【推薦】高二週記（精選54篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編整理的【推薦】高二週記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
高二週記 篇1
最令我向往的是那古代龐大的建築羣—故宮，在我六歲時我就想去故宮遊玩了，可是一直沒有機會。正好今年暑假媽媽單位要去北京旅遊，我就趁着這個機會跟着媽媽去了趟北京。圓了自己心中的夢想。
來到端門，再穿過午門就來到了故宮。首先映入我眼簾的是一個寬廣的“廣場”，據導遊説，這就是文武百官進行早朝的地方。走進去，彷彿進入了大會堂，大約能站800人左右。前面就是的太和殿，裏面金碧輝煌，金燦燦的寶座邊上立着兩隻活靈活現的丹頂鶴，兩邊還有四根被金龍環繞的大柱子，足足要兩人拉手才能環繞一圈。下面是從太湖底運來打磨過的太湖石，在中國這種太湖石非常珍稀，據説比黃金還貴重。我戀戀不捨地離開了太和殿，一邊走一邊參觀，各個宮殿的佈局都差不多，但都比不上前面的太和殿。
走着走着，我感到非常的疲憊了，這時一股清涼的風迎面吹來，我頓時精神一振，才發現我走進了御花園。大片大片的綠色植被讓人眼睛一亮，在外面蒸得我透不過氣來的熱風一下子逃走了，取而代之的是樹蔭帶來的清涼。石板兩旁都是茂盛的側柏，一座座假山上長滿了翠綠的植被，假山是太湖石壘起來的，至今已有三四百年的歷史，摸起來仍是那麼的光滑，可見古代工匠們花了多少心血進行打磨，拋光的啊！帝王的安逸生活是多少老百姓的艱辛換來的。帶着留戀不捨的心情我走出了故宮。
這個暑假令我印象最深的就是能去北京參觀故宮，因為它不僅圓了我心中的夢想，而且讓我感受到了故宮這件宏偉精美工藝品的魅力，更讓我感受到了古代工匠們精湛的技藝和辛勞。百姓的生活是貧困的，被壓迫在社會的最底層，深受剝削。而帝王將相們的生活是安逸的，是奢侈的。這故宮就是用老百姓的汗水和血水澆灌而成的，也是被壓迫被剝削的象徵，也是帝王統治階級生活的`一個縮影。
大渠蕩公園美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫，有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的划船，有的放風箏，更多的是陪孩子來的家長如我。
女兒一直跑到了北邊的白沙灘那裏，開始玩沙子，一個人大呼小叫的，玩得不亦樂乎。不遠處有一個比她稍小一些的孩子也在挖沙，可是現在的孩子可能由於都是獨生子女的關係，都習慣了自己一個人玩了，倆個孩子居然都沒有意思相互理睬一起玩耍的意思，真是有點想不通。
我坐在旁邊的一塊石頭上，看着眼前的風景，覺得心曠神怡，聽放鬆的，也挺愜意的。可是女兒突然氣呼呼地跑過來説：“媽媽，你看……”原來是一個香煙頭。“不愛護環境。”我找出一個袋子，裝了進去：“你做得真好。寶貝！”我親了她一下。最近中心國小在舉辦一個節約資源，保護環境的活動，倡議：“不用餐巾紙，小手帕回到我身邊”的活動，我們都覺得從小培養孩子的這種意識，挺好的。想不到玩玩，她還想着了，真是個好孩子。
這時身邊有個遊客吃完的飲料瓶扔在了地上，抹了嘴脣的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊説：“媽媽，他怎麼這樣啊，不愛護環境，他是不是沒文化呀，我們範老師説沒有文化的人往往素質低，亂扔垃圾。”我差點笑出來，原來這件事在有些大人眼裏是小事，在孩子眼裏是這樣的大事，還能得出這樣的結論。
我剛想説話，女兒有説：“媽媽，我們要幫助他。”她拿起剛才我找出來的袋子跑了過去，把那叔叔扔的垃圾都揀了起來，脆脆地説：“叔叔，垃圾不能亂扔，不然公園就不美了。”那叔叔的臉刷的紅了，眼中有些惱羞成怒，我趕緊把她叫回來。“晨晨，那邊還有，媽媽幫你一起揀。”我和女兒一左一右，沿着白沙灘，在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等，不一會兒就是一袋子，雖然周圍人的目光很多也很複雜，我承認如果沒有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾，要頂着周圍人的目光去揀垃圾，真的有點困難，看來做善事也是需要勇氣的。謝謝你，我的孩子，是你的正氣鼓勵了我的勇氣。令人寬慰的是，隨着我們的腳步，有更多的人自覺得把垃圾放進了隨身帶着的袋子裏，我相信將來的他們也必將注意保護我們的環境。
假如人人如孩子一樣，假如人人都能如我一樣被孩子感動，相信我們的家園會越來越美麗。
高二週記 篇2
你是一樹一樹的花開/ 是燕在樑間呢喃/ 你是愛/ 是暖/ 是希望/ 你是人間的四月天
——題記
曠世才女林徽因為新兒寫下這首詩，説這是一首愛的讚頌。人間四月天，那該是一種多麼柔嫩喜悦的温存啊，給予我們向上的希望，促使我們不斷追求。而那知識海洋裏的一本本書籍，就如同人間的四月天，給予我們追求的動力，指引我們更好的生活，給予我們一切“正能量”。
自由
是的，在黎巴嫩詩人紀伯倫的書裏，我讀懂了自由——
自由不是砍斷一切枷鎖，天南海北，四處遨遊，而是忘記自己其實是被束縛的。自由，就是帶着腳鐐跳舞。
“記憶是相會的一種形式，忘記是自由的一種形式。”
在紀伯倫最的詩歌《沙與沫》裏，他這樣寫道。而也正是這一句話，激勵我追求真正的自由。
自由需要我們忘記桎梏在身上的繩索，而不是求人施捨。
紀伯倫，給予我追求自由的“正能量”。
理想
美國作家J·D·塞林格並不，至少在中國是這樣。但是他的這一部作品將在世界文學永垂不朽。
《麥田裏的守望者》讓我看到對於理想的另一種昇華——
“成千上萬個小孩子在麥田裏沒有方向的奔跑，周圍沒有一個大人，除了我。我就站在那該死的懸崖邊守望，如果有孩子跑到這危險地帶，我就突然出現，一把捉住他。我知道這很不像話，但這是我想做的事。”
理想沒所謂荒唐或偉大，自由捍衞與堅守。
塞林格，給予我捍衞理想的“正能量”。
旅行
被譽為”漢語文字美感的作家”，讀王臣的書無疑是種絕美的體驗。
“所有不能旅行的理由都是藉口”，因了這句話，他果斷買了機票，隻身一人去了日光傾城、美麗神祕的天空之城——拉薩。而我也隨他的'文字一起，走進了西藏。
“旅行改變三觀”。一場旅行，不變的是行者的面容，變的是內心的追求以及對待生活的態度。
最遠的旅行，是從自己的身體到自己的心。
王臣，給予我隨心生活的“正能量”。
灑脱
“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲歡的姿勢。一半在塵土裏安詳，一半在風中飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。”
從三毛的書裏，我學會了獨立與堅強。
我一遍又一遍地對自己説，做一個三毛般的女子，活成一棵仙人掌，或者站成一棵樹，有陽光便能成活，有風便是歡樂，不依賴任何人的灌溉與守護，就那樣獨自屹立在沙石之中。
堅強，才是真的灑脱。
三毛，給予我走向獨立的“正能量”。
書是人間四月天，讓我在字裏行間品悟人生;書是人間四月天，水光浮動，是我夢中期待的白蓮;書是人間四月天，給予我一切“正能量”，助我開拓更美的明天!
高二週記 篇3
小女子芳齡十二，筆名玉壺。在家庭的温暖氛圍下，我慢慢地長大了。
聽媽媽説，我小時候是個機靈鬼。約摸三四歲時，一次，媽媽帶我去逛街，我應該是想吃雪糕了眼睛一亮，計上心頭，對媽媽説：“媽媽，我渴了。”幾乎每次我這樣説時，媽媽都會領我買根雪糕，我一看計謀成功了，頓時眉開眼笑，蹦蹦跳跳地跟在媽媽身後。不過我那點小伎倆怎能逃過媽媽的眼睛？所以也會有幾次，媽媽故做不知道我想吃雪糕，讓我回家喝水。每逢媽媽這樣的態度，我會異常失望，嘟着小嘴，無精打采地走着。媽媽見我這樣捂着嘴偷笑，然後去領我買了個雪糕。我又變得開心起來。
我五六歲的時候，字寫的龍飛鳳舞，都快認不出寫的是什麼了。但那速度絕對是我稱第二，沒人敢稱第一。為此，學前班的石老師常常點名批評我字寫得難看。我臉皮薄，聽到老師批評我，羞愧難當，下定決心要寫好字，爭取下次老師點名我時，不是批評，而是表揚。我讓爺爺給我買了兩本字帖，小小年紀的我很有毅力，每天堅持練字帖。課堂上，仔細觀察老師寫的.字的間架結構。過了一段時間，奇蹟發生了！我的字不再被老師批評，而是被老師誇獎。
在國小階段，我開始閲讀書籍，認真學習，獲得了“四好少年”的稱號，在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢！
升入六年級，學業增多，雖然不至於壓的喘不過氣，背上的擔子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學習任務，爭取騰出時間來創造屬於我的天地。
與幼時相比，我有些進步。不過，我還小，還有很長的路要走，還有克服很多困難。加油吧！為了我心中的夢而奮鬥！
高二週記 篇4
隨着學業的加重，漸漸的我有些壓力過大，看着教室裏安靜學習的同學們，我想大家都這樣認真學習着，文理分班以來，學習也不同了，文科有文科的一套學習方法，理科有理科的一套學習方法。
從國小再到現在的高中，我們從懵懂到睿智，從幼稚到成熟，慢慢蜕變着，有的人是在拼搏中慢慢長大，有的人是頹然的生活一生。
又想起國小時，我不管是知識比賽，還是一些作文競賽我都不敢參加，原因就是自己不敢怕輸，認為自己輸不起。
記得，國中的時候回了一趟鄉下，讓我改變了想法。早上爺爺奶奶非常忙碌，所以我便幫它們餵雞，大概是為了好玩，我只在雞棚裏撒了十幾粒米。只見，那棚裏的八九隻雞湧了過來，互相爭奪，你不服我，我不服你，你踹我一腳，我啄你一下，誰也不服輸，爭鬥完畢後，雞棚裏一片狼藉，贏的雞慢悠悠的吃着大米，而一旁那些頹廢的雞隻能眼巴巴地羨慕怨恨着勝利的雞，也不知是否是突然的靈感乍現，我總覺得，這似乎是上天給予我的啟示：人何嘗不如同爭食的雞，在社會中互相的競爭着，有競爭必然有勝利者和失敗者，頹廢的人只能一味的.羨慕與嫉妒着成功的人，而不能知曉成功者所付出的努力。有人説人根本改變不了所謂的命，而我覺得人力雖然微渺，可是人的相爭之心，卻比任何東西都要可怕，因為他會讓敢於拼搏的人成功，同時也會讓迎難而退的人頹然。
突然的靈感乍現，讓我懂得了人只有敢於拼搏才有機會成功。因為我永遠堅信：與其仰望他人，不如依靠自己的拼搏來俯視芸芸眾生!此後我便用於參加一些比賽，在緊張的競爭中尋求快樂和感悟，我——就這樣在拼搏中慢慢長大。
高二週記 篇5
我出生在北京，對北京的小吃比較感興趣。前幾年來，爸爸經常騎着自行車帶我逛衚衕，經常會看到小吃店。
今天，我進了一家小吃店，許多老北京的泥人，重現了大街上東西的情景。有的人在賣炸糕，有的人在賣冰糖葫蘆，還有的人在賣茶湯的，好像回到了過去。我走到了櫃枱前，看見了許多小吃， 有驢打滾、有糖火燒、有艾窩窩、有面茶、有豆麪丸子湯、還有芝麻火燒。我們要的是：糖火燒、豆麪丸子湯和芝麻火燒。
糖火燒看起來是圓形的'，沒有什麼特別之處。我咬上一口， 會感覺到特別甜，像是吃了一口蜜一樣。再咬上一口，就更甜了，像是泡在蜜罐了一樣。糖火燒還有一段來歷呢？相傳遠在明朝年間，有個叫 劉大順的回民，來到了通州開了一個店，然後用料也特別講究，油要通州的小磨香油，桂花要天津的甜桂花。我看到了這段來歷知道了糖火燒為什麼那麼甜了。因為它的用料都是上等的，所以這麼甜。
接下來説説豆麪丸子湯。豆麪丸子湯的丸子也是圓的，可咬上一口，你就會清楚的看到裏面有粉條，吃在嘴裏滑滑的。再放上點韭菜，醬豆腐湯和麻醬，我感覺味道會更好。這時候，再咬上一口，會感覺 比以前更入味了。接下來再説説豆麪丸子湯怎麼做？首先泡粉條，不要泡的太軟，然後把粉條和豆麪拌在一起，再加上適量的水攪拌均勻，再把面做成丸子的形狀炸，就開始煮，直到煮成奶白色為止。
最後來説芝麻燒餅。芝麻燒餅也是圓的，咬上一口特別柔軟，再吃上一口芝麻那麼香。我感覺這就是一種享受，心裏特別舒服。
從小吃上看，老北京人的手怎麼這樣巧，做出了這麼可口的小吃。我愛家鄉北京！
高二週記 篇6
面對現實社會越來越殘酷不仁的現象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因為我們始終覺得一個人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會覺得渺小無力嗎? 曾經有一個小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時，只有弟弟的血型剛好吻合，醫生對弟弟解釋説：你姐姐的骨髓已經不能造血，如果沒有新的骨髓植入她的身體，她就會死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應，願意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉過頭來問醫生：我死的時候會不會很痛? 或許因為是親人，所以他能夠為愛付出，甚至於犧牲自己。雖然在現在這個社會殘害親人的現象卻是屢見不鮮，但這個世界上還是會有人願意懷着這份愛去幫助，拯救別人。
一個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的.那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿，一次次地出現在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。因為愛，讓她堅持那樣艱苦的生活;因為愛，讓她日日夜夜地奔走於崎嶇狹道;因為愛，讓苗家人對生活充滿希望。 這就是愛的力量，生活的美好遠不止於此，我們還可以尋找到更多愛的足跡。 特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去温暖，關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為飢餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意 現實或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好，我們也該繼續傳承這份無私的愛。
高二週記 篇7
每次在電視上看到那些挑戰極限的人，我都興奮不已，感覺非常刺激，我也一直很想學習攀巖，親自體驗那一份激動和刺激。
好不容易磨練的機會來了，週末，媽媽帶我到攀巖場一試身手。一走進攀巖場，看見遠處有兩座高高的攀巖塔，一座凹禿不平，一座平坦無比，我迫不及待的戴好護具扣上安全的鋼繩，鋼繩的拉力雖然不大，卻讓人會有一種無法回到地面上的恐懼感。
剛開始的幾次攀爬都因為找不到石頭，或者是手太酸，沒辦法撐住，只好下來。最後一次，我記起以前的教訓，用腳的力氣把自己往上推，再用手抓住石頭來支撐。中間有好幾次找不到石頭，都得想辦法奮力爬過去。
好不容易已經接近頂端，在最高處有一個鈴，按下去就會發出很大的、像消防車的鈴聲。起初我還以為那是求救鈴，如果不想爬時可以按鈴求救。當時我心中還納悶着：這鈴也未免放得太高了吧!後來，才發現那是給成功攀爬者按的;勝利的響鈴。
雖然按鈕已近在眼前，但是伸手卻按不到，石頭越來越少，甚至有些石頭都已經掉了，已經僵硬的雙手讓我幾乎要放棄，心想直接沿着繩索從高處蕩下去算了。但是堅忍的意志力卻不斷的堅持着，我一定要按到鈕。繼續往上爬，冰冷的手勉強抓住僅有的一個小石頭，將身體奮力向上伸展，瞬間用力去按下屬於我的勝利鈴聲。
當我正沉醉在勝利的喜悦中時才赫然發現，除了雙腳踩着的小石外，這個按紐竟然是我唯一可以抓住用來支稱住身體的東西!這個階段最恐怖，下面的人看起來好小，傍晚陣陣襲來的冷風，讓攀立在高處無法安穩站着的我不斷的'晃動着，緊繃的肌肉、凍僵的雙手和直豎的汗毛讓攀巖變得更緊張刺激。
幸好身上扣着安全的繩索，稍微寬心後，小心的放開雙手，然後腳一鬆開，整個身體就像自由落體一樣往下掉。身上綁着的緩衝設備，減緩了下降的速度，但卻一直撞上凹凸不平的攀巖牆，我因為太興奮，忘記用腳蹬牆，所以一直撞到牆壁。
攀巖給了我一些深刻的感受，讓我瞭解，有些事情並非做不到，只是需要更多的勇氣和毅力去克服困難。除此之外，還要記取教訓，否則一犯再犯，不但達不到效果，反而是浪費時間。
勇氣和毅力是一把勝利的鑰匙，不記取教訓努力去做，豈能飽嘗勝利的果實。
高二週記 篇8
天亮了，該從家裏走了，我提着笨重的行李箱，走出家門，每次從家裏去學校，媽媽都要給我準備很多吃的用的，我知道那是對我的關愛。
高中學校繁忙，每次月假回家也是匆匆地，匆匆的來，匆匆的吃幾頓飯，匆匆的走。就好像睡了一覺夢醒了就要走了，時間總是過得那麼快，抓也抓不住。因為我的匆匆，爸爸媽媽也跟着我匆匆，匆匆的'為我而忙，媽媽匆匆為了準備豐富的大餐，爸爸則匆匆的跟我討論學校，學習。上了高中的我是繁忙的，我只是人海里的一粒沙子，像我這樣的高中學子實在是太多了。我知道這是我們必經的路。
這一次，我依舊沒有讓媽媽送我，因為我知道她一送我就忍不住要哭，我不想。一個人的歸途，實在喧囂擁擠中驀然懷着心事地顛簸。看着公交車上的擁擠不堪，聽着口音混雜的喧鬧，心裏卻是略帶苦味的孤獨。我想起高中學習的緊張，大家好像都憋着一股勁，隨時準備衝刺，爸爸媽媽對我的種種期待等等，莫名的心口有些悶。城市裏的人來來往往，各有各的孤獨和生活，但是他們還是為着生活而努力着，不管貧窮還是富裕，不管憂愁還是快樂，每個人都有自己的路要走，都有自己的孤獨。
汽車停了，我從回想中緩過來，抬頭看向天空，迎着的灼目的光，晃花了我的眼。提着行李箱，默默地，繼續我的回校路，穿梭在人羣中，不曾迷茫過。路還長，不管最後哪種結果，我的路還是要自己走，努力走。
高二週記 篇9
“等待下課鈴聲就是苦難”。上課鈴聲剛響不久，班草就氣喘吁吁，悲歡的説由於是自習課老師都開會去了。同學都被班草的一句話提醒，班花響應：”苦難於天才同在！苦難成就未來”！眾人紛紛歡呼：”yes”！
唉！所謂的言論自由已是咱班紀律一敗糊塗的原因，各位“仁兄”精力充沛得正處於興奮期，若出面阻止怕我的苦難將降臨於世，唯有苦笑了之。“上帝是精明的生意人，給我們一份天才就搭配幾倍於天才的苦難。”生意人發表高論，他的死對頭花花譏笑道：“哈搓搓！你的苦難值幾個錢啊？歐，減不了肥就是你所謂的苦難吧！哈………。”笑聲高答90分貝。“從某重種意義上説，苦難是生活中實在的事物狀況，是痛苦和災難的綜合，不虧為班級智者的小米清晰的分析。天才是特別熱愛苦難的.。是那個世界超級小提琴家善於用苦難的琴絃把天才演奏到極致嗎？”班長老大受不了誘惑忍不住來問我，嚇得我冒冷汗。班花見狀便來了個“冷美人”；“對，用苦難給自己加壓對命抗爭到底的天才，其實苦難並不可怕，可怕的是不解苦難而懼怕它。”班長老大無言以對，睜着眼睛瞟着班花。
“我們都是天才！”古董笑得好詭異：“我們面對高中緊張學習都能羅曼蒂克一番，面對考試都能臨危不懼、面不改色。缺少危機感的傢伙，遲早會被外星人拿去解剖。”
“叮鈴鈴——”期盼的下課鈴響了。班草一邊收拾書包一邊狂喊：“有苦難才有歡樂，苦難讓我們認識歡樂於天才享受放學的樂趣。”便於班裏的“火箭族”一溜溜走了，教室裏一閃而空，只剩下班長老大完成關門窗這種苦差事，沒事的在苦難中慢慢成長吧！也許班長老大能成為關門窗天才。
走到操場，我突問：“苦難在我們班嗎？”小米無奈：“當然不在，我們生活的年代好，沒有什麼苦難的，閒着沒事聊聊而已。”“哦！那我們去看《網球王子》吧！”
高二週記 篇10
今年暑假有一天，天氣很熱，在家裏很悶，我和爸爸、媽媽懷着無比期盼的心情，去黃龍溪古鎮遊玩。
一路上，車子飛快的向前奔馳着，車窗外的風景很美，我一路觀看着，讓我忘記了暈車的痛苦，不知不覺地就到黃龍溪。
到了黃龍溪，我剛下車，放眼一看，哇！黃龍溪街上人山人海，遠遠望去，就像一羣羣五顏六色的小蜜蜂，這裏一團，那裏一個，可走近一看，原來是旅遊的人們。街上賣小吃的商販的吆喝聲、人們的笑聲、戲水的嘩嘩聲……，各種聲音交織在一起，好像一曲動聽的歌曲。
黃龍溪的'水清澈見底，水也不深，剛好沒過腳背，有許多調皮的小夥伴們在水中嬉戲打鬧，還有些大人，也在水中玩得笑不合嘴，他們也好像又回到了童年那種歡樂的時光裏。
黃龍溪可美麗了，小溪兩邊都栽滿了大樹，樹葉繁茂，每棵大樹都像一把傘一樣，為人們遮住陽光。樹上有很多不知名的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在説“歡迎來到黃龍溪，黃龍溪真美啊！”
我們高興地在街上玩兒着，一會兒在水中玩耍，一會兒買東西吃，一會兒逛商店……，走着走着，我發現很多商鋪外都掛着紅燈籠，我懷着好奇的心去問一個店鋪的阿姨：“阿姨，今天又沒過節，為什麼家家户户都掛着大紅燈籠啊？”，阿姨微笑地説：“黃龍溪天天都想過節一樣熱鬧，還有掛着燈籠預示着生意紅紅火火”。哇，原來做生意還有這麼多講究，我不得不佩服那些做生意的人們能吃苦耐鬧，他們對生活也充滿了希望。
時間一分一秒地很快就過去了，天快黑了，街上的人們也慢慢變少了，我也和爸爸、媽媽準備離開。在上車之前，我久久的望着黃龍溪，不願離開，好想再多玩兒一會兒，後來還是媽媽強行把我拉到了車子裏。
回到家裏，我迫不及待的叫爸爸把照片催到電腦裏，一邊看着照片，一邊回味，彷彿又會到了黃龍溪……
我喜歡黃龍溪，期待下次再去遊玩。
高二週記 篇11
長城是我向往已久的地方，前年春天，媽媽帶着我和姥姥去北京遊玩，遊玩了很多地方，但讓我記憶猶新的是八達嶺長城。
到了北京，我們住在到了姨姥家，我急着想去看長城，媽媽説休息一天，明天我們去長城，那天晚上心情十分激動，一夜沒睡好，據説長城海拔1000多米，烽火台一共有80餘座，我迷迷糊糊幻想着長城的樣子。
第二天我們做上通往長城的車，快到長城了，遠遠看見長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多裏呢。接着我們已來到長城腳下。媽媽説這長城高大堅固，是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上鋪着方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以並行。城牆外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的望口和射口，供過去打敵人用。城牆頂上，每隔三百多米就有一座方形的烽火台，打仗的時候，城台之間可以互相呼應。
接着就開始爬長城上，踏着腳下的方磚，扶着牆上的條石，媽媽説古代修築長城，沒有火車，汽車、起重機，是靠勞動人民無數的肩膀無數的手，一塊一塊壘成的，這數不清的條石，一塊有兩三千斤重，看着這陡峭的長城，當時的'勞動人民是多麼偉大啊!
我和媽媽爬啊爬啊，我的衣服已經汗濕了。抬頭看，上面的城垛好像在我頭頂上一樣。再看看腳下的坡，就像筆直的天梯直通的烽火台。離終點還有一段距離，我累得不得了，真不想爬了，媽媽説“不到長城非好漢”，古代的勞動人民修建的時候，比我們辛苦多了。聽了媽媽的話，我擦乾了臉上的汗，繼續向長城點登去我終於登上了長城的點。站在點向遠望去，樹木就像小草一樣低矮，長城腳下的人像成千上萬只小螞蟻。站在在雄偉壯觀的長城上，我開心極了!
這樣雄偉的長城，真是我國曆一個偉大的奇蹟啊!
高二週記 篇12
總想看着你，無論是高興還是傷心，總喜歡欺負你，弄得你生氣，因為我想看到你生氣時漲紅的小臉，真的很可愛。總是居高臨下的命令你，卻只為讓你一臉崇拜的看着我。記得六年前，看着媽媽懷抱中剛出生的你，我心中湧滿了一種情感，你是我弟弟，但更多的竟是慶幸，終於有人叫我“姐姐”了！你牙牙學語的時候，説話總有些結巴，看着你斷斷續續的説話，我有些莫名的着急。而現在的你卻有些伶牙俐齒了。
漸漸的，你長大了，可愛的臉上總是帶着神祕，比我小時候還要招人喜歡，你會用甜言蜜語哄媽媽開心，會懂事的照顧妹妹。但你依舊很饞，總會搶妹妹的零食和“偷”我的零食。你會一臉倔強的“面壁思過”，卻在下次依舊犯同樣的錯誤。我們姐弟倆平時是水火不容，但當你受了委屈依舊會告訴我。現在你已漸漸長大，雖然你只有七歲，卻顯然一副小大人的樣子。
弟弟，六歲的你在想什麼，我不知道。我總是説我和你不是同一時代的人。你膽大敢為，敢拿着菜刀追着我跑，而我卻傻傻的擔心你是否會被刀弄傷。你敢向欺負你的人報復，而我卻一味的'叫你不要意氣用事。你敢在生病的時候吃冰淇凌，而我卻總是強制性的命令你不要吃。弟弟！我們只相差了七歲，對事物的看法便如此不同，我讀不懂你這個“新新兒童”。
我常常在幻想你長大的模樣，肯定很帥吧！弟弟！我總會説我很討厭你。因為你的作風總是與我相反，你總是一味的魯莽，其實七歲的你能這樣已經很不錯了。而我卻總是以自己的標準去要求你。
弟弟，你馬上就要上國小了，也許你會比現在懂得更多，姐姐沒有什麼金玉良言要送給你，只希望你能快快樂樂，健健康康的成長。親愛的弟弟姐姐祝福你！
看，天空劃過一際流星，是不是説星星已把我的祝福帶給你了呢？夢中全是你的笑臉，你拍着胸脯向我保證，你要做個男子漢！親愛的弟弟，姐姐相信你。若干年後，你一定會很受歡迎，你一定會很堅強很堅強！
祝福你，我親愛的弟弟。姐姐愛你！
高二週記 篇13
不知覺間，高二已經度過半個月的時間，像流水般高一的時光已離我遠去，踏上高二的征途，我真想留住這高二美好的歲月。
進入高二，少了幾分惶惑，多了幾分清醒;少了幾分幻想，多了幾分現實;少了幾分盲目，多了幾分思索;少了幾分衝動，多了幾分冷靜。沒有了高一時期的新鮮感，沒有了到一個新環境的侷促感，我開始面對我高二的真實生活，我的行為顯示出了一個真實的自己，而現在，我不想再像高一那樣渾渾噩噩地過去，我想留住高二分分秒秒的美好時光。
我是高二的學生了。我彷彿突然間長大，不知是在高一這個炎熱的暑假，還是高二開學時老師那番語重心長的講述的時刻。我覺得高一時期荒廢時間的行為是多麼可恥，我曾經是那麼的自以為是卻原來是那般的不知天高地厚，時間並不像原來認為的那樣長着呢，我浪費不起。
我是高二的學生了。我懂得了珍惜，我懂得了老師傳授知識時充滿着殷切的希望，我懂得了同學相處理解互諒的友情是多麼彌足珍貴，我懂得了父母在遞給錢物時傳遞的`不僅有愛還有期望，我懂得了校園不僅是教授知識的園地還是育人的搖籃。
我是高二的學生了。我感到了學習任務的沉重，我知道學習對我來説是一種使命，更是一種責任。高一荒廢的太多了，學習起來是那麼的艱難：很多的單詞已經生疏，很多的公式顯得冷漠，很多的內容顯得晦澀，很多的課程拉下太多。我的學習任務太重了，我只能靜下心來，努力克服一個個學習難關，從現在做起。
我是高二的學生了。我知道“實迷途其未遠，覺今是而昨非”，我除了奮鬥別無選擇，雖然我努力了，不一定能成功，但是我如果再荒廢下去，我一定會終生後悔。
我是高二的學生了。我不想再給自己保證什麼，也不想給其他人什麼保證，我只能是埋下頭來，認真讀書，努力做題，一點點進步，讓高二留下我不斷奮鬥不斷攀升的背影。
我相信，高二的生活將會成為我一段人生的美麗風景。
高二週記 篇14
那是一個美麗的早晨，我和我的朋友高興的一起去了敬老院。我們去敬老院的同時也帶去了很多吃的，當然這些是非常綠色的食品，我們打算分給敬老院的爺爺奶奶們，給他們帶去歡笑。
到了敬老院，我們就把我們帶來的食品分給敬老院的爺爺奶奶們，我看到有幾位老人站在一起聊天，就拿了一袋子的犁頭走過去。來到一位老爺爺面前，遞上一個梨説：“阿公，這是給您的，很甜哦!”老爺爺開心地接過去，慈祥地説：“謝謝你的梨啊，小姑娘長得真好看!”老爺爺説完，旁邊的同伴也點頭贊同。聽了誇獎，我的`臉都紅了，害羞地跑到旁邊繼續分東西。
我碰到了另一位老爺爺，他給我留下了非常深刻的印象。當我把梨分給他的時候，他第一次拒絕了，第二次、第三次、第四次還是拒絕了，他對我説：“你們留着自己吃吧，爺爺年紀大了，牙齒咬不動了，別糟蹋了好東西。”我一拍腦門，都怪自己粗心，連忙跑到旁邊小夥伴那裏拿了兩隻大香蕉，塞到老爺爺懷裏。不等爺爺説什麼我就跑遠了。
我還看到有一位老爺爺正在走，但是一點點的路要走很長時間，而且走幾步都要停下來休息。看到老人這麼吃力，我連忙跑上前去攙扶。“阿公，我陪你走一會兒吧。”老人笑着點點頭。我陪着老爺爺來來回回走了十多分鐘，然後扶着他坐到石凳上讓他休息。
我看到小夥伴們去拔草了，連忙對老爺爺説：“他們都去拔草了，阿公我去給他們幫忙啊。”看到老人説好，我急急忙忙跑去和他們匯合。
我們在門口的大草坪上撿垃圾，拔雜草。我負責把枯葉都撿起來，聚到樹底下，讓它們腐爛以後給土壤增加肥力養分，讓樹可以長得更快更好。
要離開了，老爺爺老奶奶都來送我們，看着他們臉上洋溢着的笑容，我也很開心。今天做了很有意義的事，下次有機會我一定還會再來看這些可愛的老人。
我們要關愛老人，有時間就多陪陪他們，不要讓他們總是那麼孤單。
高二週記 篇15
彷彿是突然地，黯淡的遠方突然出現了一抹曙光，昭示這長達一年的黑暗即將成為過眼雲煙。
高二啊，你將要離我而去。我心中本該升起快樂和歡騰的旗幟，但是，為何，為何卻又是那樣的不捨……
記得17歲生日那天，我邁入了高二。在17朵蠟焰中，我許下諾言：高二，你是我的第一道門檻，我不會輸給你!從那以後，你便成為了我生活中的主旋律。早晨，我與初升旭日一同起牀，在灑滿陽光的小路上成為第一個哼着歌走過的人——我説過，我不會輸給你——高二，就算你施加再大的壓力，設置再大的障礙，我也決不會丟棄快樂!
傍晚，我依舊步履輕盈地邁出校門。此時的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空萬里了，月亮或繁星早已接替了太陽的位置。我先是一愣，但很快又恢復了平靜：哦，高二，這又是你對我的考驗吧!我不會輸給你的——就讓皎潔的月亮照亮我美妙的'似錦前程吧!
高二，你在我的17歲時整整伴我度過一載的光陰。倔強的我，一直守着那句“不會輸給你”的誓言，一天天地和你較勁兒。也許你和我都未曾料到，正是這份執著和不屈，才造就了我永不言敗的意志，才激勵我在黯淡中愈戰愈勇、愈挫愈堅，才讓我得以成長，得以從一個幼稚的孩子蜕變為一個即將畢業的高中生。
哦，高二，高二，你委於我心實在太多太多。當17歲的我與你暗暗較勁兒時，卻不知你早已成為我心靈的一部分，你帶來的所有痛苦、困難、挫折和挑戰，早已連同你一起，被我的心磨成光澤潤瑩的珍珠!
哦，高二，高二，即便人生中的喜怒哀樂全都被我忘卻，你也永遠不會從我的生命中剝離。這一段人生，必被我的心靈所鐫刻，銘記!
哦，高二，高二，你永遠在我心裏，收穫你，收穫高中，收穫成長，收穫那汗水夾雜的、永生難忘的青春!
高二週記 篇16
當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最後一隻南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已着枝，便又到了菊花飄香的時節。
今年，在我縣的芙蓉廣場和仙蓮花園舉辦了“五徵杯”金秋菊展的展覽活動。
早上，我懷着濃厚的賞菊興致，來到了仙蓮花園，準備一睹為快。
一進仙蓮花園，我便彷彿置身於一個美麗無比的世界裏：花園正中間掛着一個福字，福字後面有一個花球，兩條“菊龍”彷彿在上演一場精彩的二龍戲珠。“菊龍”後面，噴水池前，兩盆粉火舞菊傲然怒放，數百朵粉色的小菊花一圈圈環繞，爭芳鬥豔。噴水池中，十幾簇黃菊花分成兩行綻放在水池中，遠遠望去，好似一簇簇嫩黃色的葡萄掛在水中。噴水池兩邊各種了一盆中立菊，淡粉色的菊花和嫩綠色的葉子相互纏繞，葉子上滾動着水滴，像是一顆顆晶瑩透亮的小珍珠灑落在碧玉盤裏，美極了。
仙蓮花園的分為三大層，每一層的邊緣都放着五顏六色的菊花，紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐豔，競相開放，千姿百態，使人眼花繚亂。在最低一層的兩側，兩隻大菊公雞傲然挺立，它們的頭和身體是黃菊花和綠葉互相交錯的，而尾巴則是一顆顆粉菊花裝扮而成，直令人驚歎不已。在公園靠水的地方，有美如嬌火呈半圓的紅菊;也有上層是黃色下層是粉色的`雙層菊;還有那豔如晚霞的黃色“花瓶菊”。在公園的中心，一片傲霜怒放的菊花圍繞着一艘淡黃色的“龍船”， 在“龍船”中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕着一層，向外湧去。花園中心的東西南三側各有一個“虎頭”，“虎頭”周圍也圍繞着各色各樣的菊花，令我不禁想起元稹的詩句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。這些菊花在陽光的照耀下，多麼迷人，多麼耀眼，多麼令人讚歎。在花的世界裏，惟有菊花才有這樣的奇特的境界。
高二週記 篇17
中國音樂文化源遠流長，留下了許多膾炙人口的優美名曲，它們優雅的旋律緊扣着我們的脈搏演繹着我們今天的生活。
1、平湖落雁音樂課
(平湖落雁，洞簫曲，優雅?恬美)
音樂課是我們的最愛。一是興趣使然，二在於它是老班眼中的“豆芽科”。我們不必正襟危坐，可以徹底放鬆自己。在音樂的海洋中我們邁步，我們陶醉，讓每一個音符祲進我們的身體，這是一種極美妙的'享受。某某女生優雅的微笑，輕輕的揮手，和着音樂的節奏，讓我們感覺又回到自由的童年
2、高山流水語文課
(在高山流水的清雅樂曲中，語文老師步入了課堂)
語文課如高山一樣清秀雅緻，如流水一樣源遠流長。學習語文，就如同品味中國古代文化鮮果，或是回味浸淫中國名山大川之精華的靈茶。特別是老師那磁性的聲音，廣博的見識，強勁的手勢，變幻的表情，將樂曲的競技演繹的淋漓盡致。師生的和諧默契是當代校園新版的“高山流水”。
3、漁歌作弊
(在安雅閒適的漁歌聲中，同學們開始“合作愉快”)
幾個漁民接着“月光”的照射開始“小釣”。這道題不會嗎?沒關係，揮一揮衣袖，便“釣”來一個寫滿字的紙團，哈哈，爽極了，也許是某君動作過大，引得老師漸漸靠近。老班出手了，那是標準的特戰隊員動作。嘿，老班，請為革命留點火種!
4、漢宮秋月晚自習
(伴着上課的鈴聲，幽怨的漢宮秋月響起)
所謂漢宮，這裏指教室。秋月，已被冬月所代替，寒冷的冬更能體現我們的痛苦嘛。晚上，不得已強打精神，聆聽老師的教誨，強迫自己大讚老師講的好，光説不行，還的用實際行動表示。於是乎，全班同學跟着老師一唱一和，把自己搞得精疲力盡，來博老師的歡心。我們似乎和昭君一樣無辜。教育將我們打扮成自由的棄婦，丟在花季的後宮，幽怨在心靈深處發泄。
當代校園版的名曲，它豐富了我們青春的色彩，譜寫了我們生命的樂章。
高二週記 篇18
“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢。我的心跟着希望在動……”大家應該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧。
在我的未來一片迷茫的是時候我通常都會想起自己的夢想，因為夢想是我的方向盤。在跌倒都難以爬起來的時候我通常會想起自己的夢想，因為夢想是我前進的動力。
每個人都有夢想，或大或小;或遠或近。
我的夢想是……
小鳥的夢想是可以翱翔天空，在湛藍的天空中自由自在的飛翔。
小草的夢想是變成參天大樹，為路過的人們阻擋炎熱的夏天。
小魚的夢想是可以越過龍門，讓自己的視野進一步拓展
夢想無處不在，有夢想並不難，是邁出人生的第一步。只是堅持夢想那是一件持久的事。只有堅忍不拔的信念才能讓你夢想成真。
剛出生的小鳥對媽媽説：“我的夢想是翱翔天空。”不久，它學會了飛翔它就對媽媽説：“媽媽，我已經學會了，不用在太陽底下繼續練習飛翔了。”然後回到了鳥巢裏面去了。久而久之小鳥忘記了它是會飛翔的，只能在地下行走，翱翔天空的夢想泡湯了。
春天來了，小草從地裏鑽了出來。瞬間，天地間變得勃勃生機。小草看到自己給天地做出的貢獻，就給自己立下了一個夢想：我要長成參天大樹，讓路過的人可以乘涼。一年之後……小草沒有放棄自己的.夢想。讓自己的生命得到了昇華。
小魚兒在海里無憂無慮的游來游去。一次偶然聽到夥伴們説，外面的世界時很美妙，很好玩。只是想要到外面的世界去那就要越過一道難以越過的門——龍門。小魚聽到了頓時心動了起來對夥伴們説：“我倒要看看龍門有多難越過。”小魚整天在家裏練習跳躍姿勢，小魚經過三個多月的努力，跳過龍門
一棵小樹的夢想是長大，一片小樹的夢想是變成森林。一箇中國人的夢想微不足道，所有中國人的夢想匯聚成中國夢。
夢想離我們並不遙遠，它在我們伸手就可以摸到的地方。只要堅持用力就可以摟到我們的我懷抱。相信夢想，相信自己，更加相信祖國的強盛。
高二週記 篇19
夢想是什麼呢?其實我也説不清楚。因為每個人都有一個夢想，大的、小的、長久的、遙遠的，它們都發自內心的深處。每一個夢想都是寶貴的，回憶着過去，憧憬着未來。因為有夢，生活才會如此美好。
生活的道路有多艱苦，泥窪和荊棘相互交錯，風風雨雨的日子總會來臨，有了夢想，才不會放棄。堅持夢想，才會勇敢的走下去。知道自己的夢想，才明白自己要走的是哪條路，是要去東還是西。因為有夢想，才不會盲目的走下去。
有了夢想，才有奇蹟。
夢想，多少人為了它，正在努力奮鬥。夢想的力量有多大?它裝得下一個口袋、一個大書包、還是一個國家、一個星球，還甚至更大?誰也不知道。沒有人見過夢想的樣子，因為它根本看不見，也沒有人稱過它到底有多重。但是我們能看到的，能感受到的，是有了夢想後，創造出來的奇蹟。
小雛鷹對飛翔是一種渴望，漸漸便成了夢想。雖然它還小，可即使如此，又有多少雄鷹會放棄飛翔在藍天下的'夢想呢?
一顆小小的種子，它來到一片陌生的環境裏，受着排擠和諷刺，但夢想不允許種子放棄。因為它還沒有看到太陽，看到世界。種子的夢想，是開出一朵美麗的花。
小草被擠壓在石頭下面，但它從未放棄。小草竭力的嘗試着長大。它相信，它會頂開石頭的。
在懸崖斷壁上長出的生命，那是它的夢想，對生的渴望。
夢想的齒輪已經轉動，我們誰也不可以停下。夢想的舞台上，演繹着一段段精彩的人生。人人都有夢想，再難也要走下去。夢想猶如一盞啟明星，引導我看見通往成功的方向。夢想的世界有多神奇，夢想的世界有多少的奇蹟還在發生。下一個，會是你嗎?
夢想，是前進的動力。因為有夢，我才能如此努力。因為有夢，我才會堅定的向前奔跑。因為有夢，我才不怕，在黑暗中跌倒。
堅持自己的夢想，相信奇蹟就會發生。我在夢想的陪伴中，不斷成長，不斷超越。
高二週記 篇20
在我的記憶裏，我的媽媽是一個和藹慈祥的媽媽，對我很好也很疼愛，我記得有一件事情，卻讓我刻骨銘心。
那年，我六歲，因為從小我沒有見到過我爸爸，所以我會經常問我奶奶和我媽媽她們，媽媽，媽媽，爸爸去哪裏了啊？而我媽媽會回答我説：“女兒啊，你爸爸他啊，在廣州努力賺錢呢！所以你要乖乖的聽話，你爸爸知道了，回來的時候會幫你買好吃的。”我一聽可開心了，後來，我記得有一次天氣很冷了，我媽媽因為她要栽菜不在家裏，所以我只好和我弟弟在家玩，然而…………玩着玩着我連自己着涼了都不知道，到了晚上，我覺得自己很冷，我以為是天氣的原因才會這樣，所以沒跟説我媽媽説，後來再到了半夜，我開始發起了高燒，開始胡言亂語了，我媽媽察覺到了我的不對勁，一摸我額頭很燙，還用她的額頭和我的額頭對着看誰的熱，起牀換好衣服，也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖，把我背起來了起來，外面還被細心的包裹着一層被子，可是，沒用呀，我還是覺得很冷，而且這天氣很冷，我家又離看病的地方很遠，再加上那個醫館那裏很偏僻，沒有燈，再加上我又發着高燒，所以我媽媽只好跑着去了，到了那裏之後，醫生先幫我量體温，最後説是如果再來晚點，我會燒壞腦子了，然後吊了好幾瓶吊水，一直吊到早上，然後我也是起來的時候才知道，我媽媽在旁邊陪了我一晚上，我很感激我媽媽對我的無微不至的照顧，一直沒離開過我的身邊一直守着我，一直陪着我直到我醒來。
所以我很感謝我的.媽媽，謝謝她的陪伴，謝謝媽媽對我的無微不至的照顧，到現在我才發現，“母親”這個詞裏面包含着多少愛，多少包容，多少無微不至的照顧。所以只要你用心細細的感受，體會，你會盪漾在愛的海洋裏。
母愛是世界上最偉大最無私的母愛，謝謝你媽媽，我愛你。
高二週記 篇21
我們班級由53位同學組成，他們有的活潑、有的漂亮、有的調皮、有的。但是，令我最喜歡的，是我們班的英語課代表——劉羽欣。
她不算高，大概一米四幾；她的皮膚白白的、嫩嫩的，摸起來很舒服，她有一個小巧、高挺的鼻子，臉上也架了一副粉紅色的眼鏡，而她最可愛的地方是：她笑起來的時候嘴角會露出兩個甜甜的梨渦哦！
她渾身上下最有特點的地方是她的聲音了，她的聲音有時候是甜甜的、軟軟的，彷彿像一顆糖融化在你的心裏；有時候是一本正經的、嚴肅的，彷彿一個老師在教訓犯錯的學生；有時候是懶散的、輕鬆的，彷彿一隻小貓兒在向你撒嬌。
每當在跟我們一起玩遊戲或者聊天的時候，她的聲音一直都是甜甜軟軟的，這時你便會感受到和她在一起是多麼的愉悦、舒心。
可是，我們也會看到她生氣的時候，因為她是英語課代表，所以她的任務總是很重的，每當有同學上課不聽講、作業不完成的時候，她總會下課把這些人叫過來，給他們語重心長地談話、批評；如果有時候你上課時有不懂的地方，下課了你還可以去問她，她會一本正經的`為你講解，看着她的"小大人”模樣，你絕對會被她逗笑。
也許是工作太辛苦，也許是她的壓力大了；每當下課時，她會抽幾分鐘來補補眠。可是打了預備鈴，你去喊她起來準備上課的時候，她絕對睡得死死的；這時我們會伏在她的耳朵邊，輕輕説一句（怕嚇到她，所以輕輕喊）：老師來了，快起來！這招百試百靈，每回她會一個激靈睜開眼，用迷茫的聲音問道：”老師來了嗎，怎麼不喊我呢？”看着她這副如小貓一樣可憐的模樣，我們也只能對她無可奈何。
這是劉羽欣，可愛如她，嚴格如她，機靈如她。她是這樣一個可愛機靈的女孩子。
你喜歡她嗎，如果你喜歡她，請到1503來找她。
高二週記 篇22
在一個晴朗的夏夜，月亮猶如金色的大圓盤靜靜的懸掛在深藍色的天空中。不時的有微風吹拂而過，帶來點點清涼。
我和媽媽在小區花園裏納涼，發現昏暗的路燈竟然吸引了許多螞蚱、蛐蛐，還有一些不知名的小飛蟲，正共同上演着昆蟲歌舞盛會。突然，我看見一隻只小螞蚱趴在花園的石級上、草坪上，像一尊尊雕 像似的一動也不動，好像根本察覺不到身邊危險的.存在。真奇怪呀，白天我也捉過螞蚱，它們非常活潑、機靈，不時舞動着大刀跳來跳去像一個個跳遠健將在參加比賽。今天它們怎麼啦，是熱的嗎？！帶 着濃濃的好奇心我屏住呼吸躡手躡腳一步一步的悄然地向一隻靜卧的螞蚱逼進，然後突然張開雙臂猛地撲上去，用手一捂“哈哈”我捉了一隻好大的螞蚱！“媽媽，媽媽！你看，你看！”我舉着“戰利品” 向媽媽飛奔過去。正和別人聊天的媽媽剛伸出手就“啊！”大叫一聲跳開了嚇得直甩手，看着媽媽狼狽不堪的樣子，我樂得直蹦肚子都笑疼了……
“蟈蟈，蟈蟈……”媽媽問：“是什麼小東西叫得這麼動聽？！” “是小蛐蛐！”我拍拍胸脯跟媽媽打包票似的大聲地説：“我再去給您再捉幾隻來吧！”説完一陣風似的跑開了。當我看準一隻蛐蛐的位置 後，“嗖”地竄了上去用兩隻手緊緊捂着，哪知張開手指一看卻撲了個空。
蟈蟈，蟈蟈……“身後又傳來蛐蛐的叫聲，不過這會我再也不覺得悦耳動聽了，感覺這個小東西好像在嘲笑我對我説：”你真笨，你真笨呀，你就是逮不着我，不信再來試試？“ 這下可把我氣壞了，左 一下右一下，累得滿頭大汗也沒有捉到它，最後只能無奈地看着它消失在茂盛的花叢中。我沮喪地轉身正想尋下一個目標時，發現媽媽在我的身後正開心的笑着，看來今天是嚇不了媽媽了……
夜有些深了，納涼的人們漸漸散去，披着月色意猶未盡的我牽着媽媽的手向家走去，夏日的夜晚捉螞蚱、捉蛐蛐是多麼有趣和快樂的事呀！
高二週記 篇23
啊！新的一天，讓我想一下，今天有體育課，體育課幹什麼呢？打乒乓球？還是跳繩？生活真是太美好啦！
然而，我剛進教室，心情就從高山跌落到了谷底，只聽運動員隊長邢雪説道：“快點，運動員到操場集合，晚去多跑10圈！”“什麼？不會是真的吧？”“別廢話了，快去吧，10圈呢！”運動員們紛紛議論，都往操場跑去。我也馬上放下書包，隨着他們去操場。
開始，同學們在跑道邊站成了一排，想歇一會，拖延一下時間。但可千萬不能讓王主任看見，於是我們十幾雙眼睛都向往主任辦公室那兒看去。過了一兩分鐘，王主任剛露頭我們一發現就馬上跑起來。邢雪帶頭，跑的倒是很快，我們以為王主任很快就會回去，可誰知，王主任竟然跟在了隊尾，一邊跑還一邊説：“加油啊，今天跑10圈，不準停哈。”“啊？不準停？邢雪，你跑慢點啊。”在前面的同學壓低聲音對邢雪説。“你們説什麼？”王主任可能是聽到了我們説的`話，便問道。“啊，沒什麼。”我們擠出笑臉對王主任説。
我們漸漸放慢速度，跑了2圈後，王主任説了句“你們先跑。”就匆匆回辦公室了，看來有什麼事。“啊，累死我了。”帶頭的邢雪首先停了下來，開始走。“我們終於可以歇會嘍！”我們一邊走，一邊回頭看看王主任來沒來，那樣子與小偷偷錢看看失主來沒來差不多。哈，看來王主任是被什麼事情纏住了。
過了一會兒，王主任回來了，我們馬上裝出跑了好幾圈的樣子，大口喘着氣，王主任看見我們這樣似乎很開心，説道：“對了，就應該這樣跑，要不然一點兒效果都沒有。”他又問道：“跑了幾圈了？”“啊，哦，是9圈。”邢雪首先對王主任説。同學們你看看我，我看看你，都帶着笑意，互相眨着眼睛，都附和説：“是9圈。”其實我們只跑了4、5圈而已，為了少跑嘛！王主任非常高興，説：“很好，加油，跑完最後1圈！”“呵呵……”“嘿嘿~”同學們互相笑着，王主任以為我們是受了表揚才笑的，他也跟着我們笑，露出了白白的牙齒。
高二週記 篇24
假如我是一隻小鳥、我寧可遭受暴風雨的打擊、也不願盡情的享受陽光。有人説陽光是美好的、代表希望、是人們所向往的、而我並不這麼認為。也許是在這樣的環境中生活久了、行換一種生活方式罷了。
我有一個朋友、因為父母離異、所以她爸爸給了她無窮無盡的愛。她每天呼風喚雨、要什麼有什麼。一次、她去了網吧、從那以後便愛上了網吧。因為她爸爸不知道、所以像往常一樣、只給她物質上的金錢、卻從不對精神上過多的慰問。久而久之、她的學習成績從上等淪為了中下等、最後成了倒數、而她的爸爸卻渾然不知。“温室裏的花朵是活不長的”這是媽媽對我説的一句話、小時候的我不懂。但現在卻親眼目睹了這一切、又豈會不懂?有時候“愛”也是一種“礙”。但有些時候並不都是這樣、另一則故事就與這截然不同了。
一個大富翁有一個兒子。當兒子9歲時、對兒子説：“我們家破產了，必須要搬到鄉下去住”從此以後、一家人在鄉下田裏勞動了十年。兒子發奮圖強、立下誓言：一定要讓父母過上和以前一樣的`好日子。 終於、兒子成為了一座知名公司的總裁。一家人為此興奮不已。這時、父親又説：“兒子啊，其實咱家根本沒有破產，我只是想讓你記住 花盆裏長不出松樹，鳥籠裏飛不出雄鷹，只有多方面的去觀察、去感受、你就會必備人多一份為人處世的道理。假設十年前的生活還和現在一樣，那麼也許你現在已經成為一個紈絝子弟了，所以、家室不是最重要的，重要的是你的真才實學。這些年來，你已經懂得了不少的事情，相信以後你一個人會做得更好。”直到現在，我還對這段話記憶猶新。
兩則不同的故事，演繹了他們不同的人生。有時候陽光也許並不是美好的、但你盡情的享受陽關光帶給你的温暖，久而久之便會淡忘了暴風雨的滋味。
高二週記 篇25
奇蹟，是努力的另一個名字！
——題記
古希臘演説家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。為了改進發音，他把小石子含在嘴裏朗讀，迎着大風和波濤講話；為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他在家裏裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對着鏡子練習演説；為了改掉説話聳肩的壞習慣，他在頭頂上懸掛一柄劍，或懸掛一把鐵權；他把自己剃成陰陽頭，以便能安心躲起來練習演説。最後他成為了聞名世界的演説家。
一切事物在它沒有結果之前，我們任何一個人都沒有權利對它妄下定論，就算又有些事情已經有了結果，但還有迴旋的餘地，我們也應該為之努力，不是嗎？
難，它不是一種理由，更不是一個逃避的藉口，它只是一種我們沒有努力的結果而已。在學習中，你會認為數學很難，函數也是隻有它認識你沒有你認識它的份嗎？你還在説英語單詞太難背了嗎？其實不然，每個人都可以學會，這就看你用什麼樣的心態去對待這些難題，是選擇努力，還是逃避？
一切不是不可能，而是為它找了一萬個不可能的理由，卻沒有為它找一個成功的理由。你有夢嗎？如果有，請為自己的夢想而努力吧！山不轉水轉，水不轉人轉，人不轉運轉。不要對自己的未來失去希望，多為自己的未來找幾個成功的理由。有夢的人將是最美麗的'人、最富有的人、最幸福的人。
有汗水的人生才不會過於單調。人生的路途中，總有許許多多的艱難險阻需要我們去克服。然而，面對這些考驗，我們都應該積極去迎接它們。因為只有歷經風雨才可以見到彩虹。
……
每個人，不管你想擁有什麼，只有努力才是你的選擇，才是成功的真諦。有夢的人，請努力吧，請用汗水去擁抱未來吧，它會帶領你走向成功的。因為努力還有另一個名字，奇蹟。
人生中，每個人都可以成為奇蹟的創造者！
高二週記 篇26
前幾天我和媽媽帶着禮物，一起去看望媽媽班上的一位新生。
聽媽媽説，他是個孤兒，讀國小時，父母都病逝了。可憐的他寄養在大姨家。
我們來到他大姨家，看見一間陰暗潮濕、低矮狹窄的小屋，四壁有裂縫，屋裏沒有像樣的傢俱，裏面零亂的擺滿了東西，幾牀舊棉絮堆放在椅子上，屋子顯得特別擁擠。一股難聞的黴味撲鼻而來。這時一位年邁癱瘓的婆婆向媽媽哭訴着她家的不幸。一個又瘦又矮的男孩在一旁膽怯的低着頭。媽媽一會安慰婆婆，一會關心地詢問小男孩的學習生活情況。媽媽用手撫摸着小男孩的頭説：“不用擔心，以後有什麼困年就給老師説，老師同學都會幫助你們的`。你要好好學習，聽大姨的話，將來好好報答大姨一家……”
看着他們一家好可憐，我心裏很難過。沒去他家前，我以為所有的孩子都和我一樣幸福，沒想到生活中還有這麼貧窮可憐的孩子。那一刻，我決定一定要盡我所能，去幫助他們。我更要好好讀書，將來用我更大的能力去幫助那些需要幫助的人。
回到家裏，那個可憐的小男孩的身影總在我眼前晃動，揮之不去。晚上我夢見他一個人孤獨無助的哭泣。
第二天醒來，我央求媽媽再帶我去看看他。媽媽欣然同意。我趕緊清理好零花錢，和媽媽商量買什麼禮物好。在媽媽的建議下，我們買了一套《鋼鐵是怎樣煉成的》，還買了我最愛吃的巧克力、牛奶……
再次到他家，小哥哥不再那麼膽怯。我主動和他説話，玩耍，慢慢的他和我熟悉起來。我知道，我沒有太大的能力去幫助他，但我要做他心靈的朋友，讓他的心不再孤獨寂寞。從那以後，我經常邀請他到我家來，陪他一起看書，寫作業，一起聊天，玩耍，我們成了最好的朋友。媽媽説，在我的幫助下，小哥哥變得樂觀開朗，不再自卑膽怯了。
這一次，我收穫很大，因為我明白：盡其所能的幫助別人是一件多麼快樂的事啊!真是贈人玫瑰，手有餘香!
高二週記 篇27
冬天很冷，映襯着我的心情也陰暗得一塌糊塗。
深冬的温度，深冬的心情，還真是搭配，我趴在桌子上用勺子丁丁冬冬地攪拌着碗裏的冰塊加甜酒，自嘲地想。
啊……啊!又退步了!剛剛出來的考試成績像一個甩不脱的夢魔，把我的信心摔得支離破碎。胸口很悶，淡淡的苦味瀰漫進四肢百骸。
到底是因了什麼?總不至是因為沒有把考前的惡搞短信轉發，而應了上面“考砸”的詛咒;總不至是因為被人調侃肯定考不好所以被他言中……那到底是因為什麼?是了，大概是因為所有學習的'激情都在日復一日慵懶而又陌生的氣息中被消磨殆盡。
我把碗裏剩下的甜酒和冰塊吃乾淨，帶着Mp4騎上自行車出了門。天氣比想象中要晴明一些，風吹着有些冷，但也可以忍受。耳機裏放着歌，聽着激昂有力的音樂撞擊着我的耳膜，使我心底不自覺地又有了一些活氣。我把單車蹬得飛快，讓冷空氣從喉嚨大口大口地灌下去。
路上行人不多，陽光是剛好的温度，照得最近才鋪好的柏油馬路黝黑髮亮。路旁的早餐店裏散發出熱騰騰的香氣，大肆地誘惑着我飢腸轆轆的胃……我跳下來將自行車停在一旁，遠遠地衝老闆娘喊道：“一碗牛肉拉麪，辣椒要放足!”
“好嘞!”老闆娘是個漂亮女人，三十來歲的年紀，一手拉麪做得香到心裏。她還特別愛笑，讓人看了格外提氣。我已是熟客，她把一碗海帶湯放在我的桌子上，衝我笑着：“老樣子，不要香菜是吧?”“那當然!”
一碗麪上來了，牛肉和拉麪的量都特別足，我打開一罐椰奶，大口吃着拉麪、喝着椰奶，渾身都熱乎起來，不快和沮喪被沖淡了不少。“呃……”我打出一個帶着牛肉味兒的飽嗝，慢慢地騎上自行車晃悠着回家。
説全不鬱悶了是假的，但吹着風心底也想開了很多。真的，付出和回報是成正比的，怎樣努力了就怎樣收穫，自己本就不夠努力，這個結果也是必然。
高二週記 篇28
這是一個長長的假期，長得讓我無所事從。天氣是那麼的好，陽光暖暖的，輕輕的舔着我的臉……我記得小時侯最愜意的事就是沐浴在陽光裏，啃一個大蘋果，趴在沙發上，翻一本漫畫書。陽光灑在紅通通的蘋果上，我的臉也是紅的吧!也許是蘋果的光反照在臉上吧!我想。是不是人越大就越難滿足呢?現在身邊有陽光，有蘋果，有書，有該有的一切，可為何心卻象蒼老已久。生活中沒有悸動，沒有驚喜，沒有渴望。
假期中聽説高中的鄰班在搞聚會，心中甚是妒忌。於是提起電話，一個一個的問候。電話那頭的你是不是也感到詫異和陌生。“每一次離別都是為更多的相遇。”我的一個朋友這樣説過。那時的我正處高三分班，心中總是積存着深深的痛，當窗外的花瓣飄落時總覺得眼淚似乎也會跟着不爭氣的落下來。於是瘋狂的寫同學錄，發呆的望着一個個熟悉或陌生的.面孔。他們説我太多愁善感。也許吧……站在教學大樓的頂層，望着湛藍的天，和一絲絲的白雲，“一年後的天也是如此美麗的吧……”。我眯着眼，自言自語着，心裏的感動從未停止過。
可原來時間是可以沖淡一切的。喜歡的磁帶也已因為年代太久而走音，而今連友誼也走音。世界上沒有東西是永恆的。磁帶如此，友誼如此，思念如此，如此如此……高中是有快樂的，童年裏也是有快樂的，可年少的快樂就象是絢麗的蝴蝶，美麗而不真實。動用那句歌詞：“蘋果還是那個蘋果，陽光還是那縷陽光，同學還是那個同學，天空還是那片天空。”有些感情就似海邊的腳印，有的深，有的淺，有的人走的遠，有的人走的近。可當時光的潮汐來時，一切的一切都會逝去。縱然你有不願，你有無奈。
現在，窗外已是萬家燈火，有沒有人也會想起以前的快樂時光，哪怕是在心靈的最角落。驀然回首，此人就在燈火闌珊處吧!
高二週記 篇29
在家裏，爺爺本是公主殿下的忠臣。我要天上那皎潔的明月，他定會借來最長的梯子，為我去摘月;我要樹上那隻可愛的知了，他定會不顧炎炎烈日，為我去捉知了;我要架上那塊精緻的手錶，他定會毫不猶豫地掏開腰包，為我去買手錶......
天有不測風雲，人有旦夕禍福。奶奶告訴我噩耗，我親愛的爺爺住進醫院裏了。
當我趕到醫院時，無事告訴我爺爺住在五樓的重症監護室裏。我急着進去看爺爺，可被護士攔住了，來到探視時間，不允許家屬探視。我絕望地守在門外，昨日還給我講笑話的爺爺今兒則麼則麼就住進了重症監護室了?我喃喃道“怎麼會這樣?怎麼會這樣?”淚水從眼眶裏流下來。爺爺要還是有個三長兩短，誰來為我摘明月?誰來為我做知了?探視時間快到，我的心砰砰直跳，告訴自己爺爺不會有事的，他肯定不會有事的，他肯定不會有事的，換了鞋子，戴了口罩慢慢走進爺爺那。刺鼻的藥水，恐怖的安靜讓我不禁微微發抖，重症監護室裏共有5張牀，爺爺就睡在第4張牀上。當時我看到的他，全身插滿細細管子，鼻子，嘴巴里也插滿了管子“爺爺”我幾乎哭出聲來，他沒回應，要是在平時，他有力的迴應我“哎!”可今天，他卻沒回答，我認為我喊太輕太模糊，爺爺聽不清吧!於是我又喊了幾聲可是屋子仍舊死一般沉寂。平時為我呼風喚雨的那個爺爺去哪了?可他仍舊緊閉着眼，嘴巴沒發出一個字。
突然腦中蹦出一個問題：今後誰會像爺爺那樣照顧我?隨即第二個問題蹦出：今後我會好好珍惜和爺爺在一起的每一分，每一秒的`日子嗎?
那一刻，我懂得了珍惜。看到爺爺那安詳的面龐的那一刻，我懂得了珍惜。
爺爺啊，我會一直陪在你身邊，爺爺啊，我會一直照顧你，爺爺啊，我會答應好好學習考上東中的條件。
爺爺啊，我只求你快點好起來，不要和我捉迷藏，我在心裏悄悄承諾，要珍惜與與爺爺在一起的每一個瞬間，把他們都銘刻在我的心底。
高二週記 篇30
失敗，是每個人都不願面對的，也是每個人都必須面對的。當我們面對失敗時，我們應怎樣面對?應以什麼樣的心態面對?應怎樣看待這些失敗?
我們不能避免失敗，但面對失敗，我們要從中汲取經驗，化失敗為動力;面對失敗，我們不能選擇放棄，而要選擇繼續前進;面對失敗，我們不能任性抱怨，而要坦然面對。有句老話説得好“失敗是成功之母”。成功是在無數次失敗的基礎上實現的，我們面對了失敗，實際上是離成功更近了一步。
當我們面對失敗，最重要的要數心態。如果我們在面對失敗後一蹶不振，那麼我們如何取得成功?而如果我們以平常心面對，笑對失敗，也許我們的成功就在前方。
著名的科學家諾貝爾為了研製炸藥，曾做過數百次危險的實驗，這期間他遇到許多令人沮喪的失敗和生命的考驗。在一次試驗中，實驗室爆炸，他的弟弟和四名助手當場被炸死，但他沒有退縮，傷未痊癒就又一次投入危險的實驗中。一次次的失敗與打擊，都沒能打倒他。
林肯是美國最偉大的總統之一，但他更是一個從種種不幸、失敗中走出來的堅強的人。如果不是因為具有那種面對苦難，堅強以對的精神，他就不會在經歷瞭如此多的'打擊之後，還能進駐白宮。他的成功就是在不斷地摔倒、爬起、再摔倒、再爬起來的過程中實現的。
就像傅雷家書中説的“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如似水一般。”“只要高潮不過分使您緊張，低潮不過分使您頹廢，就好了。”這兩句話就是告訴我們，人生的起伏是家常便飯，沒有幾個人的生活中沒有失敗，愛迪生髮明電燈，喬布斯創業，劉翔獲得奧運金牌……哪個不是經歷了失敗、挫折之後才取得成功的?但他們笑對失敗，終於取得了舉世矚目的成就。
在我們以後的生活中，我們也要學會笑對失敗，坦然面對。只有不斷的付出，才能走向最終的勝利!
高二週記 篇31
奇蹟，是努力的另一個名字!
——題記
古希臘演説家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。為了改進發音，他把小石子含在嘴裏朗讀，迎着大風和波濤講話;為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩;他在家裏裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對着鏡子練習演説;為了改掉説話聳肩的壞習慣，他在頭頂上懸掛一柄劍，或懸掛一把鐵權;他把自己剃成陰陽頭，以便能安心躲起來練習演説。最後他成為了聞名世界的演説家。
一切事物在它沒有結果之前，我們任何一個人都沒有權利對它妄下定論，就算又有些事情已經有了結果，但還有迴旋的餘地，我們也應該為之努力，不是嗎?
難，它不是一種理由，更不是一個逃避的藉口，它只是一種我們沒有努力的結果而已。在學習中，您會認為數學很難，函數也是隻有它認識您沒有您認識它的份嗎?您還在説英語單詞太難背了嗎?其實不然，每個人都可以學會，這就看您用什麼樣的心態去對待這些難題，是選擇努力，還是逃避?
一切不是不可能，而是為它找了一萬個不可能的理由，卻沒有為它找一個成功的理由。您有夢嗎?如果有，請為自己的夢想而努力吧!山不轉水轉，水不轉人轉，人不轉運轉。不要對自己的未來失去希望，多為自己的未來找幾個成功的.理由。有夢的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。
有汗水的人生才不會過於單調。人生的路途中，總有許許多多的艱難險阻需要我們去克服。然而，面對這些考驗，我們都應該積極去迎接它們。因為只有歷經風雨才可以見到彩虹。
……
每個人，不管您想擁有什麼，只有努力才是您的選擇，才是成功的真諦。有夢的人，請努力吧，請用汗水去擁抱未來吧，它會帶領您走向成功的。因為努力還有另一個名字，奇蹟。
人生中，每個人都可以成為奇蹟的創造者!
高二週記 篇32
9月2日星期一開學第一天，在去學校裏的路上遭遇前所未有的堵車，原本一個小時不到的路程，這天翻了個倍。上午9點30分左右到達學校裏匆忙將行李放在寢室，來到教室參加開學典禮。照例是發書、回顧暑假生活和上該學期考試情況、收看開學典禮;之後進行浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表候選人推選，我校一共三個名額，其中團委學生會一人、高一女生一人、高二男生一人。各班先選出一位候選人，再由每班派五位學生代表到年級中投票確定最終的人選。班主任老師宣讀了代表條件：1、品學兼優;2、積極為同學服務，受到同學的信任和擁護，在學生中具有較高威信;3、有一定的工作能力和議事能力，能較好的履行代表職責的.學生。我很榮幸被同學們推薦為候選人，代表班級參與代表資格競選。
事後，將這個消息告訴尚未離校的媽媽，她提醒我要放平心態，不要看得太重但也不要放棄鍛鍊自己的機會。因為忙於摸底考試無暇準備文字競選稿，只得倉促上陣，但是“倉促”並不代表能敷衍了事我要對得起老師同學的信任。還真得感謝這次競選活動，使我有機會回顧自己進入高中以後的學習生活：校運動會上獲得有史以來首枚獎牌、北京大學中學生國際辯論邀請賽、2013年“雅思杯”上海市高中英語辯論錦標賽、完成“如何解決最後一公里出行問題”研究性課題報告、連續兩次獲得行為規範標兵、優秀共青團員、地理信息學業水平考試全A、高一學年兩次期末考試均進入年級前二十名......
細細想來，我的高中生涯還算豐富多彩。這次浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表候選人競選活動，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機會。並且與年級裏的佼佼者有了零距離的接觸，極大地開拓了視野，在他們身上我發現了自己以往的不足之處，與其説是競選，還不如説是一場學習交流探討會。我在競選者演講稿裏捕捉閃光點，取他人之長，補我之短，這是我在成功競選浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表後的最大感慨!
高二週記 篇33
不知不覺，自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...... 雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕...... 早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來。就拿第1次的語文作業來説吧！老師一佈置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，説實在的，以前的語文成績一直不錯，但是到了這裏，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清。壓力真的好大，但是的自己一週都挺居喪，在不斷反思...... 人們常説有壓力才有動力。是吧？但是這裏壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己唯一比較好的.語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應......
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以後這樣的日子也許會很多，自己總不能每週悶悶不樂吧？不可以。其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切。
自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最後一名，怎麼辦？"媽媽但是對我説："最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了！"呵～自己早就做好了當最後一名的心理準備了，但是即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大的努力。因為我説過："即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名。"
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力！
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，才會更進步，看你的週記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經比很大部分同學要好了，自信些！
高二週記 篇34
不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕...
早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來.就拿第1次的.語文作業來説吧!老師一佈置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，説實在的，以前的語文成績一直不錯，但是到了這裏，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一週都挺居喪，在不斷反思.....
人們常説有壓力才有動力.是吧?但是這裏壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來."以後這樣的日子也許會很多，自己總不能每週悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最後一名，怎麼辦?"媽媽但是對我説："最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了!"呵～自己早就做好了當最後一名的心理準備了，但是即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大的努力.因為我説過："即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，才會更進步，看你的週記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經比很大部分同學要好了，自信些!
高二週記 篇35
老實説，我一直很欣賞我自己，因為儘管我沒有長得像周杰倫那麼帥，也沒有周潤髮的魅力，不似蓋茨般的富有，更不俱備喬峯的武藝高強豪情萬丈，可是我有一批可以肝膽相照的好兄弟，還有一些美其名曰好友的女孩，然而最令我自豪的是我很有才華。
我會寫詩，我也寫過很多。有散文版的，有仿古版的，我都將它們通通列在一個筆記本上面，那作為我的個人文摘。一個才華橫溢而又很無恥的人才。
然而寫詩詞並非我的本意，我原是想根據周圍的一些事來捕捉心中的一些靈感，再寫出一些小文章或歌來抒發我的感慨，生活也很眷顧我，往往讓我有感慨可抒，可往往寫了開頭後，便再難下筆，也許是天意，讓我無法成為一個散文家吧！於是我又好無奈地去把它們續寫成一首首詩詞。
當然，我寫那些東西。也不僅僅是為了“抒情”，也有一部分是為了娛樂。甚至還有一部分，就是在胡扯。後來連我自己看了都覺得噁心，可有人不覺得，那是我的'一個鐵竿筆友，她叫佟雨，之所以説她是筆友倒不是我們相隔千里之外，而是她平時也喜歡寫一些東西來自嘲自解。又因為我們是同桌，所以我們很快便成了筆上的“生死之交”，每每有新的作品出爐，我們都會在第一時間給對方過目。結交了佟雨我的草稿紙用得快了很多。確切的講應該是佟雨給了我很多靈感。我們互相交流生活中的事，也常常為對方解決一些學習和生活上的壓力，這麼説吧！別人不知道的肯定認為我們是親兄妹。
因為佟雨的來到，我那個筆記本漸漸得厚了起來，原來對那些東西很抱信心的我後來卻突然有了一種擔心，一種在外人看來似乎多餘的擔心。那天我看到佟雨在撕她的一個本子，那個對她來説是最為珍貴的本子，之前聽佟雨説那上面都是她的日記，還有九首她最喜歡的散文詩。可那天我問她為什麼撕了，她卻默不作聲，直到事後才告訴我，“那些東西沒用了，”從那以後，我便常常懷疑這些無所事事時所寫的東西是否真地能陪我走過整個高中。
高二週記 篇36
又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在八年級上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理安排作息時間，沒有合理的安排，再好的.計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每寶貴的時間都抓緊。 有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。
因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時間完全可以自由支配。 最後再説一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要"定到做到"不然這將會是紙上談兵。
高二週記 篇37
11月12日——11月16日，學校組織我們五年級的學生進行了為期一週的軍訓。這次軍訓活動豐富，非常好玩，但也很辛苦：有驚心動魄的翻越障礙；有緊張刺激的打靶活動；有好看整齊的隊列會操；有有趣豐富的課；有“令人厭煩”的緊急集合；還有鍛鍊身體的懲罰等等。這些都深深地印在我心上。
在這次軍訓中，最令我難忘的當屬“緊急集合”了。記得星期三那天，老師悄悄地對我們説：“今天深夜會有一次緊急集合，你們要做好準備。睡覺時只要把軍裝脱下來就行了，不然到時來不及，而且也會感冒。”説完，老師裝作沒事的樣子徑直走了出去。
老師走後，同學們就炸開鍋似的開始猜測緊急集合的時間，有的説可能會在九點半集合，有的説可能在十點集合，有的説會在十一點集合，有的……終於，一天緊張而刺激的訓練結束了。到了晚上，同學們洗漱完畢後個個像中了“睡蟲”一樣，拖着沉重的步子回到了各自的寢室，跟屬於自己的周公約會去了，深夜在睡夢中悄然來臨……“緊急集合。緊急集合。”“嘟。”“我的褲子在哪兒？。”“哎呦。”“好痛。”……在睡夢中的我突然被各種聲音驚醒，這才發現身邊的同學們已經急得跟熱鍋上的螞蟻一樣團團轉了：有的.找不着褲子，大聲喊叫着；有的滾到了旁邊，撞了頭，醒了過來；還有的睡眼朦朧，起來後隨手抓了一條褲子穿起來，結果被褲子的主人罵了一頓……而我叫醒了其他同學後馬上到了操場集合。雖然我們並沒有全部到達，但想起了消防士兵要在冬天爬起來滅火，心中還是有一絲敬意。
軍訓的生活使我難忘，軍訓的訓練使我難忘，軍訓的早中晚餐使我難忘，軍訓的規則使我難忘，軍訓的教官使我難忘，軍訓的……通過這次軍訓，我認識到像我們這些“温室裏的花朵”從小不愁吃，不愁穿，遇到困難還會打退堂鼓，在這次軍訓中雖然有點苦，有點累，但是通過鍛鍊磨練了我們的意志，也讓我們深深感受到紀律的嚴明，這些都將成為我們今後道路上不可磨滅的記憶。
高二週記 篇38
不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕...
早就預料到在HG尖子非常多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來。就拿第1次的.語文作業來説吧!老師一佈置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻非常差，班上同學寫的非常優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，説實在的，以前的語文成績一直不錯，但是到了這裏，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常説有壓力才有動力。是吧?但是這裏壓力實在非常大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得非常苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來。"以後這樣的日子也許會非常多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最後一名，怎麼辦?"媽媽但是對我説："最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了!"呵～自己早就做好了當最後一名的心理準備了，但是即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大的努力。因為我説過："即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名。"
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，才會更進步，看你的週記語言非常通順，字不算漂亮但非常清秀，已經比非常大部分同學要好了，自信些!
高二週記 篇39
每次在電視上看到那些挑戰極限的人，我都興奮不已，感覺非常刺激，我也一直很想學習攀巖，親自體驗那一份激動和刺激。
好不容易磨練的機會來了，週末，媽媽帶我到攀巖場一試身手。一走進攀巖場，看見遠處有兩座高高的攀巖塔，一座凹禿不平，一座平坦無比，我迫不及待的戴好護具扣上安全的鋼繩，鋼繩的拉力雖然不大，卻讓人會有一種無法回到地面上的恐懼感。
剛開始的'幾次攀爬都因為找不到石頭，或者是手太酸，沒辦法撐住，只好下來。最後一次，我記起以前的教訓，用腳的力氣把自己往上推，再用手抓住石頭來支撐。中間有好幾次找不到石頭，都得想辦法奮力爬過去。
好不容易已經接近頂端，在最高處有一個鈴，按下去就會發出很大的、像消防車的鈴聲。起初我還以為那是求救鈴，如果不想爬時可以按鈴求救。當時我心中還納悶着：這鈴也未免放得太高了吧!後來，才發現那是給成功攀爬者按的;勝利的響鈴。
雖然按鈕已近在眼前，但是伸手卻按不到，石頭越來越少，甚至有些石頭都已經掉了，已經僵硬的雙手讓我幾乎要放棄，心想直接沿着繩索從高處蕩下去算了。但是堅忍的意志力卻不斷的堅持着，我一定要按到鈕。繼續往上爬，冰冷的手勉強抓住僅有的一個小石頭，將身體奮力向上伸展，瞬間用力去按下屬於我的勝利鈴聲。
當我正沉醉在勝利的喜悦中時才赫然發現，除了雙腳踩着的小石外，這個按紐竟然是我唯一可以抓住用來支稱住身體的東西!這個階段最恐怖，下面的人看起來好小，傍晚陣陣襲來的冷風，讓攀立在高處無法安穩站着的我不斷的晃動着，緊繃的肌肉、凍僵的雙手和直豎的汗毛讓攀巖變得更緊張刺激。
幸好身上扣着安全的繩索，稍微寬心後，小心的放開雙手，然後腳一鬆開，整個身體就像自由落體一樣往下掉。身上綁着的緩衝設備，減緩了下降的速度，但卻一直撞上凹凸不平的攀巖牆，我因為太興奮，忘記用腳蹬牆，所以一直撞到牆壁。
攀巖給了我一些深刻的感受，讓我瞭解，有些事情並非做不到，只是需要更多的勇氣和毅力去克服困難。除此之外，還要記取教訓，否則一犯再犯，不但達不到效果，反而是浪費時間。
勇氣和毅力是一把勝利的鑰匙，不記取教訓努力去做，豈能飽嘗勝利的果實。
高二週記 篇40
過完寒假，不小心開始回憶每年的寒假。在我們這邊，幾乎每年都下雪。不僅如此，這裏的冬天也很豐富多彩。
這個冬天什麼時候來的？閒暇時，我看着窗邊明亮的冰柱，開始回想……那是一個氣温很低的下午，媽媽讓我出去買些煙花爆竹。最近剛好過年，大部分超市都關門了。我在想去哪裏買，所以我媽媽順便告訴我多穿點。我也沒怎麼在意，就回答出去了。
我一用腳踏出房門，就臨陣退縮。寒風如冰錐直鑽入我的骨頭，我冷得瑟瑟發抖。我不禁注意周圍的環境。老樹幹變了從前的風姿，樹枝在寒風中搖擺，像瘦骨嶙峋的手對着天空。天空佈滿了厚厚的雲層，似乎在醖釀，一張黑臉，咆哮着，尖叫着。北風從左向右呼嘯，像一個幾乎站不起來的孩子。我好像想起了什麼。果不其然，雪花亮晶晶的從空中飄來。整天黑黑的，地面卻白得發亮。看起來好單調，好無色。我被裹在大衣裏，有些後悔沒有聽媽媽的勸告。
一路上，刺骨的.寒風宣告着冬天的來臨。我加快了腳步，但我的腳像冰一樣沉重，白雪滑到了我的臉上和脖子上，剛想伸手去擦，這時一股風鑽進了我的衣領。哦，這個冬天真暖和！路上行人很少，單調的世界更加荒蕪。買了媽媽的年貨後，我故作憂鬱地環顧四周。我以為是冷場，卻冷冷回頭。我不禁瑟瑟發抖，抱怨着突如其來的冬天。
心裏這麼想着，步伐自然更快了。但是剛走了幾步，就被公路沿線的美景吸引住了。站立的龍柏像一團綠色的火焰，在寒風中不屈不撓地揮舞着身體，似乎在盡力抵禦冬天的寒冷。哇，多麼不屈不撓的性格！我用眼睛微笑，周圍的黑白風景似乎明亮起來。枯樹的樹枝不再崎嶇，它像一個禿頂的老人一樣強壯；烏雲不再密集，它在夕陽的餘暉下折射出靜謐的地面；刺骨的北風不再呼嘯，瞬間變成柔弱的少女，在我身邊吹起一片雪白……這個冬天的來臨，已經在我的眼中形成了一幅飄飄的畫面，像春天的柳絮，像夏天的清溪，像秋天的紅楓……
多麼多彩的冬天啊！
雖然秋天沒有充滿詩情畫意，但總比我眼中的萬千風景要好。一抹寒冬是如此的多彩，它飛來飛去，在我的寒假生活中，一種獨特的風格在流淌。
高二週記 篇41
大年初四，我與爸爸媽媽一起去登黃山。我早上五點半就起牀，外面的天還沒亮呢，我們開車到黃山腳下，天剛剛亮，我以為這麼早，人不會太多，可是到換乘點，竟然人山人海，都快把我擠扁，我看到很多一日遊的旅行團，每個人戴者小黃帽或小紅帽，他們乘雲谷寺的索道到上山，因為雲谷寺的人太多，我與爸爸媽媽決定從紫光閣乘索道上山，排很久的隊，我們終於做上懶車，我覺得懶車非常快，比我以前做的快兩倍，天氣不太好，霧騰騰的，什麼也看不見，慢慢到上面，天忽然一下晴朗起來，周圍有很多陡峭的山峯，上面長着許多鬱鬱葱葱的松樹。到山上，我回頭一看，看到潔白的雲，飄在山谷中，這是黃山的奇觀之一—美麗的雲海。
我們先去玉屏樓， 看迎客鬆，它的樣子，真的象一個人伸出手臂，在歡迎我們。
然後我們去蓮蕊蜂，看到兩塊石頭，一塊象烏龜，一塊象兔子，聽旁邊的.導遊説，這叫“龜兔賽跑”。山頂上還有一塊石頭象孔雀，那塊石頭叫“孔雀戲蓮花”。
接着我們去“百步雲梯”，我們是往下走的，我覺得路非常陡，我被嚇的不敢看下面，一直低着頭往前走，下“百步雲梯”，我看見一個松樹，忽然有隻毛絨絨的東西在樹下竄，仔細一看，原來是隻猴子！走着走着，我們看見一座山峯，旁邊的導遊説：這叫“鰲魚吃螺螄”， 一塊大石頭是“鰲魚”，它張着大觜，旁邊有三塊小石頭，是“螺螄”。
我們又去“一線天”，“一線天”非常窄，只能容納一個人走，所以排好長時間的隊，走上“一線天”，路非常陡，台階也非常高，越上走越窄，本來我旁邊還有很多空隙，走着走着，我旁邊只剩下一條縫。
我們走一段路，來到光明頂。我從光明頂，往下一看，下面全是霧，什麼也看不見，所以我們決定直接去索道站去坐纜車。在去索道站的路上，到處都是霧濛濛的，空氣中濕漉漉，我摸摸我的頭髮，竟然上面有水珠。走一段路後，我們看到一棵松樹，叫“團結鬆”，它是好幾個松樹長在一起的，因此而得名。
最後，我們坐索道下山，又排好長時間的隊，下索道，我們坐上大巴，依依不捨地離開黃山。
高二週記 篇42
春光融融，當春風又綠江南岸之時，不妨暫且掙脱身上的枷鎖，走進大自然，與大自然融合在一起，用那滿眼的翠綠色來滌盪自己那蒙塵的心靈，用心去感受大自然的跳動的脈搏，感受那一刻大自然帶給你的心曠神怡。
徐徐吹來的清風，暖暖照射着的陽光、綠綠的小草……一派生機勃勃的景象，我沉醉了。在希望的原野上，享受風和日麗的美景，把心貼近大自然，聆聽大自然的低語，那淙淙的流水、呦呦的鹿鳴奏響了大自然最美妙的旋律。
走近自然的人是幸福的，是放鬆的。自然中的一切，哪怕僅是一顆小草，也是欣欣向榮的。春天的大自然可以使你周身感到清爽，在自然的空間裏你可以肆意揮灑你夢想的激情。
走進夏季的田野，你感受到了大自然的熱情與奔放，就像是一個青年急於追求自己的理想。大自然的温度融合掉了一切堅冰，世間萬物此時蓬勃的生長着，釋放着自己的能量。大自然帶給我的遠不止是震撼。
山間瀑布嘩嘩作響，鳥兒的叫聲響徹山谷，百花競放，這是怎樣的一種繁盛?大自然啟示我一定要讓自己的人生像夏花一般絢爛，像夏樹一樣豐滿。夏天的'大自然是個加滿了油、充足了氣的張揚的大自然。
秋天，我仍愛親近大自然。無論那漫天飛舞的黃葉還是夕陽西下都衝不淡我對秋季大自然的熱愛。與自然融合，或許秋季是個多愁善感的季節，我執自然之手，細細審視世間萬物，肅殺與淒涼絕不是秋季大自然的全部。
與自然融合，是用心與自然對話。那枝頭豐碩的果實是對春夏的努力的獎賞，人也是這樣，透過大自然我明瞭：所有的努力都會有回報，所有的付出都會有收穫。
雪花綻放在夜空中，那是一種無與倫比的美，它將我們帶到了冰雪瑩晶的世界。走進冬季的大自然，所有醜惡都被掩埋，只留下滿地的潔白，置身其中，自己彷彿也變得冰清玉潔，一如這滿地的白雪。
冬季是大自然的一次冷漠，但那偶爾出露的小草卻彷彿在提醒我們：冬天到了。春天還會遠嗎?所以無論身處怎樣的困境，都要記住：如果你看到你的前面有陰影，那説明你的背後一定有陽光。
大自然以它四季的變化向我們傳遞着堅強、堅持以及美和善的知識，只要與自然融合，你定能聽到大自然的哲思，並在融合之中接受智慧的話語的薰陶。
高二週記 篇43
為了迎接我最好的國中朋友的到來，我一早上就開始收拾房間，可不能給她看到這麼髒亂的房間。於是我就挽起袖子大幹了起來，換牀單、洗衣服……正當我要準備收拾我房間零零碎碎亂放的東西時，我竟然發現了一座被我積壓的獎盃，上面印着的字是葫蘆絲金獎獲得者。
我看着這座還沒失去它本來顏色的獎盃，霎間，彷彿回到了過去。
那是一個“青少年”網絡才藝比賽。
這個比賽本來我們並沒有聽到什麼風聲，幸好我的老師及時通知了我們，所以我們才有時間去練習。我準備的 比賽科目是《月光下的鳳尾竹》。
在報名之後，我便開始練習，而且必須比以前更加認真，更加勤奮，只有這洋我才能吹得更好，只有這樣我才能得獎。但是光是吹得熟練還不行，我必須還要把這首曲子的所有技巧都加上，這樣的話我拿獎的希望就更高了。於是朱老師便讓我每週六到她家裏去叫我吹這首曲子的所有技巧，讓我在比賽中加上這些技巧。我就一定可以得獎的。
在比賽之前的的練習中我的技術又增加了不少，為了比賽我也下了不少工夫，到了比賽的時候我更加緊張了，特別害怕我會吹錯，我會得不了獎。但是媽媽和朱老師的鼓勵讓我增加了不少的勇氣，她們説：“別把得獎看得太重要，重在參與，只要努力就會取得最好成績”。
可當該我上場的時候了，我還是特別的緊張，再次深吸了一口氣便上台表演了，在炫彩的聚光燈下我走上了舞台，當我看到媽媽和朱老師在下面為我加油，頓時我的`緊張全都消散了。於是我開始大膽的吹奏起來，吹得比平常還要好。當整首曲子都吹完之後媽媽朱老師和下面的觀眾一起熱烈的鼓掌。
在比賽完之後我一直在等待比賽結果，因為我迫不及待的想知道我的比賽成績到底是怎樣的。在我的期待中公佈下來了，比賽成績是我做夢也沒想到的:金獎。
“沒想到最後我能得金獎，”我跟來到我家的國中好朋友説道，“那肯定是你努力換來的啊!”我的國中好朋友回答説。
是啊!“台上十分鐘，台下十年功”，沒有努力又哪來的成功。
高中時我們學習階段中最為重要的一個階段，同時也是最為痛苦的階段，在這個時光裏，會不會有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。
高二週記 篇44
一個美好的清晨又在向我招手了，“身材”美妙的蝴蝶悄悄的來到我的身邊，扇動着它們的翅膀給大地跳起舞來。而我則安靜的躺在翠綠的樹葉上旁邊，等待着樹葉姐姐醒來給我一個燦爛的微笑。
這本是一個非常美妙的時刻，可是有人的出現打破了這一切。
那是一羣衣着靚麗、長相優良的男女，他們一邊載歌載舞，一邊把隨手的垃圾扔到我的身邊來。罐子裏剩餘的汁液衝我而來，和我混合在一起，讓我好難受。
樹葉姐姐還傷心地對我説：“哎，原本美麗的小河卻被這夥人破壞，好傷心啊。”好不容易艱難地熬過了一個時辰，心裏剛剛開始舒坦一點兒，又來了個五歲的小男孩左手拿着一個彩色的`氣球，右手拿着一個漂亮的風箏。他在草坪上跑來跑去，好像在思考什麼。很快，他臉上露出了微笑，他跑到我面前，脱下華麗的褲子，他把尿撒在我身上。頓時，一股噁心的異味向我撲來，我的整個身體在痛苦中煎熬着小魚兒也痛苦地呻吟着：“哎，我難受死啦!”
艱難地度過了一個上午。中午，我又被一根很粗的水管送到一間白屋子，我躺在一個長方形水池裏。一位很高大的男子不費吹灰之力提起三大包白色的東西，傾入水池裏，我被這白色的東西漂得乾乾淨淨，舒服極了。然後又被一根白色的管子送到一間很簡樸的黑屋子裏。隨着流水的巨大聲響，我昏了過去。傍晚，我又被一根黃色的細管子送到一户人家的水缸裏。主人家裏淘氣的小男孩，拿着一把耀眼的水槍，他把我裝進水槍裏。同院子裏的幾個小夥伴一起打起水仗來，我被無情地灑落在地上。那些淘氣包又在我身上踏來踏去，我非常難受，幾次昏死過去。
我靜靜地躺在水泥地上望着一望無際的銀白色天空，欣賞着那又圓又大的月亮，還有那一閃一閃眨着眼睛的小星星。心裏難受極了，默默地等候太陽公公，因為只有太陽公公能救我，把我變成水蒸氣，到天空，變成雨滴，才能回到小河溝裏，回到我的家。
人類啊，珍惜你們耐以生存的水資源吧!不要等到嘴脣乾裂，喉嚨火辣辣的時候才想起我小水滴!
高中時我們學習階段中最為重要的一個階段，同時也是最為痛苦的階段，在這個時光裏，會不會有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。
高二週記 篇45
學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納着我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業業地培養着我們，認認真真地傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發展，建設祖國未來的接班人。
學校愛我們。我們也愛學校。因為愛，我們就有責任，有義務保護這裏的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。
我國加入世貿組織後，經濟發展突飛猛進，已與世界經濟融為一體，建設國家需要高素質的人才，作為建設祖國的下一代，我們更應該刻苦學習，在老師的正確引導下，以誠懇老實的態度，循序漸進，持之以恆，日有所學。
學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裏有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽着手，為我們的母校增光。
校園裏的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裏揮灑着熱情；在這裏學會自尊、學會自信、學會自強，然後以我們飽滿的'精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心裏默唸着要堅強的時候，就能勇敢起來。
當一羣不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時，學校啊！
您可曾因為他們為您注入了新的活力而感到欣慰？當年幼的孩子們成長為意氣風發的少年們，學成畢業，滿懷希望離開母校時，母校啊！
您可是否為他們的成長而驕傲！
曾經在學校裏經歷過的一點一滴都會成為我們日後回憶中綻放在夜空裏燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的美麗。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純淨美好的回憶都留在了這裏，我親愛的母校！
秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的大門。
高二週記 篇46
廈門是一個美麗的地方，有着“海上花園”的美稱，就在這個暑假我和爸爸媽媽就到了這個美麗的地方，還到了廈門著名的大學——廈門大學。
廈門大學，是教育部直屬的全國重點大學，由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生創建，是中國近代教育史上第一所由華僑創辦的大學，被譽為中國最美的大學校園。
我們到了廈門已經兩天了，遊覽了那裏有名的鼓浪嶼和環島路等景點，今天我們將會遊覽美麗的廈門大學。剛到了廈門大學的大門，就看到了廈門大學的大門是很雄偉壯觀的，旁邊有還有很多人正在排隊進入學校呢!我們也不例外，在那裏等了大概半個多小時終於輪到我們了。我想：廈門大學有大門為什麼要一個個地進去呢?到了門口那裏的校警要我們拿出身份證，我立即就明白了：原來他們這樣做是因為是為了學生和遊客的安全。
我們進入了廈門大學，就看到了正面的建築正是廈門大學學生上課的地方，那裏是一座又高又大的建築物，雖然我們不能進入課室去參觀，但是我們還是明白這是為什麼的，如果我們就如課室隨意參觀的.就會破壞學生們的學習環境。
教學樓的旁邊還有一大片的草地，雖然是放假了，但是還是有一些在學校住宿的學生還是很好學的，在草地上看看書或者讀讀報。即使在這廈門大學裏有很多遊客在參觀學校，他們還是能聚精會神地看書。在校園內的遊客也不會大聲嘈雜，怕影響他們的學習，但是不免有些遊客會亂扔垃圾的，但是大部分的遊客還是十分注意校園衞生的。這也是我們遊客應該做到的，我們參觀校園或景點就要注意周圍的環境，不要為別人帶來不必要的麻煩。
後來，我和爸爸媽媽在這廈門大學隨便參觀後就要回去，雖然還沒有欣賞完這美麗的校園，但是我們是隨着旅行團來遊玩的，現在遊玩的時間到了，隨後我們還要到廈門美麗的南普陀寺遊玩，但是我們還是對這廈門大學還是依依不捨的，因為這有着濃濃文化氣息，值得我們留戀。
廈門大學是一所很好的學校，多年來也是很多學子心中的夢想考到的大學。這裏有很濃厚的文化氣息，我這次參觀廈門大學不僅讓我學到了遊客們愛護環境的義務，還讓我明白瞭如果我們想要考到像廈門大學這樣著名的大學就要不斷地努力。所以，今後我要為實現自己的夢想而努力!
高二週記 篇47
我們馬上就要告別豐富多彩的寒假生活了：年夜飯中的笑聲、雪地上的驚險、旅遊的情景、讀書的樂趣……這些都讓我們難以忘記，連睡覺的時候這些情景都還浮現在我那甜美的夢鄉里。
早上，街上熙熙攘攘，繁華熱鬧。空氣中散發着鞭炮的火藥味，都讓人喘不過氣來，人人都穿着節日服裝，個個喜氣洋洋，微笑滿面。大街上那些賣水果的早已來到攤位，拿出最新鮮、可口的水果，不信就聽我來慢慢介紹，有黃橙橙的橘子、城固青皮的甘蔗、銀白色的`地瓜……小孩子們也跟着大人早早起來，在街上走街串巷，東摸摸，西瞧瞧，好不熱鬧啊!他們也很活潑啊，有的戴着面具，拿着木槍在人羣中擠來擠去;有的還成羣結隊的去商店買木刀、鞭炮;有的去買一些五顏六色的氣球，拿回去裝飾家裏。“舞獅來了，舞獅來了!”一個小孩大喊着，街上的孩子們聽見了，顧不得自己在幹嗎，一窩蜂地擁過去，我和哥哥也跟着人山人海的人羣參與了進去。
“咚咚”鑼鼓敲響了，只見“獅子”把兩爪在地上按了按，往上猛的一撲，老藝人手中的綵球迅速地傳到了另一隻手上，“獅子”似乎不甘心，又撲了上來，老藝人已迅雷不及掩飾的速度傳到了右側，又往左一引，一會兒又向右，來回滾着，累得我們的“獅子”氣喘吁吁，伸出了“舌頭”。但是老藝人一刻也不肯停息，發出兩聲不知道的聲音，“獅子”這下也精神起來了，去抓老藝人手中的綵球。人們也為這精彩的表演喝彩。一旁的鑼鼓手，聽見了雷鳴般的掌聲，憋足了勁，重重地敲在鼓上，鑼梆子、鼓錘子像雨點般落在鼓面上、鼓皮上，霎時鑼鼓聲、鞭炮聲、掌聲、喝彩聲交織成一首歡快的歌曲，讓世界的萬物來唱響。我們都沉浸在這個快樂、有趣的上午。
讓這一頁記憶永遠留在我們的心裏，留在上蒼的心裏，留在世界萬物的心裏。給我們、上蒼、世界萬物永遠快樂下去。讓老天爺每天都微笑着面對我們，讓即將死去的人，面帶着微笑，沒有任何遺願的離開這片美麗的土地，離開她最親近的家人，到美麗的天堂去享福。我代表所有的萬物祈禱……
高二週記 篇48
韶光飛逝，彈指間一年便走到了盡頭，當班主任站在講台上宣佈寒假到來時，想象中的激動與期待並未出現，看着幾位為即將能玩遊戲通宵而興奮的同學，我心中卻湧上一片迷茫，寒假裏我到底應該做什麼，長大步入高中的我顯然不能像小孩子一樣地玩耍了，身上還有繁重的學業，以往輕鬆愜意的寒假變得無比沉重，我突然湧上一股無力感。
面對寒假，我突然失去了動力與目標，在校園裏的豪言壯志，一到家早已消失殆盡，我不禁驚歎自己的意志力之差。
放假第一天，我窩在家裏，打開電腦，登錄遊戲，泡上一桶泡麪，然後盯着窗外紛飛的雪花，雙眼無神，心被空虛淹沒，雖然過上了期待已久的“自由生活”，可我此刻卻如此頹廢，想想下個學期與以後的生活，感到一片迷茫。
就這樣度過四分之一的假期，過年去參加表姐的婚禮，站在人羣之中，看着周圍的火樹銀花，我突然想到了人生，一直以來，我都在混吃等死，之後與普通人一樣為生計與未來打拼，如同無法擺脱的宿命，人生就像一個圈，所有人都在這個圈裏走着一樣的路跡，無法擺脱，我想跳出這個圈，卻沒有勇氣，也沒有力量。
正月初十，我去了甘南，坐在座椅上看着公路兩旁帶着厚重高原氣息的`山嶺，我突然驚醒般睜大了雙眼，人生的確難以預料，但哪有什麼關係呢，我現在隨便做一件小事，都會改變我之後人生的軌跡，想跳出這個輪迴的圈，必須擁有力量，而我現在所要做的，便是讓自己以後可以對現在的所為不感到後悔。一直以來，我都在為自己的失敗尋找理由，從未直面自身的缺點，是自己不夠努力，卻仍要怨天尤人，為自己努力了一點而沾沾自喜，這個世界有太多努力拼搏的人，而我的這點努力又算得了什麼。
算算剩下的日子，寒假已然快要結束，為補救寒假落下的功課，便在網絡報選了一些班課，與來自四方的同學在一起上課，為被老師點名表揚而努力地做着題，雖然只是胡亂起的暱稱，幾番努力之下，我發現原來自信是可以培養的，越戰就越有自信，越逃避則越是節節敗退，為了能左右自己的生活而不是被生活所掌控，我有理由去努力拼搏。
這便是我的寒假了。
高二週記 篇49
這是一隻多麼可愛的小兔子啊！
這是我今年在外公家的花壇裏看到它時發出的由衷感歎。
在它小小的腦袋上，豎着一對長長的招風耳，十分靈活，稍有風吹草動，它便立刻停止手頭一切工作，豎起它的長耳朵，仔細聆聽。只有確定危險解除後，才敢小心翼翼地繼續工作。它的眼睛是紅色的`，如同兩顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在潔白的雪地裏。
在外公家的第二天，我發現小兔子在花壇的一角挖了一個洞，並且整天在洞裏往外運泥土，估計是想把洞擴大一些吧！這下，我的壞心思又冒出來了：兔子在裏頭往外運泥土，要是我將泥土給填回去，那會怎麼樣呢？心動不如行動，我拿了鏟子，搬了張凳子，靜靜地“埋伏”在兔子窩旁邊。等兔子一進洞，我就拿起鏟子，奮力往裏面填土，平時沒覺得，現在發現原先被小兔子推出來的泥土已經堆成一座小山了。可是還沒鏟幾下，就看到小兔子匆匆忙忙從窩裏退出來了，我也急忙將鏟子藏好，若無其事地坐在凳子上，饒有興趣地觀賞小兔子的表演。只見它看了看我，又看了看四周，又抬頭看了看天空，接着就跑到一邊去吃菜葉了。對我來説，真是大失所望了，原本指望着能夠看看它吃驚的表情，可現在它卻如此鎮定，真是掃興！不過，不一會兒，我又計上心來”。
我聽説兔子的視力特別差，幾米開外就看不見了。於是我計劃趁它還在進食，把它的老窩給填了。於是，我快刀斬亂麻，幾下子就把它的老窩“夷為平地”了。完工後，我繼續坐在旁邊觀看下半場好戲。只見兔子酒足飯飽後悠悠閒閒地往家走去。突然，它感覺到自己腳下土地的海拔變低了，不禁起了疑心，不覺加快了腳步。咦？我明明記得這裏應該有一堆土的呀！怎麼不見了？小兔子覺得更奇怪了，但它仍然繼續往前走，接着它難以置信地發現自己的窩不翼而飛了。它先是又蹦又跳，繼而又是一陣發呆，很快又開始重新開挖。
接下來幾天，還是如此，它挖我埋，但是第十天，我便不這麼做了，因為我驚歎於它那堅定的信念與強大的意志力了。是啊，只要我們也擁有這堅定的信念、強大的意志力，又會有什麼事情做不成呢？這便是寒假裏我從這隻可愛的小兔子身上學到的精神之一。
這個寒假，有了小兔子作伴，分外快樂！
高二週記 篇50
寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄!學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!
寒假裏的我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼?憂慮什麼?我付出什麼?我收穫什麼?
在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切!
由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裏我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好?還是自己笨?
都不是!只是因為我太粗心，我記得我國小的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的!如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等於你一點也不懂，一定也不會做!
但為什麼這個毛病這麼難改呢?在假期裏，我不斷地尋找着方法去克服這個困難!去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定決心!一定得改，一定要改!
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什麼事情會讓我感到憂慮。再説，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂，快樂的像一隻小鳥，能在藍天上自由地飛翔!讓我們都快樂起來吧，快樂能有助於身體的'健康，讓我們放下煩惱，在寒假裏做一隻快樂的小鳥!
有付出就必有收穫!不錯的!寒假裏我付出很多很多……但同時也收穫很多很多……
通過寒假，我複習上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫!
我的快樂收穫還包括很多呢!我去鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起遊戲，一起學習這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裏的我總的説就是一個快樂的我!
高二週記 篇51
上線是為了證明我存在，隱身是為了……
這一刻，我迷茫了。因為我不知道自己的隱身到底是為了什麼。原來穿梭於虛擬世界中的我也會迷茫，是為了等待某個人的出現嗎?是為了躲避自己認為無聊的對話嗎?還是為了證明自己也是一個有頭腦的人……
一明一暗，我可以隨時更換我的狀態，但是卻在不經意間丟掉了真正的自己。不在乎別人怎麼説，不在意別人怎麼想。也許角落裏那個孤單的靈魂才是生活中的真我。
今天遇到了一個很有意思的網友，他説他要結交全國各地的朋友，讓世界的每一寸土地上都有他的`朋友。我的第一反應是驚愕，隨之而來的是一種難以名狀的佩服之情。因為這確實是一個偉大的壯舉，儘管我很懷疑他能做到與否，但還是從心底裏佩服他。他一再問及我的真實姓名，説我就是他在張家口的朋友的一個代表，可是我卻一再地婉言拒絕。就這樣，我們彼此僵持了很久，或許我是應該直言的，但我不會，因為那不是我的性格。可是這一次，我卻一改往常，了斷地説：“不想就是不想，沒有理由。我們不要再糾纏這個問題了，好嗎?”或許他也已察覺到了我那來自心底卻沒有表露出來的不耐煩……不過之後的我們還是聊得挺開心的。
一直在想，名字只是一個最最不起眼的代號，它也只是可以讓別人更容易地在茫茫人海中找出你。既然是這樣，為什麼非要去探詢那個説真實其實也只是是個代號的名字呢?只要能分辨出，哦，那個是我，那個是他，我想就已經足夠了。能夠相識本來就是一種緣分，重要的是交流，用真心去換取另一顆真心……其他的全都不重要。
如果非要那樣，無論怎樣都要問出我的名字，那我只好選擇了沉默，選擇了躲避……在隱身中做回自己。我也不喜歡一明一暗的感覺，好像自己在死亡中重生，又在呼吸中消逝。因為那樣有種欺騙別人的感覺，但我也已別無去處，現實將我逼上了絕路，黑暗的那一角，只有我一個人，漸漸地，我依戀上了隱藏的感覺;漸漸地，我愛上了那個灰暗的我……
隱藏是另一種存在的方式，也是另一種離開的方式，今天，也許我會選擇存在;今天，也許我會選擇離開;但不變的是，我會永遠默默地躲在一個你看不到的地方，等着你的出現……
高二週記 篇52
我興奮而又驕傲地推着自行車，走進了新學校。
在公告欄前擠了好久，總算是看到了自己的名字，學好是……7號?據説這學好就是在班級裏的排名啊!哦——但願如此!出了看到了自己的所在班級之外，我還看到了不少國小時代的朋友的所在班級。突然，有三個字顯赫地出現在我面前——徐藝菲!國小時，雖無緣與她同伴，但卻沒有影響到我們之間的.友誼……一想到從此，就可以與徐藝菲同窗三年，便沒有了把現在的同班同學名單看完的耐心，飛也似地向教室跑去。
還沒有進教室，就聽到了我的新同學的聲音——正所謂“未見其人，先聞其聲”。“哎，你們説，我們班的班主任老師是男老師，還是女老師?會是教哪一科的呢?”看來，大家都不約而同、來得挺早的嘛!我一邊想着，一邊走進了教室，四下裏尋找徐藝菲的身影。我左看、右看、上看、下看，咦?徐同學人呢?沒辦法，只能斷定這傢伙有點貪睡，至今仍未現身。不過啊，要是她早知道我和她同班，準會激動得一晚上睡不着，今天一大早就來了!我又大量了一下其他的同學，基本上都不約而同、來得挺早的，趁老師還沒有進教室，三個一羣、五個一夥的，聊得可歡了!我也三言兩語簡單自我介紹了幾句，便也聊了起來。
“嘿——邱敏!”背後傳來一陣又尖又細的聲音。第一反應：不是徐藝菲;第二反應：是陳琰!哇!原來在我的新班級裏，熟人還真不少!過了一個暑假，她還是那副摸樣：又瘦又小。正想多聊幾句時，另一位國小同學來了。“這不是卞洋溢麼?”終於遇到了原先就是自個兒班上的同學了!卞洋溢一步三搖地走了過來，他那“強壯”的身軀，與陳琰形成了鮮明的對比。“喲!老同學，你也在這個班啊?”“對啊……”“邱敏!”啊——那位貪睡的同學終於現身了。就和我預計的一樣，她那激動的程度，不亞於在外星球遇到了我，導致卞洋溢和陳琰都忍不住笑了起來。當然啦——我已近習慣了。“喂——在開同學聚會啊?如果是，可不能少了我啊!”這回説話的時聶夢詩——又是一個國小時代的同年級同學……
哈哈!沒想到在新中學，也能遇到一堆老同學……
高二週記 篇53
本週是高二開學第一週。
9月2日星期一開學第一天，在去學校的路上遭遇前所未有的堵車，原本一個小時不到的路程，這天翻了個倍。上午9點30分左右到達學校匆忙將行李放在寢室，來到教室參加開學典禮。照例是發書、回顧暑假生活和上學期考試情況、收看開學典禮;之後進行浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表候選人推選，我校一共三個名額，其中團委學生會一人、高一女生一人、高二男生一人。各班先選出一位候選人，再由每班派五位學生代表到年級中投票確定最終的人選。班主任老師宣讀了代表條件：1、品學兼優;2、積極為同學服務，受到同學的信任和擁護，在學生中具有較高威信;3、有一定的工作能力和議事能力，能較好的履行代表職責的學生。我非常榮幸被同學們推薦為候選人，代表班級參與代表資格競選。
事後，將這個消息告訴尚未離校的媽媽，她提醒我要放平心態，不要看得太重但也不要放棄鍛鍊自己的機會。因為忙於摸底考試無暇準備文字競選稿，只得倉促上陣，但是“倉促”並不代表能敷衍了事我要對得起老師同學的信任。還真得感謝這次競選活動，使我有機會回顧自己進入高中以後的.學習生活：校運動會上獲得有史以來首枚獎牌、北京大學中學生國際辯論邀請賽、2013年“雅思杯”上海市高中英語辯論錦標賽、完成“如何解決最後一公里出行問題”研究性課題報告、連續兩次獲得行為規範標兵、優秀共青團員、地理信息學業水平考試全A、高一學年兩次期末考試均進入年級前二十名......
細細想來，我的高中生涯還算豐富多彩。這次浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表候選人競選活動，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機會。並且與年級裏的佼佼者有了零距離的接觸，極大地開拓了視野，在他們身上我發現了自己以往的不足之處，與其説是競選，還不如説是一場學習交流探討會。我在競選者演講稿裏捕捉閃光點，取他人之長，補我之短，這是我在成功競選浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表後的最大感慨!
高二週記 篇54
小鳥媽媽高興地向全家人宣佈：“今年國慶節七天假期，我們全家去中國特區深圳旅遊，看看現代化都市發展情況，開開眼界。”鳥兒們聽到媽媽的計劃都高興得一蹦三尺高，因為實在太久沒旅行過了，他們都期望假期快點到來。
一晃眼，國慶節到了。鳥兒們一大早已收拾好行李，個個精神抖擻，整裝待發。在鳥媽媽一聲令下，大家排着整齊的隊伍朝着南方飛去。今天風和日麗，大家心情好極了，所以飛了大半天也不覺得累。鳥媽媽説：“大家口渴肚子餓了，我們找個地方歇歇吧。”在媽媽的帶領下，很快找到歇腳的地方。喝足吃飽了，小鳥們又吵着媽媽快點啟程。
天慢慢黑了，鳥兒們問媽媽還要多久才到，鳥媽媽説：“快了，快了，再堅持一會就到了。”又飛了一段時間，媽媽提高嗓門興奮地説：“孩子們，快看，前方燈光璀璨的地方就是深圳了!”“哇!好美啊!簡直是‘天上的街市’，特區就是不同，連燈光都要亮一些。”鳥兒們不敢相信自己的眼睛。鳥媽媽説：“以前深圳只是個小漁村，那時很多地方都是荒山野嶺，自從改革開放以後，深圳的變化簡直是日新月異，現在是改革開放的窗口，是現代化之都，是移民城市……深圳的變化令外國人瞠目結舌，是中國人的驕傲。”
在媽媽的介紹下，鳥兒們似乎增長了不少見識。鳥媽媽説：“我們在地王大廈休息一會，看看美麗的深圳夜景吧!。”霓虹閃爍，高樓林立，令鳥兒們大開眼界。小鳥歡歡説：“媽媽，我覺得有點頭痛，這裏的空氣太渾濁了。”“媽媽，我也覺得不是很舒服，呼吸好像有點困難。”小鳥樂樂説。“是的`，這裏空氣不太好，污染太重了，我帶你們去紅樹林吧，那裏是我們的樂園。”鳥媽媽安慰孩子説。
飛呀，飛，鳥兒們在媽媽的帶領下來到了深圳紅樹林。“哇，好美啊!綠樹成林，空氣清新，這才是鳥兒的天堂!媽媽，我的頭不痛了。”小鳥歡歡高興地説。鳥媽媽摸着樂樂的頭説：“孩子，現在好點了嗎?”樂樂高興地點點頭。鳥媽媽看到孩子們精神又來了，無耐地説：“人類為了發展經濟，現在忽略我們了，要是能夠權衡發展和環保的問題那就太好了。孩子們，今天大家都累了，早點休息吧。”鳥兒們在海風的吹拂下慢慢地進入夢鄉了，這一刻，人和自然顯得多麼和諧。
