精選國小的描寫校園作文600字彙總9篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的國小的描寫校園作文600字9篇，歡迎閲讀與收藏。

校園是一朵芳香四溢的花，一個五彩繽紛的寶盒，又是一條清晰透明的小河，一個盪漾歡笑的夢……天空中，白雲飄飄；草地上，鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。嗬！又是一個黃葉飄舞的季節，秋姑姑已經給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園裏，笑聲一浪高過一浪。這是為什麼呢？讓咱們去看一看吧。出發啦，坐穩了，Let’go！

鏡頭一

“丁鈴鈴——丁鈴鈴——同學們上課了——叮鈴鈴”上課的鈴聲“温柔”地響起了，同學們像一隻只鬥敗了的小公雞，邁着沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩。當讀到《春曉》時，不知誰帶頭搞起了惡作劇：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。”話音剛落，其他同學眼睛發亮，好像有心靈感應似的，一起大聲讀道：“打點DDV（殺蟲劑），不知死多少？”緊接而來的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸虧老師不在，要不，那些男生就都完了。(女生都沒參與歐！)

鏡頭二

難忘最後一個“六一”兒童節。那天，老師問“誰能上去講一個笑話，好讓大家開開心！”王星皓自願舉手説：“老師，我講！”在雷鳴般的掌聲裏，他信心十足地走上了講台，我們立即變得鴉雀無聲，他開始講了：“有一天，甲、乙、丙三個人一起坐飛機出去遊玩。途中，因為飛機超重，他們三個人必須從飛機上扔下一樣東西，甲扔下了一袋米；乙扔下了一把小刀；丙扔下了一個手榴彈，而且是拉了弦的。到了那裏，他們準備去撿他們扔下的東西，一對夫婦開心地告訴他們，一袋米掉下來解除了他們的飢餓；又看見一個小姑娘在哭，她説，從天下掉下來一把小刀，把她們家的小狗叉死了；他們又看見一個小孩正在笑，他説，他爸爸朝對面村子放了個屁，那個村子就爆炸了！”聽到這裏，我們笑得前仰後合。

我時常摘下這些飽含着校園趣事的小花，聞聞那沁人心脾的芳香，打開那裝滿趣事的小盒，取一個與好友分享；或者在波光粼粼的樂趣之河裏盡情地暢遊、嬉戲，與朋友們一起盪漾在校園的夢中……

天灰濛濛的，時不時還會有雪花飛舞。這不，前兩天，冬姑娘就急着把她的禮物獻給了校園。

早晨，白茫茫的一片，校園裏的松樹，更顯得美麗動人。雪花停留在上面，一簇簇，一片片，比綠色更加顯眼，使人不由聯想到“大雪壓鬆挺且直”的詩句來。更好看的是那綠色長廊，儘管今天它已失去了往日的翠綠，但此刻，銀裝素裹，又別是一番風味。

這個冬天的雪倒是來得很早，雖説沒有“千里冰封，萬里雪飄”的盛況，但仍舊令人嚮往。愛雪，不是因為它的白，它的純，更是因為它飄在冬季，為這個蕭條的，冷落的季節帶來絲絲的活力。冬天來了，春天還會遠嗎？雪花來了,萬物復甦的日子還會遠嗎？

漫步在校園裏，槐樹的葉子與雪爭相寄宿在枝幹上，誰也不肯相讓，不禁讓人感到，這所校園裏的競爭無處不在。可是，等樹枝承受不了的時候，一彎，雪花紛紛而下。人家樹葉本來就是屬於樹的一部分，雪花再美，卻只能裝飾一時，終究裝飾不了一世。雪花呀，該放手時就放手，不屬於你的，你又不何必去強求呢？其實，放手也是一種擁有，放手樹枝，你卻擁有了大地。不禁感慨，就這普普通通的雪花，卻為我們揭示着人生的真諦。

我們的校園，位於烏蘭山之下，此刻的烏蘭山，白色的雪與棕色的土夾雜着，似乎在訴説着歷史的變遷，也似乎在向人們顯示，是它見證了靖遠一中的成長與發展。山下的校園，白色的世界中並不冷清，在校園中奔跑的學生就是證明。繁重的課程令人壓抑，現在終於可以放鬆放鬆，終於可以在白雪中盡情了。

雪中的草更是有趣，白與綠交雜，似海天相接的美景。白，冬的標記；綠，希望的象徵，當白與綠相遇，我們又何必擔心自己的夢想無法實現呢？綠，沒有被蕭瑟的秋風打敗，它挺到了寒冬，那麼，我們的夢想又何償不會越過挫折呢？

在經歷了又一次的省示範複檢後，一中仍站立在靖遠人民的心中，它依舊是它，複檢更是肯定了它的業績，肯定了他的價值，肯定了他的實力，更為它注入了新的活力，新的希望。一中，複檢後的你更顯得成熟，更顯得有韻味，更似美酒，年代愈久，愈香、愈醇。雪花輕飄，放飛你的夢想，在一中的天空，相信，堅信，終有一天，你會美夢成真。

青青草地，伴隨着泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。

自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。

我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏着它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看着學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衞士，堅守在校門前，不論風或雨。

我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那裏，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐着休息，吃飯。在那裏，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜餚，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。

我第三個想去的地方是操場。我曾在那裏揮灑汗水，揮灑熱血。望着那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學會了籃球，迷上了運動。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點就通，我卻學不會，在我沮喪的時候，老師走了過來，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導下，我漸漸學會了打籃球，望着老師滿頭大汗的樣子，那時的我只顧着笑，現在想起來老師，真好。

我最後一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊，我心中不禁感歎，以前中午一直都是在這裏度過了愜意的午後，這裏，有我，有同學，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閒的坐在長椅上，抬頭便可看見藍色的丁香花，風中，搖擺着散發清新的香味。

校園，記載了我們生活學習的經歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它?

“噹噹噹！……”校園的鐘聲響徹雲霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學校，陽光輕輕照耀着我的臉頰，人行道的花花草草在晨風中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠遠看到和藹可親的校長，輕輕揮着手，笑容可掬，像冬日的朝陽，温暖流進我的心中。

上課鐘聲響起，老師上課琅琅的書聲，此起彼落，抑揚頓挫的轉折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領我們走入浩瀚的知識宇宙中。同學們個個聚精會神，享受知識的芬芳……

“噹噹！噹噹！”下課鐘聲在校園迴盪，叫人心曠神怡，心花怒放！唯有一個地方可以讓我飛奔而去，就是有着許多寶藏的圖書館，那裏是我知識的寶庫。在那兒讓我瞭解歷史的點點滴滴，讓我瞭解科學的演進，讓我瞭解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。

每當下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風一般，一馬當先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學龍爭虎鬥，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個空心球，“刷！”全場為我歡呼。“嗶！嗶！”口哨吹響，中場休息完，第二場大家蓄勢待發，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！

每當六月薰風的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。薰風的吹拂，也在拂來六月的喜樂和離別。回憶國小時，我和同學一起讀書、寫功課、捉弄老師，彼此交換祕密，分享喜怒哀樂的心事。一天又一天，一年又一年……送走了多少學長、學姐，如今換我離開這栽培我的校園，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因為學校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們在斑斕的祝福中畢業了，來到另一個啟迪我們智慧的學校。但國小時，學校裏那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩如畫，記憶着童年回憶的美妙！

徜徉在校園風景中，每一處都是最美的角落，有我喜怒哀樂的回憶，也有我天真的理想。漫步在校園中，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始翱翔……

四年前，媽媽牽着我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調皮的雲寶寶對着我彷彿在開心地笑；青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃；高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴着陽光的校園裏，我的心快樂而充滿温暖。

年輕可愛的熊老師在陽光下迎接我們的到來，她含着笑，引領着我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領略到遙遠的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈裏那一層濃濃的愛意。我清楚的記得，在二年級的一節語文課上，她正在給我們朗誦《狐狸和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來，只一會兒，我滿頭的汗珠直滾，接着淚水也終於忍不住流了下來。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來，關切的問我：“怎麼了？”我小聲地説：“肚子疼。”，熊老師沒有再問，只是用她暖暖的手心輕輕地揉着我的肚子，頓時，一股暖流湧進了我的心田，是那麼的温暖。。。看着熊老師温柔的目光，我知道了：愛，有時候是可以讓人忘記疼痛的。

四年來，陽光的校園帶給了我無數美麗的回憶。課間，我和我的夥伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛裏，隨着我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

我最喜歡的是校園裏的讀書節。在美麗的操場上，圖書一排排整齊地擺開，站在陽光下，我和同學們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨遊在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。

陽光校園，温暖我心！

校園是我們的第二個家，也是哺育我們成長的搖籃。那裏藴藏着豐厚的知識，只有你進去了，才能發現它其中的奧祕。春、夏、秋、冬，我們漸漸的長大，也許，等到那個時候，我們已經忘記了曾今哺育過我的家。

“家”一個再簡單不過的字，家——

家，是什麼？千萬個人有千萬個説法。查遍漢語詞典，關於家的解釋只有寥寥數語，但在我們每個人的心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個人生。無論貧富貴賤，逆境坦途，只要你降生到這個世界，就與家發生着關係，絲絲縷縷無時不縈繞在心間。

在我們這個“大家庭”裏，有可親可敬的老師、互幫互助的同學，下面，就讓我們一一介紹一下吧！

我們的班主任——胡老師，和藹可親，雖然有時兇巴巴的，但留給我們的印象，還是那可親可敬的面容；我們班的數學老師——李老師，對我們特別的好，我們班的同學，沒有那個不喜歡數學老師，就連最調皮的男生，在上課的時候也不敢出一點噪聲；再説我們班的英語老師——郭老師，除了上課時稍微兇了那麼一點點，其它時間對我們老好老好的啦！就拿上次軍訓來説，郭老師對我們班真是關心的無微不至呀！

我們班的班長——孫瑞陽，那叫一個好，既體貼人心，又幫助同學。每次競選時，除了班長以外，誰都不敢競選班長這個位置。所以，每當班長競選時，48票，全票通過！（班長這個位置老班可是從一年級就坐的穩當當的了呀！誰還敢和她比？）還有我的'兩個好朋友——楊嘉儀and馬悦寧，不管我們怎樣冷戰，好像這三個人中，誰都不能少了誰。

春天來了，蛇年來了，我們就要升五年級了，就要畢業了。這裏仍然存在着小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉“嘩嘩”作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這裏的我們，每天都沉浸在歡樂之中一天天長大。校園——我們的第二個“家”！

我走進了時空隧道，把時間撥到了未來的20年。要問為什麼，因為我對我的學校充滿了好奇，所以才想到未來的延秀去看一看。

轉眼間，我來到了一個“陌生”的學校，裏面所有的設施都是最先進的。更重要的是，學校已不在原來的那鬧轟轟的街道邊了，而是在一座寧靜的花園裏，這樣既美化了我們的校園，還給了我們一個安靜的學習環境，而且，一年四季都有開不敗的花朵，每天都能聞到沁人心脾的花香。

來到操場上，“呀！真美呀！”我被眼前的一幕驚呆了。那操場居然是透明的，把學校顯得亮亮堂堂的，更重要的是，如果有雨水或垃圾掉在上面了，他們立刻就被蒸發成了氧氣，還省了做垃圾桶的材料了；如果有人的重要物件掉在上面了，它會立刻拉起警報，來提醒你。在操場的東邊是遊樂場，如果同學們覺得很疲勞，就可以到裏面去放鬆放鬆，這樣又豐富了我們的課餘生活。

走進教學樓，一位小弟弟一不小心摔了一跤，我想，一定很疼吧。可誰知到，那位小弟弟並沒有一丁點痛苦的表情，反而還笑嘻嘻的爬起來，有蹦蹦跳跳的跑開了。原來啊，這教學樓的牆和地都很有彈性，摔上去就跟摔在牀上一樣柔軟，一點也不疼。而且，這些牆都是隔音的，這樣一來，就不怕別班的吵鬧影響到我們班上課了。

學校很大很大，因為在哪裏，你可以從國小一直讀到大學，而且還會幫助你找工作，賺到不少的錢。

學校的校服也十分好看。我最喜歡的還是夏天女生的校服：上面是白色短袖的鈕釦襯衫，再套上一件紅色的背心；下面則是一條紅色方格的百褶短裙和一雙齊膝蓋的白色長筒襪。可好看了。

你一定想，這麼好的學校，學費肯定不便宜吧，那你就大錯特錯了！告訴你吧，這座學校一年的生活費、學費和書本費等等加總共起來還不到一千塊呢！

“起牀了！起牀了！都幾點了，再不起牀，我就把你的早餐吃了哦！”我睜開眼睛一看，咦？是爸爸，在向四周望望，在我的房間裏，啊！原來只是一場夢啊！雖然這只是一場夢，但是我相信，二十年後的延秀一定是這樣的。

我的母校“北海一中”是一所美麗的校園，那裏的景象讓人看了就會流連忘返。

操場上種着一大片一大片的綠草，把綠草圍住的是一圈圈紅色的跑道，同時在跑道的旁邊還種了許多參天大樹，綠得發亮的樹葉在明媚的陽光照射下顯得更加耀眼。在一棵小樹旁邊，有一個大沙池。瞧，那些沙真細！偶爾從小樹上飄落幾片枯黃的葉子，這些葉子跳着迷人的舞姿從樹上落到沙池裏，一聲不響地躺在那兒，為沙池增添了一份恬靜。再看看沙池對面的籃球場，有許多男孩子在打籃球。青春有活力的男孩子大汗淋漓地玩着，似乎他們忘記了休息，不一會兒他們的衣服全部濕透了。

簡潔高大的教學樓，沒有一點兒污垢，牆壁乾淨極了，似乎還能拿來照鏡子呢！教室裏，老師站在講台上，一手拿着課本，一手拿着粉筆在黑板上“刷刷”地寫着字；同學們則在位置上專心致志地聽着講課，不時還拿起筆記下一些重點知識。下課了，老師放下了手中的粉筆和課本，微笑地面對所有同學説：“下課！”同學們立馬站起來，邊鞠躬邊説：“老師再見！”“同學們再見！”直到老師走出教室的門，同學們才開始玩。有的留在教室裏認真準備下一堂課的資料，有的早已跑到了操場。十分鐘後，上課的鈴聲響了，同學們便飛快的跑進教室，準備上課。僅僅在幾秒鐘，操場便空無一人了，整個學場也變得鴉雀無聲。

學校的後門可以説又漂亮又熱鬧的了。後門的左右兩旁都擺放了盆栽的花草，前面則有許多的小販在賣東西，小販吆喝聲、汽車聲、人打電話的聲音聚集在一塊，就像一曲合奏曲。而買水果的、衣服的卻坐下樹陰下乘涼的……時不時的有人還會停下來照幾張相片，這景象熱鬧極了！

美麗的一中，還有許多地方值得一看，要不你也來看看吧，這裏絕對會讓你看一眼千年都忘不了的地方——讓我們獲取無盡知識的美麗校園。

在歌唱校園，多麼親切的名字，這是我最愛的地方也是我的第二個家。

九月的天氣已是涼風習習、秋高氣爽，金黃色的一片也是綠油油的一片——桂花是黃色的，草地是綠色的。連在灰色的小徑上都可以聞到桂花的香味，我愛我的校園。不管在什麼時候，不管在做什麼，不管自己的心情。課時只要一聞到這香味就會很有精神，課下只要一聞到這香味就會很自在，課後只要一聞到這香味就會很放鬆。因為有你在我的作業會更好，因為有你我的心情會跟歡快，因為有你我的桌子也有了花瓣。如果不會離開如果永遠都可以在這裏我願意在這裏度過每一個有桂花的季節。它不會被遺忘，不會被吹落，更不會被哀歎，只會撫慰、彈奏、那種委婉的聲音對我們歌唱……

當秋雨打着我的臉，一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓着大地，我便知道秋天帶着落葉的聲音來了，快樂也來了；校園裏有着秋天的氣息了，我便知道天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲。

校園裏還有一種美叫安靜。那並不是學生們的安靜而是風吹過臉頰吹過樹木花草的安靜，因為我已在不遠處便聽到了它的呼喚，它正在呼喚我們出門看花落葉落。那也正是另一種聲音另一種味道——一隻只小鳥飛來，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌來。嗅着那一股股桂香，各類花兒你不讓我，我不讓你的競相開放着，散發着淡淡的花香。玩耍的操場，也是我最愛的地方。漫步在操場上，一股清新的空氣迎面而來，令人心曠神怡。仰望藍天，湛藍的天空中，一片片白雲姿態萬千；有的像一羣悠閒自在的綿羊，有的像幾匹駿馬，有的像奔跑的大狗……有時，這些雲彩似乎想要活過來似的，故意逗你玩，向你眨眼，變成一隻只小動物來討好你。天色很快就隨着潔白雲兒的回家而黑了下來，取而代之的是一羣身着黑色紗衣的神祕少女；這時的校園，有別有一番風味。蟋蟀開始了它們的演唱會，各個教室裏朗朗的讀書聲也消失了。但是，卻換來了偶然經過這裏歸鳥的啼叫，聲音像是在呼喚，又像是，此時的校園，改頭換面又變成了一個靜謐的令人窒息的悽美花園。這就是我的校園。