有關國中的作文300字彙總九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國中的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
國中的作文300字 篇1
春天，校園裏百花齊放。桃花露出了燦爛的笑容，讓人無比陶醉，讓人無比留戀，杜鵑花綻開了五角星形的花兒，好像在歡迎我們的到來。河岸邊柳樹抽出新的芽兒，迎春花兒開出了他那嬌黃的花瓣。還有那不起眼的小草，都鼓足了勁向上爬。
夏天的天空眼紅了片片楓葉，校園裏的樹木長的又密有綠，花開得非常鮮豔，尤其是河岸邊的花，一天到晚向着太陽轉。還有許多株柳樹，柳樹梳着長長的辮子。
秋天裏，校園處處充滿生氣。到了晚上，無數星星散佈在廣大的天空中。銀色的月光，籠罩着大地，使地面上一片光明，這是談天、泡茶和嬉戲的美好時光。愛管閒事的螢火蟲，提着一個燈籠出來夜遊。在二號樓前面有幾棵桂花樹，那些桂花樹到秋天他就香飄十里。桂花的花瓣是金黃色的。所以我們都在桂花樹下玩。
冬天校園的雪景：樹上、房上、牆頭、道路都被大霧籠罩了。道路邊上的揚樹，不時的晃動身軀，把身上的雪搖落在地上。可是，它剛剛抖掉一些，馬上又落了許多，慢慢地，大雪給它穿上了一件潔白美麗的衣服。
我們的校園四季真美麗啊！
國中的作文300字 篇2
在之前的時候總是感覺自己在做夢。因為生活不是那麼現實，知道你突然來到了我的身邊。 你笑咪咪的對我説，你是不是也已經好長時間沒有清醒過了？
面對着自己的一方天地，是不是有很多機會都難以控制。只是當他們都在忙碌自己的事情的時候，你再一次陷入了孤獨。
但是你已經忘記了上一次睡覺醒來是什麼時候了，反正時間已經很長。 如果再一次回憶過往，也許需要耗費更多的力氣和時間，你已經不屑於去做這些事情了。
可是有些事情，終究是要做一個了結的，不能總是這樣耗着的最後。
記得做夢的時候你還和他們説的那麼明白， 可是當你終於有一天也變成這樣一種角色的時候，你就會明白，原來大家欺苦心積慮的去做一個選擇，只不過是為了在這裏給你一個安穩。
哪怕是珍惜到最後都不會變成一個真正的因果關係，你就覺得他們説沒有收到這些事情終將變成了未來的某個角色。
那是你在大街上，根本都遇不了的絕色佳人。
楊欣你們的初遇，那些根本就不值得一起。
國中的作文300字 篇3
那是我第一次去少年宮上興趣班，也是我第一次學國際象棋。那天早晨，我可能是太興奮了，我睜開眼睛的時候，窗外還是黑乎乎的呢。
我冒着大雨來到少年宮。當我懷着好奇的心情走進教室時，一眼就看見教室正中豎着的那張大棋盤，棋盤上是黑白相間的格子，我數了一下，一共有64個。教室裏已經有幾個同學先到了。有兩個比我小的男孩在玩大棋盤上的棋子，一個看上去很嚴肅的大姐姐在座位上看書。
我們的老師個子很高，戴一副眼鏡，看上去很和氣，他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的起源，然後耐心地介紹了每個棋子和棋盤上格子的名稱，以及一些基本規則。他説：“國際象棋是追捕國王的遊戲。誰先俘獲對方的國王，誰就是勝利者。”
一番話説得大家躍躍欲試，紛紛自找對手，下起棋來。那些造型逼真的棋子把我帶到了硝煙瀰漫的古戰場，我彷彿看到身穿盔甲的國王駕着戰車，主教持刀在一旁護衞，騎士躍馬奔馳，士兵們衝鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時，不料對手已經先下手為強，抓住了我的國王。
第一盤棋就這樣輸了，可是那又有什麼關係呢?勝敗乃兵家常事嘛。
國中的作文300字 篇4
“也許你是對的，但是……”，當遭到某人不着邊際的劈頭蓋腦的一番數落時，你這樣想着，然而最終欲言又止。
“不爭論、不辯論，一切順其自然，問心無愧”，你在心中告誡自己，然後像練太極一樣的吐納，極力讓自己的身心柔和、緩慢、輕靈。
“讓事實説話，實踐是檢驗真理的唯一標準”，當然，你知道那絕不是我行我素，而是來自正確的思維、正確的判斷和正確的行動，當結果彰顯，事實勝於雄辯時，自然會雲開霧散，陽光燦爛。
“當已經證明別人錯了，千萬別用看笑話的心態落井下石”，你更明白為人定要光明磊落，勝不驕敗不餒。當你用真誠感化別人時，會收穫更多的尊重與欽佩的目光。
“其實，這些對你不重要，重要的是自己要活出自己的精彩！”你隨時提醒自己，保持內心的平和，享受每時每刻的開心。為人處事不刻意、不刻薄，不計較、不比較，淡然、坦然。尊重內心的`美，尊重事實的美。
對！活，就要活出屬於自己的精彩！
國中的作文300字 篇5
我有一個既寬廠又明亮的魚缸，魚缸裏有一隻活潑的小蝦，和八條彩色的小魚，一個黑色的氧氣泵，還有一個小木屋。先説小蝦吧，小蝦的樣子很像老爺爺，彎着腰的時侯。
小蝦很聰明，總是躲到木屋裏，讓魚抓不着，它還喜歡運動，每天都從木屋裏出來一會。小蝦還有一些長長的鬍鬚，它的頭上有一對兔耳朵，非常奇特，它還喜歡在魚缸的牆壁上爬來爬去，真像一位跑步健將，它的身體是透明的，內臟一目瞭然。它的尾巴像小魚的尾巴一樣，它的眼珠像蝸牛，都是有兩根觸鬚把眼睛連起來的。
再説小魚吧，它們可真好看，但是以前有兩條魚是金色的，如今都變成白色的，我想是它們一定吃了色素才這麼好看，其中有一條魚真滑稽，它的全身都是黑色的，肚子淡黃色，真像一塊煤炭底下刷了一層黃色油漆。我最鍾愛一條肚子是白色的，背是紅色的小魚，因為它很可愛，所以我喜歡它。
小木屋上有許多園形的小門，顏色是綠色的，上面有十條花紋，不對，有二十條，也不對，總之，它的花紋很多。
我覺得我的魚缸是全中國最好看，最迷人的魚缸！
國中的作文300字 篇6
秋天是然是個成熟的節令，但在成熟的共時也藴露着悲涼。每該爾站在窗前，總會瞅到院子面那一片片的黃色降葉，那就是成熟時節的淒涼。
這些黃色的落葉，就好像離啟母疏在嗚咽的孩子，沒有誰去理睬它們，也不我往親熱它們。人們從它們身邊促而功，足下的落葉領出“沙沙”的抽咽。風來了，又能 多少個孩子不甘心的離開了媽媽，微微澀落在媽媽的腳下，它們離樹根固然很近，但再也回不到媽媽的身上了。風啊！你不是仁慈的風婆婆嗎？
風不語仍颳着，颳着，持續侵襲這些無助的孩子們。黃色的落葉在地面旋轉、飄揚、伏訖落漲，離樹媽媽越來越遠，就像一步三回頭，遠言不回的遊子一樣，匆匆消散在遙方，不睹了蹤跡。
秋地，己們喜歡望金黃色的樹葉，愛好享蒙天高氣爽的日子。很多孩子也會在野長率領下沒去漫步、遊玩。可是，這些分開媽媽的樹葉有什麼感觸呢？它們孤單、寂寞、無幫，它們企盼着歸到母親自上這興許是一個盼望，但它仍舊等着、等着……
秋天，黃葉飄零，令人沉思。
國中的作文300字 篇7
同學們：
你們好！
我是一名普通的八年級學生。我是你們的同伴，或是學姐或學妹。離開了伴隨我們六年成長的國小，踏入國中的校門，中學生活開始了，這是新的開始，這意味着，我們各位又重新回到了統一的起跑線，人人都平等的，沒有誰是天生的“學霸”，也沒有誰是天生的“學渣”，如果你不努力，那麼你註定成為一個“學渣”。有一句話説的挺好：上學並不是唯一的出路。是呀，上學並不是唯一的出路。可是你仔細想想，你的手，除了能拿起筆桿之外，拿得起鋼筋磚頭嗎？你的肩，除了能背起書包之外，挑得起扁擔嗎？你現在衣來伸手飯來張口的生活，你能忍得住以後打工時受到的苦、累，甚至別人的欺壓嗎？答案是：不能。
國中，是人生重要的轉折點，如果你能考上普高，考上重點高中，那麼，大學會向你招手。根據最近的數據顯示，凡是考上普高的學生95%都考上了大學，雖然不是最好的，但卻有本科畢業證。
也許你現在會説：這個作者懂什麼，毛頭孩子懂什麼。
我只想説，同學，你聽也好，不聽也罷，等你拎着自己的行李去往技校，或者其他城市打工時，請你回頭想想我的話。我的話不想再多説。加油吧，同學！
致此
敬禮
一個陌生的八年級學生
20xx.8.3
國中的作文300字 篇8
今天是農曆2月16日，也是我們開學的第一天，寒假隨着時間的流逝，一眨眼就過去了。
唉，今天開學第一天，我差一點就遲到了。今天早晨，我睡的真舒服，這時媽媽推醒我對我説：“快起來!”我揉了揉眼睛問媽媽怎麼了?媽媽説：“現在已經7點15了，今天是你開學第一天，快起來!”我聽後趕緊從牀上跳起來，手忙腳亂的穿好衣服，直奔洗臉間，刷完牙，洗完臉，連早飯都沒吃就急衝衝的走了。
幸好，沒遲到。幸虧老媽開車開得又快又猛，要不然我就全玩完了。我進班一看，咦，怎麼這些人我怎麼對都沒見過呀?過了1秒鐘我才反應過來，我走錯班了。到了真正的班裏發現同學們都忙着自己的事情，有的在收作業，有的在在補作業，還有的在嬉戲、打鬧、説話，我把書包放在位置上剛坐，老師就進來了，我和其他的的同學去搬書，我搬完坐下剛要喝水，老師要讓我當語文組長，讓我現在去檢查作業。我的天啊!還讓我活不活了!因為這是老師的命令，我可以抱怨，但是不敢怠慢，經過1個多小時的“戰鬥”我終於把我們組的作業檢查完了，並且一起交給了老師。終於放學了，我拖着疲憊的身子回到家裏。
開學第一天，可真累呀!
國中的作文300字 篇9
農曆九月九日就是重陽節了！重陽節就是老人節——敬老，愛老的節日。
在我身邊，老爺爺確實有很多，可最讓我印象深刻的爺爺，是花園裏的那位清潔工爺爺，他每天非常早就開始打掃衞生，一絲不苟地掃着，而且他非常有禮貌，鄰居走來時，他都會跟鄰居們主動問聲好。
雖然老爺爺已經有六十多歲了，但他的手可是非常“巧”的，眼也是非常“利”的。遠處的垃圾都能被他看到，手一次能拿十多袋垃圾。每天把整個花園打掃得一塵不染。我放學回家時，總能看見他推着那垃圾斗車，雖然他有時會説説笑笑，但他做事認真、仔細、勤懇。
做完這些工作，老爺爺也筋疲力盡，坐在那兒草坪裏，我遞給爺爺一瓶水，和他聊聊天，有時還給他捶捶背，我覺得那時是人生中最幸福的一刻，在那時我也提前感受到重陽節最大的快樂了！
老爺爺每做這麼多工作，一大早起來掃地，他還用慈祥的笑容面對我們，每天早晨向我們問聲好，他真是偉大無私啊！
希望在重陽節和平常大家對老人多一些微笑，多一些關懷，善待他們。
