精選國中寫景作文集合十篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國中寫景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中寫景作文 篇1

奶奶的家，是典型的江南農村四合院，小小的，舊舊的，但整潔、温馨。四周種着綠油油的果樹，雖然是寒冬，但熟透的柿子還像紅紅的小燈籠，高高地掛在枝頭；籬笆旁，臘梅正在盛開，碎金般的花朵綴滿了枝頭；窗上，已經貼上了紅彤彤的窗花，一個胖乎乎的娃娃抱着一條活蹦亂跳的鯉魚，朝着我們憨厚地笑着；窗花下，幾隻母雞在歡快地嬉戲，時而啄啄小蟲蟲，時而聞聞青草香。

爸爸媽媽早就想把奶奶接到城裏住，但奶奶一生勤勞慣了，閒不住，更丟不下生機勃勃的四合院。爸爸媽媽都很忙，但只要能擠出時間來，就會帶着我來看奶奶，春節更是一定要在奶奶家過的。所以，我經常在奶奶家享受鄉村的愜意，享受奶奶的愛。奶奶家小小的院子，就是我童年的樂園。

奶奶家沒有錢，只有一些城市裏享受不到的最新鮮、最“綠色”的農作物。奶奶常常用她親手栽種的蔬果和親手養殖的雞鴨，來表達她平凡而又偉大的愛。

今天，我們又要告別奶奶，回城去了。臨走的時候，奶奶給我煮了好幾個土雞蛋。雞蛋很燙很燙，奶奶捨不得讓我碰，她一點一點地幫我剝開外殼，手指都燙紅了！可是奶奶也不給自己吹吹，只是笑着把雞蛋往我嘴邊湊：“囡囡，快吃！”

真的很好吃，鮮鮮的，美美的，我從來沒吃過這麼好吃的雞蛋，真想每天都能吃到啊。奶奶彷彿看透了我的心思，轉身回屋，小心翼翼地拎着一筐滿滿的雞蛋過來，對我説：“知道你喜歡，奶奶都給你留着呢。”

望着這滿滿的一筐雞蛋，我思緒萬千。奶奶的愛像茫茫的大海，而我給奶奶的愛，卻只是大海中的一滴水！

夕陽西下，奶奶家的小院子披上了一層淡淡的金輝。寒風下，奶奶的白髮在輕輕地飄曳……

國中寫景作文 篇2

“大公雞，喔喔叫，穿着一件大戰袍。”這首流傳民間的小詩。表達了大公雞十分威武，是隻好鬥的大公雞。

公雞！為人類付出了一生：在蛋殼中時，被人拿去作豐富美味的“荷包蛋”；在幼時，被人當作玩耍嬉戲的工具；長大了還要為人打鳴；老了還要成為餐桌上美味的食物。公雞的一生被人類所利用。人類還要如此的謾罵它們：什麼“雞犬不寧”“雞飛狗跳”。。。。。。凡是和雞沾上了的都沒人品。一進門雞飛的飛叫的叫，弄得一屋子烏煙瘴氣。

今天，我媽媽就要為表弟“接風洗塵”——殺雞給表弟吃。這隻公雞十分威武，像個常勝的大將軍，一副不屑一切的樣子讓人看了十分不滿，雖然神態高傲威武，卻只會欺凌弱小，只會啄母雞，啄得它們抱頭鼠竄，躲在角落瑟縮着，讓媽媽咬牙切齒，幾次想讓這隻雞成為“刀下鬼”這次終於找到了機會。

瞧瞧！這就是我們家那隻高傲的大公雞，早知今日要被處死，何必當初欺凌弱小呢。

國中寫景作文 篇3

俗話説：“到寧波不到天一閣，等於沒有到過寧波。”天一閣是我國最古老的藏書樓之一，是我國到目前為止最大的私人藏書樓。

腳剛跨進天一閣的門檻，映入眼簾的是一尊清銅雕像，他便是天一閣的主人——範欽。當時範欽每到一個地方做官，都要蒐集當地的各種書籍，對他來説，做官倒是其次的，而蒐集書冊卻是第一要務。正是因為範欽“輕常人之所輕，重常人之所重”才給我們留下了這閃耀着光芒的精神財富。

“天一閣”這個名字是從“天一生水，以水制火”這句古話中得來的。範欽認為書最怕火，而水能克火，所在在藏書樓前鑿了一個水池，蓄水防水。院子裏常年綠樹成蔭、枝繁葉茂，正好長年為書樓擋風遮雨。

天一閣最美的要屬戲台了，已經有90多年的歷史，戲台上的.雕刻很精美，那些花紋不是能工巧匠是雕刻不出來的，在陽光的照射下金光閃閃。戲台上還有一個圓洞，居説這是古代唱戲時用來擴音的，這不得不讓人讚歎，人的智慧是無窮的，無論古時還是現在。

穿過南園，就來到了平和堂，堂前有三個銅人在打麻將。其中之一就是發明了麻將的寧波人——陳魚門。這個麻將博物館裏，有古代到現代的麻將各種麻將牌，石頭做的、塑料做的、竹做的、泥做的……五花八門，琳琅滿目。可以看出，古人也是注重勞逸結合的，看書學習之餘，不忘放鬆心情。

“天一池”是天一閣中最有名的，它在藏書樓的對面。小小的水池旁邊有著名的“九獅一象”，石頭雕刻得惟妙惟肖，非常逼真，它也是古代修建私家花園園林中的經典，把整個藏書樓點綴的更優雅別緻。

歷史流傳靠的是書籍，“沒有了書，這個世界是一片荒涼”，遊山玩水之餘，讓我們到天一閣一遊，必會讓你受益匪淺。

國中寫景作文 篇4

到了 22 世紀，我們的家鄉科技發達了，我們的家鄉變得更美麗了。

電子保姆傳來信息，叫我起牀，我睜開眼睛，電子保姆已經把早餐做好了。今天是週末，我決定去逛街，街上鮮花盛開，綠樹成陰，高樓大廈挺立在水泥路面上。一輛輛節能環保的小汽車從我 們身邊駛過。首先映入你眼簾的是一座高聳入雲的百貨公司，這個百貨公司共有 99 層， 95 層在地面上，還有四層建在地底下。我逛了上面的幾層，選了自己喜歡物品，接着來到地下的四層了，我來 到地下一層，那是一個小型遊樂場，孩子們在家人陪同下盡情的玩耍，仿真機器人會幫助孩子們玩各種各樣的遊戲。到了地下二層，那是一個美麗裝飾城，所有的裝飾在這裏應有盡有。人們在這裏如同 進入仙鏡一般，享受到無窮的樂趣。

來到母校，今天也有很大的不同，校園裏整齊的柳樹在風中舞動，操場上噴泉在吐水，最稀奇地還數那教學樓，它盡然只有一塊磚頭那麼重，可大風怎麼也吹不走，不管發生什麼災難同學們坐 在教室裏都不會有危險。遠遠聽到教室裏傳來朗朗的讀書聲。

機械保姆把我的野炊工具拿來，因為我準備到公園野炊呢!我來到公園，這裏花草叢生，有許多小動物在自由地玩耍，蔚藍的天空中飄着幾朵白雲，小河裏的水清澈見底，到處是過往的游魚， 我選好地方，架好智能魚竿，裝上生物魚餌，不一會兒就釣上一條大魚，我把魚放在烤架上，這時香味撲鼻。

啊!這就是我們未來的家鄉。

國中寫景作文 篇5

夜幕降臨，月亮媽媽接替了太陽公公的班。月亮媽媽剛一換崗，小星星們就唧唧喳喳的湧了上來，它們最喜歡月亮媽媽了，因為她總是很温柔。小星星們一會是一把勺子，一會有三個一羣五個一堆的，望月亮媽媽懷裏鑽。他們嚷嚷着玩遊戲，忽然，月亮媽媽輕輕地用食指放在脣上示意小星星們安靜，然後輕輕的往下指了一下温柔的説：“孩子們你們看。”星星們順着月亮媽媽的方向，眨着天真的眼眸望去：

這時，整個世界都屏住了呼吸，它們不言不語，靜靜的欣賞雪的絕倫獨舞。

無數雪花隨風飄揚，這邊在跳芭蕾，那邊在耍街舞，牆腳梅樹上的花骨朵都在顫凇，難道花兒們也收到冬的信息，要睜開眼看看這美麗的世界？

梅花用力地衝開花苞的禁錮，幽幽的開放，誰説“梅須遜雪三分白雪亦輸梅一段香”雪花幽幽的開放，雪花悄悄的降臨，梅花染上雪的素雅，雪花沾染上梅的幽香，究竟誰輸誰贏呢？

在冬來臨時，梅雪兩個精靈用自己的方式是冬天多姿起來。

整個世界瀰漫着温馨的味道

國中寫景作文 篇6

我家窗外景色秀麗，特別是那條清澈見底、波光粼粼、日夜歡歌的小河，要是令人神往。

小河是一幅彩色的畫，時時印在我的腦海；小河是一道抒情詩，時時縈繞在我的心間；小河是一支動聽的歌，時時迴盪在我的耳邊。

春天，河邊開滿了五顏六色的野花。有幾株婀娜多姿的柳樹，長長的柳枝隨風擺動，像温柔的小姑娘在梳理秀髮。

夏天，河邊野花和柳枝變得更茂盛了，倒映在小河裏，小河變成一條斑斕的綵帶。放學後，我們天天都到小河裏去游泳，一個個像青蛙一樣，撲通撲通跳進水裏。我躺在淺水中，太陽暖洋洋地照耀着我，微風輕輕地吹指着我，小河温柔地撫摸着我，我彷彿睡在媽媽的懷裏了……

秋天和冬天攜手來了，燕子南飛了。小河邊稻香四溢。河邊樹上的枝葉變黃了、變紅了。小河裏漂滿了落葉，像一隻只金色的小舟，隨波漂盪。

家多的小河，你是我童年的樂園，我永遠忘不了你！

國中寫景作文 篇7

贊操場

操場，

你就像肥沃的土地，

培育着小草嫩綠留芳。

操場，

你就像辛勤的園丁，

澆灌着花兒茁壯成長。

操場，

你就像學子的衞士，

使無數夢想健康飛翔。

操場，

你的用處可真大，

你的功能真周詳。

國中寫景作文 篇8

放暑假，我最盼望到奶奶家了。説實在話，別的都在其次，我最掛念的，是奶奶家的小院。

一進院門，微風會把一陣陣清香慷慨地送到你的鼻子裏，讓你聞都聞醉了。放眼一望，各色各樣的葉子在風中翩翩起舞，併發出簌簌的聲響，再伴着蛐蛐與蟈蟈的輕吟淺唱，讓人覺得縈繞耳畔的是一首自然界的小交響曲。

小院的正中，種着各色各樣的蔬菜。瞧，黃瓜的葉子像一把把小蒲扇，而翠綠中掛點“白毛”，還帶着刺兒的小黃瓜則在綠葉叢中同你捉迷藏，並不時地探頭，好奇地瞅着周圍的世界。風來了，它們又會抓住結實的藤，蕩上一會兒鞦韆，好不自在。摘下一根嫩嫩的小黃瓜，放入口中嚼一嚼，脆脆的、甜甜的……大大小小的西紅柿也不甘寂寞，把紅的、黃的、綠的小燈籠捧了出來，好象這個小院就是它們照亮的。還有辣椒、茄子、豆角，它們也毫不示弱，把自己最美、的果實紛紛展現在“夥伴們”面前……

邊上，各種花兒正爭妍鬥豔。四季牡丹每天都綻放着兩朵、三朵嬌豔可愛的花；芍藥的花期已過，可濃綠的葉子卻顯示着它勃勃的生機；一簇簇、一叢叢的太陽梅迎着驕陽開得熱火朝天。還有一些我叫不上名來的小花兒，散落在花草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……

其實最惹眼的，還是那株梔子“樹”，那是爸爸前年特地買回來送給愛花的奶奶的，還是我幫奶奶栽下的。在奶奶的精心呵護下，它茁壯成長。如今，已由當年的小苗長成“大樹”了。鬱鬱葱葱的葉子綠得發亮，一朵朵的拳頭般大小的花綴在枝頭，白得清純，又白得耀眼。遠遠望去，又恰似堆堆白雪落在綠葉叢中。陣陣沁人心脾的清香引來蜜蜂嚶嚶嗡嗡，邊歌邊舞……

這時候，我想起陶淵明的詩“採菊東籬下，悠然見南山”，我想，此時的我，要比陶淵明悠閒、自在得多了。

國中寫景作文 篇9

——曾以為是最後一名的我，首先到達了大洋。

鳥鳴之中，聽到了，聽到了小溪輕輕的歌唱聲，歌贊着自然對他的哺育。

鷹戾之中，聽到了，聽到了小溪厚厚的報數聲，吶喊着一個軍人的尊嚴。

夢境之中，聽到了，聽到了小溪幽幽的呼喚聲，頌揚着片片魅力的景色。

小時候，成年時，年老後——跨越的一級又一級台階便也代表了我們生命中不同的階段，擁有的深淺不同的閲歷。

小溪以它的方式生活着。它時而奔跑，玩耍，開心，快樂；時而靜坐，冥思，憂鬱，悲慼。像人一樣有着喜怒哀樂，所以它路過每一處發出的聲音也不一樣。這個時候，它還尚未成熟。童年對你來説意味着什麼呢？來之不易的一顆糖果？婉轉的一聲笛鳴？家門前的一棵大樹？我以為童年就是一條小溪。矮小身材的孩童以能否跳過小溪不成文地作為長高的標誌。夥伴之間相互的羈絆越深，我們也漸漸將稚氣褪去。從只會惡作劇的小孩步入長大的殿堂，以前跳不過的小溪現已不成障礙，不費力便可輕鬆跨過。

但有時長高並不意味着長大，就像洶湧的江水對我們而言時刻充滿着危險。很多時候的小溪才是我們應該親近去感受的。小溪悠然自得地哼着自己的歌，兩岸不斷變化的風景是美麗的，但小溪未作停留，因為它的意識是成熟的。隨着年齡的增長，我們也要學會去理智地處理一些事。我想，這是一條成年的小溪，它教會滿十八歲的人如何做成熟的大人。

但時鐘是不會停下它的腳步的，它只會快馬加鞭。小溪的青春也匆匆而逝。但是它沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲哀。也沒有對事抱怨，對人埋怨，年過花甲的愚昧，我想，只有躬行才會探索出這裏面的奧祕。而人們如果一直把眼光停留在事物表面也是不夠，要學會接納有內涵的內在的事物。

我想參透小溪。我參透了麼？我想我不會參透。

它不是什麼起眼的東西，卻也活出了自己的姿態，它只是一條小溪，但是是一條精彩富有魅力的小溪。自然是一個畫家，小溪便是自然的得意之作。任光陰荏苒，小溪任就矯首昂視，以散發着它個人魅力的樣子活在自然裏。靜觀着時有時無的變化，做山上的小溪聽風雨，做陸上的小溪親吻魚。

國中寫景作文 篇10

“讓一切喧囂走遠，青山藏在白雲間，晚霞盛開在天邊。”——題記

（一）

恍惚間，麗江如一位女子，向你緩緩走來。近了，近了。

是怎樣的一個女子，平靜而不失熱情，温柔而不失尊貴，平易近人又高深莫測。她的身上，由內而外透着一種古典之美，凝視着她，你便“跌進了一個遙遠的回憶”；當她無聲無息地離開後，留下的，只有你那不捨，那對平靜時光的追憶——還要無端的朦膿之感——你從未真正一睹她的芳容，但在你心中，她是那樣美。

而今天，她一襲白衣，飄逸而優雅。白色的綢緞，精緻地包裹着她柔軟的身軀。那是一種奪人心魄的美，你震撼了，沉醉在她舉手投足之間，不曾睡去，也不曾醒來。

（二）

現在，我在麗江，下雪的麗江。

今天，古老的房屋與純白的雪花終於邂逅。不必擔心雪花破壞了它的安靜，也不必擔心那古樸會讓如童話般的白壓抑。雪，任性地將房屋鋪滿，屋子的輪廓也因此不再稜角分明，是雪帶給它柔和。每座房屋皆是如此，卻不單調或突兀。如紅花配綠葉一樣自然，有一種出塵的靜美。如那空谷幽蘭，天山雪蓮。

“麗江的時光，是柔軟的。”

（三）

麗江，的確是一個性格多重的女子。

雪的高潔，屋的古樸，黑龍潭的尊貴，還要那承載着信仰的莊嚴木府，四方街夜晚的熱情篝火，火光映在水面上的重重夢幻，還有它雪中怒放的花朵。

梅花不再是雪季的代名詞。素日嬌嫩的花朵傲然枝頭，是雪花落在花瓣上，還是花瓣託着雪花？那柔軟花瓣上的，是傷心落寞的淚，還是託着勇敢的鎧甲？我不知道。我只能將目光一次次投向她們，任她們的倩影裝滿我的眼球。

（四）

吟詩吧，在這白茫茫天地間。

任那些珍珠肆意在雪地上滾動，閃爍着迷人的光彩，熠熠生輝。

珍珠的背後，是蒼涼，是孤獨。

麗江，你孤獨嗎？

（五）

再見，麗江。再見，麗江的春雪。

我走了，但我並不遺憾，因為我們還要相約——明年此時，再，見。