【推薦】愚人節作文500字集錦5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的愚人節作文500字5篇，歡迎大家分享。

愚人節是一個有趣的節日，但認真起來，真的不好玩。

我過了很多愚人節，但有一次讓我既難忘，也讓我難堪。

那次是我第8次過愚人節，我和哥哥去商場買捉弄人的道具，到了二樓，我突然想上廁所，我對姐姐説：“我去上個廁所。”哥哥説：“OK。”我就小跑奔向那可以“解放”的“戰場”。

5分鐘，10分鐘，我上完了，正準備拿紙，可紙沒有了，而且紙筒上寫着幾個字“紙我拿走了，自己慢慢想辦法吧！還有，愚人節快樂。”看完後，我在心裏憤怒的説到：“你早不偷，晚不偷，偏偏這個時候偷。”不過，我心裏想到我還有了希望，我用電話跟我哥打過去説：“哥，幫我送點紙來，廁所裏的紙被人拿走了。”哥哥對我説：“你當我真傻啊！我剛剛才用這個辦法捉弄過別人。”剛説完，電話就傳出一個聲音“嘟……”我沮喪極了！

於是，我給我姐打了電話，姐姐對我説：“什麼，你讓我給你送紙到男廁所，雖然我像個女漢子，但我也不可能去男廁所啊！”姐姐説的也有道理。我剛要説讓她幫我找人來，沒想到又聽到這種聲音“嘟……”於是，我在心裏有了個想法：“媽呀！愚人節這麼可怕嗎？以後過愚人節還是在家裏吧！”

突然，我的耳邊好像傳來了希望的呼叫聲，我聽到了人關門的聲音，我説：“哥哥，是你嗎？快給我哪些紙。”可傳來的是個姐姐的聲音，她説：“這不是女廁所嗎？你是誰？為什麼要闖進女廁所？”我説：“這是男廁所啊，我早就進來了。”姐姐不相信，出去看了看，發現，這真是男廁所，只是被被人惡作劇，在男廁所的標誌上貼了一層女廁所的標誌。

看完，姐姐就生氣的走了，我説：“那總要把紙給我吧！”姐姐沒聽到，我也沒聽到她的走路聲了。就這樣我在廁所呆了15分鐘，哥哥才相信我説的話。

所以，以後每年愚人節我都在家裏過。

劉思捷是我最好的朋友，我們之間發生過許多事，其中我印象最深刻的是在愚人節那天發生的事。

事情是這樣的：那天下午，我們一起玩。忽然，我想起今天是愚人節，何不捉弄捉弄人呢？於是，我就對劉思捷説：“哎呀，你怎麼身上有一股奇怪的味道，我不跟你玩了。”劉思捷聽了，臉漲得通紅，嘴緊閉着，過了半天，對我説：“我也不和你玩了。”説完，她扭頭走了。我心裏想：一個玩笑而已，用的着這麼生氣嗎？於是，我們的冷戰開始了。

課間，我們再也不在一起玩了；作業再也不在一起寫了。沒有了好朋友的陪伴，我再也笑不起來了。

課上，我也經常走神，想起我們在一起玩耍時的快樂時光；想起劉思捷有好東西都分給我，想起有一次，我的一支筆丟了，劉思捷就把她的一支筆借給我用。我真希望時光能夠倒流，如果時光真的倒流，回到那一天，我沒有對她説那句話，我們還是好朋友，那該多好啊！好幾次，我都想跟她道歉，可是，每次話到嘴邊，又都咽回去了，怎麼也説不出口。

一直到清明節放假，回到了家裏，我把這件事告訴了媽媽。媽媽嚴肅的説：“友情是需要用心去維護的，怎麼能隨意去破壞它呢？做錯了事，要有勇氣去承擔。”我聽了媽媽的話，心裏慚愧極了。暗自下定決心：再見到她，我一定向她道歉。

終於捱到了開學，終於見到了劉思捷，還沒等我説話，劉思捷就跑了過來，拉着我的手説：“我給你帶了一大堆好吃的，你高興嗎?”我連連回答到：“高興！高興！”我的心裏比喝了蜜水還要甜得多呢！這高興不僅來源於這些好吃的，更多的是因為我們又重歸於好了。

這件事讓我懂得了，要珍惜友情，不能隨便地破壞友情。

4。1，又到愚人節，我不禁想起了去年愚人節的恐怖經歷。

那天早晨，我走進教室，發現課桌上放着一張卡片，上面寫着：“今天是你的節日，祝你節日快樂。”今天是我的節日？我想來想去，也想不出個所以然來。後面的陳聖拍了拍我的肩膀，説：“哎，剛才李老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟。”我心裏一驚，莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了。看來又要被K了，我背後起了陣陣涼意。

我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我説：“哎，你去哪，李老師叫你去植物園等她呢，説有事找你。”我一聽，頭皮發麻，看來李老師是真的生氣了，還要單獨跟我“談心”呢！這次完了！我雙腿發軟，向植物園走去。

走着走着，一不小心撞到了一個人身上，原來是班上的“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎麼還在這呀，李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了，天啊，李老師到底在哪裏呀？我在原地轉了好幾個圈，還是不知該往哪走。

這時，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老師正在講台上站着呢！她一看見我，就衝我問：“你到哪去了？”我心驚膽戰地説：“不是您，您找我嗎？”李老師臉拉長了，説：“我什麼時候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做藉口！下課後到我辦公室去。”

……唉，始終還是逃不過一劫。

整個上午心情都糟透了。放學後，聽到旁邊不斷有人在説：“今天是你的節日，節日快樂哦！”今天到底是什麼節日呀？我拿出小書籤一查，恍然大悟——4月1日，愚人節。我今天被人耍了四回，結果還真被耍進了老師的辦公室。

“噓,有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要説掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨着高跟鞋進行曲而搏動着。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但。唉，命苦呀!當最後一節音符停下時，老班捧着一疊試卷立於門前。

“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴裏迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測各位的複習情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地説道。“我的天，不是説好下週才考的嗎?怎麼……一定是老班看我們紀律不好，藉機……。”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其會考試後一併通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間複習。”“oh,MyGod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。於是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎嚥地看起書來。

“叮……”鈴響了，奇怪了，怎麼不發試卷，這時，只見老班奸詐地説：“看你們忠誠，考試改在下週進行。”全班一片譁然，“對了，今天是你們的節日!”老班説道。什麼?眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節!

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦塗地。讓人回味無窮。

呵呵…想想真的有些人好無聊…怎麼會弄出這麼的一個節日來呢？

不過想想這節日還是有些意義的…

愚人節給好多的人一個機會説出心裏話…

有些人就是藉着這個機會表白…被拒絕了就可以藉口説今天是愚人節…

按我個人主意觀認為：其實，有好多的人，在這天説出的話並不是愚人的.話，特別是那些表白之類的話…因為呢，有好多的人是心裏有那個意思才會有義要説出來的…要是沒有那個意思就不會要説出來的咯…(當然咯…也還是有些有是真正的要愚人滴)

還有的就是有些人總卻在這一天説出那些傷害人心的話！發泄自己心中的厭惡，(也就是説拿他人的痛，換取自記的快樂)給他人心裏留有着那個意思，當他人問起時可以藉口那天是愚人節啊…當你説出那傷心的話時有沒有想過這點那？你説出來的話會一直留在對方心中！給你們以後的關係好壞多加了個因素！特別是情侶的噢！我在此提醒一下噢！你們最好是不要説出那些傷害人心的話！那會給你帶來不必要的麻煩…

温馨提示： 切記，切記，在愚人節，想要表白的人啊！我在此送你一句話：愛就勇敢説出來，不要怕拒絕，沒有失敗也就沒有成功，不會有那個人一切都是完美的…你既然要説出來！那請你不要在愚人節説出來。如果你認為你在這天説出來就算是被拒絕你也有藉口，不會尷尬！那你就錯了！你想想，要是你在這天説出來，人家説接受你，過後人家也是有理由説那天是愚人節！要是你真的愛，就不要愚人吧，用心去愛！祝福！