讚美同學助人為樂作文（通用27篇）
我在書上看過：生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。我堅信這名話，這不，我發一了身邊的美。以下是小編為大家整理的讚美同學助人為樂作文，歡迎大家閲讀與借鑑！
讚美同學助人為樂作文 1
我的同學是一位愛學習的，也是個助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐。她身材美美的，臉像一個圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的'大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業的時候，總是認認真真的。下課了，好多同學都在外面玩，她在教室裏寫作業或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動於衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時候，有一位同學一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學扶起來，説：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學背在肩上，直奔醫院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫院，跑到醫院後，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫生來給同學包紮傷口，她才鬆了一口氣，坐下來睡着了。
她真是一位愛學習、助人為樂的好孩子啊！同學們都喜歡她。
讚美同學助人為樂作文 2
我有一個助人為樂的同學，因為他助人為樂，所以我喜歡跟他做同桌，下面就讓我給你們説説他怎麼助人為樂吧。
他叫陳偉傑，他身上最引人注目的地方是他的奧數非常好。我記得有一次：考試，我忘帶語文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個煩惱又來了，到了考試的時間，我的筆又沒帶，我問他借筆，他並沒有像別人一樣生氣的説你怎麼這麼丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的寫起來。過了兩節課，考試的`時間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學校拿考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來以為我只會考八十多分，可是我沒想到一發下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的路上我心想：要是沒有他幫助我，我怎麼可以考一百分呢，他真是我的好朋友，下次我要好好謝謝他。
我真希望他是我同桌。
讚美同學助人為樂作文 3
在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班裏我有一位好朋友。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，有一雙炯炯有神的、小小的`眼睛，在她的鼻子上有一副帶着紫色邊框的眼鏡，還有一個大大的嘴巴。她的成績非常優秀，每一次考試都會在80分以上，她經常幫助同學們，她就是坐在我前面的同學。她有一個優點就是喜歡去幫助同學，當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
記得有一次，老師把英語作業佈置完了，我有一些不明白的問題，我就去問她：剛剛老師説的英語作業我沒有聽明白，你可不可以再把老師説的英語作業重新説一遍？她就把老師説的英語作業給我重新説了一遍。我就聽明白了。
還有一次，我在數學能力訓練上有幾道題我不會寫，他看見我這幾道題空着大概知道我是不會做，所以她就一題一題的教我，她一直非常耐心的教我，一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那麼喜歡幫助別人，樂於助人，這個樂於助人的特點是不會改變的。
她一個喜歡樂於助人的人，就是我朋友。
讚美同學助人為樂作文 4
我們班有一位助人為樂的同學，每次有人不舒服，她都是第一個衝到老師面前主動要求帶同學去醫務室，同學們都很喜歡他。
我那位同學長得可漂亮了！她長着一雙水汪汪的大眼睛，鼻樑高高的，耳朵又大又好看，別人稱為“有福耳”。
在一個風和日麗的上午，我忽然感到頭暈，四肢無力。我慢吞吞的走到老師面前，吃力的對老師説：“老師，我頭暈，想到醫務室看一看。”老師着急的説：“那我找位同學陪你去吧。”她急忙衝到老師面前，説：“我帶她去吧。”她一路上很焦急，還要揹着我。一到醫務室，就急匆匆的.説：“校醫老師，你趕快幫我同學看看！他頭暈。”直到校醫老師給我量完體温，説是沒大事，就是有點發燒，我同學才放心。還主動陪我在校醫院打點滴，給我倒水，幫我拿東西。耽誤了自己的上課時間也不抱怨，自己放學才給自己補課。我的心被她感動的要融化了。我在想：世界上怎麼會有這麼無私和貼心的人。
通過這一件小事，我悟出了一個道理：我要學習這位同學那種助人為樂的精神，只要人人獻出一點愛，我們世界就是美好的世界。
讚美同學助人為樂作文 5
楊海蓉是一個助人為樂的同學，班級裏有許多小朋友都喜歡和她一起玩，她長着一雙大眼睛，還有烏黑的頭髮。
有一次我課堂上寫作業的時候，筆突然沒有油了。我坐在椅子上，心想：這怎麼辦，下課老師還要收作業，我鄒着眉頭，像一隻熱鍋上的.螞蟻，這時，楊海蓉好像注意到了我有什麼急事，然後面帶微笑的對我説：“怎麼了？”我不好意思的説：“筆沒有油了，你那還有麼？能借我一隻用用嗎？海蓉毫不猶豫的對我説：“當然可以。””説着，給我遞過來一隻筆。我心裏感謝萬分，故意提着嗓子對她説：“謝謝海蓉。”海蓉得意的笑了笑，説：“那麼客氣幹嘛！趕快寫作業吧！”我轉過頭，一邊工工整整的寫着作業，一邊體驗着人生中的幸福。時間過得好快，不一會就下課了，我的作業也全部都為完成了，我不由自主的伸了個懶腰，眼睛眯成了一條縫，笑眯眯的把筆還給了海蓉，海蓉還告訴我説：“下次還借給你，以後有什麼需要的都跟我借就行。”我高興的説：“好呀！”
通過這件事，我特別感謝海蓉，她的助人為樂的精神深深打動了我，我一定向她學習。
讚美同學助人為樂作文 6
一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面有一張能説會道的嘴巴，讓人一眼就能記住他的'就是他那大大的肚子了。想知道他是誰？他就是助人為樂的張敬浠。
有一次，我最心愛的本子不見了，我把學校和家裏都翻了個底朝天。結果，一無所獲，我急的哭了起來。就在這時，張敬浠面帶微笑的走了過來，對我説：“你看，這是什麼？”説着，像個魔法師一樣從他的身後變出了一本本子遞給了我。我拿起本子一看，和我心愛的本子一模一樣，不禁破涕為笑，高興地一蹦三尺高。我對他説：“謝謝你，張敬浠，我找了好久都沒找到，謝謝你幫我找到它。”張敬浠笑着説：“不用謝，不用謝，我們是朋友，朋友之間就應該互相幫助的嘛！”
晚上，吃完晚飯，我去張敬浠家玩，剛走進他的房間，發現房間裏亂七八糟。張敬浠正在找什麼東西似的。我問他：“你在找什麼？我幫你一起找吧？”張敬浠説：“我在找我的本子……明明還有很多本，怎麼就不見了呢？”就在這時，我好像想到了什麼：原來，白天那本本子是張敬浠自己的本子啊，他為了安慰我，把自己的本子給我了，結果現在自己沒有本子用了。
你們喜歡助人為樂的張敬浠嗎？我很喜歡他，我也會向他學習的！
讚美同學助人為樂作文 7
我是一個四年級的國小生，我特別愛幫助人，見到有需要幫助的人我就會主動去幫助他。因此別人就給我起了個外號：“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我幫助他。這件事算得上是我幫助過最大的`一件事了：
有一天我和我的好朋友在花園裏玩耍的時候，我看見一個叔叔在樓下着急的轉來轉去，我便上前去問：“叔叔你怎麼了？”叔叔説：“我的鑰匙落在家裏了，沒法進家了。”於是我靈機一動想出了一個好辦法。
我讓叔叔找來了一個長梯子，又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上，對着窗户，我爬上了梯子，窗口有一條條的防護欄，中間的距離很短，我正好能鑽進去，於是我就小心翼翼的鑽了進去，把門打開了。叔叔從門外進來以後，喜笑顏開的對我説：“謝謝你謝謝你小朋友”，還從家裏拿了兩個香蕉給我呢！叔叔還對我説：“做好人好事一定要堅持到底。”至今這句話依然還記在我的心中。
是呀！好人一定要做到底。不能半途而廢，如果你半途而廢的話，原來都尊敬你的人一下子都和你疏遠了，不理你了，甚至有些人開始討厭你了，你能習慣嗎？
所以我們不能半途而廢的，否則什麼事也做不好，也不能做成功了。
讚美同學助人為樂作文 8
我的朋友叫李思翰，他很高，瘦瘦的，皮膚黑黑的，牙齒很白，就坐在我後面。他活潑好動，愛看書，愛助人為樂，在我們班裏有很高的地位——副班長。他的名字和我的很像，剛開始總有人以為我們是雙胞胎呢。
我來講講我和他之間的事吧。有一次我從午託班去上學，等司機大叔把車停好了，我去追另一個同學的時候，一不小心，摔了一跤，結果膝蓋破皮了，手也破皮了，流了很多血。到了學校我感覺非常疼，李思翰看到我摔傷了，就馬上陪我去校醫室，校醫給我的膝蓋和手上塗了一些藥水，擦藥的時候，我看着全是血的'傷口，感覺又疼又害怕，心想：萬一傷口發炎了怎麼辦？李思翰安慰我説：“別擔心，擦過了藥就不會發炎的！”校醫囑咐我不能劇烈運動後，就讓李思翰扶着我回教室。
還有一次，我和同學玩＂拉火車＂的遊戲，當＂火車頭＂跑的時候，＂火車廂＂也跑了起來，我跑的太快了，一不小心又摔了一跤。這時，李思翰跑過來關心地問我：＂你還好嗎？＂我説：＂還好，我沒事。＂他這才去繼續玩遊戲。
我的朋友李思翰真是一個助人為樂的好同學啊！
讚美同學助人為樂作文 9
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有着紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑髮亮的秀髮，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄着枴杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有着川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手錶，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的.。當我正要拉起她的手跑時，她二話不説，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，説：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的説：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師説清楚原因，我相信老師會理解的。”後來，我想了一下，對她説：“好，我們一起幫助這位老人。”隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂於助人的女孩。
讚美同學助人為樂作文 10
我們班有四十多個同學，他們各有所長，各有千秋，我該誇誰呢？就誇誇陳同學吧，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個子，一頭烏黑的秀髮，挺挺的鼻樑上架着一副粉色邊框的眼鏡。
她平時愛看書，上課認真聽講積極發言，字寫得也十分漂亮，但她最大的`優點還是助人為樂。
一個悶熱的早晨，我看了看天空覺得應該不會下雨，就把雨傘從書包裏拿了出來，開開心心地去上學了。誰知，走在半路，忽然電閃雷鳴，“轟隆，轟隆，”雷公公放肆地敲起了大鼓，緊接着，“嘩啦啦，嘩啦啦，”天上下起了瓢潑大雨。不好，我把雨傘丟家裏了，怎麼辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，就當我快要絕望的時候，驟然間，我看見一個熟悉的身影，原來是陳同學。“你沒有帶傘嗎？”“是的。”我回答道。“那我們一起去上學好嗎？”“好的，謝謝你。”我高興地説，我們合撐一把傘，開開心心地上學去了。
我要誇她，是因為她樂於助人的精神感動了我，我也要像她一樣有無私奉獻的精神，小朋友，你想和她交朋友嗎？
讚美同學助人為樂作文 11
我們班有四十多個同學，他們各有所長，各有千秋，我該誇誰呢？就誇誇陳晴宜吧，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個子，一頭烏黑的秀髮，挺挺的鼻樑上架着一副粉色邊框的`眼鏡。
陳晴宜平時愛看書，上課認真聽講積極發言，字寫得也十分漂亮，但她最大的優點還是助人為樂。
一個悶熱的早晨，我看了看天空覺得應該不會下雨，就把雨傘從書包裏拿了出來，開開心心地去上學了。誰知，走在半路，忽然電閃雷鳴，“轟隆，轟隆，”雷公公放肆地敲起了大鼓，緊接着，“嘩啦啦，嘩啦啦，”天上下起了瓢潑大雨。不好，我把雨傘丟家裏了，怎麼辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，就當我快要絕望的時候，驟然間，我看見一個熟悉的身影，原來是陳晴宜。“陳怡錦，你沒有帶傘嗎？”“是的。”我回答道。“那我們一起去上學好嗎？”“好的，謝謝你。”我高興地説，我們合撐一把傘，開開心心地上學去了。
我要誇她，是因為她樂於助人的精神感動了我，我也要像陳晴宜一樣有無私奉獻的精神，小朋友，你想和她交朋友嗎？
讚美同學助人為樂作文 12
説起我印象中最喜歡幫助人的同學，我會毫不猶豫地告訴你，那個人是我的好朋友——小萁。關於她的事蹟，説來話長。下面，我就給你慢慢道來。
那是一個風平浪靜的下午，可在我們班的教室裏，卻發生了一件不平靜的事。事情是這樣的：那天，下課時，一羣男孩在課室外面玩耍，玩着玩着，竟跑進了教室裏面。有一個調皮蛋男同學，他跑的可快了，經過我的座位，連我放在桌上的書本、筆袋，都撞到了地上。那個男孩頭也不回地跑走了，連一聲道歉的話也沒有，我只好自己慢慢地收拾掉在地上的東西。
坐在不遠處的小萁看見了整件事的過程，悄悄地走到我的.身旁，拍了拍我的肩膀。同情的對我説："你沒事吧？我幫你拿！“我聽了她的話，輕輕的點點頭，並説：”嗯，好吧！謝謝你”她二話不説，幫我把地上的書撿起來。我還記得有一次，上完體育課，我們都非常口渴。
剛好，我的水瓶裏又沒水了，小萁走過來，問：“你的水瓶沒水了嗎？我給你點水。”"嗯，好，你人真好，謝謝！“我對她説。
看！這就是我最好的朋友，也是一位樂於助人的同學！
讚美同學助人為樂作文 13
三年級開學了，我們班裏又來了三位新同學，我最喜歡的是胡馨尹，因為她最愛幫助人了。
胡馨尹有雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻樑下有個紅紅的小嘴巴，她也是最愛笑了。
有一次，我們在操場上玩，操場上因為很濕滑，正在玩得開心的時候，我不小心摔倒了，摔得我四腳朝天，這時旁邊的同學看到我這樣都在哈哈的'笑話我了。我感到很尷尬，再看到我全身都是很髒兮兮的心理非常難過。正在這時，胡馨尹出現在我的面前，她微笑着對我説：摔得痛嗎？來，我扶你吧。 説着向有我伸手過來，我感到一下子特別温暖。接着她又對笑話我的同學説：我們都是一個班的同學，要互相團結，互相幫助，不能這樣總在別人困難的時候不去幫助反而取笑人家啊。 同學們聽了後就羞愧的低下頭走開了。我對她一下充滿了感激，覺得她 真的很好，很仗意。
從此我們就成了好朋友了，每當見到有困難的同學時，都會看到她在幫助別人。這也讓我覺得要多幫助別人，別人也才會幫助我，我一定要向她多學習。
讚美同學助人為樂作文 14
夕陽西下，落日的餘輝給大地抹上了一層神祕的玫瑰色，整個校園似乎都盪漾着温馨的春意。這是一個星期二的傍晚。
放學了，我揹着書包走向車棚，我一摸褲兜“呀，糟糕！”自行車上的鑰匙丟了，怎麼辦呢？我急得滿頭大汗，眼圈也紅了。
這時，我抬頭一看，是他――我們班的調皮大王吳家華。我有意向他求援，可一下子又像泄了氣的皮球似的，難以開口了。要知道我們男女之間原來有一條“涇渭”分明的`三八線，更何況是吳大王呢，我不想自找麻煩。
吳家華走到我前面，俏皮地問道：“咦，大班長―同志，怎麼了？為何愁眉苦臉呢？”‘討厭，用不着你狗拿耗子我管閒事’，我本想沒好氣地回敬他幾句，但轉念一想，也許他能幫我一下忙。於是我抱着試試看的心裏把事情原由一五一十地告訴了他，只見吳家華衝我做了個鬼臉，放下書包一溜煙似地向校外跑去。
一會兒，他又回來了，手裏拿着頭，老虎鉗，螺絲刀等工具。他走到自行車旁，蹲下身子，為我修起鎖來。我站在一旁，焦急不安地望着他。只見他一會兒用頭敲，一會兒拿起老虎鉗扳，一會兒又拿起螺絲刀擰，真是忙得不可開交。他一邊修，一邊還不住地安慰我：“別急，一會兒就好”。鎖仍舊沒打開，於是他拿起頭開始敲，“啪”的一聲鎖開了，望着他那滿身油污，我真不知道該怎麼謝他。
讚美同學助人為樂作文 15
孫華同學今年12歲，個子有點高，一頂白色的毛線帽戴在頭上，顯得十分神氣。橢圓形的臉上嵌着一雙明亮有神的眼睛，似乎能看透別人的心思。思考問題時，眼珠轉來轉去。他在我們五年級同學中間，可算得上是“家喻户曉，路人皆知”了，因為他最樂於助人。
記得一次平常的下課後，班上的同學有的跑到操場上活動去了，有的在教室門口做遊戲，而我卻坐在座位上，思考着一道數學難題。這道題是昨晚我做作業遺漏了，當時我就想不出來。現在我還是拄着筆，腦海裏一片空白，不知所措。這時，我想到孫華，準備拿着作業本請教他。只見他在座位上正和陳健欣賞一張卡片。走了幾步，我停下來，心想，自己遇到難題不能解決，還要去請教別人，這不白給人家笑話嗎？正在猶豫之間，孫華抬頭看見了我，他似乎知道了我的來意，立刻放下手中的.卡片，迎面走過來，朝我微微一笑，幽默地問：“喲，金兄，是不是有隻‘攔路虎’擋住了你的去路？”我點了點頭。
孫華同學接過作業本看了看，但他並沒有直接告訴我答案，而是來到我的座位上，逐步幫我分析。他一邊拿着筆在草稿紙上畫線段示意圖，一邊説着題目算式的來龍去脈，不厭其煩地講着步驟。嘿，真像一位小老師呢！最後還問我：“聽
懂了嗎？”我連忙回答：“聽懂了，真要謝謝你！”孫華又是微微一笑，露出潔白的牙齒，謙虛地説：“區區小事，不足掛齒。”這時，“丁零零”的上課鈴聲響了。
樂於助人的孫華同學，我真不知道怎麼感謝他。
讚美同學助人為樂作文 16
我們班的子豪因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他爸爸每天接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可子豪爸爸還沒來。子豪急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的`王嶙見了想：“天這麼晚了，子豪的爸爸還沒來，他獨自一人在教室裏怎麼辦？對我揹他回家吧！”
説幹就幹，王嶙走過去，熱情地對子豪説：“我來揹你回家吧！”子豪客氣地説：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我揹你回家吧！”王嶙不容分説彎下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙雖然比子豪強壯，但從來沒做過苦力活，揹着子豪也覺得有些費力身。來到樓梯口，王嶙每下一個台階腳便軟了一下，有幾次想把子豪放下，可一看到他那摔傷的腿，身上彷彿又增添了一股力量。終於，王嶙把子豪背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛着晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地説：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”王嶙笑了笑，擺擺手説。子豪媽媽扶着兒子，連聲道謝：
“王嶙，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”王嶙説着，頭也不回地往回跑了！王嶙，真是個助人為樂的人，難怪大家見了他都嘖嘖稱讚。
讚美同學助人為樂作文 17
我的同學李克瀾不僅成績優秀，還非常樂意幫助別人。
記得有一次，由於粗心，我忘記帶鉛筆盒了，眼看就要上課了，回去拿是來不及了，怎麼辦呢？沒有筆怎麼寫字呀！我急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時從身後傳來一個清脆的聲音：“謝儒寧，怎麼了？”我回頭一看，原來是李克瀾，便把焦急的原因告訴了她，她爽快地説：“彆着急，我這有筆，你拿去用就行了。不過，丟三落四的毛病以後可要好好改改哦！”説着，拿起一支筆遞給了我。李克瀾的行為感動了我。同時，她的善意提醒也使我感到了慚愧。我的臉唰得紅了，我接過筆，連連説：“謝謝，謝謝。”
還有一次，我被一道數學題難住了，下課了，同學們都出去玩了，我還在座位上，絞盡腦汁，苦思冥想可怎麼也做不出來，不知什麼時候，李克瀾已來到了我身邊，她看見我愁眉苦臉的樣子，問道:“怎麼了，謝儒寧?”我説:“這道題我想了半天了，我還沒做出來，"她拿過題目，看了一會，告訴我：“你只要用這個盒子的高度乘以二，再把上面的寬度乘以二，然後把這兩個和加在一起，繩子的'長度不就出來了嗎？”對啊！她這麼一指點，我突然恍然大悟，原來這題如此簡單啊！
這就是我的同學李克瀾，一個助人為樂的人，能和這樣的同學成為好朋友，是我的驕傲。
讚美同學助人為樂作文 18
在我們班級裏，我有許多好同學，其中有：小李、小王、小張……其中，我最好的同學是小靳。
小靳同學在一年級裏，是我們班的班長，而且他在每個學期裏都是光榮重大的優秀少先隊員，他助人為樂的品質我要向他學習。
在一節數學課裏，我們的數學老師給我們講了一道非常有挑戰性的數學題，講完之後，老師對我們説：“大家同桌互相講解一下吧！”同學們便異口同聲地説道：“好的'！”講解時間開始了，我的同桌小靳同學説道：“小盧，你先講一下吧！”我的目光還正在盯着寫滿題的黑板，聽了同桌説道，我便慌慌張張的轉過身來，對同桌説道：“小靳，這道題我有點沒聽懂，你能給我講一講嗎？”小靳笑了笑，説：“當然可以了，因為這道題有許多拐彎處，所以有的人就會拐不過彎來，思路在一處就無路可走了。雖然你拐不過彎來了，但是你有不懂就問的品質，我要向你學習呢！接下來我來給你講一講這道題吧。”小靳説完後，便學着老師剛才的語氣邊畫起線段圖，便講了起來。不到半分鐘後，就講完了，我似乎看着線段圖，邊聽邊看着懂了一些，於是便對他説：“小靳，謝謝你給我講解題！”小靳客氣地説：“不用感謝我了，同桌就應該互相幫助啊！”
我喜歡小靳同學，從他身上我學到了助人為樂的品質！
讚美同學助人為樂作文 19
我的同學李瀾不僅成績優秀，還非常樂意幫助別人。
記得有一次，由於粗心，我忘記帶鉛筆盒了，眼看就要上課了，回去拿是來不及了，怎麼辦呢？沒有筆怎麼寫字呀！我急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時從身後傳來一個清脆的聲音：“謝儒寧，怎麼了？”我回頭一看，原來是李瀾，便把焦急的原因告訴了她，她爽快地説：“彆着急，我這有筆，你拿去用就行了。不過，丟三落四的毛病以後可要好好改改哦！”説着，拿起一支筆遞給了我。李瀾的行為感動了我。同時，她的善意提醒也使我感到了慚愧。我的臉唰得紅了，我接過筆，連連説：“謝謝，謝謝。”
還有一次，我被一道數學題難住了，下課了，同學們都出去玩了，我還在座位上，絞盡腦汁，苦思冥想可怎麼也做不出來，不知什麼時候，李瀾已來到了我身邊，她看見我愁眉苦臉的樣子，問道：“怎麼了，謝儒寧？”我説：“這道題我想了半天了，我還沒做出來，"她拿過題目，看了一會，告訴我：“你只要用這個盒子的`高度乘以二，再把上面的寬度乘以二，然後把這兩個和加在一起，繩子的長度不就出來了嗎？”對啊！她這麼一指點，我突然恍然大悟，原來這題如此簡單啊！
這就是我的同學李瀾，一個助人為樂的人，能和這樣的同學成為好朋友，是我的驕傲。
讚美同學助人為樂作文 20
一雙淡淡眉毛，一雙又大又有神的眼睛，一張即愛笑又能説善道的嘴巴和像茶壺蓋的頭髮，就構成了他，一個助人為樂的'同學——裴永航。
裴永航是我們數學小組的組長，他最愛為我們這些組員解決難題了。記得一個夏天的中午，太陽炙烤着大地，連狗都一個勁伸舌頭。裴永航做完了作業，正準備收拾書包回家，我組的一個組員——黃偉，遇上了一道難題，便來到裴永航身邊説：“裴永航，給我開通一下思路吧！”裴永航一抬頭，見是黃偉，便放下了手裏的書包，接過了黃偉手裏的書，認真地讀起來。讀完後，裴永航拿出了一張紙，先在紙上畫下了這道題的線段圖，然後，一步一步地給黃偉講起來。時間像流水似的，十分快。十分鐘過去了，黃偉仍對這道題一點也不懂，這時，裴永航已經滿頭大汗了，但是為了幫助同學，仍沒間斷，繼續講起來。又過十分鐘，黃偉終於領會了這道題的含義，並宣佈了這道題的答案，一個即正確又偉大“38”。宣佈完，裴永航和黃偉面對着面，都高興地笑了。
裴永航不但愛幫助同學解難題，還經常幫助班裏修理桌凳。他還經常利用放學時間，扶盲人過馬路，後來，在他的帶領下，我們還組織了個“幫助盲人解難”小隊，利用放假時間，給附近盲人買米、打水。後來，裴永航還被我們班公認為“助人為樂的小少年”呢！
你看，裴永航身上這種精神不正是我們身上所缺乏的精神嗎？
讚美同學助人為樂作文 21
我有一個助人為樂的同學，同學姓楊，班級裏有同學需要幫助的，楊同學都會及時伸出援手，助人為樂的他獲得了班上所有同學的歡迎。
楊同學中等的個子，臉上經常都掛着温和的微笑，一直都給人一種親切的感覺。楊同學助人為樂的性子是出了名的，不僅在我班有名，在其他的'班級裏都很有名。作為我的同班同學，我自然也受過楊同學的幫助。
有一次上自習的時候，我的筆壞了，昨晚我又恰好將筆袋給落在家裏了，正在我一籌莫展的時候。是楊同學伸出一支筆遞給了我，楊同學就坐在我的後桌，他是一個非常細心的人，總能比別人早發現問題。我接過他遞過來的筆，朝着他道：“謝謝。”“不用謝。”楊同學也是一個爽朗的人，與他相處既會覺得很安心也會覺得很輕鬆。
下課的時候，楊同學的周邊圍上了很多人，他們都是來問問題的。楊同學可是一個名副其實的學霸，一般的問題都難不住他，再加上他脾氣好，班上遇到困難的同學自然就找上了他。他的態度謙虛有禮，真真的君子風範。
印象最深的一次，是楊同學主動幫助我班一個傷員上下樓。當時，那一個同學因為摔傷了腳，有好長一段日子裏都行走不便，那一段日子都是楊同學攙扶着他上下樓。好些次我上學的時候，我都瞧見楊同學在幫助那位同學，每次見到這個場景，我的心裏都在感慨，我班的這位楊同學真是一個樂於助人的人。
我相信，助人為樂的同學在哪裏都是受歡迎的。楊同學身上有很多的閃光點，這些都是值得我們學習的地方。樂於助人的楊同學每天都很開心，他説過，幫助別人就是一件快樂的事情。
讚美同學助人為樂作文 22
星期五下午放學，我在回家的路上正走着，忽然看見馬路邊有一位老奶奶正要過馬路。我看老奶奶差不多有八十多歲了，過馬路的時候，差點被路邊的石頭絆倒，我真為老奶奶捏了一把汗啊。
我是一名少先隊員，應該幫助老奶奶過馬路。想到這兒，我急忙加快腳步向老奶奶跑去。可就在我向老奶奶跑過去的時候，從遠處來了一輛開得飛快的摩托車，並且是靠着我們這邊的馬路開過來的，而老奶奶已經離開馬路的邊，向裏面走了兩步了。我的心突然間緊了起來，有了一種不好的預感，我急忙向老奶奶呼喊，可是，我緊張得不知道喊什麼好了，就光喊着：“哎……哎……哎……”老奶奶的耳朵大概有點聾，她沒有聽見我的喊聲，還是向馬路中間走着。
轉眼間，摩托車已經來到了眼前，只聽“嘭”的一聲，老奶奶就躺在地上了，摩托車和騎摩托車的人也摔倒在馬路上。騎摩托車的人爬起來就去扶摩托車，騎上摩托車就要走。壞了，他要跑了，老奶奶怎麼辦？對了，我聽大人説過，發生了車禍記住了車牌號碼，就能找到開車的人了。我趕緊記下了那輛摩托車的.車牌號碼，然後趕緊跑到老奶奶身邊。
老奶奶的手流血了，躺在地上一動不動。我又急忙跑到路邊。的商店裏，按照課本上學的打了“110”電話，給警察阿姨説了事件的經過，警察阿姨説馬上就過來。沒過多大會兒，警察叔叔來了，他們先派人把老奶奶送到了醫院，然後問我怎麼回事。我把摩托車的號碼告訴了警察叔叔，警察叔叔説：“你真是一位機靈的小朋友。”
沒過幾天，我聽説撞老奶奶的那個人被抓住了，鄰居和老師知道了這件事，都誇我是個好孩子。
我做了這件事，感覺很快樂。
讚美同學助人為樂作文 23
這是一個陽光明媚的下午，我和常林像往日一樣踏在放學的小路上，哼着小曲哼着哼着一個東西咚的一聲掉到我頭上，我下的東跑西跑，常林幫我把頭上的東西看看，原來是隻小鳥，常林告訴我，經過我們仔細觀察，原來這隻小鳥中暑了，它和我們人類一樣的，也需要喝水，再説這天40多度，熱死了！我們帶着這個小鳥去找水，到常林家的門衞室，那位慈祥、頭髮花白的門衞老爺爺依然頂着烈日堅守在自己的崗位上，每次見到我都會樂呵呵的打招呼，對我可好了，我有禮貌的問老爺爺：“有水嗎？讓小鳥喝點。”老爺爺給了我們一瓶水，我們小心翼翼的把小鳥的嘴輕輕的扒開，讓它喝了一點，但令我們出乎意料的事情發生了，小鳥喝完，我想看它是否恢復體力，我往空中一扔，它像往日一樣的自由飛翔在遼闊的天空上。
快到我家門口，又發現有兩隻麻雀躺在地上，我自言自語的説怎麼還有兩隻啊！我還想用剛剛的辦法去救它們，它們好像很不給我面子，依然躺着沒有一點反應，唉！這到底是怎麼回事，我無能為力了，常林大聲説：“我來吧！超人閃亮登場！”他像媽媽小時候為他吃奶一樣撫摸他的頭，唱着兒歌，我説你這招走都過時了，你不知道鳥聽不懂人語嗎，常琳臉紅的`像猴屁股似的，一會麻雀睜着微弱的眼光望着我們，彷彿有千言萬語想對我們説，不一會那微弱的眼光消失了，死掉啦！
我倆都非常難受，眼看着弱小的生命離去，在此時我想呼籲大家，在當今快速發展的社會，低碳生活就在我們身邊，也許都是一些不起眼的小事，卻能使我們養成良好的生活習慣，減少二氧化碳的排放，保護地球生態環境！
讚美同學助人為樂作文 24
一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱讚，誇他是個助人為樂的人哩！
就説那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他我的爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明我的爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團團轉。剛做完值日的李剛見了想：“天這麼晚了，陳明的我的爸爸還沒來，他獨自一人在教室裏怎麼辦？對我揹他回家吧！”
説幹就幹，李剛走過去，熱情地對陳明説：“我來揹你回家吧！”陳剛客氣地説：“不用了，我等我的'爸爸來！”“你我的爸爸可能有事耽擱了，還是我揹你回家吧！”李剛不容分説彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，彷彿被壓得更矮了，每一步都是那麼艱難。來到樓梯口，李剛每下一個台階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上彷彿又增添了一股力量。終於，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛着晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地説：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手説。陳媽媽扶着兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛説着，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱讚。
讚美同學助人為樂作文 25
曾經幫助過我的你，腦海中似乎記不大清楚了，但每一次看到你，都會想起你幫助過我的事，你不但是我的好閨蜜，也是我助人為樂的好同學。
記得那次，是我去參加航模訓練，大概兩個月左右，早上和放學後都要訓練，空餘時間少了好多，而我是班長要管理班級紀律，還是語文課代表要收作業，當時我真的束手無策，不知道該怎麼辦，有時都想退出航模，但我真的很喜歡航模，捨不得退出。就在這時，“班咪，讓我來幫你吧！”一個熟悉的身影走過來，輕輕的説，“我會幫你收作業和管紀律的，可以嗎？”我猛地轉頭一看，原來是我的好閨蜜——小寶（施文雪），我激動地對她説：“好啊！但是小寶你可以嗎？”“沒事的，平時看你那麼累，都堅持下來了，我肯定行的！”她微笑着對我説。當時聽完了這句話，好像一股暖流流進了我的心，我控制不住自己，流了淚，我覺得一個好朋友這樣對你，是真的'把你當朋友，當好閨蜜，在我訓練的這兩個月裏，我偶爾會看一下小寶的情況，沒想到小寶太出乎我意料了，她之前從來都沒做過這麼多的麻煩事，可在這麼短的時間裏，她竟然適應了，還堅持了下來，讓我非常感動，這讓我想到了我們剛學好的課文《白楊》，小寶就像這白楊一樣，不管在怎樣的環境中，她都能很快的適應並茁壯成長，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
小寶，我在此要非常感謝你，因為有你，我的生活變得更加多姿多彩，也因為有你，我在學校裏變得更加輕鬆，還是因為有你，讓我知道了助人為樂是有多麼快樂，“小寶，你永遠都是我的好閨蜜！”
讚美同學助人為樂作文 26
要是説到我的同學田韞豪，那我肯定會想起一個關鍵詞——助人為樂。
田韞豪心腸十分善良，那些扶老奶奶過馬路、公交車上讓座、幫助乞討的人什麼的，自然不用説。就來説説他是怎麼幫助我的吧。
那是在一個下午，天空剛剛還萬里陽光照，轉眼間卻又下起了小雨。唉，天空真是一言不合就變臉啊！不過這雨那麼小，估計一會就停了吧。
不過，事與願違。上了三節課後，雨反而越下越大。雨聲夾雜着雷聲，空氣更顯得沉悶。
鐺鐺鐺……放學的鈴聲響了。可雨還在不停地下着，大部分同學已經打着傘回家了，也有家離學校近的同學頭上頂着書包就往這傾盆大雨中衝了過去。可是我沒有帶傘，家離學校也不近，這該怎麼辦呢？
時間一分一秒地過去，我的心也越來越急躁。這時，值日生田韞豪見我沒有帶傘，便對我説：“你是沒有帶傘嗎？馬上我們一起走吧！”我用感激的眼光看着他，對他説：“太好了，謝謝你。”
田韞豪收拾完了書包，準備鎖好門與我一起走。他鎖好了門，把傘一撐，他的小花傘就打開了，我連忙躲到傘的下面。然後，我倆就邁着輕快的步伐走出了校門。
我們兩個在街上緊緊依偎着走着，一會就走到了紅旗電影院，我開始緊張起來，因為我知道他的家就在這裏。萬一他回去了，那我還是會變成“落湯雞”的.。可他好像不認識這裏似的，仍舊往前走。我奇怪地問：“你的家就在這裏，你為什麼不回去呢？”他説：“好人做到底嘛，晚一會回家就是了。”
雖然他並不是什麼成績優異的學生，但他助人為樂的品質感染着我，我要向他學習。
讚美同學助人為樂作文 27
我相信我們身邊有很多朋友的身上都有着特殊的優點，這些優點正是做一些事情上發揮着它的榜樣作用，有很多事情值得我們去學習，今天我就來寫寫我們身邊的“榜樣人物與事件”。
我身邊的榜樣就是我們班的同學，也是我的好朋友戚恩赫，他的優點讓我總結有四大點。第一點，他的學習很好，上課時他認真聽講，總能聽到他積極回答問題，很少會因為紀律問題被老師點名，考試成績也很穩定。第二點，他很喜歡各種昆蟲，也很喜歡閲讀各種各樣的書籍，很多昆蟲的名字及特點他都能倒背如流，也許是他閲讀了很多書籍，所以他知道很多課外知識。第三點，他很喜歡錶演，能把各種人物的動作和表情都演的特別真實，有幾次我們班表演節目，他都像小導演一樣為我們編劇，老師和同學都為他點贊。第四點，是最重要的一點，也是最值得我學習的一點，那就是他非常喜歡助人為樂，記得有一次，下課的時候，我不小心被高年級的同學碰倒受傷了，正好他從我身邊走過，大聲喊道：“你沒事吧？”當時看到我的.腿流血，他什麼也沒説，連忙扶我去了醫務室，在醫務室老師給我上藥的時候，他還安慰我説：“沒事，不疼啊，勇敢一點！”也許是他對我的鼓勵吧，我一點都感覺不到疼痛。就在回教室的路上，他還對我説：“以後小心一點，離那些調皮的同學遠一點。”我當時覺得很是感動，有這麼一個好朋友我很開心。
這就是我的好朋友戚恩赫，也是我的好榜樣，我們要從對方的身上找到優點，取長補短，平時多做力所能及的事情，多幫助他人，助人為樂！
