競爭為題作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的競爭為題作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
競爭為題作文 篇1
正是因為競爭，讓我感悟生活；正是因為競爭，我才澎湃昂揚充滿鬥志；正式應為競爭，使我進步！
國小六年級中競爭非常激烈：六一兒童節時，美術老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫着，先打好草稿，然後再認真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細細的描一遍，畫上不同風格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫着，都想得個好評，我也不甘落後，也在認真的畫着，我畫好後交給了老師，老師還讚揚我呢！六一兒童節那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫畫中，同學們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進過我的努力，我得獎了，我進步了！！！
現在步入國中，我同樣在競爭中進步！剛開學，就要到國慶了，學校要我們寫關於中華魂的作文，同學們都“丈二的和尚——摸不着頭腦”我也一樣
該怎麼寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終於，有點頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧！於是，我埋頭寫起來……隨着最後一個字的最後一筆，我高興得説：“終於完工！”心裏美滋滋的想着，我寫的自我感覺良好，應該能選上吧！第二天，到了學校，同學們都在看着其他同學的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個疑問。看來大家都在競爭啊！上自習前老師和我説我的作文選上了，我真是欣喜若狂啊！看來，我的作文進步了！
我認為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向着自己心中的目標努力奮鬥。同時有競爭才有進步。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有播種，才會有收穫；只有競爭，才能脱穎而出，更好地實現人生價值。
競爭為題作文 篇2
在非洲大草原上，每天早晨，斑馬睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑的最快，否則我就會被豹子吃掉。而就在同一時刻，豹子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海裏得第一個念頭是：我必須跑得更快些，追上更多的斑馬。於是，幾乎是同時，斑馬和豹子一躍而起，迎着朝陽跑去。
生活顯然不像斑馬與豹子弱肉強食，但競爭總是無處不在，我就是一個典型的例子。
同桌的他，楊漢宸，搞笑又機靈，在我們班也算是位“熱門人物”，但卻喜歡和我過不去，總喜歡在放學時，把我惹火了。一路邊追邊喊“找打”，直到趕出校門口才停止“貓抓老鼠”的小遊戲。我們倆之間，各種競爭也從沒少過。先拿興趣班動漫課來説，每當我們將一幅畫的線條全部勾畫完後，老師總會拿一、二幅畫的好的畫給同學們看，塗色的時候也不例外，只要老師對對楊漢宸的畫的好評多於我的畫時，他就會沾沾自喜，先做出一個勝利的手勢，再唱一首歌。每當這時，我總是心裏不服氣，一心想要超過他。於是每次在家畫畫時，我總是想盡辦法讓我的畫更加完美。這是其一。其二，就是在學校。每次才考完試，同學們總是忍不住去打聽自己的分數。一旦楊漢宸知道了自己的分數，就回來問我的分數，只要我的分數比他低，他就會高興得跟中了10萬元大獎一樣（有點太誇張了，還是把後面的“萬”字去掉吧）。可我要是考的比他好，他就會嘟嚷個不停。每次我只要輸了，我就會更加努力，生怕下次輸的更難堪。其三，就是每次在互相批改英語聽寫時，我們都把自己的眼睛瞪大，尋找對方的錯誤，如果我喊了一聲“你錯了！”他就會立刻把頭伸過來，生怕被冤枉了。
競爭使我明白了：生活少不了競爭。雖然大家在競爭的時候，難免會輸幾場，
但我們更要往好的方面看，競爭能讓我們更加努力、拼搏、進步，不管結果如何，快樂的競爭才是最重要的。
競爭為題作文 篇3
把自己的不快樂歸罪於命運，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的藉口。怯弱。命運，其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷，只不過是走錯了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動，發出同樣的聲響。命運，對我們一視同仁。
人活着，總能為自己的慾望找到藉口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠的東西，哪怕是遙不可及，追尋着一些根本不屬於自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。於是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接着便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點機會也不給；抱怨命運的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，又地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現在的生活不令我們滿意，那也並不是命運不公正，而是我們又有了更高的追求目標!不得以的時候，我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現，也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣，命運才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會少了一份智慧；多了份智慧，就會多經歷磨難；多了一份財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運，是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣，生命沒什麼意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩着的是地平線，那麼，在他們眼中，你踩着的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰，因為，那沒有必要。你可以不屈服於生命，你也可以不甘願認輸，但你不能説命運不公平。它賜於人的生命都有着酸甜苦辣，只是看你怎麼面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學會怎樣笑着數完它。
命運其實很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機會；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標的同時，生活也很公平的給了我們應該得到的。雖然説有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運無關。我們要學會不患得患失，學會感謝，越擁有，越要感謝。
競爭為題作文 篇4
今天早上8點半，我興致勃勃地來到台州市婦女兒童活動中心的圍棋比賽場地。神彩飛揚地坐到了比賽位置，平定了激動的情緒，等待對手的到來。但是我在第四盤的時候卻哭了。
首盤，我信心十足，對台州聶道的學員大打出手，最終下了50來分鐘，贏5顆子。
第二盤，我遇到了自己所學道場的曾打敗我多次的陳某人，我失落到了極點，可只能勇往直前，最後還是慘敗收場。
第三盤，我輸的不是一般的慘。居然被一個小孩子殺死了中間的大龍和角上的小龍……聽説他還能跟四段水平的棋手打，而且只輸了半目。原來這個小孩子是台州聶道上次從2——3級組打到1級別1段組最強的隊員。看來，人不可貌相，海水不可斗量！
第四盤，我被裁判給賴輸了，本來我是贏棋的，可裁判在點目的時候，想趁我不注意，把我的一顆活子給扔進了棋盒裏，導致我輸半目，讓我簽字，當時我很委屈，但我膽小不敢跟裁判當面對質，還是簽名了（被判負的一方都要簽字）。
原來，我這盤的對手是台州天元圍棋的學員。因為天元圍棋在台州可是老牌子，很多圍棋比賽都是他們舉辦的，裁判也大多是天元的，雖然我輸得那麼冤，但卻讓我認識了這個社會的不公平，還讓我認識到了自己實力的不足。這件事在人生道路上給了我很大的幫助。
以後我遇到了這種不公平的事是不會流淚的，我會立即舉報到他（她）的上級。而對於棋力我會多加努力，打好結實的基礎，爭取下次能升2段。
競爭為題作文 篇5
人在社會中，工作時難免不了的也是最重要的兩樣東西：競爭與合作。可以這麼説，沒有這兩樣東西，人的工作就會幾乎頹廢。而在許多其他職業中，競爭與幾乎無處不在：讀書，打工，演員，等等。它可以是一件中國與外國合作的大事，也可以是國小生與國小生之間玩老鷹捉小雞的小事。它，幾乎包含了整個社會。
競爭與合作被人們利用的範圍為什麼這麼廣泛呢？我們為什麼要競爭與合作呢？競爭與合作到底有什麼魔力能使人們這麼大範圍地去利用它呢？我們首先來看競爭與合作的作用。從歷史上看，競爭與合作能使一個國家長久不衰老，變得強大繁華；從學生的.觀點上來看，競爭與合作能使自己的表現優異，獲得老師和同學的好感；從老師的角度看，競爭與合作能使自己在其他老師面前脱穎而出，為自己爭到好名聲榮譽……總的來説，可以用這麼一句話來概括：競爭與合作能使人們更加通暢地在社會中立足，立好榮譽信度與名聲，它能廣泛地推動社會的發展。
其次，競爭與合作的重要性也遠遠超出那些美德：謙虛，正直，勇敢……這是為什麼呢？因為競爭與合作是人們能迅速走向成功途徑的最快捷的方法之一。而那些謙虛、老實、肯吃苦等美德起碼需要三年半載的才有可能走向成功。從這裏可以看出競爭與合作的特點之一：時間短，能迅速地被人們吸收並應用與社會生活中。古代有個叫管仲的，自幼刻苦自學，通“詩”、“書”，懂禮儀，知識豐富，武藝高強。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年，齊國動亂，公孫無知殺死齊襄王，自立為君。一年後，公孫無知又被殺，齊國一時無君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭儘快趕回國內奪取君位。管仲為使糾當上國君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅製衣帶鈎上。小白裝死，在鮑叔牙的協助下搶先回國，登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公。桓公即位，設法殺死了公子糾，也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。鮑叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國強盛着想，忘掉舊怨，重用管仲。桓公接受了建議，接管仲回國，不久即拜為相，主持政事。管仲得以施展全部才華。從這可以看出競爭與合作的特點二：發源時間早。這便是它所有的特點了。
競爭與合作在外面生活中真的很重要，願諸君和我一起受用這篇文章。
競爭為題作文 篇6
現在大人總會欺負我們小孩子，這個世界太不公平了！！
這天星期天，我和陳晶晶約好了一起去博庫書城看書。於是我就出發去晶晶家了。
我邊走邊打出租車，因為路遠，這時，我看到一輛出租車開了過來，我正準備衝下去這時有一箇中年男子突然跑來坐了上去。我大膽地説‘叔叔，這車是我打的，能不能讓我先走。’一邊玩去，小孩，沒看到我先上車的啊，叔叔對我大聲呵斥到，我很難過，我想，他怎麼這樣呢，明明我先的嘛。最後我也沒辦法，只好接着走了。這時，又有一輛車開了開來，我立馬左顧右盼，還好沒人，我向車招了招手。車停了下來，看看只有我一人，竟然開走了。我氣的臉都歪了，我想他一定是覺得我沒有錢付車費。最後我還是沒有打到車。因為那些司機看都不看我一眼。最後我還是也只能走去晶晶家。
這些大人太可惡了，下次，我就拿100元錢在天上飄，看哪個司機不停車。
競爭為題作文 篇7
今天，媽媽從網上買來的鞦韆到了，她説她下去拿一下，等會兒讓我給她開門，我同意了。她剛下去沒多久，我就要上廁所，就跑到媽媽房間去上。由於這間房間晚上開過空調，所以我一進去就把門關上了。我出來的時候，心想，這會兒媽媽該在門口等急了吧。果真，我剛到門口，就聽見媽媽用腳踢門的聲音。我一邊説來了、來了，一邊趕緊給媽媽開門。媽媽還沒進門，就開始破口大罵了：“你在幹什麼呀？別人要等的急死的，你不知道呀？我這樣叫去你哪裏聽不見的呀？再説我在這裏已經那麼長時間了，你在幹什麼呀？”
這樣一來，我就覺得不公平了。有好幾次，我和阮欣玉去樓下玩，上樓時，門鈴按了好幾次都沒有反應，你開門時，已經等了十來分鐘了，而且我們進來時連説都不説你一句，就是説也是偶爾説一下，你説起來的理由就是在房間裏上廁所，所以我們也體諒了。可是，現在媽媽只在外面待了那麼一次就罵人，實在有點説不過去。那大家會問，問什麼我不説我媽媽呢？那是因為我説了她，她也還會説我怎麼能跟大人對嘴呢？這個時候，她正在氣頭上，怎麼跟她説，她都不會來理你。等過了一段時間，她態度好起來了，我再跟她説，她也覺得當時不應該這麼衝動了。
所以，世界雖然可能還有許許多多不公平的一些事情，但你也不要衝動，隨時都要保持鎮靜。
競爭為題作文 篇8
在現代社會中，有一個永恆的話題——那就是競爭與合作。一個人不能獨立生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作，又是我們社會生存和發展的不竭動力。所以，我們既要學會在合作中競爭，也要學會在競爭中合作。
一在合作中競爭
劉國樑和孔令輝既是實力相當的競爭對手，也是情同手足的合作伙伴。他們師出同門，同時披上國字號戰袍，在那個鮮花遍開的五月，“六載朝思暮想，一夜春華秋實。”喜捧斯韋思林杯的激動盪滌着年輕的夢想，兩個要好的朋友一起打進男子單打決賽。這時，當男子單打冠軍盃真的擺在面前時，他們終於意識到了結局的殘酷。然而可貴的是，在賽場上他們完全展示出自己的智慧和才能。劉國樑以奇取勝，孔令輝穩中帶凶，最終孔令輝略勝一籌，摘得男單桂冠。劉國樑並沒有灰心喪氣，有的只是對朋友，對對手發自內心的祝賀。後來，他們又攜手奪得男子雙打冠軍。在合作中競爭，有助於我們進一步提高自己的技能。在競爭與合作中取長補短，與他人共同進步。
二在競爭中合作
心理學家設計了一個有趣的實驗：在一個大玻璃瓶內裝入幾個紙做的圓錐體，每個圓錐體都系在一根細線上，被試者可以通過細線把圓錐體拉出瓶外，時間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學都爭着將自己的圓錐體拉出瓶外，結果你爭我搶，不僅沒有把圓錐體拉出，反而弄到了瓶子。最後一組同學卻很快的拉出了細線，祕訣只有一個“你第一，我第二，他第三……”以此類推，大家井然有序地拉出細線，自然很快達到目的。在競爭中合作，要體現“雙贏”的原則，競爭對手相互排斥，只會兩敗俱傷，而相互促進，共同提高，才是競爭中合作的真諦。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”做一個善於合作的人，正確處理好競爭與合作的關係，我們就能夠取得更大的進步，自己的人生之花才會開得更燦爛！
競爭為題作文 篇9
花園裏有一盆梨花在春天到來的那一秒鐘開放了，給剛剛過去的冬天染上了色彩，在太陽光下綻放白皚皚的光彩。
又過了幾天，黑黝黝的泥土上突破了一點小小的嫩綠，打破了黑色的寂寞。又為春天添加了一道光彩，我不禁為此高興，可我又不禁憂慮，那麼幼小能長上來嗎？這點花苗正好是哪盆梨花的鄰居，梨花那根鬚已經在泥土裏佔據了大部分的位置，我真為此擔心。
一天早晨，我又來到花園裏看那盆花，然後，看到的那一幕才知道我是多慮的。花苗在稀疏的泥土中好像逆水行駛的小船，改變了生長的位置，它努力的竄出頭來，吮吸的陽光，接納着太陽。它小心翼翼的成長着，終於，它長得亭亭玉立，好似窈窕淑女。
我明白了，正如小區所看到的那一幕一樣，人們在歡歌勁舞，毫不遺留着自己美好的嗓子來唱歌，一個接着一個，聲音越好聽，就像花兒競相開放一樣，越是競爭得激烈，景象就越壯觀、美麗。
競爭，才能“多彩繽紛”“金碧輝煌”。
在學習上競爭才是最重要的，“適者長存”這個緊張感壓迫了我要努力學習，競爭，給同學們的精神帶來了磨礪，哪一個成績排名第一，第二的就不服氣，第三又不服氣第二名的，這樣循序漸進，就產生的競爭，競爭，給我們帶來了壓力，就如花一樣，一朵朵爭奇鬥豔，競相齊放，越開越精彩。
有了競爭，這個社會才能更快的發展。
競爭為題作文 篇10
競爭是前進的動力，合作是前進的保障，它們的本質均是為了更快的達到終點，固要在競爭中求合作，在合作中求競爭。
競爭成就自我。16世紀中期，意大利出現了一個研究三次方程的高手，他就是塔爾塔利亞，他求現x3＋3x2＝5和x3＋6x2＋8x＝1000的正實根，但對求解方法祕而不宣，另一位數學家深感不服，要求與之競賽。
塔爾吉利亞獲悉，此數學家身懷絕技，明白自己的方法有普遍性。為了比賽勝利，他廢寢忘食終於在此寒前夕得到了x3＋px＝q的普通解法從而在競賽中大獲全勝。因為有了競爭，人才有了動力，才能獲得成功，才能成就自我。
合作成就集體。人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業，智慧、對手、力量結合在一起，幾乎是萬能的。這一點劉邦做得很好，雖然個人涵養比較低，但懂得籠絡人心使張良、蕭何、韓信三人合作，三人集謀略，力量，管理於一體再加上劉邦的虛心求教，故成就了大漢江山這一集體。而項羽雖然有良將精謀，但自己獨斷專行，不懂合作，終落了個烏江自刎的悲慘下場。再説在畫時另一劉氏君主劉備，此人以仁見長，獲得大批英雄好漢青睞，且説“卧龍、鳳雛得一人得天下”而他兩人盡得卻只三分天下，可悲！究其原委，也是其不能深諳合作之道。卧龍鳳雛兩人共侍一主，兩人不緊密合作，卻各自為伍而且兩人甚是迷信以天象定吉凶，孔明退守荊州龐士元直取西川，劉備不去排除兩人間隔閡而把盧以贈與龐統為坐騎，最終導致龐統在落鳳坡飲箭離世。合作就是集各種力量於一體從而克服各種困難成就整個集體。
競爭與合作都是為了取得成功，只是成功的對像不同。競爭好比一支鋒鏑而團結合作像一把養由六弓。兩者可以獨立存在，而只有結合起來才能展現它們真正的威力。在合作中競爭突出自我成就自我，在競爭中合佫出突出集體成就集體。合作的競爭，競爭的合作這就是雙贏。作文
