成長故事作文(集合15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長故事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在不知不覺中，我已經十歲了，我的童年是五彩繽紛的，充滿了喜、怒、哀、樂。有畫畫時的艱辛，也有得獎時的喜悦。

我學畫畫有三年半了，其中讓我印象最深刻的有兩件事，一件是我在一次試聽課上畫小熊，一件是我參加“和平鴿書畫藝術國際聯展”。

記得我第一次去點石上試聽課，我畫了一隻手拿氣球的小熊。我畫了很長時間才把它畫好，自己看了覺得很滿意。但是，當我把畫拿給老師看時，老師卻説我畫得很不好，並且指出了很多缺點。當時，我已經在別處學了兩個月的畫畫了。聽了老師的批評，我很灰心。好在，老師後來又説了一些我的優點，才給了我畫畫的信心。從此，我就跟着這位老師踏踏實實地學習畫畫了。

去年冬天，老師給我報名參加了“和平鴿書畫藝術國際聯展”，我知道這是對我兩年多來學習畫畫的一次檢驗。當時我很激動。在畫參賽作品時，我選了一幅人物。每次上課，我都認真地畫，並請老師幫我指點修改。經過兩個星期的努力，我終於完成了這幅畫，並在比賽時得了銀獎。我特別高興！

這件事以後，我更加喜歡畫畫了，努力的結果使我快樂。畫畫也讓我成長了許多。以後，我會更努力學習畫畫，讓我的生活變得更加豐富多彩。

打開成長的檔案，裏面記錄着我成長的點點滴滴。

那是我第一次打掃地。我握着掃把，三下兩下就掃完了。我回頭一看，咦？地上怎麼還是髒髒的？我急了，握着掃把在地上使勁地掃，但地上不但沒有變乾淨，反而更髒了——掃把上的灰掉了下來。媽媽看着我氣急敗壞的樣子，笑了：“掃地要仔細，不能着急啊！”“噢，知道了。”我十分不屑地説。媽媽知道我並沒有聽進去，於是給我做起了示範。媽媽先把屋子裏的灰都掃出來，把每個角落都掃一下。這時，我打了一個哈欠。媽媽又把灰以及髒東西掃到一起。我又打了一個大哈欠……等到媽媽掃完地時，我已經很困了。我想：好睏啊，還是先睡一覺再説吧。但是看着媽媽剛剛掃過的地乾乾淨淨，整個房間的地板像新的一樣，亮晶晶的。我想：不能放棄，如果我放棄了，房間的地板就是髒兮兮的，看着就難過。我打消了這個念頭。於是我拿起掃把認真仔細地掃起來，可是，地板上有的地方被我做手工的不乾膠貼住了，怎麼也掃不掉，一旁的媽媽看見了，就會笑吟吟地把拖把遞給我，讓我把不乾膠擦掉。半個小時後，家裏就乾乾淨淨的了，地板像鏡子一樣閃閃發亮！

“其實……掃地也沒有那……那麼難，”我累極了，斷斷續續地説，“堅持……就是成功。”

我知道，我成長的檔案裏，又多了一件讓我驕傲的事。

每個人成長的背後，都有一段屬於自己，而無法忘懷的故事。

那是我五年級時，一天要放學的時候，班主任老師把我叫到她跟前，説：“鄧江林，這次學校裏舉行了一個”故事大王“比賽，我推薦你去，比賽時間在下週四。這是你的演講稿——《兩隻麻袋》，回去讀讀熟，最好能背出來……”我接過演講稿，説：“好吧！”

經過我的努力，我在一個星期後的比賽中取得了勝利，並榮幸的代表學校去總部參加比賽……

到了比賽當天的中午，我和趙老師早早地就來到目的地。等待着比賽的開始。“尊敬的各位老師，親愛的各位同學，大家下午好……”主持人興奮地説着，“請各位同學按照自己的號碼一個一個上台來演講下面有請10號選手XX為大家演講，請11號選手做好準備”頓時覺得時間過得真快啊，眼間就快到我了，此時的我，説不緊張，那肯定是假的，但是我很快又平靜了自己的心情。“下面有請11號選手來自曙光分部的鄧江林上台演講《兩隻麻袋》。”主持人話音剛落，我便健步走上了舞台的中心，繪聲繪色的演講起來：“劉崗是個搶劫犯，入獄一年了，從來沒人看過他……響徹天空，謝謝大家！”

不知不覺，比賽已經快要接近尾聲了，聽老師説我好像是第三名，聽到這個消息我覺得已經很不錯了，因為我已經盡力了……

到了學期結束的時候，班主任老師在班級裏宣佈説：“這次呢，要恭喜我們班的鄧江林，她在華士鎮故事大王比賽中取得了第二名，同時也要感謝她為我們學校取得了榮譽……”聽到這，我的心情可以用‘欣喜若狂’來形容了……

從那以後，我在學校也算小有名氣了。同時我也懂得了一個道理：勇於展現自己，發揮自己內在的潛能，會使你知道自己存在的價值！

我今年12歲了，在這12年裏我經歷了大大小小有趣、難過的故事，有時開心，有時傷心……在12裏心情就如同顏色一樣：五彩繽紛。

從我記事的那天起，也就是6歲，我十分清楚的記得我總會把“我的天啊！”，説成“我的偏啊！”。爸爸媽媽感覺我很搞笑，還以為我是裝的，後來我慢慢的改了過來。

上國小一年級了，我的成績優秀，第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這麼高分，後來每次都考了135以上。

二年級時，我的成績有一點點退步，學期末，我感到很納悶，每次只是優秀少先隊員，而不是三好學生。老師對我説：“你在常規方面要注意。”，就什麼都沒説。

到了三年級，我和一個好“兄弟”一起去打女生，好幾次女生都被我們打哭了，我們還衝進洗手間，後來看到追錯門了，就灰溜溜的跑掉了，現在想起來好慚愧。女生們沒有把這些事報告給老師，加上我其他方面表現很好，成績也是第4名，老師順理成章的把我送到三好生的行列，我在暑假裏都過得得意洋洋的。

四年級到了，我開始調皮起來，一直鬧到其會考試，我開始表現好了起來，雖然這次沒獲得三好生，但升了一次國旗，很光榮吧。

轉眼就到五年級，媽媽叫我要表現好，上課認真聽，可我老是左耳朵出，右耳朵出，這個五年級還沒完，我也不知道我的表現好不好！

我的成長故事與眾不同，有好有壞，下面的故事會怎樣呢？

成長，像一棵蒼天大樹，樹的年輪記載着我許多的足跡。成長，也像一首詩，描繪着我許多的記憶。每天我們在變化，我們在收穫。每個人的成長裏都有一件不可難忘的事，而在我的成長裏，有一件事讓我深深難忘，下面就讓我來描述一下這件事吧！

那件事發生在一個星期天，我跳完了舞寫完了作業，媽媽決定帶我們出去走走，走去哪兒呢？弟弟馬上説去荔枝公園！於是我們出發向荔枝公園。我們走了一段路，來到荔枝公園的一個小賣部門口坐了下來。我看見有一個小姑娘在小賣部門口看了很久，她在看什麼呢？其實她是在看一些小烏龜。這些烏龜是用一個小盒子裝起來，周圍用一些彩色石子裝飾起來，然後拿來賣的。小姑娘拿出了所有的錢買了兩隻小烏龜，我原本以為她是拿來養的，可是我錯了，她不但沒有拿來養，還把烏龜放進了附近的湖裏。我清楚地聽到她再説："烏龜你們快走吧，回到大自然中去吧！"

我看完了這一幕後，她的行為深深地感動了我，我問媽媽："這些烏龜是從哪裏來的呀？"媽媽説："肯定是從大自然裏抓回來的，其實不管什麼小動物都是有生命的，都是有爸爸媽媽的。我們人類把它們抓住，有的養着它，但它們孤孤單單的在籠子裏，失去了自由。有的'甚至殘忍的傷害了它們。所以瑩仔，我們一定要做個善良的孩子，我們要懂得愛。"媽媽的一番話讓我頓時覺悟，我也掏出我口袋裏的所有的零花錢，買一隻小烏龜，也把它放進大自然。

這件事情讓我懂得了，動物們也是有爸爸媽的，也是有生命的！我們不能去傷害它們，我們應該要保護它們！讓它們迴歸大自然。同時也讓我懂得了我們應該要做一個善良有愛心的好孩子。

成長是什麼呢？有人説：“成長是一朵美麗的玫瑰花，在你不經意間慢慢綻放。”還有人説：“成長是一個陽光放射的光芒。”

清亮亮的大河，美麗的田野，一望無際的蘆葦灘，這裏是美麗的油麻地村。這裏有桑桑、陸鶴、紙月、細馬等，當桑桑要面對死亡時，當晚霞抹去最後一絲光芒時，桑桑要實現他當年許下的諾言，帶着妹妹（柳柳）去看夕陽，當等柳柳看完夕陽時，桑桑成長了，變成了一位有責任心頂天立地的男子漢。

陸鶴是一個光頭男孩，他用自己的純真、幻想來掩蓋自己的缺陷，頭上每天都戴着一頂帽子。在一次表演中，陸鶴演了一個角色，他最討厭給別人看自己的頭，可在文藝表演那天，他把帽子扔到了天空，卻得到了好的稱讚。

細馬是一個表面快樂，而內心卻很孤獨的一個孩子。細馬從來不上學，每天放羊好像很開心的樣子。二爺死的早，二爺死後二媽也瘋了，細馬很孤獨，在他心裏已經沒有了支撐力。他用自己瘦弱的身軀，撐起一個原本已經殘破的家，這可能就是成長的蜕變吧！

我喜歡讀《草房子》，更愛《草房子》裏的孩子們，這些孩子是彼此成長的見證者，桑桑讓別人看到了他的善良，細馬讓別人看到了他的強大，紙月讓別人看到了她的温柔，這些孩子還是彼此的幫助者，他們彼此幫助、彼此關心、彼此成長，這才是真正的好夥伴。

每一次成長都是一次挑戰，每一次成長都是一次鍛鍊，在一次次成長中，我們成熟了，我們長大了！

那天我不知什麼時候，萌發出一個“狂妄”的想法：以前去公園都是乘車去，這次步行吧！媽媽知道我的想法後思考了一會兒便欣然同意了，她笑着説：“這是一次很好的鍛鍊機會，不過你可不能半途而廢呀，”我不屑一顧地回答：“怎麼會呢？我一定堅持下來！”第二天，我早早起牀，飛快地吃完早飯，便迫不及待地催促媽媽快點出發。

剛開始，我信心百倍，神氣十足像只快樂的小白兔，一蹦一跳還哼着歌兒，可路還沒走了半，我就累了，已經滿頭大汗，氣喘吁吁的我現在真後悔當初的突發奇想。這時，我又想：我可不能放棄呀！遇到困難要克服。就這樣，我咬咬牙堅持了下來。我一邊為自己加油一邊走着，可不一會兒，疲勞精靈又回來了，它一直纏着我，現在我的雙腿好像灌了鉛似的抬不起來，早知如此何必當初，為什麼要在媽媽面前逞能呢？我的兩個精靈在腦子裏打架，到底是放棄還是堅持？最終還是堅持的精靈勝利了，我邁着沉重的步子向公園走去，近了近了更近了，勝利就在前方，加油吧！我終於到了，這時天更藍了，草更綠了，水更清了，我的心情也更好了！我終於成功了！雖然累了點，但這次旅行值得我努力。

在記憶的銀河中，它是最閃亮的一顆星星，我長大了！

愛美是女孩們的天性，可是媽媽卻從來不要我買化粧品一類的東西，也不要我用化粧品。

一天放學，我跑回到家裏，一看桌子上有一個塑料瓶子，打開一擠，噴出來一些有色的粉末，還散發出香氣。我激動的説：“媽媽終於要我用化粧品了！媽媽買的是什麼呀？是粉！媽媽買粉了！”於是，我不它三七二十一就往臉上搽了起來。咚咚的敲門聲嚇得我渾身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來了！我把粉藏到後面。媽媽一進屋，好像不認識我似的，媽媽笑着問：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的回答道：“嗯……嗯……不不……沒……沒……沒有！媽媽的臉頓時晴轉陰，嚴厲地説：“你撒謊！”我低聲説：“我擦了。”我連忙拿出粉，遞給媽媽。媽媽説到：“這不是我買的滅蟲粉嗎？”媽媽趕緊把我拉到洗手間給我洗臉，幸虧媽媽發現的早，要不後果不堪設想！唉，我以後再也不打化粧品一類的東西的主意了！

同學們，我們在成長的路上有許多坎坎坷坷，我們看到了很多，聽到了很多，嘗過酸甜苦辣，這其間，總有一些東西温暖過我們的視線，打動過我們的心懷：它，或許是一張色彩斑斕的糖紙，給我們最初的驚喜；或許是一顆不起眼的石頭，刻寫過我們心中的祕密；或許是母親在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是父親來去於風雨中的那輛自行車等等。同學們你們也來給我講一下你們的成長故事吧！

童年回憶中的點點滴滴，都像美麗無華的珍珠，但是成長並不是一帆風順的，道路上總是充滿荊棘和許多坑坑窪窪，想要成功就要克服種種困難，把他們都變成通向成功的“墊腳石”。

記得這學期初開學，我們都乖乖地坐在椅子上等待班主任黃老師的到來。同學們都伸長脖子，睜大眼睛，聚精會神地望着老師。只聽到老師説要選出一些同學給大家分享一下自己的寒假生活。可是我一次都沒分享過，小小的心臟怦怦直跳，心裏一直念着：阿彌陀佛，阿彌陀佛，一定不要叫到我……誰知黃老師居然最後一個叫的就是我，我只好硬着頭皮上了台。表面上是從容不迫，可是實際上心裏也沒底，直打鼓。雖然已經做好了充分的準備，但我還是很緊張。我點擊了我的美篇，開始介紹了我的寒假生活，我的腳一開始顫抖的很厲害，説話也有點結巴，後來我沒那麼緊張了，非常自然地説完了我的寒假生活。“我的演講完畢，謝謝大家。”忽然寂靜的教室充滿了掌聲，歡呼聲。心裏的那塊石頭放了下來，心中一下子有了滿滿的自豪感和成就感。

在晚上回家的路上，感覺空氣是那麼新鮮，鳥叫聲是多麼地悦耳，因此我以後再也不怕分享了，膽子壯了起來，這就是我的成長故事中的一個小片段。其實，成長也不就是這樣，只有嚐遍了人生中的各種味道，才能成為“參天大樹。”

我的爸爸小時候生活在一個小鎮上。爺爺奶奶都是工廠的工人。

爸爸上的學校是工廠的子校，離家很遠。每天上學，爸爸要和他的同學一起步行一個小時左右才能到學校。不像我們現在這樣，路遠的同學可以坐公共汽車，或者是坐自家的汽車去上學。爸爸以前穿的衣服和鞋子，都是奶奶親手一針一線做出來的，可是我們現在都是在商場買的鞋子，比以前的漂亮。爸爸説：“雖然生活很艱苦，但是我仍然是快樂的！”

爸爸説，他們最喜歡的事情就是春遊了。坐上大卡車，吃着自己喜歡吃的麪包，唱着歡快的歌謠，盼望着到達目的地。等到了以後，大家排好隊，老師來分組。等分好了組，大家都把自己帶的東西往毯子上放。鍋、菜、米，沒有想到還可以自己做飯啊！找來樹枝，把火點着，就可以做飯了。雖然米飯糊了，雖然炒白菜沒放醋，但是這也都是用同學們一滴滴的汗水做成的。

爸爸説他最幸福的事情是，他考上高中的時候，爺爺送給了他一輛自行車，這可是他一直以來的夢想啊！爸爸非常愛惜它，高中畢業的時候，那輛自行車還嶄新如初。

我感覺爸爸他們當時雖然條件不是很好，很多願望不是很容易滿足，所以他們更懂得珍惜。

成長中的每一個道理都很重要，那是我們長大後成功的祕訣。最重要的那邊是誠實。

有一次，我拿着剛買的新鋼筆走在回家的路上，哼着歌曲。突然，我不小心踩到了一個香蕉皮摔倒了。摔跤不要緊，就在我摔跤的同時，不小心把旁邊的橘子攤碰翻了。啊，快走。要不然攤主就回來了，我就完蛋了。我環顧一下四周啊幸好攤主還沒有回來，只有旁邊的幾個人在望着我。我便腳踩西瓜皮——溜之大吉。我走到家門口，發現鋼筆怎麼沒了，應該是剛才落在橘子攤了吧，算了回家吧！可是，這時我感覺我的臉上火辣辣的。於是，我想了想，又向橘子攤跑去。來到橘子攤，我看見一位年過七旬的老爺爺彎着腰，低着頭，在地上撿橘子。原來，這位老爺爺就是橘子攤的攤主啊。我猶豫片刻，走到他跟前，不好意思的説："老爺爺，對不起，剛才是我不小心把您的橘子攤碰翻了，請您原諒。"老爺爺撿起橘子，和藹地説："孩子，沒關係，這是你的鋼筆吧。還給你，誠實就是個好孩子。"説着，他摸摸我的頭他把鋼筆小心的遞給我我不知道該説什麼姐覺得炎熱的陽光下我的臉火辣辣的了。

通過這件事我明白了一個道理：在生活中誠實是不可缺少的，他是十分重要的。有每個人都有用誠實的好品格，那麼這個世界將會變得更加美好。

成長是什麼呢？成長像一首歌，是一首漫長的歌；成長是一首詩，一首美妙而著名的詩。“昨天”，還是汗流滿面的和朋友在遊戲，可“今天”卻在校園裏認真的學習；“昨天”還在聽媽媽講她小時候的故事，“今天”卻看起一本書來。成長就這麼簡單，是“昨天”嚮往“今天”過程，在不經意間，進入了知識的海洋。

小時候，我幻想能與別人與眾不同；想知道太陽有多大，天有多高，幻想能解開恐龍滅絕的祕密……長大些才知道這一切都是無法改變的，已經是命中註定的，那時才知道原來自己已經長大了許多，我已經從媽媽的懷抱中展開雙翅飛向廣闊的天空。

成長的歌從我一出生就為我譜寫，踏下了一個個堅定的腳印，我長大了，學會了許多道理，在成長的路途中有許多困難在等待我們，只有克服戰勝它才能看到新空和綠地。

成長就是如此，不斷克服困難才會慢慢長大，在成長的過程中就會不斷懂得人生的道理，人生是前途無量的，前途是一片光明的，就在你跨出一小步時，成功和希望就在你眼前。人生就如此，在一次次磨難中成長，在一次次挑戰中明白了人生之理，認識真正的自己。才能不斷的認識這個世界，父母是見證我成長的人，他們永遠會鼓勵和幫助我，成功時是朋友陪着我，失敗時卻永遠是家人陪着我，看着我不斷的成長，走出自己的身影。

成長是什麼？現在我才明白了：成長是一條漫長的路，而路邊總有人鼓勵我，幫助我，支持我，不要怕，抬起頭向前走，總有人在保護我，不要怕跌倒，那只是成功的一小步。

一個人如果言而無信，那麼她將會得到應有的懲罰，相反，誠實守信的人將會得到別人的誇獎。

“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，只見數學老師抱着一大摞試卷大步流星地走進教室，“啪！”隨着一聲沉重的聲音試卷被老師放到桌子上，老師嚴肅地説：“這節課是隨堂小測試，誰要是敢偷看我就給他打零分！”四周響起一片哀嚎：“老師您又搞突襲，能不能讓我們複習一下？”老師拿起戒尺在講台上猛地一敲説：“我看誰敢抗議！”整個教室瞬間安靜了下來。

考試開始了，老師快速地發完試卷，發完試卷之後，教室裏只有“沙沙沙”的寫字聲。我做到一半的時候，被一道題難住了，正當我在思考這道題怎麼寫時，我靈機一動——坐在我後面的不是學習委員嗎？於是我環顧了一下四周，看見老師沒有注意，於是我就悄悄地轉過頭去看答案，正當我轉回去時，我看到了我身旁有一個龐大的身影，“是老師！我的行為肯定被老師發現了。”若不其然，老師壓低聲音問道：“你剛才在幹什麼呢？”我支支吾吾的回答道：“剛剛我後面的同學在問……問題……”老師聽了之後便去批評了學習委員。

那件事雖然已經過去了，但是當時的畫面一直刻在我的心中，直到發考卷的那天我鼓起勇氣向老師説出了事實，老師聽了不但沒有批評我，反而表揚了我。

通過這件事我明白了，一個人失敗並不可怕，可怕的是那個人失去了誠信。

光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊！成長中的故事很多，每個人的成長都有：喜，怒，哀，樂；每個人的成長都值得我們去回憶。成長的故事既豐富多彩，有連連不斷。我的幾年成長生活像一隻調味盒，甜的是糖，苦的是苦瓜，辣的是辣椒粉，鹹的是鹽，酸的是醋，五味俱全。在我這幾年的記憶中，有的是令我深受教育的，有一件事我一清二楚。

當我打開“記憶倉庫”時，出現在我眼前的是，一幕幕快樂的畫面，是一聲生開心的歡笑。在一剎那間，我看到了一“幅”讓我不開心，也不快樂的畫面。

在我5歲那年，一個寒風刺骨的一天，我和奶奶在屋子裏取暖，奶奶要去洗衣服了，我一邊看書，一邊哼着小曲。突然，一聲尖叫，我原以為沒有多大等事，就沒有管，又有一身尖叫聲，我還是沒有去，過了一會兒，我想吃泡麪，一連叫了好幾聲，一直沒有迴應聲，。於是我過去瞧了瞧，映入眼簾的是一堆鮮，我害怕極了，我連忙把奶奶扶起來，高聲地説："奶奶都怪我不好，有一句俗話：怪我青春年少，辜負天荒地老。”我端了一盆水和一塊毛巾，幫奶奶擦了擦傷口，奶奶的，傷口大概五天左右就可以恢復了，我給媽媽和爸爸打了電話，説：“爸爸媽媽，你們趕緊回來，奶奶受傷了。”爸爸和媽媽來了，我後悔莫及的對他們説：“都怪我不好，我不應該不管奶奶。”媽媽説：“沒事，現在奶奶不是沒有事了嗎，而且你也很誠實，沒有撒謊。”我感動不己。

我們不應該騙人，我們要給自己留下一個美好的回憶，給自己的腦海留下新的印象。

每個人在成長的過程中，總會發生一些幼稚的、有趣的事情。我也不例外，小的時候我膽子特別大，天不怕、地不怕，我都敢從樓梯上騎車下來。最可笑的還是那一件事。

上幼兒園的時候，老師要讓帶剪刀做剪紙。我和尹曉宇第一個剪完，我便玩起了剪刀，玩着玩着。突然看見美術書上有一幅理髮師給小朋友理髮的圖片，我突發奇想：媽媽今晚要帶我去理髮，如果我自己先理了的話，晚上就不用去理髮了，節省了錢媽媽一定會誇獎我的。單説不行，要緊的是做。我立刻拿起剪刀剪了起來。學着理髮師的樣子，剪剪這塊，剪剪那塊。十幾分鍾後終於剪完了，我對着鏡子看看，不看不知道，一看嚇一跳，剪得參差不齊，像狗啃的一樣。滑稽極了。誰知，這一剪卻上了癮，對着鏡子看了又看，最後我把注意力放在了眼睫毛上，心想睫毛反正也沒有用，就剪掉吧。我更加小心了，我一隻手揪着眼睫毛一隻手拿着剪刀儘量貼近眼皮剪，幾根眼睫毛就下來了。不一會兒一隻眼睛的睫毛剪完了。剛剪另一隻眼睫毛時，老師來了，我嚇得一直哆嗦，手忙腳亂的剪下去。“啊！”一陣劇痛，我哇哇大哭，頓時血淚模糊，我以為眼睛瞎了。大家看着我的狼狽樣都笑起來。

雖然這件事已經過去很久了，可家裏人每當提起這件睫毛事時，都會笑得上氣不接下氣，笑我太傻太天真。以後我做事小心多了，再沒有發生類似事件。不經歷危險，就不知道事情的重要，正如歌詞中唱到“不經歷風雨，怎能見彩虹”大家可千萬別學我呀。