【精選】國小幫助別人作文合集八篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的國小幫助別人作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小幫助別人作文 篇1

原來我以為快樂只不過是買一些零食吃吃，買一些玩具玩玩而已，但是現在，我否認了這些觀點，因為，我覺得那些東西只會讓你在物質上得到快樂，而幫助別人才是讓你在精神上得到快樂。紅領巾是紅旗的一角，紅領巾又是用戰士的血染成的，少先隊員佩戴着紅領巾，不就是意味着要幫助別人嗎?

那一次，我上完補習班回家，因為這是我第一次獨自回家，所以顯得十分興奮。我來到車站，看了看旁邊的乘車路線牌，想：我可以乘504路公共汽車回家。於是，我就從揹包裏拿出兩元錢，着急地等着504路公共汽車。哇，汽車終於來了，我急忙跳上車，付了兩元錢，才安心地找了一個座位坐下。

忽然，上來了一個小男孩，他往投幣箱裏投了一元錢，便走到我身邊坐下。司機指着那個小男孩説：“喂，那個小男孩，你過來一下，你剛剛才投了一元錢，我們這個車要兩元錢，請你再付一元!”不知道是司機的口氣重了一點，還是小男孩自己沒有錢了，他一下子坐在地上哭了起來。我被小男孩的行為給嚇住了，可司機還是對他兇巴巴地説：“你到底付不付錢呀，不付就不可以乘車了!”小男孩看了看司機，哭的更厲害了，一邊還説：“可我剛剛已經投過一元錢了，司機叔叔，你就讓我乘車吧!”“不行!”司機大聲上地説：“如果每個人都這樣，那我們不是虧了嗎?”我有點看不下去了，對司機説：“司機叔叔，我幫這位小弟弟付這一元錢吧!”説着，就從褲兜裏掏出僅存的一元錢，放進了投幣箱並拉着小男孩的手，回到了空位上，車上的人們都向我投來了讚許的`目光，我覺得我好像一下子又長大了許多。

這就是我與紅領巾的故事，是紅領巾讓我懂得幫助別人，自己才能得到真正的快樂!

國小幫助別人作文 篇2

一天下午，下起了傾盆大雨，小明撐着傘走在回家的路上。

忽然，他看見一位老奶奶撐着傘在雨中小跑，跑着跑着，一不小心腳下一滑，摔在了地上。小明心裏想：她老人家都一把年紀了，我要去幫幫她！於是，他走過去，扶起老奶奶，説：“老奶奶，您沒事吧！”老奶奶站起來，笑着説：“謝謝你，孩子，我沒事。你要知道幫助別人是一件快樂的事情，你以後要多多幫助別人！”小明點點頭，説：“老奶奶，讓我送您回家吧！”老奶奶説：“好的.。”

於是，小明扶着老奶奶慢慢地走向她家。

國小幫助別人作文 篇3

下雪了，天氣很冷，藍狐狸隨手拿起牀尾的一件衣服，披在了身上。

可是藍狐狸發現，這件衣服是小兔的：“肯定是小兔昨天來我家玩，忘記帶走的。天這麼冷，小兔可少不了這件厚實的`衣服。”他決定把大衣還給小兔。

他抱着衣服，頂着風雪，在雪地裏費力的走着，終於到了小兔家，“小兔，小兔，這是你的衣服，穿上就不會冷了。”藍狐狸説。“謝謝你，藍狐狸！我正要出門，小狗生病了，我給小狗做了一鍋骨頭湯，要送過去。”“不如讓我去送，反正順路，”藍狐狸説。小兔説：“你真好，藍狐狸。”“我們是朋友！”藍狐狸笑着説。

提着骨頭湯在雪地裏走着，終於到了小狗家，“小狗，小狗，這是小兔送你的骨頭湯，快喝了吧，你就會好起來，”藍狐狸説。小狗説：“謝謝你，外面很冷吧，喝點骨頭湯再走吧。”你真好小狗！“藍狐狸説。“我們是朋友！”小狗笑着説。

喝着熱乎乎的骨頭湯，藍狐狸心裏暖暖的，心想：“幫助別人真好。”

瓦房店市附屬國小三年級：於宣汶

國小幫助別人作文 篇4

中國有一句話説得好：幫助別人，快樂自己。當時聽了這句話，我感到很疑惑：幫助了別人，自己真的很開心嗎？

記得有一次上美術課時，老師讓我們用彩紙剪一幅作品。正當我快要完成時發現同桌李一凡正着急的找着什麼。於是我問她：“你在找什麼東西呀？怎麼不剪呢？等會兒老師就要檢查了。”她説：“我 的'剪刀和彩紙找不到了，怎麼辦呀？”我對她説：“找不到可以和同學藉藉 。”

於是她就跟周圍的同學借，結果沒有借給她的，看着她難過的表情，我心裏想：“不是幫助別人，快樂自己嗎？我幹嘛不試試呢？”當時正巧我帶了兩把剪刀和很多彩紙，就借給她了。下課後，她 感 激地對我説：“謝謝，謝謝。要不然我就完不成作業了。”聽了她的話，我開心極了，真的是：“幫助別人，快樂自己。”

同學們，如果你們也想快樂的話，就多多的幫助別人吧。贈人玫瑰，手有餘香啊！

國小幫助別人作文 篇5

書上説：“贈人玫瑰，手有餘香”。一點都沒錯，我就嚐到過幫助別人的快樂。

記得有一次，我在小區裏玩，聽見不遠處的草坪裏傳來了哭聲。我好奇地跑了過去，看見一個小妹妹摔倒在地上，旁邊沒有其他人。

小妹妹坐在地上，哭得很大聲，好像摔得很疼。我想都沒想就彎腰把她扶了起來。“小妹妹，你哪裏摔疼了？我幫你揉揉吧！”我小心翼翼地幫小妹妹揉着腿，還輕輕地勸她：“小妹妹不哭，要做勇敢的孩子，以後玩耍要注意安全呀！”小妹妹的哭聲漸漸小了。

後來小妹妹的.媽媽來了，她知道了事情的經過，十分感激地對我説：“小朋友，謝謝你。”説着，還給了我一塊糖呢。我接過糖放進嘴裏，真甜，可心裏比嘴裏更甜呢！我想，這就是幫助別人獲得的快樂，以後我要多幫助別人，這樣就能得到更多的快樂啦！

國小幫助別人作文 篇6

一天，課間操時我們在操場上玩兒，張益銘把呂明澤撞倒了，同時也把二班一位同學撞倒了，我連忙跑過去把那位同學扶起來。

我問他：“你受傷了嗎？”他流着眼淚委屈的説：“沒有。”我安慰他説：“男兒有淚不輕彈”，他也點了點，對我説了一聲：“謝謝” ，這時上課鈴響了，我把他扶到班門口，看着他走進了教室，我也放心的走了。

我回到教室，心裏有一種説不出的.快樂，天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛，我忘不了這一天。

國小幫助別人作文 篇7

那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候，我跟着班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心，四周沒有同學跟他説。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會很着急的.，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。

於是，出於好心，我走了過去對那位同學説：“小同學，你掉了東西。”説完用手指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地説：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個文件袋要交給老師。”我也笑了，説：“不用謝，以後要注意點，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭，説“我會注意的，大哥哥，再見。”隊伍緩緩的流動了，我們都走進了人羣中……

我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所説的“幫助別人是一種快樂。”

國小幫助別人作文 篇8

一個陽光明媚的日子，我和好朋友一起去放風箏。

我們興高采烈地來到了公園，正要開始放風箏，突然看到一個小女孩的風箏掉進了水裏，而且是在池子中央。小女孩怎麼也撿不到風箏，急得皺起了眉頭，緊接着就哭了起來。

我們放下風箏向那個小女孩跑去，對她説：“我們和你一起把風箏撿回來吧！”頓時，小女孩就不哭了。我們先找來許多樹枝，可是樹枝都不夠長。突然我想起了一個辦法，用繩子把樹枝接在一起，這樣就可以撈到風箏了。我們一個人拿樹枝，一個人綁繩子，終於把樹枝接長了，然後抓着樹枝，用力撥風箏，一點一點把風箏挪到了岸邊。

風箏已經完全濕透了，飛不起來怎麼辦呢？我們把風箏掛到樹枝上晾曬着。風輕輕地吹着，我多麼希望風箏能早點幹。過了差不多半小時，風箏終於幹了，可是已經下午五點了，到了回家的時間了。小女孩對我們説：“謝謝你們！如果沒有你們的幫助，我的`風箏可能就一直留在池塘裏面了。”我們的心裏都甜滋滋的。

今天雖然沒放成風箏，我們也很高興。因為幫助了那個小女孩，看到了她那甜蜜的笑容。