友誼國小作文(集錦15篇)

來源:文萃谷 1.52W

在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的友誼國小作文,希望能夠幫助到大家。

友誼國小作文(集錦15篇)

友誼國小作文1

我有一個好朋友,叫果子。她和我以前是一個班的,住在我家對面的小區。每次我倆一起玩,都得讓媽媽約,而且還得讓媽媽帶我們一起玩,如果媽媽忙,不能帶我們一起玩。因為我們兩家的小區隔着一條大馬路。大人們不放心我倆自己過馬路。有一次果子媽媽説“如果地下車庫是相通的,你兩就可以自己找着玩了”。我倆聽了這話,多麼希望能有一個地下通道或者是天橋把我們兩個小區連在一起。我們就可以隨時相聚了。

三年過去了,我們慢慢的長大了,都學會了過馬路。小區中間並沒有建造橋,但是我們的友誼並沒有因為果子轉學、忙碌的學習而疏遠。我們週末一起跳舞,寒假一起出遊,她給我講她們學校的事,我給她講我們學校的事,我們的友誼越來越牢固,因為在我們心裏有一座友誼的橋。

友誼國小作文2

森林中,小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友,你知道它們怎麼成為朋友的呢?

有一天,小兔在河邊喝水,一不小心,腳下一滑跌進了河裏,小兔子不會游泳就大聲喊:“救命啊!救命啊!”小鴨子聽見了,趕忙跳入水中,可是小鴨子力氣太小了,拉不動,於是它們就一起喊:“救命啊!”

小貓、小狗、小牛一起跑過來,小狗奇怪地問:“小鴨子,你不是會游泳嗎?”小鴨子説:“不是我落水了,是小兔子落水了,我拉不動。”大家聽説後齊心協力,用力把小兔救上了岸,它們已經筋疲力盡了。小牛説:“雖然我們不相識,如果我幫助了別人,別人不但很感激我,也會幫助我。”

果然,小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨,而且還和它們成了好朋友。從此以後,小兔幫了它們很多忙,而且誰也不欺負誰,也不互相吵架。這就是—友誼。

友誼國小作文3

一陣威力無比的龍捲風,把小姑娘多蘿莤和她的小狗託託吹到了一個神奇的國家——奧芝國。為了回到家鄉,她遇到了種種驚險,經歷了千辛萬苦。在漫長的回家旅程中,多蘿莤陸續結識了稻草人、鐵皮人、膽小獅。稻草人想要一個聰明的腦子,鐵皮人想有一顆温暖的心,獅子想擁有膽量。為子實現各自的心願,他們和多蘿莤結伴而行。一路上,他們互相幫助,克服種種挑戰,最終都實現了自己的願望。

讀了這本書,我覺得其實他們在路上都已經不知不覺地實現了願望。稻草人為了朋友們的安全開動腦筋,有了一個聰明的頭腦;鐵皮人對朋友們非常友好,擁有了一顆善良的心;膽小獅為了保護朋友們,有了對付敵人的勇氣。這些願望都是為了朋友們才實現的,只是他們自己沒發覺而已。

假如多蘿莤沒有碰到這些朋友,她可能會很孤獨。友誼真神奇,真珍貴,值得我們好好的珍惜。

友誼國小作文4

唉,老師怎麼讓我和她坐一桌呢?他可是我班最兇的女生啦!就因為這,大夥都叫他"母老虎".也許她的確像"母老虎"那麼兇把!想到這兒,我偷偷瞅了她一眼.她正埋頭寫着什麼,那長長的瓜子臉,微微上翹的鼻子,還有那一張能説會道的尖嘴,在我眼裏都覺的有些討厭.誰讓她做我的同桌呢!

我倆太太平平地過了兩天,彼此倒也合得來,只是沒有朋友間的親密,畢竟她是女生嘛!這對我是最頭痛的了,因為我太喜歡説笑了,一刻也不肯閒着,可跟她在一

起卻怎麼也笑不起來呢!

幾天後……因為人是有感情的.

我們的關係在一天天改善,我們的友誼也在一天天增進.由於她樂於助人、見義勇為,也由於我的開朗熱情,我們逐漸成了好朋友.笑聲代替了原來沉悶的空氣.雖然我們的性格有很大的差異,但我們的心是相同的.

快畢業了,我真捨不得離開我的同桌,也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情.指導老師:王扣仙.

友誼國小作文5

我和陳明是好朋友。一天我們把手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔壞了,爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的`小木船踩了又踩,上面留下了許多黑色的腳印。

陳明居然沒有對我發脾氣,對我説:“對不起,是我不小心,你可以原諒我嗎?”我很驚訝,對他説:“可我是故意踩你的小木船,誰也不欠誰,但是,我不要和你玩了。”我生氣的走出教室,心裏想:哼,反正是你先踩我的小木船,然後我踩你的小木船。如果分誰對誰錯,一定是我對你錯,是你先不仁然後我不義。

第二天,我去上學。看見陳明一直跟着我,對我説:“你別生氣了,我們還是好朋友。”我對他吼道:“你就別纏着我,那是不可能的。”

晚上,我的氣消了,一直在想着那件事。

心裏有兩個想法:和陳明和好;不理陳明。經過一番思想鬥爭,我選擇和陳明和好。

早上,我找到陳明對他説:“對不起,我不應該那麼衝動,現在回想起來是我的錯,畢竟友誼最珍貴。”

友誼國小作文6

友誼是世界上最珍貴的東西之一,沒了友誼,你會不快樂,寂寞……

那節體育課,我們將進行50X8的考試,50x8=400米,我會記得那次,那次的50X8我跑得那是頭昏腦脹,心裏有點慌。我站在了起跑線上,老師:“預備……跑……”我快速衝出起點,很快就跑過了一圈,會暫時取得了領先優勢,心想:“怎麼感覺沒這麼累啦,跑。”就在第二圈往回跑得時候,就感覺有點缺氧了,速度漸漸慢了下來。我跑呀跑呀,越跑越不行了,這是有幾位同學和老師的再説:“加油!加油!”我就心想:“我一定要跑過去。” 當我衝過終點是,就感覺有幾顆金星在我的頭頂閃呀閃。

我非常感謝老師和同學,要不是他們的努力我也不會跑完。友誼最珍貴!

友誼國小作文7

前幾天,我和我的好朋友--唐紅揚鬧彆扭了,現在她還沒有跟我説一句話.

後來我實在憋不住了,於是我便到外星人商場去買了一台"友誼融化機",然後又去把我和唐紅揚的友誼拿來了。

我把已經冰凍了的友誼小心翼翼地放進了友誼融化機裏。機器開動了,只見我和唐紅揚之間的友誼慢慢地融化了,然後又慢慢地流入了機器下面的瓶子裏。

當我和唐紅揚之間的友誼已經融化完以後,唐紅揚又一如既往的來找我玩了。

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友誼國小作文8

我和週一川是很要好的朋友。

我借書給他看,他肯定百分之百借書給我看的。但是,有一件小事,卻使我們的關息像一張紙被撕一樣,快又幹

脆。

那一天,老師把不會背書的同學叫到講台上,然後,要我們自己檢查一個人。我立刻看見週一川在上面,不假思

索選了他,這就是“錯誤”的第一步。

下課後,放學後,雖然都要他背,但依然不熟。

直到有一天,老師突然説不會背書的同學不上體育課。一聽,週一川立刻低下了頭,顯得十分失望,十分痛心

,體育課——對我們來説多麼中要,多麼好,多麼珍貴呀!

最後,他還是上了。不過,上了一會,不會背書的人統統去辦公室去了,我望了望週一川,只見他慢吞吞的

走向辦公室,還瞪了我一眼。

友誼和學習,哪個更重要?

友誼國小作文9

永遠的友誼是最珍貴的,對於我來説我最珍貴的友誼是在國小那段時間,因為那時候我的好朋友是我們“一班”的同學,在我心裏她們永遠是那麼單純,可愛,善良,我們有苦一起承擔,有快樂一起分享,你幫我,我幫你,大家彷彿是一個大家庭中的兄弟姐妹,雖然大家有時候會鬧一些小矛盾,但是過了一會就會和好,大家每天都在一起,那時候我覺得學校就像是自己的家,因為那裏有我最好的朋友和最快樂的我。

記得五年級快結束的時候,我們也知道,那就是我們快要分開的時候了,所以我格外珍惜那幾天而且非常捨不得大家,因為我怕矢去大家,我怕大家一分開我們的感情也就散了,在那幾天內我們班也發生了許多事情,在經過那些事情後我發現了我們彼此的感情永遠也不會散,雖然現在我們不在一個班級裏學習了,但我們還會思念對方的。

這次分離讓我明白了什麼是真正的友誼,更讓我明白了友誼的重量是不可以被任何物品來衡量的。

友誼國小作文10

友誼如清風,驅散我心中的憂愁;友誼如高山,保護我那弱小的心靈;友誼如帆船,載着我乘風破浪!

友誼比珍珠還金貴:友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。

友誼不用珍珠翡翠點綴,友誼是需要對方也自己互相傾訴心聲的,那樣友誼才會變成彩虹,發出絢爛的光芒!

以前,我有許多朋友,他們遇到困難,我都會盡力去幫助他們;但我一遇到困難、挫折,聽見的是“沒時間、改日再説”。我沉默了,當我在憂鬱的低谷徘徊時,一雙温暖的手將我拉了上去。是他——我發現我還有一個知心朋友!

星期天,我們去小溪邊、去山上、去樹林,邊玩邊談心,他説:“你勇敢地去做任何事吧!我是你堅強的後盾!”“呵呵!我也會支持你的!”

我們相互激勵,相互安慰,同學習,共進步,共同走向成功的彼岸!

友誼是人與人溝通的橋樑,但是需要彼此間坦誠相待的,讓我們擁有世間最美好的友誼吧!

友誼國小作文11

事件過得飛快,轉眼間,國小六年的美好時光即將結束。

回想起,曾經的校園,曾經的老同學,曾經的老師,曾經的操場,曾經的籃球場,曾經的教學樓……

但,什麼也比不上友誼珍貴。同窗六年,我們早已將身邊的同學當成了自己身邊不可缺少的朋友。面臨着即將畢業的我們,心裏總會有一些不捨。

記得有一次在20xx年的夏天。那天天很熱,體育課了。老師讓我們跑800米。因為當時天氣酷熱,所以當我跑到300米的時候顯然體力不支了,我的速度也顯然體力不支了……但老師又不給我們走。於是張春國便停下來對我説:“你要不歇一會兒,再跑吧!”“額……行嗎?”“沒關係,我來陪你。我們一起慢慢跑吧!”“可以嗎?”“當然可以。”“好吧!”這大熱天的誰不想早一點跑到終點坐下來休息呢?可是,張春國還是要執意陪我跑下去!

好感人……朋友就是重要。

所以友誼最珍貴……

友誼國小作文12

一個陽光燦爛的早晨,小兔子要去河對岸採蘑菇,小刺蝟也要去河對岸採果子。可是,唯一的一座橋已經被昨天的大雨衝跨了。

沒有橋,怎麼過河呀?小兔子和小刺蝟急得滿頭大汗。就在這時,走來一位長頸鹿先生,它看見小刺蝟很着急的樣子,問道:“你怎麼出了那麼多汗?”小刺蝟説:“我要去河對岸,可是,我怎麼過河呢?”長頸鹿説:“我可以幫你搭一半兒橋,但是,另一半兒橋你還要再找一個人搭。”小兔子看見大象叔叔在曬太陽,它就連忙跑過去對大象叔叔説:“你能大象叔叔,您能幫我搭好另一半兒橋嗎?”大象叔叔説:“當然可以啦!”大象叔叔伸出長長的鼻子,長頸鹿先生伸出長長的脖子,一座特殊的橋就搭好了。小兔子和小刺蝟高高興興地踏上了這座與眾不同的橋,順利地過了河。

天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫着,彷彿在説:“你們搭的橋真好。”它們還給這座特殊的橋起了一個名字,叫“友誼之橋”。

友誼國小作文13

曾經的我們是那樣的莽撞曾經的我們根本不知道什麼加淑女,曾經的我們只知道整天打打鬧鬧的,但卻從未想過會有那麼一天我們是要畢業的,從未想過有一天我們是會離開彼此的。

或許在一起玩鬧慣了,如今卻已是相隔八方,沒有你們的陪伴,有那麼一段日子讓我感到孤單,只因為曾經有那麼的相伴。或許但如今我們分離時,才發現過去我們的打打鬧鬧,只是一種友誼的表現。也許長大後才會發現,即使是分分合合的,但至少都是希望彼此幸福快樂。

友誼國小作文14

螞蟻是不大的動物,他們儘管小,但破壞力非常大。有一次我手被它咬了一下,結果過去了兩三天才好,如今疤痕手裏呢,可是有一天我發現,他們儘管是個絕情的兇手可是他們都是有友情的呢!

事兒是那樣的。那一天,我發現有幾個螞蟻爬進了我的盆栽花盆,我為了更好地補報次的仇。就把花盆的泥翻了一遍,再把泥向螞蟻撒去,等撒完後之後。我也高高興興的離開了。兩個小時後,我向盆栽花盆望了一望。忽然,我看到一隻螞蟻用自身的腳抓住一樣東西勤奮地拉着。過去了一會,那般東西被拉到了一半,我細心一看,原來是一隻螞蟻。哪個拉的螞蟻仍在竭盡全力的拉。好像想拉那隻螞蟻出去,他拉那隻螞蟻拉的那觸鬚就快斷掉!此外那隻螞蟻縮回去了一隻腳,彷彿不許那隻螞蟻救它!之後把我它的毫不在意打動了!就用針把那片你挑破,那隻螞蟻和被救的那隻螞蟻一齊高高興興地離開!

啊!意想不到螞蟻儘管是個絕情的兇手,可是他們也是有友情的!

友誼國小作文15

叮呤呤,下課了,我像往常一樣到教室的走道上散步。

這時,蔡琳、張豔B、張豔萍走了出來。我一個人覺得沒勁,就想和她們一起玩。可是蔡琳和張豔萍卻提出了一個讓我生氣的條件:“你得和燕妮斷絕關係!”“這不可能,我腿骨折的時候,她天天不怕風吹雨打來給我送作業,經常來看我!”我毫不猶豫地説。“但你必須和她斷絕關係,才能和我們玩,我們會天天給你好吃的……”張豔萍肯定地説。“我家不缺吃不缺喝。再説了,燕妮和我的友誼已經有七年了,讓我和她斷絕關係,這不可能!”我大聲地抗議。此時,文來清來了,她對蔡琳和張豔萍説:“你們怎麼能強人所難呢!一點正義感都沒有!別人做不到你偏讓別人去做,讓你這樣你高興嗎?”聽了文來清的話,蔡琳她們無話可説,只好對我説:“對不起!”而我知道她們也不是故意這樣的,我不怪她們。

這件事是我懂得了,同學和朋友之間的友誼應該珍惜和愛護。

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