有關國中學生作文集合6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中學生作文 篇1
回顧七年級生活，想起四個字；不亦樂乎！
清晨，睡眼惺忪背個大書包去晨度，藉口值日在水池邊，教室門口小睡一下，看他人讀的口乾舌燥，自己卻忙裏偷閒
捂嘴一笑：不亦樂乎！
課間，和同學鬥鬥嘴，吵吵架，輸了就把他的偶像大貶一通，看他咬牙切齒的模樣，不亦樂乎！
自習課上，做在高高的講台上，一覽眾山小，借值周本為虎作倀，看台底下人們一臉不服的模樣，不亦樂乎！
放學鄰班打聽作業，把多如泰山的作業形容的少之又少，看他們一臉羨慕，私底下偷笑，不亦樂乎！
回家，跟老媽訴一堆苦水，把多如泰山的作業形容成喜瑪拉雅山般多，看老媽一臉緊張心疼，便知道，寫着作業有會有人來送水果了，想着邊寫作業邊吃水果的模樣，不亦樂乎！
考試成績單下來，考的相當之砸，看着幾個大紅差，想起有人比自己更砸，不禁眉開眼笑，不亦樂乎！
考砸後，發奮讀書，幾天之後，榮成國寶，成了稀有動物，外人皆觀之，一人收3毛參觀費。完了，邊點小票，邊舔冰棍，不亦樂乎！
回顧七年級，想起種種趣事，笑到噴飯，被罰擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10塊錢，想了想，歸為私有，不亦樂乎！
國中學生作文 篇2
昨天，爸爸告訴我明天要去夏令營。我好奇地問：“什麼是夏令營？”爸爸解釋説：“夏令營就是許多同學們在一起從事有知識、有趣味的活動。”我高興地説：“夏令營萬歲！”有什麼比能有機會參加夏令營更高興的事呢！我的心情激動不已。
今天早晨，我很早就到了集合點。不久，導遊阿姨開始點名、發帽子、上車，我們的“圓夢計劃”夏令營開始了！
九點我們先來到了北京科技館。我被科技館裏一個非常受歡迎的紅色機器人吸引住了，它的名字叫：“胖胖”。我們問它各式各樣的問題，它都能對答如流。如果你問它的問題它不會，它也不會啞口無言，它會説：“對不起，請你換一個問題可以嗎？”當然還有許許多多的科學物品，如氣流、磁懸浮列車……
然後，我們又來到了科技館旁的電影院裏，電影院裏演的是立體電影。電影裏如果有雪崩，你會感覺到雪崩是向你衝來的！我感覺這幾年我們祖國真的進步很大。
不知不覺，中午到了，我們吃完午餐後養足精神，準備下午的快樂旅程。
下午，我們來到了聯想集團。導遊阿姨帶我們參觀了聯想集團的電腦生產線。首先來到電腦裝配車間，我第一次見到計算機的內部結構，原來計算機的組成是這麼複雜呀！後來阿姨給我們介紹了一個有趣的職業：天天打遊戲、聽音樂、看電影，而且工資還很高，我羨慕極了，簡直是天上掉餡餅的好事啊！我一定好好學習電腦知識，希望長大後能從事這個職業！接下來我們觀看了聯想陽光服務節目，通過觀看我知道了聯想陽光服務承諾如果你的計算機出現問題，可以打電話諮詢，四個小時後，你的問題就能解決，真方便呀！
我們又參觀了聯想集團的服務部門。我發現每個辦公人員的電腦旁邊都有一面小鏡子，在他們工作時，隨時隨地觀察自己的表情。
參觀完後，我們組織了一個小遊戲。大家積極參加，熱情高漲，競爭非常激烈。
很快一天的'愉快旅程就結束了。這次“圓夢計劃”夏令營開闊了我的視野，增長了我的知識，加深了我對計算機科學的認識，走出課堂，參加實踐活動真好啊！
啊！難忘的“圓夢計劃”夏令營。
國中學生作文 篇3
城裏有很多樂趣，鄉村也不例外，天空中的繁星很多，然而最亮的還是那一顆。
天氣晴朗，空氣清新，媽媽帶上我和弟弟坐上公交車去外婆家，我剛踏入外婆家的門檻時，外婆似乎知道我們要來，拿上彎刀出去了，還順便帶了一句：“我去摘菜，你們看着穀子，別讓雞吃了。”我們根本沒把外婆説的話放在心裏。外婆走後，那些雞全都一窩蜂地圍過來，爭先恐後地搶着穀子吃。這時，媽媽猛然回過頭來，叫我和弟弟來保衞穀子。弟弟拿了一根長竹竿，是弟弟身高的兩倍。我也拿了一根，是深青綠色的，比弟弟的短四分之一。弟弟找準了一隻雞向前追去“站住……別跑……”，弟弟吼着説。弟弟的臉上滿是憤怒的神情。那雞嚇得又跳又飛，連旁邊的雞也受到了驚嚇，被追的雞飛到了地上的一截樹枝上，猛地回來頭來，兩隻眼睛直勾勾地望着弟弟，好像在説：“你再追我，我就對你不客氣了”，由於弟弟眼中只有雞，一不小心就摔了一跤。當我見到這種情況，擔心弟弟會有危險，就立刻去把弟弟抱回了我們的“陣營”。於是，我又帶上竹竿衝了出去，繼續參加戰鬥。當我慢慢靠近雞羣，把手裏拿着的竹竿一下扔進雞羣，當竹杆掉到雞羣中時，就像一顆bomb一樣，把雞炸得四處亂撲、亂飛、亂跳、咯咯的直叫個不停，我就一溜煙跑到了屋裏，看到被嚇得魂飛魄散的雞羣，心裏想着，看你們還敢不敢再打穀子的主意。
後來，我們就躲在屋裏，悄悄的盯着雞羣，看到它們慢慢靠近谷堆時，我和弟弟就一下子跑出去，就又把它們嚇得到處亂飛，就這樣重複了幾次，雞羣再了不敢靠近谷堆了，我和弟弟都有一種勝利的感覺，直到婆婆回來了，我和弟弟就上樓去看電視了。
國中學生作文 篇4
春天，萬物甦醒，鳥語花香，是個放風箏的好季節。我和媽媽、潘叔叔一起到森林公園去玩。一下車，就發現公園門口的到處是買風箏的攤位，攤上的風箏五彩繽紛、鮮豔奪目。還有大批前來遊玩的人羣，熱鬧極了。
我們今天玩的主題是放風箏。我們來到一個大草坪，看見天空中已經有許多美麗的風箏在自由自在地飛翔。我們買了一個藍色、三角
狀的風箏，可能因為重心不穩，老是放不上去。所以我們只能先去玩其他的遊戲。
到了遊船碼頭，我們選擇了手划船。以前我都是玩電動船的，今天想換換胃口。媽媽説手划船的方向和前進速度都要我們手動來控制。我們剛一上船麻煩事就來了，怎麼劃也劃不出碼頭。但我們開動腦筋，掌握了訣竅，終於可以在寬闊的湖面上划行了。我劃呀劃，感覺真快活。有時，還跟其他遊船比賽一番呢。呀，該到回去的時候，這時，由於風實在太大，小船直往岸上撞，總算風小了些，我們控制好方向，用盡了吃奶的勁才使小船靠上了碼頭。
下船之後我們又要準備放風箏了。這次我們意外得到了一隻藍色的金魚風箏，潘叔叔把這個風箏放的可高了。可惜好景不長，風箏掉到了河裏面，撈上來之後已經是隻“落湯雞”了，所以只好收線了。
在公園我還用玉米餵了小白鴿，還看見幾匹烈馬和很多遊樂設施，我心裏在想，哇，要是每個景點，都玩一遍那會有多刺激呀。
國中學生作文 篇5
一個人總得學會生存，不管遇到怎樣的危險，都要會動腦筋，想出可以擺脱危險的辦法，如果不會生存和自我保護的話，那麼自己遇到危險時，就無法保護自己了。為什麼講這麼多硬邦邦的話語。下面，我為大家講述一個我自己親身經歷的事情吧！
那是一個陽光燦爛的下午，在家寫完暑假作業的我在看着無聊的電視。一看錶，才兩點半，心想：唉!才兩點半，我這一下午可怎麼過啊！於是，我把電視一關，下樓找任世航玩了。任世航提議去禹王台公園玩，我覺得可以解悶，便找了王鵬、馬璽四人各帶十元錢一路小跑，來的禹王台的一堵牆邊，陸續爬入了禹王台，我們正高興着沒人發現我們，可好景不長。突然，從草叢中跳出四個人，看着他們的長相：一個黃毛，一個禿頭，一個叼着煙，一個臉上貼這東西。我感到很熟悉。忽然我腦海中閃現出同學冷寒的話：“我上次和禹王台中四個人打了一架，和幾個善斗的朋友，他們一個黃毛，一個禿頭，一個······”。就是他們！我立即小聲對我的夥伴們説：“注意，前面是搶劫的人，我們等會假裝和他們打一架，趁機把錢塞入鞋中。”“好，知道了。”
那四個人緩緩走來，裝着公園管理員一樣，説：“交錢！”我裝作不知道的樣子説：“叫什麼錢啊!別耽誤我們時間，我們還去玩呢！”他們聽了，冷笑一聲，説：“哼，叫什麼錢！交門票錢！”我見他們沒有罵人，也沒有打架的意思，我故意挑釁來：“小屁孩，滾一邊玩去，輪到你管嗎？滾！”他們一聲，可發怒了：“媽的，小子，你幹罵你大爺，敬酒不吃吃罰酒！找打啊！”説着便一個衝來，我為了避免受傷，我一邊閃開一邊説：“我們倒相試一試！”於是便打了起來，我們還沒被打幾下，就裝作很疼，“啊”的一聲故意倒在地上，趁機把錢放入鞋中。我立刻爬起來，向他們鞠躬賠罪，説：“大爺，你大人不計小人過，我們只有二元錢,”説着拿出了二元錢，“請您笑納，放過我們吧！”他們聽了，説：“哼！早這樣不就完了，滾吧！”我們一溜煙跑了，但還帶着“格格”的暗笑。那天下午，我們玩到了六點，回家時，不知那些人跑到哪裏去了。
通過這個故事，大家可見學會生存和學會自我保護的重要性，不然，我們的四十元錢早就不翼而飛了。
國中學生作文 篇6
新的學期開始了，老師和同學們都返校了。寧靜了一個暑假的校園又沸騰了起來。
你瞧！我們的校園多熱鬧。師生們正忙得不亦樂乎！
有的班的班主任正帶着自己班的學生到校圖書館去領取新課本。有的班的班主任在指揮自己的班的學生打掃清潔區。有的班的班主任正在給學生報到。有的班級裏，班主任正在給學生髮放新課本。而有的班級裏，任課教師正聲情並茂地給學生上新學期的第一節課。
學校領導則在辦公室裏商討如何開展好新學期的各項工作。我呢，也沒閒着，坐在自己的位置上認真地寫新學期的計劃。
在新的學期裏，我希望自己能學習進步，同時也希望所有的同學都能學習進步。
