什麼在我身邊半命題作文8篇

“税收”這個陌生的詞彙，我還是第一次聽到。它是一個什麼樣的東西呢！後來老師給我們詳細的講解了一番，讓我覺的一下子跟税收拉近了距離。回家後，我匆匆的翻開字典，字典中這樣記載：“税：國家向徵税對象按税率徵收的貨幣或實物。”字典中的解説是如此的簡單。但税收這個詞在我心中已經有了很高的地位。在我心中，税收絕對是一個國家走向強大，走向富有的必經之路。這也使我想起了一副對聯：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心。”是啊，我這個讀書人也應該關心關心國家大事嘛！

有些人認為，不收税即可以使人民更富有，國家也更富強。可是，事實恰好相反，不收税會使國庫虧空，當國家有一些天災人禍，人民經濟需要補給的時候，國家也沒辦法出更多的錢。那麼，税收有哪些好處呢？第一，税收能幫助那些貧困的人。社會上那麼多因貧困而失學的兒童，政府幫助他們的錢不都是從税收中來的嗎？第二，也是最重要的一點，我們的學校，一些公共設施，都是用税收的錢來建造的。如果沒有税，我們還能在學校裏快樂的生活、學習嗎？我們的父母還能賺錢來養家餬口嗎？……説來説去，税收的好處真是數不勝數。如果沒有交税，我們現在可能連書都讀不了，根本上不了學。因為現在是九年義務教育，不用交學費、課本費。如果不是人人交税，政府根本沒錢為我們提供書本，也沒有錢來建造學校。

税收在我們生活中顯的如此重要，但仍有一些人，他們不但每個月不肯交税，更可惡的是，他們竟然還要偷税，漏税，這樣的行為是非常可恥的，他們為了滿足自已一時的富裕，居然去偷國家的金庫，真是太荒唐了。他們偷了國家的財產，就等於竊取了全國人民的勞動成果和血汗，而他們卻不勞而獲。相反，如果大家都貢獻出來，大家都可以分享，人人為我，我為人人，這不是很好的一件事情嗎？

我相信，只要人人都自覺納税，我們的家鄉會變的更加美麗，更加繁榮。

為了我們國家美好的明天，我真誠的呼籲每個人——“讓我們都來自覺納税吧！

“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊……”我很喜歡這首兒歌，它用優美的旋律唱出了誠信帶來的快樂。

我知道社會主義核心價值觀是富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善；我還知道誠信是中華民族的傳統美德，也是建設和諧社會的基礎。

爸爸告訴我誠信乃立身之本，要從小做起，從小事做起。爸爸公司的企業文化核心價值觀是“誠信、務實、開放、卓越”，誠信是排在第一位的，企業和學校一樣，都非常看重誠信，講誠信才能受尊重。

爸爸媽媽教育我做一個誠實守信的孩子，他們自己也是這麼做的。記得有一天，我正在看兒童百科世界地圖，爸爸告訴我地球的兩極是世界上最冷的地方，我忙問：“北極是不是比南極更冷？因為北極在北方呀！”爸爸聽了我的分析，笑着説：“不好意思，這個問題我不能確定，我們一起來查看資料吧！”我忍不住哈哈大笑道：“爸爸，你怎麼也有回答不了的問題呀？”爸爸説：“孩子，每個人都會有自己的知識盲區，這很正常！知之為知之，不知為不知，人的一生是在不斷學習中進步的，只有抱着誠實的學習態度，才能學到真正的知識……”

爸爸的話，一直迴盪在我的耳畔，時刻提醒我要誠實守信，我會努力做一個言必行，行必果的人。

人的大腦可以記住許許多多的事情。有人估計過，大腦可容納下5億本書的知識，即使一個人用其一生的時間和所有精力學習，也裝不滿。猶如一個巨大的圖書館，可以儲存無以計數的知識。一個人也就如一座圖書館，然而，每個人的經歷不一樣，裏面的內容也就千差萬別。而我身邊就有幾個讓我受益匪淺的“圖書館”。

第一個“圖書館”，教會了我如何做人，如何學會成長，如何面對挫敗。這座偉大的“圖書館”就是我的父親。只要一靠近這個“圖書館”，就會感到嚴肅和一股説不出來的安心。這個“圖書館”裝滿了關於做人和成長的書，看着好像枯燥無味，沒有生動形象的描寫，沒有優美洋溢的句子，沒有五彩繽紛的圖畫，只有大篇大篇的道理，只有密密麻麻的文字。但是，這些看似毫無趣味的書，在面對挫折，面對困難，面對失敗，面對矛盾的時候，卻顯得特別有用。反覆琢磨這個圖書館的書，才能參透其中的奧妙。這個“圖書館”猶如那絕世好茶，細細品味，才能知道其中滋味。

第二個“圖書館”，教會了我生活技能、美好品德以及如何待人接物。這座温柔的“圖書館”就是我的母親。這個圖書館，讓我感到温暖、幸福。這個“圖書館”裏的知識雖然不是什麼大道理，而且看似已經過時。其實，事實並非如此，這個“圖書館”裏有許多應該繼承的中華傳統文化。那些傳統文化不應該被時代的潮水沖走，應該一代一代傳承下去。同時，這裏還有着温暖人心的“心靈雞湯”，是我受傷時的避風港。

第三個“圖書館”，有着唐詩、宋詞、元曲、明清小説，有着十分深奧的函數、方程、幾何題目；有着十分複雜的生物、物理、化學公式；有着變化多端的英語文法、單詞、句子；有着博大精深的變法、王朝、政治制度。這個“圖書館”包羅萬象，那就是我的老師們。也許因為這“圖書館”的知識太多，以至於有一部分會忘記，一些會看不懂，但我仍然孜孜不倦地學習，因為它讓我受益匪淺。

第四個“圖書館”，裝的東西不多，可能是因為存在的時間不長吧，但是有着很多我喜歡的書，裏面有許許多多有趣的圖片，和許許多多的小故事。這個“圖書館”就是我的朋友。這個“圖書館”裏的一些東西也和我有關，如果沒有這個“圖書館”，那麼我的童年就會是黯淡無光的。“這個圖書館”是我珍貴的回憶，是我在學習累了的時候，心靈放鬆的土地。

我身邊的這些“圖書館”，給予我很多知識，教會了我做人做事，給了我一個快樂的童年。能擁有這麼多“圖書館”是我的幸運。我身邊的“圖書館”，謝謝你們的陪伴。

“水開啦！”弟弟大喊起來。爸爸急匆匆趕到廚房，笑着説：“還沒開呢！”弟弟不解的問；“明明就開了啊，我都聽到咕咕響的聲音啦。爸爸你騙人。”“響水不開，開水不響。”爸爸依舊笑眯眯的'。“這就是一句俗語，不一定是真的啊？”我開始反駁了。“哦？不信？走，我們上網查查看。”(66作文網 )

為什麼“開水不響，響水不開”呢？注意觀察一下就會發現：水中沒有出現氣泡時，是聽不到響聲的，而氣泡的產生就會伴隨着響聲的出現。由此可見，燒開水時發出響聲與水中氣泡的產生是密不可分的。要揭開“開水不響，響水不開”之謎就要從氣泡身上找原因。看到這裏，我不由得向下面的文字瞟了瞟。哇，好多啊，而且看不懂。

“別急，通俗點説呢，就是當水壺裏的水被加熱的時候，在壺底形成了許多小氣泡，每個氣泡發出一個聲音，匯合起來就變成了“嘶嘶”聲。水壺被繼續加熱，小氣泡體積膨脹離開壺底上升到較冷的水中，氣泡破裂，發出了較強的噪聲，這個過程持續一段時間，水温逐漸升高，氣泡破裂的位置距水面越來越近。當水完全沸騰的時候，壺底的水氣泡到達水面然後破裂，其聲音反倒降低了，只有了較輕柔的濺水的聲音。”

“好了，我服。不過爸爸你好像忘了什麼事。”我壞笑着。“哦哦對啊，差點忘了水開了。”爸爸急匆匆向廚房跑去。

其實，科學一直在我們身邊，它就像是一座金礦，等着更多的人來發掘它，只看你有沒有這樣的耐心與毅力了。

父母是永遠不會拋棄你的人。或許，他們對你的態度冷漠；或許，他們對你的愛不會表達出來，但他們會用行動來證明。以前的我並不懂父母有多愛我，我認為他們偏愛弟弟，但如今我懂得了父母對我的深沉的愛。

去年，我獲得了參加縣重點國中入學考試的資格，奮鬥了一年，終於得到回報了。我回到家裏，把這個振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了只説了一句：“現在再看看複習題吧！做做準備。”我滿臉笑意地拉着媽媽的手説：“媽媽，今天晚上你陪我複習可以嗎？”媽媽放開我的手淡淡地説：“乖！自己去複習，媽媽還有工作要做，沒空陪你，好好努力！”

我聽了媽媽的回答，心裏極其失望。多麼希望媽媽能夠陪陪我複習啊！我忍住淚水，痛苦地對媽媽説：“媽媽，難道工作就這麼重要嗎？陪我一晚都沒空嗎？”媽媽聽了有些動容，但終究還是沒有答應陪我複習。我難過極了，跑到房間裏大哭了一場，但因為明天就要考試了，所以我抓緊時間複習。

第二天一早，我吃完早飯就和同學一起乘車去了學校。我一早上都沒有和媽媽講過一句話，心裏憋得挺不是滋味的，但也沒有辦法釋放出來，只好到草地上散了散步。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走到我的座位上坐了下來，等待着試卷的到來。五分鐘後，試卷發到了我的桌上，我打開筆盒，看見了一張紙條在裏面，我拿起來一看，是媽媽寫給我的：女兒，你還在怪媽媽不陪你複習嗎？媽媽想讓你自立自強，凡事都要依靠自己，不能依賴別人，你理解媽媽這麼做的原因了嗎？還在怪媽媽嗎？我看完之後，眼睛有點濕潤了，我明白了媽媽對我這深沉的愛，媽媽，我不怪您了，謝謝你的包容與苦心。我拿起筆低頭認真地做起了試卷……

親情一直陪伴在我們的左右，只要我們用心地去體會，就會理解有些愛是無聲的，但它卻是深沉的。父母的愛一直圍繞在我身邊！

“水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多。”我就是一個朋友多的人。我要感謝她們，因為她們給我帶來了歡樂。

我們從一出生就認定了自己的父母和親戚，但在茫茫人海中有多大的概率會和一個人成為朋友呢？我們能在這裏相遇、相識、相知，這是我們莫大的緣分啊！

有人曾問過我什麼是朋友？我回答：“朋友是為對方付出，卻沒有任何怨言。”

這是一個寂靜的夜晚，我哭了。眼淚就像斷了線的珍珠，不停地往下掉。我第一次哭得這麼傷心。我把事情告訴了小麗：今天，好朋友小可誤會我拿了她的鉛筆盒，而我們的鉛筆盒是一樣的。我和她解釋了很久她都不肯聽，硬説是我拿了她的，還罵我厚臉皮什麼的。我聽了之後心裏真的隱隱作痛，我和她是那麼好的朋友，她都不信我。最後我不想吵了，當我把自己的筆盒給她時她還氣兇兇地對我説：“我沒有你這個朋友，你是個小偷！”小麗聽完我的訴説後，覺得小可她有點過分，就開始安慰我，還不停地用紙幫我擦眼淚。我傷心地對小麗説：“原來我和小可之間的友誼是這麼脆弱的。”“別難過了，終有一天小可會知道她誤會了你，你就把這件事忘了吧！別忘了你的朋友可不止小可一個，還有我呢！這裏的都是你的好朋友啊！她們都對你那麼好，我真的很羨慕。”我看她羨慕的樣子就説：“你和我一樣，大家都是我們的朋友。”我們的笑聲在這寂靜的夜中傳得很遠很遠。

朋友啊！你們讓我的生活過得這麼充實，每天都是這麼快樂的。是你們在我的生活中添上了一筆鮮豔的色彩。

以前，內向的我喜歡獨來獨往，覺得沒有朋友也無所謂。可是，上了中學後，我發現大家都有朋友，就連走路也是在一起有説有笑。我羨慕他們，於是我也想找一個好朋友。

於是，我開始觀察身邊的同學，我發現小欣是個活潑開朗的人，和她玩或許我就不會這麼傷感了吧。

我以為好朋友就是形影不離，沒有任何祕密的。於是，我整天賴着小欣，也不管她的感受，可是我並沒有獲得友誼的快樂。我很苦惱，認為大家都不想和我做朋友。

我就不再去想友誼這回事了。過了一段時間我發現小樂好像想和我交朋友。我高興極了，我説：“我們做好朋友好不好？”“嗯”她説。我高興得像小孩子似的。

以後的日子，我們就像影子。早晨，她叫我起牀，然後我們一起去吃早飯。很多時候我們的想法都是一樣的，但也有不一致的時候。有一次，我們一起去教室路上，她看見有打羽毛球的，她也想玩，但是我的作業還沒做完，我理直氣壯地説：“我的作業還沒做完呢，先去做作業吧。”她也不甘地反駁：“做作業？上課不還有時間嗎？幹嘛要現在去呀。身體是革命的本錢。”説完還對我做了一個鬼臉。我很生氣，就追她，我要把她捉回班上去。我沿着花帶追了好幾圈還沒追上她，我氣喘吁吁地説：“唉！不玩了，好累呀！”“不要，我追你。”她任性的説。於是我們又追趕起來，我越跑越快。腳底像踏着風火輪似的。可是，正在我得意的時候，我摔了一跤，她見狀哈哈大笑起來，可是當她看到我的表情時，飛快地跑過來扶起我。

看她的表情也很着急呢，扶我上宿舍，我一到宿舍同學們都圍過來，問長問短。雖然，我的腳很痛，但心裏卻暖暖的，原來大家都很關心我，只是我以前沒有發現，眼淚從我眼裏溢出，但這是快樂的，幸福的眼淚。

人生啊，總是淡淡的，讓你遇見許多人，也讓許多人與你擦肩而過，讓許多人駐入你的生命，也讓許多人與你越走越遠。但很多的物則是不同的，它們可能沒有生命，但它們擁有靈魂，能夠陪你到天荒地老，能夠與你地久天長。

我是一個喜靜的人，沒有人陪我聊天的時候，我可以一個人坐很久很久，於是，對書便有了微妙的感情。

很喜歡安意如的書，尤其喜歡，《世有桃花》，並不是她的書有多麼的奇特，而是她的書很淡雅簡靜，像潑墨山水畫，每一筆都有神亦不失韻。

桃花大俗大雅，亦至剛至柔，嬌豔如待嫁少女，閒靜如隱士仙人，滄桑如英烈壯士。桃花在中國，太複雜，但凡想起，先有一言難盡的曖昧。

美到極處，變成蒼涼。

很少有人能真正的品讀桃花，它有太多面，每一面各不相同，自《詩經》初嫁，到秦漢飄搖、唐之明豔、宋之清麗、明清穠豔流俗，它的意象在時代變遷中不斷的更迭，但安意如做到了，將不同的意象用各種意境串聯在一起。

有的時候去讀書，看的是意境，《世有桃花》便很是清雅出塵，明媚的書名，牽連着古今，昭示着不相忘的過往，每一首詩詞都似故往重現，顯出了或清麗或嬌豔的桃花。

許多情緒似是而非，許多故事似幻似真。追憶着似水年華，俯拾即是精雅詩句，如萬千交映星辰。此時我分明感覺到，文字有着放生的作用。一個被困多時的意念得到新的詮釋，一如重獲新生。

看書就是靈魂的碰撞，將心思完全沉溺於另一個世界。書也如人般，雖沒有生命，但卻有靈魂，有你在我身邊，總是舊人面，新桃花，如此，或可與你們相看不厭了。

看花人未老，相知語難頻。有你在我身邊，便只希望可以逐日修習成簡靜的人。心似繁花豔照，身如古樹不驚。

那些詩句辭章，是故人的心血印記，如星閃耀，如玉温潤。那裏有隱祕的桃源，無論重逢或告別，都是情意款款的感覺，彷彿，人生之豐裕慢緩，足堪揮灑，當中意境開闊清新，令人怦然心動，悠然神往。

做一個心存古意的守望者，自得其樂，並不是眾人以為的那般寂寞，更何況有你在我身邊，一切便也都隨然了。

我們的人生是一幀慢慢顯影的底片，真實而逼近虛空，有許多過客，也有許多陪伴着我們的人或物，《世有桃花》，山河浩蕩，歲月悠長。它令人愉悦，值得堅持。