我和同學之間的事作文

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在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的我和同學之間的事作文,希望對大家有所幫助。

我和同學之間的事作文

我和同學之間的事作文1

在我的印象裏最深刻的一件事就是我和同學之間發生的一件關於爭吵的事,這件事讓我銘記在心,永遠也忘不了。

記着那一天,老師佈置了一個作業,就是自己動手製作一道菜,我和範倩倩楊悦蓉約好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山,我們説好的星期六一他們倆一起,來找我,到楊悦蓉家去一起做,可是那一天我等到了一點半,他們兩個還沒有來,我心裏非常着急,於是我便給楊月榮家打了個電話,果然不出我所料,他們兩個已經到楊悦蓉家了,我心裏非常憤怒,心想:她們不是説好了要叫我的嗎?為什麼他們自己先玩了起來,在電話上,我就給範倩倩説不是説好了要叫我的嗎?為什麼你們到現在還沒來?沒等他們説話我就啪的一下把電話掛了,我心裏非常氣憤,一心想把楊悦蓉範倩倩教訓一頓,這時媽媽開口説話了,媽媽説;今天的雪這麼大,你本來就咳嗽着呢,如果再一着涼就感冒了,上不了學,把課程就耽誤了,我急得流下了眼淚,心裏的那一團火是越發越大,媽媽又説,他要出去買東西,過會就回來,我靠這個時間,給楊嶽榮家打了個電話,我問楊悦蓉他來不來我家,楊悦蓉就連忙説:“馬上來,可過了半個小時,他們還沒有過來,我心裏越來越着急,我又給他打了個電話,他説馬上馬上,這次,他來到了我家,我想讓他們在我家玩,這樣照樣可以,可是楊悦蓉就用特別狠得口氣對我説;我們家電腦和電視啥都開着呢,要麼你過去,要麼我就一個人回去,我説我媽媽回家看不到我會着急的,你們兩個玩吧,我不玩了,説着他砰的一下把門關了,走了,第二天,我想和楊悦蓉和好但又不知道怎麼説,不一會,楊悦榕打來電話説是他不應該摔我家的門,他想和我繼續做往常的好朋友,我高興的説好。

我和同學之間的事作文2

“叮鈴鈴”——一陣清脆的下課鈴聲響起,緊接着眼保健操的音樂響了起來,同學們認真地做起了眼保健操。

我正隨着音樂認真地做着眼保健操,“啪”的一聲,我被重重地擊了一掌。我被這突然的攻擊嚇了一跳,急忙睜開眼,看見“調皮鬼”顧毅側着身子,一隻手做眼操,另一隻手打過我還沒來及收回去,半睜着眼看着我偷笑。我看了他一眼,繼續做眼操。我剛閉上眼睛,又被他狠狠地擊了一掌,我生氣地瞪了他一眼,又繼續做眼操。第三次,第四次……他仍重複着他的惡作劇。見我不理他,又開始拿我的書,一次,兩次……我忍無可忍,剛想還擊,我的同桌邵子慕也被惹急了,提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時,我和邵子慕恰好被值日生逮個正着。我們班被扣了兩分。

“叮鈴鈴”上課了,馬老師嚴肅地走進教室説:“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分?”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我:“為什麼?”我把事情的來龍去脈詳細地説了一遍。聽完以後,馬老師從同學們那裏證實了我説的是實話,親切地對我説:“哦,原來你是被冤枉的,回座位吧。”聽了老師的話,我慢慢地回到座位,委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評了顧毅不該惹事打同學,又教育了邵子慕幫助同學是好事,但不能幫同學去打架。隨後,他們分別承認了錯誤,顧毅並向我道歉,這件事才算結束。

雖然這件事過去了好多天,但每當我想起這件事時,還會為我們班失去的那兩分感到可惜呢!

我和同學之間的事作文3

在我的印象裏最深刻的一件事就是我和同學之間發生的一件關於爭吵的事,這件事讓我銘記在心,永遠也忘不了。

記着那一天,老師佈置了一個作業,就是自己動手製作一道菜,我和範倩倩楊悦蓉約好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山,我們説好的星期六一他們倆一起,來找我,到楊悦蓉家去一起做,可是那一天我等到了一點半,他們兩個還沒有來,我心裏非常着急,於是我便給楊月榮家打了個電話,果然不出我所料,他們兩個已經到楊悦蓉家了,我心裏非常憤怒,心想:她們不是説好了要叫我的嗎?為什麼他們自己先玩了起來,在電話上,我就給範倩倩説不是説好了要叫我的嗎?為什麼你們到現在還沒來?沒等他們説話我就啪的一下把電話掛了,我心裏非常氣憤,一心想把楊悦蓉範倩倩教訓一頓,這時媽媽開口説話了,媽媽説;今天的雪這麼大,你本來就咳嗽着呢,如果再一着涼就感冒了,上不了學,把課程就耽誤了,我急得流下了眼淚,心裏的那一團火是越發越大。

媽媽又説,他要出去買東西,過會就回來,我靠這個時間,給楊嶽榮家打了個電話,我問楊悦蓉他來不來我家,楊悦蓉就連忙説:“馬上來,可過了半個小時,他們還沒有過來,我心裏越來越着急,我又給他打了個電話,他説馬上馬上,這次,他來到了我家,我想讓他們在我家玩,這樣照樣可以,可是楊悦蓉就用特別狠得口氣對我説;我們家電腦和電視啥都開着呢,要麼你過去,要麼我就一個人回去,我説我媽媽回家看不到我會着急的.,你們兩個玩吧,我不玩了,説着他砰的一下把門關了,走了,第二天,我想和楊悦蓉和好但又不知道怎麼説,不一會,楊悦榕打來電話説是他不應該摔我家的門,他想和我繼續做往常的好朋友,我高興的説好。

我和同學之間的事作文4

兩年前,我和同桌之間發生了一件事,至今仍像刀子一樣刻在我的腦海裏。

這天是三年級上學期進行美術考試的時候,我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫,畢竟美術是他最喜歡的科目嘛!而我呢,卻用厭惡的目光注視着他那即將超過“三八”線的手臂。

昨天,我們倆因為一點小事鬧翻了,誰也不理誰,我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線,”這條線把我和向凱的心隔得更遠了。

我一邊畫畫,一邊斜視着他那快要超過“三八線”的手臂。心想:只要你敢超過這條線,我一定不客氣!忽然,我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機一動,一個餿主意在腦袋中一閃而過:雪白的襯衫與墨水……嘿嘿!我連忙從筆袋裏翻出一支很久沒有用過的鋼筆,墨水吸得飽飽的,我擰開蓋子,悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”,就有他好看的。

“吧嗒!”糟了,我差點叫出聲來,因為太得意,一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來,掉在地上,筆尖斷成兩截,唉,卷筆刀沒帶,這又要考試,怎麼辦呀?我皺起眉頭,剛才那股得意勁兒一點也沒有了。

“給,”一隻拿着卷筆刀的手像我伸來,咦?是向凱!怎麼?他忘了昨天的事?還有,桌上的那灘墨水……“我,我……”我支支吾吾説不出話來。“拿去用吧!”向凱微笑着把卷筆刀放在桌上,又埋頭去畫畫了,似乎根本沒有發現“三八線”上的墨水。

我有些內疚地拿起卷筆刀,又從桌下拿出一塊抹布,把墨水連同那“三八線”擦的乾乾淨淨,猛然間,我覺得這不僅僅是在擦桌子,更是在擦我心靈上的污點。

這件事雖然過去了很久,但始終令我難以忘懷。

我和同學之間的事作文5

今天是雙休日,我異常激動。因為我將要和同學李祥一起獨自去萬達廣場玩一整天。我知道,這不僅是一次同學聚會,更是一次考驗我自我生活能力的實踐活動。

萬達廣場可真大啊!那裏價廉物美的商品琳琅滿目。各個小吃店、餐廳開得紅紅火火,好一副熱鬧的景象。由於廣場實在太大了,所以我們倆來回饒了幾圈,不一會就口乾舌燥了。我忍着口渴吃力的走着。忽然,我發現不遠處的一家小賣部。有水喝啦!我疾步跑上前去,但剛跑了幾步,我就停住了腳步,我想:"我從小到大沒買過幾次東西,這次出手萬一鬧點笑話,不是要被人恥笑了嗎?”想到這兒,我退了回來。

這時,李祥也嚷着口渴了。他可沒有像我一樣。只見他大大方方地要了瓶雪碧,然後付錢。整套動作完美流暢,熟練而自如。他拿着罐子對我炫耀説:“真好喝,真爽啊!你也買一瓶吧。”説着,就裝出一副很享受的樣子。我又是羨慕又是不服,但是乾巴巴的嘴已經向我抗議了,我想:“買東西看來也不難嘛!要是現在連這點事情都做不好,以後到社會上怎麼辦呢?買就買,怕什麼。”我給自己壯了壯膽子,學者李祥的樣子,對營業員説要什麼,出錢,找錢,拿東西。哈哈!原來買東西並不難嘛!最終,我也喝上了冰涼、沁人心脾的雪碧。

這就是一件我和同學之間的事情。雖然是件小事,但是對我來説意義深刻。李祥用行動告訴了我“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜"這個道理。

我和同學之間的事作文6

那是上學期發生的一件事。

記得有一次放學後,我在教室裏發現了同桌的考卷沒帶回去。我急忙在人羣中尋找他的身影,可他早已走沒影了。我想:“他呀,還是那麼粗心大意。”於是,我把那張考卷帶回家。

第二天早上,我正準備把考卷交給他,他卻怒氣衝衝地對我説:“是不是你故意把考卷藏起來不讓我帶回去的?”我手忙腳亂地説:“不是呀,是這樣的………”我的話還沒説完,他就指着我説:“你就是故意的!”“我好心幫你,你還罵我!”“就是故意的”“你又沒看見,你又不能證明!”於是,我們就這樣一直吵着,一直吵到老師來為止。我想:“他怎麼能這樣做呢?我們以前還是好朋友呢!哼!”

晚上回家後,我卻後悔了,心裏很難受,像萬箭穿心似的。決定明天一定要向他説明。

第二天,我想起我昨天做的決定。我便向他走去,看我走過來,他不理不睬的轉向一邊。我對他説:“是你錯怪了我,請你聽一下真正的原因。”我便開始説出真正的原因:那天放學,我看到你的考卷還在桌上,便放進我的包裏,準備第二天拿給你的。他聽完後,轉過身來,我們兩個笑了笑互相道歉後,就又成為了好朋友了。

通過這件事,使我明白了不管遇見什麼事都要冷靜才能處理好,同學之間應該互相寬容,互相信任。

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