量,讓我頓時茅塞頓開。

是啊,一定要參賽,挑戰自我!

第二天,我把我的習作《校園裏的新鮮事》交給了老師,老師看着我的習作説:“文斐啊,我知道你一定會參賽,一定不會落後的,老師相信你!加油!無論最後結局如何,盡力就好!”

老師的話,爸爸的話對我是一種鞭策,一直激勵着我,我一定會努力!

最後老師選中了我和班裏席玉瑩的作文參賽,雖然,我的習作點擊率和票數現在都很靠後,但是我依然會為自己加油,為自己喝彩!

為自己喝彩,因為我戰勝了自己!

為自己喝彩,因為我明白了,重在參與!

為自己喝彩,因為一路走來,我在作文平台上學習、品讀了很多優秀的作文,也施展了自己!

為自己喝彩!因為結果雖重要,但過程更精彩!

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