新生活作文合集15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的新生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八月的一天，我踏進了中學的校園，成為了一名國中生，從開學到現在我也經歷了許多事，有了不同的感受。

開學第一天我撫摸着嶄新的書，心裏十分忐忑，怎麼辦啊？國中老師的講課方式與國小大有不同我會不會跟不上，學習會不會下降。老師會不會不喜歡我。我心裏非常緊張，生怕自己學習不好，上不了高中。

慢慢地，我體會到了班級帶給我的温暖，你就是李娜同學吧，我鄰座的一位女生問我：“你是李娜嗎？”“你是？”“我是馬新雨，你也住綠茵小區啊！”“是啊！”很快和國中同學成了朋友。不久之後的心理課上，通過老師做的幾個小遊戲，我又認識了很多同學，這些同學很熱心，那我有困難的時候。他們會及時伸出援助之手；當我不開心的時候，他們會想盡方法把我逗樂。在七年級四班這個大家庭裏，我感受到了前所未有的温暖。

每次上完課老師都會留下一大堆問題，其中必定有我不會。的只能問問同學們了，你問同學，大家都來幫我講解題目，我很高興。英語課上。老師經常會讓同桌練習對話，我同桌是學霸，而我英語不好，我生怕我會拖他後腿，但他卻一遍一遍的教我，還鼓勵我舉手，下課後我們也經常練習英語的音標和句子。很快，我喜歡上了英語，這多虧同學們的友好。

“喂，等等我！”我跑向操場，隨着做操音樂的響起，我站在陽光下，草地上。和煦的陽光照在我臉上，照在我心裏。不覺暖洋洋的。

我的新校園，我的新生活，我用心感受！

國小的生活在一片歡聲笑語中悄然溜走了，而我剛道別了國小生活，還沒來得及傷心，就迎來了全新的國中生活。

國中生活，是未知的，是神祕的，是誘人的。金秋九月，我終於揭開了這神祕的面紗。

新班主任

她是一位和善的班主任，有時戴着一副黑色加紅邊的眼鏡，有時不戴，她不化粧，素顏也十分驚豔。軍訓時給我們送了好多次零食，讓疲憊的一天終於安詳。就是這樣一位和藹可親的班主任，我們班管理得井井有條。

新同學

XX君是一個假小子，像男生一般的頭髮，像男生一樣的性格，當然她也會表現出女生的一面，就是這樣一個“漢子”，為我，為我們班帶來了許多樂趣。

她，是一個超級學霸XX君，在各類表揚，各類成績中，班級前10的其中一個位置，她坐定了，這是我們學習委員。

班長，她小小的“一隻”，但你別看體積小，她權力可不小，班長，這個頭銜，她可以憑實力拿下，就像我們班一個同學説的班級女王，她可以轉換角色遊刃有餘，下課打成一片，上課那紀律管得，我已經看明白了，一警告，二點名，三扣分，以靜致動，好策略呀！

國中的生活，雖然累，但也樂在其中。願三年後，一個全新的自己將會完美呈現。

告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進了市七中的大門，在那裏我感覺一切都變了。

以前我在我們學校也是屬於那種學霸型的吧，在班上同學們都很聽從我——班長的安排，老師平時也很關注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評為“三好學生”，“優秀班幹”，還有“|六一”活動獲得的文藝獎項等，可以説是拿獎拿到手軟吧！

但上了市七中感覺這一切的光環都消退了，到了那裏我才發現我是多麼的技不如人，因為我們國小是不上英語課的，每次上英語課的時候我總是不知道老師在説什麼，叫我起來回答問題，我就呆在座位上，不知道怎麼辦才好，還伴隨着一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開這個城市，離開這個學校，回到我們鄉下的中學去，至少到了那裏我們的起跑線是一樣的，在那裏沒有譏笑，沒有貧窮和富貴，不存在誰看不起誰，就算你回答問題回答錯了老師都會向你投來一種讚賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。

但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對才能對得起我的父母，對得起我母校的老師，對得起相信我在那裏依然是學霸的同學們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會笨鳥先飛，讓那些曾就譏笑過我的同學看看，我是來自農村的，但是我不輸於城市裏的每一個孩子。

昨天，張老師説明天是最後一次家長課堂活動，這次還是劉梓妍媽媽講課。

到了那一天，我們等人到齊後就下到站台上等地鐵，等着等着，我們覺得口渴，可是飲水機沒水了。地鐵來了，可是張老師説這一趟不上車，我們失望極了。終於，第二趟地鐵來了，張老師叫我們趕緊上車，我們高興地上了車。

第一站要下車的站點是漢口火車站。漢口火車站有黃鶴騰飛的雕像，就是四個黃鶴一起飛，下面還有蓮花。牆上還有由許多碎石塊組成的壁畫，上面畫了武漢港和長江大橋。我覺得這幅畫應該是一些舉世聞名的畫家畫的。

我們的第二站是中山公園。中山公園站的牆壁上貼着一幅幅國小生畫的畫，其中一幅是常青一校的學生畫的，我感到十分自豪，因為我是常青一校的。江漢路到積玉橋是兩個距離最長的相鄰車站，因為江漢路到積玉橋是需要過江的。地鐵就像一條鋼鐵長龍在江底穿梭，過了積玉橋，我們來到洪山廣場站，洪山廣場的牆壁上有一幅由許多小朋友齊心協力畫的大畫。

第三站我們要下車的站點是寶通寺。我們靠在壁畫上休息了一下，在那裏我們看到了許多大大小小的齒輪。在寶通寺遊玩了一會後我們就返航了。

通過這次活動，我知道這條線的列車是梅花紅，還知道現在我們可以到循禮門在換乘一號線……

這次活動很有意思。

當我和媽媽提着行李，站在大鐵門前，我就知道：我，是一名國中生了!

現在，回想起初與同學見面時的生疏，就覺得時間過去得飛快。我已經快習慣了國中生活，你聽，這是起牀號，同學們的腳步聲漸漸響了起來，不一會兒，探頭去看窗外，大鐵門邊已經聚滿了人。我們收拾好東西，來到樓下，正巧大鐵門開了，人羣象沙漏裏的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時間賽跑。

吃完早飯，我和朋友們一起走向教學樓，初升的太陽伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹蔭底下，零碎的陽光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風吹來，撫摸着我們的額頭，親吻着我們的臉頰，給我們送來了第一絲涼爽。樹上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無數只螞蟻在整隊行走，又小又密。

打開教室大門，班中的同學們整理好書本，隨着上課鈴一起響起了琅琅的讀書聲，一切都是那麼的温馨可愛。“嗒嗒嗒……”，老師的腳步聲在走廊上回蕩，蕩進了我們的教室。上課了，老師傳授與我們新的知識。當飄揚的粉筆灰落下，這一節課不僅僅記在了我的書本上，也刻進了我的心中。下課了，這時是教學樓最活躍的一刻，同學們的歡笑聲讓大樓“活”了起來——它也在笑，和同學們一起笑。

當一天的歷程結束，天上的月亮正打着哈欠，地上是同學們放學的鈴聲，大家從教學樓裏湧出，又回到了一天的起點，準備着明天的新旅途!

童年像一個個跳動的音符，譜成了一張充滿童趣的曲，讓我唱着快樂的歌。

我家後面有一片很大的田地，在我印象中它沒有名字。也許它在旁人眼裏不算什麼，可它在我眼裏卻是充滿着童年的樂園，是一個不可缺失的零件。

不必説垂柳俯身，菜花綻放；也不必説喜鵲在樹梢吟着詩歌，靈活的小蜜蜂尋覓着幸福的味道。單是一座荒蕪的房屋，對孩子來説就充滿了誘惑。順着那沒有欄杆的樓梯走上二層陽台，就可以一覽周邊的風光；遠處校園裏的香樟樹是那麼翠綠，時不時還瀰漫着淡淡花香，彷彿那園裏的野花了解了我的心事，使我忘記一切煩惱。翻開石板來，有時還會遇見老朋友——“西瓜蟲”，你把它輕輕放在掌心，它便會出於自我保護意識的`團成一顆西瓜樣的小圓球，這時再把它放在地上，過不一會兒，又悄悄的鬆開來，然後迅速逃離到磚頭縫兒裏去。

聽外婆説，這裏以前是一大片碧綠的麥田。每年到了夏天這裏會有一片片的金黃麥浪。外婆説她年輕時也總喜歡來到這裏看麥田，除了放鬆生活的壓力外，似乎在那麥穗中有着希望一樣。可我感受到的多是那藍藍的天，青青的田，淡淡的青草味兒。或許是年代不一樣了，期望也不一樣了吧！

冬天的這裏似乎更多了蕭瑟，野草地裏，蓋着能透出枯黃的薄雪。柳樹的頭髮越來越稀疏了，但也因此而精神了許多。鳥雀的小腳丫一會兒印在薄雪上，一會兒抓在那樹杈上，然後開始四處忙碌的張望……

忘不掉的是舊時光，因為有美好。迎來的是新生活，因為更美好。

一：關於畢業

畢業了，心情，很好還是很糟．連我自己都不知道．離開那個在人們眼裏並不好的學校，讓我覺得真的好不捨．所以，我還是會在某個時間那個回到我呆了三年的地方．我知道那裏的一切都沒有我現在的學校好，只是三年的記憶，跟着我的心，都在那裏埋葬．再次回去時，那裏，一切都變了：操場被填埋，還有正在修建的食堂；那裏，一切都沒變，有原來的老師，有原來的同學，還有我原來的記憶！

二：關於高一

這是我變了的標誌，是我必須去涉足的空間．總是認為那些美好都會在以後出現，所以我一直在等……才明白，比起高一，九年級並不算什麼．聽着那些沒有歌詞的歌曲，覺得世界都在一點一點地碎了．美麗的碎片，拼奏着過去的懷念。

我認識了一羣朋友，我們會在一起笑，一起談論過去和明天，一起説某某怎樣……才發現，比起高一來，九年級的我們還太年幼。

三：關於軍訓

開始，我以為軍訓是惡魔．現在，它在我心裏也不是天使．只不過我還記得，記得在軍訓中，我們一起在烈日下用汗水揮灑的青春，一起在星光用軍歌見證激情．我們的幸福，是無與倫比的美麗，至少我是這樣認為的。

不想觸碰這段回憶：當教官們走時，全校穿着迷彩服的軍訓學員不約而同得舉起戴着白手套的右手揮舞．我哭了，不過只有我自己知道．我不想讓別人看見。

當我們打開新生活的扉頁，會看到未來是五彩繽紛的：藍、紅、紫、綠、白。藍是純真的心靈對未來的憧憬，紅是用辛苦和汗水換來的成功後的喜悦，紫是微笑之餘的一抹淡淡的遺憾，綠是人生道路上棵棵扎人的荊棘，白是百感交集後的迷茫。

秋，空氣中帶着絲絲涼意和些許暗香，讓人心曠神怡。就在這樣颯爽的季節，我們踏上了“七年級”的征途……紅日初升，金色撒在睫毛上，緩緩睜開雙眼，新的一天到來了。披上外套，繫好領巾，背上書包，出發！穿梭在川流不息的人羣中，我努力辨別着學校的方向；標準的隊禮，直挺的立正，尊敬的口吻：“老師好！”進校了，流程沒變，但感覺變了，因為我是一個真正的中學生！我無比自豪。

中學老師對同學批評少了，鼓勵、表揚多了，我想這樣的教學方式會使我們對自己更有信心和勇氣，從而激起好學之心。上課時老師偏向於理論方面的整理，卻不注重調動上課時的氣氛，説明中學比較注重綜合能力的培養。雖然仍有許多同學不適應這樣的改動，但畢竟這樣的改變是為我們好，所以我們要儘量配合。

太陽的光輝落在街角，同學們三三兩兩走出校園。金紅色的夕陽散落在天邊，潔淨的雲彩鑲上金色的衣，遙遠的天際透着看不到底的光芒。秋季獨有的感覺又一次襲來，深深把我包圍，滿面涼意撲來，我……陶醉了……

今天是新生報到的日子，想着要開始全新的國中生活，還要面對那麼多陌生的新同學，我心裏有種説不出來的滋味，既害怕，又擔心，但又有一點期待和嚮往。

走進洋梓中學校園，首先映入眼簾的是一條幹淨整潔的寬敞大道，大道兩旁衞兵似的站立着一棵棵鬱鬱葱葱的樟樹，不時地傳來陣陣悦耳的鳥叫聲，彷彿進入的不是校園，而是公園。頓時，心裏的陌生感少了幾分。

來到教室，看到一張張陌生的面孔，心裏不免又有些害怕、膽怯。因為不熟悉，我害怕他們會排斥我，不跟我做朋友。我環顧教室，瞧見後面角落裏有一個空座位，便走過去坐了下來。

“咚咚”直跳的心總算平靜下來。這時才留意到，我旁邊坐着一個留着樸實的板寸頭，看起來很憨厚的肉肉的小胖子。我越看越覺得他長得很有喜感，很萌。一開始我們倆誰也沒説話，各忙各的。後來我們倆眼神碰到一起，彼此友好地向對方笑了笑。漸漸地，我們的話語多了起來。再接着，我們就混得很熟絡了，下課也一直待在一起。

晚自習後，來到宿舍，同宿舍的同學都大方地互相介紹起來。一向靦腆的我受到感染也侃侃而談。談論國小的同學、老師，談國小的生活，講自己國小時曾闖下的禍等等。剛來時的膽怯、害怕，早就拋之腦後了。本以為會最難熬的新學期第一個夜晚，就這樣在新同學、新老師的關愛中安然度過了。

原來，新生活並不可怕。真正可怕的是你心生的膽怯。只要你能勇敢地邁出第一步，這便是一個良好的開端！

不知不覺新年結束了，又在不知不覺中寒假生活同樣結束了，我不得不再一次踏上了去學校的道路，新的一年這又是一個新的開始！

然而我似乎依舊生活在寒假之中不能自拔，我還沒有想要去學校的想法，看來我真的不是一個好學生，因為我總是不喜歡學習，不喜歡主動的去學習，然而現在的我陷入了被動，即將到來的開學讓我不得不接受學習！

不過我自己雖然不想去學校，然而自己還是不得不準備去學校，因為我知道這去學校是必須做的事情，即使是自己不想去也不可以，不過自己的內心還是有幾分牴觸，因此我選擇了最後一個夜晚的最後一列火車，為此我一直以來比較慶幸，因為火車上還有幾個同學，看來同道中人不少啊！

當我一個人站在列車上之時，我突然之間就覺得時間似乎一眨眼就這樣過去了，我似乎一直以來都沒有做什麼事情，似乎這些時間就這樣浪費了，可是現在一切真的已經過去了，我接下來需要面對的是未來的生活，面對接下來艱苦的學習，這些東西才是我自己需要關注的東西，我不能讓我的家人們失望！

轉眼間我們的國小生活過完了，開始了新的生活。在這這個新生活中我認識了許許多多的新和新，這些新的有的只聽説過名字而沒有見過，今天我見着他們了，有的朋友是以前在上補習班見過幾面而今後我們就成為了朋友。

今天我們站在了五十一中，這個環境優雅們都很好，很講衞生，很愛護環境、特別聽老師的話的好孩子們。雖説我們是新來的七年級學生，不過我們會向八年級九年級個大們學習的。我們在學校裏認識的老師們都特別的好。有的老師善良、温柔，有的老師對學生特別的好，有的老師對學生特別照顧，有的老師特別好交流。在學校裏認識了許多的朋友，有的朋友善良、温柔、積極，有的朋友對待特別好，有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認識多點兒朋友，多和朋友交流，多和老師交流交流，多和老師、同學學一些東西。大家在一起多溝通溝通，總比不認識他們和叫他們時人家就覺得我們非常的不禮貌似得。

不過我們上國中以後 又有點兒想念我的母校，在國小生活裏感道特別的自由自在，特別的幸福。但是我們上國中了，在後面的道路上還會有一些絆腳石在後面的生活道路上等待着我們，不過我們要加油、加油再加油就會過了這些生活中的絆腳石的。

我們新來的同學也會在一起團結起來，就會把我們的這些生活中的絆腳石走過的，雖然這是我們的新起點可我們團結起來就會成功。

在移動公司的贊助下學校的學生組織了一個迎新晚會，主要是為了宣傳移動4g，以及對新學生的歡迎！

夜幕降臨，黑色籠罩着大地。在舊飯堂的門口原本的一片空地之上，已經搭建起表演舞台。我隨着舍友在七點半準備去看錶演，去了之後發現這裏只有音樂播放着，稀稀疏疏的有幾個人，看來一切都沒有開始。

我和舍友們看到這一切，決定隨便溜達一圈以後再去看錶演。時間過得飛快，我們聽見音樂從這裏傳過來了，也看見有燈光照射，便決定立即返回。

當我們再一次到達現場，這裏正在唱紅日，現場人流湧動，這首歌使得所有人情緒激動，有時傳來一陣陣高聲呼喊，我呢也是被這些東西感染了！我們站在最外層，只因為前方人太多，這就是中國！接下來表演的是四個女生，節目是最近比較火的小蘋果，看起來不錯，就是人太少沒有氣勢恢宏的感覺。期間還有許多的活動，只是這一些從我看來大部分是沒有意思的。

讓我記住的是一個五男五女在舞台上參與節目，這個規則是男生代表一塊，女生代表五角，主持人説一個價錢，需要人們抱在一起，期間發生不少的搞笑事件，引得台下觀眾哈哈大笑起來。

之後令我感到非常有意思的是一個雙節棍表演的帶頭大哥，這人的表演十分犀利，有幾分高手的風範，其他人也就一般，估計是湊數而已。

……

最終在九點半左右節目主持人宣佈結束，我隨着一首比較平緩的曲子離開會場，回到宿舍！

到了大坡中學的門口了，當我踏進這個校門，意味着我將要成為一名國中生了。過去了的榮譽、汗水和淚水也會隨之變成回憶。其實我很期待來到新的學校，但是我也很害怕新的生活。

進了校園，看到了極其富有詩情畫意的一面：有幾棵茂盛的大樹在那裏，樹下有幾張小石凳，如果夏天坐在那裏乘涼和觀賞風景一定會非常有趣。校園真是大呀，本想在這裏找到一箇舊同學，卻變成了一件難事，像是在大海撈針一樣。

不知不覺，我已經在這裏生活了3周了，開始一點也不適應這種快節奏生活，坐在教室裏的椅子上，如坐鍼氈。因為我連續四節課都坐在椅子上呀，不是我懶。第一、二週是想家的“高峯期”，每天晚上都想着老媽，我以為我已經習慣了離開她的生活，原來還沒有習慣哪。是不是在寂靜、伸手不見五指的夜晚，總能拉開內心深處那張寫滿思念的帳幕?過去在她的身邊時，完全沒有想念的心情，離開她才感到看不見她的那種痛苦，為什麼人總是在失去的時候才懂得珍惜?

果真像英語老師説的那樣。過了21天后我們就會習慣這生活，雖然習慣了，但還是想家，想老媽，不過，我相信過一段時間就能不想念了。

現在才第三週哪，未來還有很多坎坷的路要走，鼓足勇氣走下去吧!

轉眼間，新學期已經過去三週了。記得剛開學時，我戴着口罩來到學校，見到了親切的老師和熟悉的同學，心情很激動。在走進教室的路上，我不僅看見樓層更高了，還覺得教室更加明亮了。就這樣，我們開始了新學期的新生活。

這個學期，我們迎來了一位新的數學老師宦老師。她和藹可親，上課時候生動有趣，但課後作業的要求很嚴格。記得有幾次我就是因為列算式的格式不對導致出錯的。以後我要跟上她的節奏，對自己提高要求，認真高效地完成作業。我在這學期還遇見了新同桌魏一凡。三週下來，我們相處融洽，在學習上，我們互幫互助，下課還經常一起玩。希望我們以後繼續加油！

新的學期，我們也有新的班級規則。比如我們不再是以個人加星了，而是以小組來加、減星。這要求組員們齊心協力。我們小組的名字叫“勤學善思”，意思就是我們要勤奮學習、善於思考。第一週，我們小組的總分雖然暫時落後，但我相信，我們一定能通過努力追上來的。另外，聽説10月份有三門課的培優班，我想，下週的考試我會認真做好每一道題，爭取獲得好成績。

這三週的校園新生活，雖然讓我感到學習任務的壓力，但這也是新挑戰。我想在接下來的學習中，我們小組應該共同努力，很快就會適應新學期的新生活，並取得新的進步。

我以為鳥不能飛過大海，因為它們沒有勇氣飛過大海。十年後，我發現不是鳥兒沒有勇氣飛越大海，而是大海的另一邊，沒有等待.

你走的那一天，我決定不流淚，眼睛迎着風不眨。我想對你説，謝謝你的好意，讓我學會放棄！

記得這樣一個故事。伍德對火説：“抱緊我”！火抱住了木頭，木頭笑着化為灰燼。火哭了，眼淚自己熄滅了……當木頭愛上了火，就註定要燃燒，而當我愛上了你，就註定無果。

我以為我會放棄，我以為時間會撫平我的傷痛。閉上眼睛，拼命抹去那些記憶，但你流下的眼淚並沒有欺騙自己。嗯，我哭了，眼淚又崩了，忍不住走了。再也不敢驕奢淫逸了。我能説什麼，能做什麼？我很想告訴你：我愛你，是那種深入骨子裏的卑微！畢竟我是你的過客，你永遠不會愛我。

所以我每天都假裝很開心，但是隻有你能治好我心裏的痛！也許這一切都是痴心妄想！再會，我的愛人！

另一邊，沒有等待，只有悲劇！所有的血淚都在枯萎的荊棘中生出一朵蓓蕾，經過輪迴的洗禮，然後在潮濕的空氣中綻放。潮濕的空氣，疲憊的心，我記憶中的童話慢慢融化了。

心死了，淚乾了，不忍回頭。被夢驚醒，感受不到情感，往事也無法像煙一樣揮去。也是空虛真實的，也是又愛又恨的。

也許你是我心中的落葉。可以説葉子無聲無息的落下，花傷了自己！也許我一直在尋找的，就是走出讓我無比痛苦的深淵，變得光明美好！