國中的作文300字彙總九篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的國中的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

國中的作文300字彙總九篇

國中的作文300字 篇1

這個暑假,我幾乎泡在書香中度過的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。

暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不着北了。借來這麼多的“智慧餐”,這個暑假只有一個字——“吃”。

書就像一個無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨遊,卻怎麼也遊不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當讀到好的語句,我彷彿也身臨其境,成為了書中的人物。

每天我都要以最快的速度,寫完當天的作業,這樣就可以放心地去津津有味的繼續“吃”我的書。在家裏,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所裏有書,電腦上也有書,每一處角落都瀰漫着書的味道。只要我常常走過的地方,都會留下我的“光榮事蹟”。

只要我的書讀完了,就會死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。

書,是我的良師益友,陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。

國中的作文300字 篇2

俗話説得好,贈人玫瑰,手留餘香!給別人需要的,同時也會得到自己想要的——那就是美麗的心情。

每當走在車水馬龍的大街上,總有一些需要和期待着得到幫助的人。他們中有上了年紀的老人,有還不懂事的小孩,也有身患殘疾的病人。老人在斑馬線上行走緩慢,來不及在綠燈亮起的這段時間迅速的穿過去;小孩子由於不知道過馬路的常識,往往在馬路上走的每一腳步牽動着大家的心;殘疾人由於身體原因不能夠上路邊的梯子或者看清遠方的路。這時候只需要借用你一點點時間,他們的安全有了保障,他們的失望的眼神將化成一道感激的淚光。在和諧的社會裏,只要多關注身邊需要幫助的人,就將編織出和諧而美好的生活。

記得在城市中上演過這麼一幕動人的畫面,一隻忠誠的寵物狗引着一位雙目失明的老人過馬路。這畫面多麼美麗、和諧。

每當在上下班穿梭在地鐵上時,總有帶着孩子的母親、杵着枴杖的老人、身體不適的病人需要你的幫助,這時我會毫不猶豫的起身,讓出 座位,受到幫助的人也會致以感謝的微笑。這時我也是高興的,我也感覺到了社會的和諧之美!

國中的作文300字 篇3

媽媽説,等我六年級畢業的那年暑假,帶我去上海和蘇杭旅遊。

我一直很期待,盼着自己能快一些長大……

雖然上海有我特想去的迪斯尼樂園,但我最想去的地方,卻是夢裏的水鄉——蘇州!

媽媽告訴我,她去過的最美的地方就是蘇州:小橋流水人家,枯藤老樹昏鴉。濃濃的江南氣息環繞着小城……

於是,我就經常夢到這個最美麗的地方,雖然我沒去過,但美麗的景色卻無數次浮現在我的腦海裏!

現在,我有小弟弟了,又多了一個最親最愛的.人。

媽媽説,現在是我保護弟弟,等弟弟長大了他就會保護我。

爸爸説,以後就是我們爺倆保護你們娘倆。

嘻嘻,等我六年級畢業了,弟弟就5歲了,我要帶他一起周遊我的夢裏水鄉……

我想,等弟弟長大了,知道他這位美麗可愛的姐姐有如此美麗的願望,他一定會開心地蹦起來。

好希望我和弟弟都快點長大——那時候,水鄉就不是夢了……

國中的作文300字 篇4

我最喜歡的水果是荔枝,他是我陶醉。

荔枝是圓形的。像一個稍大一點的彈珠。他外邊有一層堅硬的殼,像衞兵守護城池一樣,守護着果肉。荔枝的外殼很堅硬,但是裏面的肉確實很軟的。

荔枝外邊的顏色是鮮紅色的,還有一點點的嫩綠色。漂亮極了!他的外殼雖然很美,但是它的果肉更是美得耀眼。它的果肉是純白色的。

美得像一位美貌如花,小巧玲瓏的姑娘。顯得那麼可愛,那麼水靈。

把荔枝的殼打開,把它放在鼻子邊,輕輕地聞一聞。啊!好香呀!一陣濃濃的香味就會被問到。那香味很香,卻不會濃得讓人覺得噁心,而是一種淡淡的水果香氣,讓人讒言欲滴。

聞完了香味,就該讓嘴巴開心了。拿起荔枝,輕輕地咬一口。啊!好甜呀!一陣甜甜的香味撲來。這種香味不是膩膩的,而是清新爽口的甜味,即使不愛吃甜東西的人也不會扔掉。

荔枝是以健康的水果。多吃它可以讓皮膚變得水汪汪的。也可以像它一樣,讓皮膚變得軟軟的,富有彈性。

我喜歡荔枝。

國中的作文300字 篇5

爸爸就像一棵高大的樹,夏天為我遮太陽,冬天又為我遮風擋雨。

記得有一次,在一個風雨交加的夜晚,我和爸爸在奶奶家。車子離奶奶家還有好長一段距離。當時我們倆只有一把傘。爸爸説:“李婧,我揹着你,你拿着傘,我把你背到車上。”“不行,我這麼沉,您會吃不消的。”我着急地説。“沒事兒!”爸爸説着就蹲下來,我迫不得已地趴到爸爸的背上,爸爸艱難地邁出了一步。頓時,我感覺濃濃的父愛籠罩在我的心頭。到了車上,我才發現爸爸就像一隻落湯雞一樣,全身沒有一處是乾的,而我卻毫髮未“淋”。

還有一次在吃飯的時候,爸爸知道我最喜歡吃肉,就把他碗裏的肉用筷子夾給我。結果,我碗裏的肉多得氾濫成災,而他碗裏的肉卻寥寥無幾。爸爸還説,他在減肥呢!

爸爸,我愛您!我要像孝敬爺爺奶奶那樣孝敬您!

國中的作文300字 篇6

我媽媽長期工作在廠子,活動在廚房裏,所以母親的手不像“貴婦人”、“闊太太”的手那樣白淨、柔嫩且富有光澤。她的手是黝黑、粗糙的,為了兒女幾十年如一日的操勞着。媽媽雖然工作繁忙,但是對我從來不放過一個教育的機會。有一次,我不小心把冰箱裏拿出來的牛奶打翻了。這時,媽媽走了過來,我結結巴巴地説:“我——我把牛奶打翻了。”媽媽笑着用温暖的大手撫摸着我的頭説:“你看,多麼漂亮的‘牛奶海洋’啊!可是太浪費了,媽媽可不會打出這‘牛奶海洋’來,以後千萬別把牛奶當創作品了啊。”我感受着大手傳遞給我的關愛,滿口答應媽媽,然後媽媽又耐心教我怎樣拿牛奶穩當。我有這樣的媽媽感到真幸運。我媽媽特別勤儉節約。我的襪子破了一個大洞,我想把襪子扔了,可媽媽卻説:“襪子我來補一補,照樣新。”於是就一針針、一線線地縫,看着媽媽的樣子,我不由響起了《遊子吟》,真是“誰言寸草心,報得三春暉”啊!襪子在媽媽手中來回翻轉,不一會工夫,就多了一朵粉紅色的小花,非常別緻。我有這樣的媽媽感到真幸福。愛——在媽媽身上表現得多麼真切,這無微不至的愛是多麼温暖,多麼甜蜜啊!

國中的作文300字 篇7

緊張的期末考試剛剛結束,6月29日,我們懷着忐忑的心,從温暖的家來到灤鎮的軍訓基地,開始了五天的軍訓生活,我知道軍訓是很辛苦的,我也知道我將面臨許多考驗,不過我會選擇勇敢面對。

來到基地。我們領了牀單、被套、枕套、枕巾、迷彩服、迷彩褲和小板凳。教官讓我穿上迷彩服後立即在樓下集合,就開始了每天的訓練。訓練場上,站軍姿、走軍步、喊軍號,一個個看似簡單異常的動作,卻需反反覆覆地訓練。 練跑步與立定時,由於立定時,隊伍很亂,全班受罰。受罰就是“蹲”,我心想:這還不簡單。把右腳往後一撤,再蹲下,挺胸,抬頭,兩手放在膝蓋上,前幾分鐘,還輕鬆自如,慢慢地,右腳前半部分疼,越來越疼,有的同學堅持不住,就退了出去。其實,我也快堅持不住了,“不行,我不能退縮,我能行。”突然,有這樣一種必勝的信念支持着我,直到堅持到最後,我都快站不起來了,實在太苦了。

在這五天的訓練裏,天天如此。雖然我們曬黑了,但是我們學到了很多東西,學會忍耐,學會了堅持不懈,也學會獨立的生活。我們很想家、很累,但是我們都堅持了下來。這次軍訓我永遠也忘不掉,它將成為我記憶中最美好的回憶

國中的作文300字 篇8

陽光明媚的大地,微風輕輕吹過我的耳畔,小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。花兒美麗的開着,我的心也像花兒一樣美好。

今天,我高高興興的跟爺爺來到廣場。我非常羨慕爺爺騎自行車的樣子,於是,我再三央求爺爺教我騎自行車,爺爺非常爽快的答應了。我迫不及待地爬上了車,可是,才剛剛開始騎還沒一分鐘的時候,我“撲通”一下摔了個“狗啃泥”,我痛的哇哇大叫。爺爺馬上跑了過來,把我扶了起來。我嘟着小嘴,對爺爺説:“爺爺,我不想學了。摔倒太痛了。”爺爺對我説:“不行,既然你選擇了要學騎自行車,就不能半途而廢,失敗是成功之母!”

我聽了爺爺的話,又重新鼓足了勇氣,繼續學騎自行車。“慢慢來,很好,就這樣……”爺爺的聲音流進了我的心裏,使我的心像吃了定心丸一樣,我變得踏實、勇敢起來。在爺爺的鼓勵下,我騎得越來越遠了,不過,我一高興,又摔倒了。我馬上爬了起來,重新上了車。我對爺爺喊:“今天我要騎自行車回家,不是坐自行車回家。”爺爺説:“可以。”

一次學騎自行車的經歷,讓我明白了一個道理:做什麼事都不能半途而廢。

國中的作文300字 篇9

人人都説書籍是人類進步的階梯,如果沒有書籍,人類社會就會止步不前,甚至有可能還會倒退,説到這裏,有人想説了:既然書這麼重要,那麼我們就多讀書,不就好了?這樣也是不對的,如果你是天天都看書,但你看的都是漫畫,又有什麼用呢?就算你不是看得漫畫,但全部的書也不能三心二意地讀,不然前面的內容還沒有完全理解,又有後面的知識需要你明白,所以讀書我們不能為了快就敷衍着看完前面的字,就看後面的內容,如果不理解的話,看再多的書也沒有用,因此我們讀書時不但要根據內容的不同而使用不同的方法,還要有目的性的閲讀,擇其好的部分去閲讀。

讀書也可以陶養情操,當你心情煩躁時,抱着一本書坐着椅子上去讀它,會讓心更加豁達,讀一本好的書,就像交了一個好的朋友,對你是有幫助的,但是如果讀了一本壞的書,你不既得不到幫助,還會誤入歧途。

説了這麼多,我的目的就是想讓大家要好好讀書,讀好書,讀書時要理解了內容再去讀後面的內容,這樣我們才能達到學以致用的目的,從而培養自己高尚的道德情操和鑑賞能力,使書籍對自己受用不盡。

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