【實用】珍惜作文彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的珍惜作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文 篇1

在那天之前，只有對於深深喜愛的東西，我才會用心去珍惜愛護它。可在那天之後，我才猛然醒悟，原來我本就該傾盡心力去珍惜的，並不是這些外物。

那本是一個月光温柔似水的夜晚，但不知何時月光卻被雲朵遮蔽了。我和父母親一起慢悠悠地在街上散着步，只是氣氛有些沉悶，我們都不怎麼説話。我覺得有些無聊，默默想着，如果在這個時候能去和同學玩，這個晚上可有趣多了。

似乎是明白了我的想法一樣，叮鈴鈴......,手機適時地響了起來，我接了電話，不出所料是同學來找我去玩了。爸，媽，同學來約我去玩，要不你們繼續走吧，我去玩了。父母親看着我沉默了一小會之後，母親才開口説道：嗯，去吧，小心點，晚上早點回家。知道了，那我去了我對爸媽揮了揮手，回頭歡欣的走開了。可是就在那麼一瞬間，我忽然覺得，父母親目送我離開的時候，他們的神情有些落寞。

我低頭快步走着，只想早點去到同學那兒玩耍。漸漸的街上行人變得稀少，夜靜的深沉。忽然在遠處響起了一段旋律，歌聲悠揚婉轉，我不由的抬起頭來駐足靜聽。不知不覺中，起風了。夜風伴隨着歌聲，輕輕的吹拂着我的身軀，夜空也被這陣風吹得晴朗開來，月華重新撒在了大地上，淡淡的柔光沁人心脾。一曲歌畢，我站在原地怔了許久，思緒也隨着月光漸漸開朗起來，最後甩了甩頭，邁開步子回頭跑去。

爸！媽！我回來了！只是遠遠的看到爸媽的身影，我便忍不住開口叫道。父母親聽到後猛的轉過頭來，夜色朦朧，看不清他們的表情，似是有些吃驚，似是有些喜悦。怎麼回來了？不去玩了嗎？不去了，決定回來陪你們繼續走走。好好好，那走那邊吧，今晚去吃頓好的夜宵。父親笑着説了幾聲好，掐滅了手裏的煙，帶頭先走了過去。那你也先等等孩子啊。母親笑嗔着，又回頭向我招了招手，説道：來來來，快點吧......一路上一家子樂呵呵地聊着天，父親突然起了興致説起了年輕時的種種事蹟，母親在旁邊點評着，我則不時好奇的追問幾句，其樂融融。

似乎，已經很久沒有這麼快樂的一起聊天了；似乎，也好久沒有像這般好好珍惜和父母在一起的時光了。

時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了......每每聽到這段旋律，我都會想起那天晚上在街上的駐足與回頭，總不由得一陣喟歎：父母一生都在為兒女奔波操勞，歲月如梭而過，眨眼間兒女長大成人，而自己也日漸老去，可憐天下父母心。作為兒女，我們怎能不好好愛護父母，又怎麼能不好好珍惜和父母共處的温馨時光呢？切莫讓子欲養而親不待的悲劇發生啊。

珍惜作文 篇2

俗話説“民以食為天”，這句話可一點兒都不假，吃飯是人類生存的第一需要嘛！現在的中國地大物博，糧食資源眾多，人們的生活過得越來越好，浪費糧食的現象也隨處可見，“節約”一詞在不少人的心裏已日漸忽視和淡忘了。吃飯已不成問題的我們到底要不要重視節約呢？

首先，我們要知道，中國的糧食現狀是不容樂觀的。20xx年我國穀物、棉花，肉類總產量均佔世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低於一些發展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由於人口猛增，人均佔有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤！根據20xx年人口普查統計，我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢？僅僅佔世界耕地面積百分之七，卻養活着佔世界百分之二十二的人口。這麼多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。()如今，浪費糧食應該是最可恥的行為之一，因為浪費糧食就相當於慢性自殺！大家看到，現在鋪張浪費的人越來越多，浪費的花樣百出，雖説目前我們中國人是餓不死的，但中國人口每年淨增長1200萬人，如果現在浪費，以後的中國人只有餓死的份兒！

另外，我們應該有“一飯一粟當思來之不易”的樸素情感。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們珍惜糧食也是對他們勞動的一種尊重。正是有了他們的勞動，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動，當自然災害如：地震、水災、旱災等襲來時，國家才能調撥大批救災物資，而其中的糧食成為災民們的第一所需，也許平時在你看來從不放心上的普通食物會成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！

看到此，有人會説，我也想節約，可如何去做呢？在這，我有幾個小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因為要面子就瞎點，其實夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐後，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬不要覺得很丟人，這其實是一件很光榮的事情。在家吃飯時吃多少盛多少，最好少盛點，因為吃完了還可以再盛。還有，最好不要養成挑食的習慣，認為不好吃的就隨便丟棄。

最後，我大聲呼籲，人人應以節約為榮，以浪費為恥！請大家珍惜糧食，杜絕浪費，從自身做起！

珍惜作文 篇3

多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺未曾珍惜，便已經歷。——題記

冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步於大雪紛飛的季節之中的我，此刻，也不知該是何種心情。

三年了，我已在這個熟悉的校園裏漫步了三年。恰如初次來到這裏時一樣，出於對這個新的學習環境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉着這個校園的點點滴滴。

三年了，多少人在這三年裏相識，離去，由陌生到熟悉，最後又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢着多少天真、無知的臉龐？

三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那温和嗓音中難以掩飾的沙啞。

三年了，在這三年裏，哪一次競賽，不是我們一同齊頭並進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在牀上，又有誰知，那三年裏我們一起經歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。

三年來，經歷過的那些細微敏鋭的東西，又有誰會真正完全銘記着呢？不過一兩件事罷了。

可我卻不願承認，相識相知三年，我們所經歷的，我們所留下的，哪裏會是心中記下的點滴呢？難道，當不同象限內的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什麼記憶麼？難道，當初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當七年級起經歷過的歲月，不過是浮華一夢？夢醒之後，你我“雖已相識卻不相認”？

不！我不願如此！多少個星辰如月沉醉於心間，多少個船舶在此停留，我允許你出現在我的世界，但我不允許你默默地離開！我願如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也願將這三年——我們一起經歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！

點評：當我們離開曾經學習與生活的地方，很多情愫便會湧上心頭。那些坐在桌前的'畫面，那些與小夥伴玩耍的畫面，不捨那些經歷過的時光。能夠感受到小作者強烈的情感，對國中生活的珍惜。

珍惜作文 篇4

輕輕打開放着我國小使用過的物品的那個櫃子，裏面裝的全部是我童年的記憶。凝視甚久，我又在即將忘卻的記憶裏，尋找着關於她的記憶。

我上二年級的時候，正好和她是同桌。

她，臉通紅通紅的，眼睛很小，她喜歡扎兩個低低的馬尾辮。她喜歡笑，笑起來臉上總有一對笑靨。無論怎麼看，她都是傻傻的，但又很天真、單純。而我，單單又是一個性格孤僻的女孩，因此沒有什麼朋友。其實我並不喜歡和她玩，只不過因為她經常幫助我，所以和她有了一份淡淡的友誼。她對我的幫助我並不領情，我還經常與她鬧彆扭。

有一天，我路過學校的小商店時，看見了一塊雪白的兔子形狀的橡皮，還帶着香味。售貨阿姨説：“剛剛有個孩子買了兩塊，今天就只剩這一塊了。”我想也沒想就買下了它。到教室後，我聽見同學們津津樂道着：“你們看見學校商店的那塊橡皮了嗎?就是那塊白色的兔子橡皮，非常漂亮的呢!我本來想今天買的，結果沒有了。”我暗自慶幸，心想，這麼好看的橡皮我竟然買到了。於是，我悄悄地將它藏了起來。

她來到了學校，又滔滔不絕地和我聊着天。“昨天晚上回家的時候，我看到學校的商店裏的一塊橡皮……”“是不是那塊兔子橡皮?我今天最後買了一塊。”我説。“嗯……”她好像想説什麼，但又收回去了，我沒有再問她。上完最後一節體育課後，她早早地就回到了教室，見到我慌慌張張地從身後拿出了一個東西，她對我説：“今天我買了兩塊這種橡皮，我本來想送你一塊的，可是掉了一塊，就不能送你了。”我想到我的橡皮，就立刻翻找自己的抽屜，翻了很久，也沒看見。我想可能是她偷了我的，否則為什麼她早早地回到教室來，我肯定了我的想法。我感到十分氣憤，不管怎樣也不能隨便偷我的東西呀!我一把搶過她手中的橡皮，生氣地瞪着她，她卻笑着問我：“怎麼了?”“你偷了我的橡皮!”“我沒有。這是我才買的，我買後就只剩一塊了。是真的!”她一臉的無辜。我不想聽她解釋，她在我的心中變得那麼醜陋，那麼討厭。“我要和你徹徹底底地絕交!”我冷冷地對她説道，沒有再看她一眼，就揹着書包哭着跑了，留下她一個人孤獨茫然地坐在教室裏。

回家後，我將橡皮小心地放在書櫃裏，輕輕地關上了櫃門。

我坐在房間裏，向窗外望去。院子裏的那兩朵向日葵的花瓣怎麼都蔫了?昨天都還是好好的呀!枯萎的花瓣，灰暗的花柄，周圍長着綠草，襯托得那兩株向日葵十分蕭條死寂。

在之後的幾個星期裏，我沒有和她説過一句話。上美術課時，沒有了借給我彩筆的那隻手;上體育課時，沒有了與我一起玩的夥伴;回家時，沒有了同學的陪伴;傷心時，沒有了別人的問寒問暖……孤獨籠罩着我的全身，寂寞整日與我相伴。我想有人與我聊天，可是不會再有了，我沒有了半點友情了。我想和她道歉，出於自己的臉面，而且我也找不到合適的理由。

一天，媽媽説要給我洗書包，我在清理書包時驚異地發現了一塊橡皮。我清楚地記得我把它放在了家中的書櫃裏，可這兒怎麼又有一塊?我努力回想，終於想起我那天在教室裏聽到同學們的議論後，我擔心弄丟了就把橡皮藏在了書包的最底層，也就是説她那天準備送給我的那塊橡皮真的是她買的。怎麼會這樣?難道我真的錯怪她了?那真是對不起她了。第二天上學的時候，我拿上了她的橡皮，低着頭對她説：“對不起，上次是我錯怪你了。這個……還給你。”我把它塞到了她手裏，她説：“沒關係，我們還是好朋友，其實我早就原諒你了。”我的心，被深深地感動了，猶如一塊久旱未雨的田地，受到了甘甜雨露的滋潤。這一刻，我才認識到她的心胸是多麼的寬廣啊，朋友之間的友誼是多麼的美好啊。

“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”魯迅先生的感悟在我心中引起了強烈的共鳴。讓我們珍視友誼，友誼如蜜糖，我們一同品嚐，讓甜蜜滲入心田;友誼如鮮花，我們共同欣賞，編成人生美麗的花環;友誼如音符，我們共同譜寫，奏響人生美妙的樂章。

珍惜作文 篇5

在我看來人一出生就註定着要與孤獨作着鬥爭。人生數十載，註定着要遇見不同的人，發生不同的事，而其中有些人是你一生中的過客，而有些人則是要要陪你走過大半生的。

我時常在思考什麼才是最值得珍惜的，是現在得不到的，還是以前所失去的？

其實都不是，而最應該值得珍惜的是我們現在擁有的。現在眼前的一切如果不去倍加珍惜的話，它就會像流星般在天空中消失；就會像煙花般在璀璨中結束，就會像曇花一現，也許就從此不再出現。

人與人的相遇靠的是緣分，而緣分是不能強求的。雖然自己不是一個信佛的人，但是我總覺得我們每個人都有自己的前世，而今世是在彌補前世的遺憾。佛説前世的500次重逢才換來今世的擦肩而過。而前世的500次擦肩而過才換來今世的回眸一笑。

隨着時間的推移，我們也在一步步邁向成熟，也應該隨之明白一些以前自己不懂得的道理。黨天真的笑臉慢慢褪去，我們就已經長大，也就應該懂得珍惜現在眼前的一切。

我們不要總是在失去後才知後悔，才想方設法的去挽留這將要從十指閒溜過的幸福。即使幸福再短暫，也要把它抱緊，用自己的心去温暖着眼前的所有人，不要讓他們在痰熱的夏天感覺到像冬天般的寒冷。

我們也不要總堅守在屬於自己的那片天空，那座城堡，緊閉幸福的大門，把想要珍惜你的人拒之於門外。而黨你終於打開大門的那一瞬間，門外的人卻因你的冷酷無情，不知珍惜而傷心的離去，永遠永遠……不再回頭，不再想要去挽留。

人們常説回憶是多麼的美好，多麼的甜蜜，然而他們卻不知道擁有時的快樂，也不知整天沉浸在回憶裏是一件多麼自欺欺人，多麼沒有勇氣面對現實的行為。回憶固然美好，但不要總是回頭去看昔日留下的腳印，不要總是惦念已在你生命中離去的人。因為這樣只能讓自己長時間泡在回憶的蜜罐裏，久久不能從中走出，久久不能正視前方的人，正視前方的路。因為也許就在不遠處你就會遇見下一個能夠彼此珍惜的人，在你孤單的時候陪着你，在你難過的時候安慰你，在你快樂的時候能夠與你一同分享的人。

每個人都擁有屬於自己的天空，有時陰霾，有時晴朗，有時風雨交加，有時大雪紛飛，但不管天氣怎樣，都不要因此關閉你城堡的大門，而錯過了將要發生在你身上的幸福，錯過了將要珍惜的人，即使他是這一生的過客，也要真心的區對待此時出現在你面前的人，給予他十足的熱情，還有真心的一笑。

珍惜作文 篇6

“珍惜今天是為了彌補昨天，準備明天”，這是老師常常對我們説的話。

記得那是臨近國小畢業考試，我總是認為時間還多，不聽講也行，下課後也不復習。老師看到我上課總是分神，下課後把我叫到辦公室裏和我談一下。“為什麼上課總是分神，”剛到辦公室老師就説：“就只剩下今天和最後幾天了，你就不能好好聽每一節課嗎？我送給你一句話‘珍惜今天是為了彌補昨天，準備明天’。”聽完這句話後，我恍然大悟，我要把每分每秒把握住，把一天當做兩天過。

從那一節課起，不管上哪節課我都會認真聽講，因為我必須珍惜今天的每分每秒，這樣才能為考試作準備，考出好的成績。不管什麼時候我走神，只要心中想到“珍惜今天”這四個字和老師講的話，我會馬上回過神認真聽講。經過這幾天的努力，我的成績進步了。

我會一直記住老師的這句話的。

珍惜作文 篇7

在生活中，人們往往在失去某個人或物，才知道後悔，才知道自己當初應該去珍惜。可你已經失去了它，懂得珍惜又有什麼用呢？可人們卻總在失去後念念不忘，認為什麼也比不上它。可你又曾想過，在你奔牽掛着它的同時，沒有去珍惜你所擁有？

就在昨天，張老師被調到了分校，那天我們甚至沒有見到她最後一面，明明前天還給我們講課，今天怎麼就離開了呢？聽到這個消息，我的眼淚在眼框裏直打轉，我多想哭出聲來，可又無奈還有大家在身邊。我若一哭，大家便會知道張老師離開我們了。於是，我便故作鎮定回到了座位上。當新老師走上講台，説：“以你我就是你們的英語老師。”時，同學們都一片吵鬧，有很多同學在這節英語課都無精打采，課堂便由僅僅幾個人撐了下來。

我也非常疑惑，甚至不敢相信這是真的。以前上英語課，老師都非常嚴厲，我們也該記記，該讀讀。下課後，同學們總是把她團團困住，有説有笑，打打鬧鬧，好像老師也是一位同學。

可是，誰又能到，就在今天，老師離開了我們。我忘不了老師第一次給我們講課時那輕柔的聲音，那深逐的目光；忘不了第一次去老師辦公室記作業時老師那纖細的平手指；忘不了她被同學抓住手晃來晃去時那甜美的微笑；忘不了她第一次讓我們看電影，更忘不了那句我沒有完成的“考到一百分”……

老師，您放心，我在下一次月考時一定會認真審題、仔細檢察，當您下次見到我時我一定會用英語成績告訴您我沒有辜負您對我的希望！

每當有人提起英語，我總會莫明其妙地心傷。當我醒悟無論什麼時候都要珍惜你現在所擁有這句話時，我開始更珍惜現在的每分每秒，我要在它們離開我之前，在時光荏苒，歲月穿梭之前珍惜我所擁有的一切：一個人，一本書，一滴水，甚至是一句話。

同學們，時間一去不復反，切在失後才珍惜！

珍惜作文 篇8

現在的社會，大多數的孩子都是獨生子女，父母溺愛他們，所以，他們都以自我為中心，不懂得珍惜。因此，我想告誡他們，珍惜吧。

珍惜吧，珍惜家人。他們雖是你的避風港，但是，他們不可能永遠在你的身邊，所以，請在有限的時間內珍惜他們，陪他們説説話，聊聊天，別和他們吵架，鬥嘴。

珍惜吧，珍惜老師。一生可能遇見無數位老師，能和一位老師相處的時間不多，所以，請珍惜眼前的老師，好好學習，以優異的成績報答他們。

珍惜吧，珍惜同學。也許，你們現在很要好，也許，你們現在天天一起玩，但是，長大後，你們可能各在天涯海角，所以，請珍惜他們，不要輕易和他們發生矛盾，要學會寬容。

珍惜吧，珍惜糧食。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是啊，有誰知道呢，這些糧食，都是農民伯伯頭頂烈日，面朝黃土，辛辛苦苦種出來的，所以，我們不能挑食，不能隨意倒飯菜，浪費糧食。

珍惜吧，珍惜水資源。有些人總以為水是無限資源，隨意浪費，隨意污染，踐踏，但是再照這樣下去，世界上最後一滴水就是人類的眼淚，所以，我們應該珍惜水，不能浪費水，污染水，甚至往河裏排廢水污水。

珍惜吧，珍惜所有。不要以為現在所擁有的一切都是理所當然。