實用的學習的作文400字七篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學習的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習的作文400字 篇1

看着講台上口沫橫飛的老師，再看看窗外的藍天白雲，刺紅的太陽，湛藍的世界，正對着我揮揮手，邀請我走出教室，掙脱考試與成績的束縛，探索大自然的奧祕。

每日每日，我都被囚禁在狹小的學校和教室裏，幻想着有一天，能夠脱離分數的捆綁，迎向外面的風景，自由自在地在草原上打滾；爬上高壯的大樹，瞭望着世界的美好。學習自然界生物的智慧，學習如何生存，學習食物鏈的道理，強者生存，弱者淘汰是大自然的原理，這些無法從書本上了解的道理，需要我們親自去體驗，才能完全明白。

盧梭曾説：“教育是人，經驗與自然的組合。”也許從一次的意外中，瞭解人世間的無常，從此以後能夠警惕自己，要三思而後行；也許從一次的自然探索中，發現了自己從未發覺的知識。進入社會，教室裏的知識未必能夠用得到，所以，我們除了讀書外，也要累積生活經驗。比爾蓋茲曾經説過：“你不可能離開學校，就可以有四萬美元的年薪，也不可能成為配有汽車電話的副總裁，你得靠自己去賺才有。”不論是什麼樣的工作，只要一步一腳印，就能達到事業的巔峯。就像課本上，不會教你要如何當一個好便利商店店員，這要你自己去體驗才能學會。

讀萬卷書，不如行萬里路。走出教室，離開煩悶的教室，接受大自然給我們的道理和啟發，你會發現自然的美好，還有世界的美景；你會發現自己從未發現的新知識，你會從此以不同眼光看這個世界。

學習的作文400字 篇2

在我們的生活中有數不勝數的人值得我們學習的人，她（他）可能是出名的“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他們的高尚品格值得我們一起學習。

還記得暑假的一天清晨，下着大雨，我是出不了門了。我看見很多車在公路上來來回回的行駛着；還有一些人打着傘在“斑馬線”上匆匆地行走着，他們臉上露出焦急的神情。然後一輛三輪車吸引了我的注意力，騎車的人穿着雨衣，穿梭在人羣裏邊，她是位環衞工人，大概只有五十多歲，鬢髮已經微白了，雖然身體很健壯，但她的神情看上去十分疲勞，皺紋“爬”上了她的臉頰。

我從小就對環衞工人很崇敬，雖然他們不是什麼“大人物”，但他們用汗水把我們生活的環境變得很乾淨，不會有什麼污染。他們的工作雖然辛苦，但他們從不埋怨，盡心盡力做好自己的這份工作，讓空氣變得更清新，如果沒有他們的辛勤勞動，就不會有我們這麼美好的家園。

我要在這裏呼籲：讓我們一起攜手保護環境：不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂丟電池……讓環衞工人們不再那麼辛苦。

學習的作文400字 篇3

我有一個漂亮的文具盒，那是我上作文班用積分兑換的.。

文具盒是火車的樣子，長方形的。車廂由精緻的鐵製成，車頭和車底是塑料製成的。車底下還安了六個小輪子，似乎你一碰到小火車，它就會呼一聲響起來奔跑。盒子的最上端印着一個面帶微笑的米老鼠，還印着一個超棒的英文母好像米老鼠在對我説：加油，希望你的成績像火車一樣飛奔，GO！每當我不高興時，望一眼火車，都會變得堅強起來，我和米老鼠便成了形影不離的好朋友。

打開文具盒，一共有兩層。上層有三隻鋼筆哥哥和一隻自動鉛筆弟弟。三隻鋼筆哥哥正在背古詩、唱歌曲；自動鉛筆弟弟正在一旁和上面的米老鼠唱着歌。下層住着墨筆爸爸、橡皮阿姨和尺子叔叔；墨筆爸爸在閉目養神，而橡皮阿姨在一旁呼呼大睡。當我畫圖案時，尺子叔叔、自動鉛筆和橡皮阿姨挺身而出；當我需要寫作業時，鋼筆哥哥和墨筆爸爸趕緊跑來，為我寫出工整的字跡而文具盒就是用來保管這一個大家庭的。

我要像文具盒愛護文具那樣愛護我的文具盒！

學習的作文400字 篇4

有個孩子，名叫小強。每當別人學習，他就在看電視並且還時常看的哈哈哈大笑。

這天，他還是在看電視，他喜歡看的動漫演完了，他又想去打球了，這時媽媽剛好走過來，“作業寫完了？”“早寫完了。”小明抱起球，“我去踢球了。”説完一溜煙兒跑了。“小強……”媽媽的話還沒説完，小強組奧就跑到小公園了。

正當小強在小公園玩得開心時，正取買文具的小明看見小強滿頭大漢得在踢球，就驚訝問：“小強，這麼快就寫完作業了？”“對呀！”小強不耐煩的回答道。

等到考試老師公佈成績了，小強才考了50分，小強沮喪的垂下了頭。

回家的路上，小強又遇到了小明，只見小明手裏的試卷上鮮紅的100分，是那麼的醒目，小明看看了看小強手中的試卷，好像一下子就明白了一切：“小強，平時少貪玩，好好完成老師佈置的作業，只有刻苦學習，才能獲得好成績！”小強一下慚愧的羞紅了臉。不好意思的説；"以後我再也不貪玩了，也要好好學習，考100分

是啊，平時多努力，到考試時肯定會考好！

學習的作文400字 篇5

時間過得很快，轉眼間又是三年了。回憶三年來，我所經歷的路程，是多麼的艱辛啊。但由於我的腦子笨，總是收之甚少，學習成績老是提不高，始終處於班上的中等成績，但我不能服輸，我要從現在起就給自己樹立起信心，我發誓在未來的日子裏，我將以十倍的努力，百倍的信心從振雄風，力爭把自己的學習提高到一個新的水平，以此報答父母之恩，做一個對社會有用的人。通過這次會考，我深刻地認識到：沒有知識，就等於沒有力量，自己今後的路就會越走越窄，温暖的陽光就不會灑在我的身上，幸福的日子就會永遠與我無緣，可想而知，知識是會改變人的一生的。從古自今，縱觀歷史，沒有哪個英雄人物的成功無不是經歷了常人難以想象的巨大困難和磨難，他們之所以能成功，是因為他們有堅忍不拔的勇氣和力量，才能成就自己的事業，我作為新世界的一代新人，我們是站在巨人的肩上而學習的，因此，我沒有理由不把自己的學習搞好，所以我一定痛下決心努力成為一個有作為的青年。

學習的作文400字 篇6

相信在坐的大多數同學都有過這個疑問!

至於我們為什麼會有這樣的疑問就是因為現在中國所有的教育體制無一例外都無法做到完美。就我個人感覺中國教育是非常失敗的。因為我們不曾找到‘學而時習之不亦樂乎’的感覺，也不曾有過像范仲淹那樣對學習的渴望。這就讓我們在學習過程中產生了學習的作用難道只是為了考試嗎？

其實學習的目的不是為了“考試”——只不過基於種種原因，古代聖賢們的教育方式變為了“應試教育”而已。其真正的作用是為了更好的發展自己。就好似車是人類腿腳的延伸——使人們走得更遠，望遠鏡是人類眼睛的延生——使人們看得更遠，計算機是人腦的延伸——使人們計算得更快。這些都讓我們的生活更加簡單方便。學習另一方面用處是對品格的塑造;它會培養你掌握新事物的能力,就像現在學習新知識一樣迅速；它會讓你處理問題的毅力像解決現在學習中的難題一樣堅定；它會讓你對待生活的態度像對待現在學習一樣認真；它會讓你面對挫折的心態像現在學習遇到挫折時一樣坦然。

如果沒有學習，人類就不會從動物中解放出來，更不會有今天的人類。人類只有不斷地提高自己的學習能力，才能更好地與自然界友好相處，才能更好地發展自己，這就是大自然和人類的歷史所能告訴我們每個活着的人,關於學習的真正作用。

學習的作文400字 篇7

“耶！太棒了！”媽媽同意我去萬科廣場上騎自行車，我高興得一蹦三尺高。

到了萬科廣場上，我看見有那麼多的小孩子在溜冰，有那麼多的小孩在玩捉迷藏，快活極了！我看了一會兒，我也便興高采烈地玩了起來。

大概由於剛下過雨，廣場低處的水還未乾，我看見這些水積在那裏像一個水塘，我感覺挺有意思的，就快速用力踏着腳板，衝進水塘，只見水花濺了起來，蕩起一圈圈粼粼的波紋。“太有趣了！”我忍不住大喊起。當第三次快速地穿過池塘時，由於自行車轉彎太急，我來不及剎車，“啪”的一聲摔在地上。

這時，媽媽看見了，就匆匆忙忙的跑過來，只見紅色的血從膝蓋裏不停地流出來，“千萬不能哭。一點點小傷，我才不怕呢！”我鼓勵自己，安慰自己，“在那麼多人面前大哭大叫，豈不是會被別人看不起的！”我咬緊牙關，直到家裏。媽媽連忙從藥箱裏拿出酒精棉花要給我消毒，我知道用酒精棉花消毒是最痛的了。我剛想把腿縮回去，可是為了傷口早點癒合，就又把膝蓋伸到媽媽跟前，讓她輕輕的地幫我抹上去。當酒精棉花碰到傷口時，我就像被針紮了幾下，疼痛不已。“疼嗎？”媽媽親切的問道。“不疼，沒感覺，繼續吧！”此時，我的眼裏也正含着一顆顆淚珠。

經過一段時間的休息，我的傷口也很快複合了，難忍的痛苦也已結束。我下定決心：要做一個勇敢的小女孩！