做一回盲人國小五年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的做一回盲人國小五年級作文，希望對大家有所幫助。

我玩過許多的遊戲，從每個遊戲中，我都能學到不同的知識。其中，對我印象最深刻的還是‘做一回盲人’。

這個遊戲是我在四年級的時候玩的。現在，就讓我來給你們講講當時的情景吧：當老師讓我們打開作業本，拿出鉛筆、橡皮的時候，我的心裏已經充滿了好奇。沒想到老師還要讓我們用紅領巾矇住眼睛，這是我更加疑惑。我心想：老師到底要讓我們幹什麼呢？難道要我們蒙着眼睛走路嗎？正當我百思不得其解的時候，老師突然説：“大家今天就來當一回盲人，蒙着眼睛寫字。”老師的.話音剛落，同學們都“啊”地叫了起來。我心想：蒙着眼睛怎麼寫字呢？萬一寫的不漂亮，寫歪了，寫錯了怎麼辦呢？於是，大家帶着這些問題，開始寫了起來。老師讓我們寫的是《春曉》我寫的時候，根本不知道該寫在哪裏，沒有確定的位置。便只好用另外一隻手摸着筆頭，每寫一筆，都要慎重考慮一下。寫完了之後，我的心裏非常期待，想快點知道自己寫的字是什麼樣的。是漂亮的呢，還是難看的呢。過了一會兒，老師終於讓我們拿下了紅領巾。我一看，忍不住笑了起來，這是我寫的嗎，我居然把‘夜來風雨聲，花落知多少’寫到了‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥’的上面，我平時的字還算工整，可這次卻寫得歪歪扭扭，十分難看。

通過這次遊戲，我才知道盲人的生活有多麼不容易。以後我見到盲人，一定會多多幫助他們。

看到這個題目，你一定會問：”做一回盲人？為什麼要做一回盲人呢？別急別急，請聽我慢慢道來：

每當我看到盲人們拄着枴杖一瘸一拐地走路時，心裏總覺得十分好笑，有時我還會傻乎乎地站在那兒看上一會兒，我感到十分好奇，盲人到底是什麼感覺？於是，我突發奇想：體驗一下盲人生活的滋味。

説幹就幹！我把胸前的紅領巾取下來，蒙在自己的眼睛上。頓時，眼前一片漆黑，彷彿走進了一個黑暗世界，在向你召喚，我內心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸着牆壁，小心翼翼地走着。我每走一步，腳就會往前一伸，”探測“前方有沒有”障礙“。“哐當”一聲，我”哇“地叫起來。原來是我的膝蓋磕到椅子上，真是大驚小怪！我繼續地走着，變得更加嚴謹了，生怕在發生什麼”事故“了。我艱難地走到書桌旁，產生了一種想法：我何不寫”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支筆，”醖釀“着。在寫的時候，我左手按着白紙，兩根手指成剪刀狀，右手緊緊地握住筆，寫在“剪刀”裏頭。我默默地想：平常我的字都很工整，這次肯定也一樣！周圍似乎安靜了，只聽見筆頭在白紙“刷

刷”的聲音。我慢慢地把紅領巾取下來，一看，哎呀，這字怎麼寫得這麼難看：歪歪扭扭，越寫越往上，有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的，有輕有重……

通過這次的遊戲，我真真切切地感受到盲人的不容易，盲人的孤獨、痛苦和無奈。如果以後遇到，我一定會竭盡全力的幫助他們！