寫心裏描寫的作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫心裏描寫的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫心裏描寫的作文 篇1

一個人在一生中總會經歷許多次考試，在8月3日，我經歷了暑假中的一次小小考試——鋼琴八級考試。這次考級的幾首曲子我早就在彈了，但其實每天只是練了半小時而已，再加上考前我外出旅遊了九天，回來後手都感覺有點生疏了。於是最近我每天狂練四個小時，希望老天保佑我順利晉級。

走進侯考室，那嘈雜的氛圍，讓我的心久久冷靜不下來。我在心裏想：“萬一考不出該怎麼辦？那這幾個月就白辛苦了。還有老爸、老媽不知會怎麼懲罰我……”就在我胡思亂想之際，老師喊到了我的名字，把我嚇了一跳。進了考場，雖然空調開得很冷，但我的手心裏卻全是汗。坐在我旁邊的小女孩腳在不停的抖，我問她緊張不緊張？她遲疑了一下點點頭。哦，可憐，連話都不會説了。還好，前面那幾個人彈得都是停停頓頓的，一聽就是平常沒好好練。哦，如果這樣也算合格的話，那我能得優秀了。這麼一想，立馬使我的心情好了起來，信心倍增，我相信，我一定能夠考得出的。終於輪到我了，我深深地吸了口氣，在心裏告訴自己千萬別緊張，我腦袋裏什麼都不想，只想着怎樣能彈好，怎樣發揮出平時練習的最佳水平。時間漫長啊！感覺平時只用十分鐘就能彈完的'三首曲子，卻如同一個世紀那麼漫長。終於彈完了，還算順利，我輕輕舒了口氣。回頭看看考官的表情，考官一臉嚴肅的表情嚇得我趕緊出了考場。

走出考場後，我一直在思考：這只是人生中的一次小考，但這次小考試讓我明白，想要取得好的成績，事先一定要有經過充分的準備；考試時一定要冷靜細緻，才能發揮出自己的最好水平。這次考試有驚無險地過去了，最後我也順利地通過了八級，但我最大的收穫還是考級後的感悟，相信它對我應對今後的考試會有很大的指導意義。

寫心裏描寫的作文 篇2

媽媽，時光飛逝，斗轉星移，轉眼間我就成為了一個四年級的學生，回想這幾年來得點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多話想對您説；

在過去的幾年裏，通過學習，我明白了很多。時間就這麼無情的頭也不回的向前走着，而您也天天地變老了，臉上的皺紋也一天天的.多了。我知道，這些年我動不動就跟您發脾氣，惹您生氣，想買的東西，您説對身體不好，不給我買，我就生氣，頭也不回的就走了。回家了也不理您，在屋裏生悶氣。為這些事我向您道歉，説聲對不起。可是媽媽您知道嗎？有時候您答應我的事您又做不到，我雖然面上有笑容，可我心裏是特別的委屈，我也知道您有難處，客户特別多，忙都忙不過來。可您有時見得時候很少答應我的事都做不到，媽媽，我給你提個建議好嗎？以後如果沒有時間就不用答應我的要求。答應了做不到，我的心理就會有一種失落感和被欺騙的感覺，很不高興。如果不答應，雖然不高興但總比高興一陣兒再一下取消好，那好比是一個熱熱的心被一下子潑上了一盆涼水。

我有過許多計劃，有過許多想法，做了很多，看了很多，但我仍然有很多遺憾。我曾想當個班幹部，進入前三名，讓自己忙一點兒，可由於我自己的怯懦，大多都沒有實現。我上課的時候，自己明明知道答案，可就是不能起來舉手，因為我老是想如果答錯了怎麼辦？自己總是有一種害怕的心情，所以才不敢舉手回答問題。

媽媽，您從小就寵愛我，我做錯事您也捨不得説我，現在，我長大了，您如果説我兩句我就氣沖沖地走了，我從今天向您保證，以後我絕不會再這樣了。

媽媽，以後我上課絕對認真聽講，積極舉手發言，對老師佈置的作業能夠及時完成，對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。

為了改進學習方法，我給自己預備了一個學習計劃：

1.做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒講過的課文先看一遍。尤其是語文課，要把生字認會，把課文讀熟練；對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。

2.上課要積極發言，對於沒有聽懂的問題，敢於舉手提問。

3.每天的家庭作業，先讓您檢查一遍，把做錯了的和不會的讓您講一講，把以前做錯的題目，經常拿出來看一看，複習複習。

4.要多讀一些課外書。每天中午，看半個小時的課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

媽媽，從小到大，我一直惹您生氣，傷心，還時不時地發點小脾氣，您能原諒我嗎？

寫心裏描寫的作文 篇3

老師一進教室，同學們便個個拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀着：“老師，我們可買下了哦！你呢？不會沒買吧！”説罷，王丹紅霸氣的扔給老師一個葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。

可惜，老師不是什麼大俠，沒接住，只好走過去撿起來，又給了王丹紅。邊給還邊説：“我可買下了。”露出一個糖紙角角，妖氣的去辦公室倒水去嘍！

看看同學們，個個自買下棒棒糖後眼就直溜溜的盯着，時不時還擦一下口水，饞下個那樣還強忍着，就是為了拿給老師看，如今，老師來了，個個急着剝下糖紙吃了起來。一時間，那種當慾望得到了滿足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端着水進來了，嘴裏含着個棒棒糖，像我們一樣“哧溜哧溜”的吸着。打開多媒體中的'酷狗，老師給我們放起了歌，讓我們邊做試卷，邊聽歌，邊吃糖。這種享受，弄得同學們心裏是個個美滋滋的。

在做卷子的過程中，就把歌關了。主要是怕我們注意力不集中發揮不了正常水平。這一節課，教室裏吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下，遇到簡單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣，老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快，不一會兒兩人便吃上了第二根，彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。

快下課了，同學們大部分也都做完卷子了，沒有了手上的注意力，吃的也就更香了。這時，老師突然説了一句9題的4小題不用做了。同學們紛紛去看“咦？老師，這可學過啊！”“可不是嘛，你還給我們講來。”“有嗎？”老師疑惑地問，同學們都回答説是。着急的翻書，老師這才説了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的我都糊塗了。”話音兒還沒落，同學們便個個哈哈大笑，這時有人又冒出來一句：“老師老的不行，接受不了這甜的。”大家一聽，更是笑得前仰後翻。

第二節課上了，老師又讓大家寫作文，雖説不怎麼想寫，但有棒棒糖這等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦。看看同學們，一個個臉上掛着綻放的花朵，那樣甜、那樣美。

寫心裏描寫的作文 篇4

雨總是説來就來，原本陽光明媚的天空頃刻間湧出了數不盡的雨點，“乒乒乓乓”地打在教室緊閉的窗玻璃上，擊出一陣陣沉悶的鼓點。考試失利的我癱軟地趴在課桌上，像被千萬個雨點擊中，是那麼失落、無助。

我揉了揉疲倦的雙眼，伸了伸痠痛的雙臂，像一頭無力的黑熊，躺在了桌邊。我深深地歎了口氣，閉上雙眼。

這時，一道金黃色的光線穿透了窗户，照亮了屋子裏的每一個角落。我好奇地站起身，打開窗户，清新的空氣頓時瀰漫進了整個教室。雨後的空氣彷彿被沖刷過一般潔淨，光滑，夾雜着一陣陣青草味和陣陣花香，流進了我的身體裏，流進我的心裏，味道真是沁人心脾，回味無窮。

草地上的青草上都沾滿了雨滴，土壤都已經濕潤，許許多多的蚯蚓都趕趟似的'，一隻只爬了出來。草葉上懸着的雨珠，似乎隨時都要墜落一般，晶瑩的雨滴映射出耀眼的陽光，令人眩目。草地中，一些不知名的、稀稀疏疏的小花也都從草地上鑽了出來，像綠毯中綴着的幾朵小花，那麼鮮豔，那麼明亮，那麼奪目！

心情頓時快樂了許多。抬頭望去，一道絢麗的彩虹橫架在雲端之上，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色，七種不同的心情。彷彿空中的一座橋，把這邊的雲和那邊的雲連接起來。像是一抹不經意塗上的顏料，在藍色的畫紙上劃出一道繽紛多彩的線條，給天空和白雲平添了無限的色彩。心中彷彿也抹上了一抹亮色，遮住了心中的煩悶與不安。

看到這些，心中的悲傷似乎也隨着呼吸排除了體外，我的心裏美滋滋的。作文