如果，我能再做一回國小生六年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的如果，我能再做一回國小生六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間推我們往前走，可記憶卻拉我們回頭。一眨眼，國小生涯即將結束，其中的點點滴滴真的很令我回憶。雖然我現在已經從一個小孩子變成了一個少年，但在國小六年時光中，還是留下了一點遺憾。

如果，我能再做一回國小生，我一定要好好遵守校園規矩，愛惜校園裏的一花一草一木。記得那天下課，在花壇旁邊和同學一起玩耍時，因為玩得太過了，不下心跑到花壇上，踩着了幾朵小花和幾株小草，很快它們就枯萎了。每次走在花壇邊，看着裏面留下的腳印，我不禁感到了後悔與羞愧，校園的美麗就這樣被我毀了，多麼想當時能小心一點。從此以後，本想要好好保護校園的植物，但時間不等人，我就要畢業了，多麼想時間能再多一點啊！

如果我能再做一回國小生，我一定要好好聽老師話，上課認真聽，不走神。想起那一天，老師佈置背書任務時，我和同學玩去了。結果第二天早上，剛好檢查到我不會背的《滁州西澗》，因為不會背，被罰站了。放學後老師望着一堆罰站的人，看到我時，不禁歎了一口氣。還有幾次上課，我總是走神，每當老師向我提問時我都答不上來，但老師每次都讓我坐下，我心中多麼後悔，或許認真聽就能回答出來了，老師就開心了。但如今，我已快畢業，老師再也不會為我們上課，問我們問題了。

如果我能再做一回國小生，我一定要與同學們好好相處，不是為了一些雞皮蒜毛的事而吵架。記得上一次，同學碰壞了我的鉛筆盒，雖然他是不小心的，但我卻小雞肚腸，懷恨在心，為了報復他，我也碰壞了他的鉛筆盒，雖然當時很開心，但心中仍有些愧疚。也有很多夥伴因我的心胸狹窄離我而去。如今，快分開了，心中又充滿了不捨。

如果我能再做一回國小生，我一定會珍惜國小生活，雖然畢業了，但國小生活將永久刻在我的心中，揮之不去！

斗轉星移，13個春秋冬夏，轉眼已經成了過往，國小生活一去不復返，若能回到國小生活，我一定會好好努力，六年了，再過不到一個月的時間，我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮的國小生了，所以我好想再做一回國小生。

曾經我在國小留下了太多的遺憾，但我在感慨時光匆匆的時候日子已經從我手中悄悄溜去光陰似箭日月如梭，我此時才真正意識到了時間的寶貴。

以前我對男生有點兇如果能在從來一次我一定會改掉壞脾氣作為一個金牛座的我對冤枉這種事情非常反感就像我以前的後桌老是冤枉我有一次他不知道什麼東西丟了就對我説東西拿來我當時的脾氣一下子就上來了怒吼道放屁我什麼時候拿你東西的然後他又對我同桌兇，我同桌就踹了一腳他的桌子，最後她在自己的抽屜裏面找到了如果時光能倒流，我一定會好好説話不對，同學發脾氣的。

以前我寫作業，有點不認真，有時候自己還會有點糊塗，導致作業本沒有幾個u考試還因為這幅圖扣了一點分，還讓人家嘲笑我，你字怎麼那麼醜哇，原來你寫字是這樣子的，其實我要是認真寫字的話也是挺好看的。

以前上數學課的時候，特別是中午，我就超困的不是我晚睡，是那種環境真的超級適合睡覺，有一次我差點睡着，數學老師走到我面前敲了一下桌子對我説堅持，然後我就再也睡不着瞭如果時光能倒流，我再也不貪睡了。

燕子去了有再來的時候桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時間卻一去不來了。要是能再回到國小生活，我一定要。。。

六年的時光如彈指一揮間，逝去了便不會再回來。回首往日，校園的一草一木，學習生活的酸甜苦辣我都是如此眷戀。此刻的我，多想背上書包，重新回到校園，回到窗明几淨的教室，再做一回國小生啊。

如果，我能再做一回國小生，我一定寬容待人，不會因為一點雞毛蒜皮的小事對同學破口大罵，甚至大打出手，吵得不可開交，使原本的深厚的友誼破裂了，就再也無法縫合。

如果，我能再做一回國小生，我會更加努力學習，取得優異的成績，積極參加各種活動，爭當班幹部，對自己的職責盡力，為老師管理好班級。

如果，我能再做一回國小生，我一定從小樹立遠大的理想，從小追尋目標，長大了要做祖國的棟樑，回報祖國，回報諄諄教導我的老師，回報含辛茹苦養育我的父母。

如果，我能再做一回國小生，我一定聽爸爸媽媽的話，不再讓他們為我辛苦操勞，我在家中，空閒時經常幫他們做一些家務，這樣媽媽頭上的白髮就不會日益增添了。我在學校，一定認真聽講，好好學習，取得優異的成績來回報他們，這樣爸爸就不會因為我的頑皮皺紋漸漸爬滿額頭。

如果，我能再做一回國小生，我會為班級做出更多的貢獻。每天早讀課上課時，我會帶領同學們早讀。在衞生方面，我會以身作則，見到紙屑或垃圾我會主動撿起來，放進垃圾桶裏。當老師不在教室的時候，我會管理好班級，讓同學們不説話，讓教室裏沒有一點兒聲音。

如果，我能再做一回國小生，我要做一個樂於助人的人，在別人有困難時主動伸出援助之手，幫助他度過難關。在獻愛心活動中，積極向災區小朋友捐救濟款，使災區的小朋友也能背起書包，走進校園，在寬敞明亮的教室中學習，體會知識帶來的樂趣。

如果，我能再做一回國小生，我會把國小時的所有美好記憶都珍藏起來，不讓它從我的腦海中溜走。

如果，我能再做一回國小生，我會讓我們的歡笑聲永遠繚繞在操場，嬉戲的身影充滿校園的每一個角落，朗朗的讀書聲迴盪在教室……

如果，我能再做一回國小生……

時間不等人，歲月一去不復返，岳飛曾説過：莫等閒，白了少年頭，空悲切。歲月匆匆流過，我們一點一點地長大了，知識也豐富了，我們從一點也不懂的“小頑皮”逐漸長成了懂事的少年，我們可以“獨當一面”了，可以自立了，可以幫助爸爸媽媽承擔起一些重任了，總之，我們已經走過了童年，國小生涯就要結束了，心中難免有些不捨，相見恨晚啊！

現在，我們快入國中了，我多麼想再做一回國小生，再次從嗷嗷待哺的“小頑皮”

重新學習知識，我絕對不會再浪費任何一點時間，抓住每一點時間，完成每一件事情，不會今日到明日，明日復明日，我會在當天就完成當天的任務，如果，我能再做一回國小生，我會讓老師臉上綻開笑容，會讓他們天天開心，不會在煩惱，我會讓每一次成績變成天空中璀璨的星星，我不會讓老師的汗水白流，不會讓老師的青春白搭，不會再讓老師的心血白去，總之我會努力，努力成為理想的自己，努力成為一個讓老師驕傲的好學生，但這一切只是幻想，我們終究是逃脱不了現實的，我們不能老是依偎在老師的身旁，不能總是停留在和國小同學嬉戲打鬧的情景中，我們要勇於面對現實，面對挑戰，這只是第一次人生旅途的結束，將來我們要面對更多的開始和結束。

現實終究是現實，現在我們能做的是珍惜現在，把握住每一分，每一秒，每一天，世上沒有後悔藥，做回國小生已是不可能的了，我們現在能做的只有面對現實，幻想是美好的，但是歲月是無情的，現實是殘酷的，分開是必然的，朋友們，珍惜吧，再見註定是要説的，中學的路是要走的，如若有緣，中學再見那註定也是一定的，一切天註定，一切靠緣分，花有重開日，人無再少年，長大了之後，一定要成為棟樑之才，別忘了，國小的老師和同學，還有母校啊!

“縱觀國小生涯，唯瞻前顧後，毀我大好年華。”

這是一句略微有些文縐縐的內心獨白，説白了，就是因為我膽子太小，錯失了一次又一次機會，留下了太多太多的遺憾。

回想以前，發生最多的情況，就是明明知道對的答案，死死活活不肯舉手，以至於錯過展現自我的大好機會；要麼是不確定答案的時候當縮頭烏龜，唯恐老師叫到自己；再然後，就是因為膽子太小，本來好好的發言都會結結巴巴。

這樣的例子枚不勝舉。

如果，我能再做一回國小生，我一定要盡全力改變這一切。

如果，我十分確定自己的答案，那麼，我不會再思前想後，讓機會就這麼白白流失；我會堅定而自信，哪怕在全班沒有人舉手的情況下，筆直地舉起自己的手臂，讓它高高豎在空中，而不是與桌面來個親密接觸。我會一直堅持舉手，等待，直到老師點到我的名字或者問答結束。

如果，我不是那麼確定正確答案是什麼，我也絕不會當縮頭烏龜，低頭躲避老師的目光。我會以平靜的心緒面對未知，並且我將筆直地抬起我的頭，而不是讓它一頭扎進手臂的懷抱。我的目光會平視前方，讓雙眼成為心靈的窗户而不是心靈的擋箭牌。如果老師點到我的名字，我就大膽地發表自己的'看法，不管是對是錯。

如果，老師臨時叫到我，不管我是否確定答案，我絕不結結巴巴地回答，令自己處於一種十分緊張的境地。我要讓自己放鬆，徹底地放鬆，並讓自己的言語，如淙淙的歡快溪流，蹦蹦跳跳的一串小精靈，流暢地從脣齒間逸出，而不是像擠一支快用完的牙膏一般艱難。

如果……

該有多好……

這許多如果，代表了我心中的這許多遺憾。

但畢竟，時光無法倒流，如果，也只是如果。

但我寧可抱着那幻想。

如果……

我能再做一回國小生……

如果，我能再做一回國小生，我會好好珍惜這六年的美好時光，我會珍惜和老師之間的點點滴滴。

我非常感謝這所像父母一樣養育了我六年的母校--莒南縣第九國小。感謝這六年當中傳授我們的知識、無微不至地給予我們關心和照顧的老師們。但一想到馬上就要畢業了，我的心一下就變得酸楚、失落了許多。

在這所國小中，我曾遺憾過。每次聖誕節、教師節我都選擇不送禮物，但是現在想來，如果我能通過一張賀卡、一番話語向老師表達我的感謝，那麼我現在內心也不會難受，不會愧疚。滴水之恩，當湧泉相報。老師對我們的付出是如此的多，豈是能報完的？

在這所國小中，我曾後悔過。後悔我當初沒有及時改正缺點，很多時候老師都給我指出了缺點，但我總是把嘴一噘，一副無所謂的樣子。六年下來，我不但沒改正自身的毛病，還辜負了老師對我的一片真心。這讓我是那麼那麼的後悔。歲月如梭，這六年的時間就這樣從我身上跨過去，它就像那潑出去的水，收也收不回來。

在這所國小中，我曾經困惑過。我困惑我的朋友為什麼不理我，我困惑別人為什麼用異樣的眼光看我……我也有痛苦的時候，我一般有什麼傷心事，我都放在心上，從不跟別人説，也不願在別人面前哭，我只好躲在角落裏哭，有時候我也會在操場上跑步，把傷心的事統統都拋在身後。如果，我能再做一回國小生，這一切都無所謂，我會開心地度過每一天。

如果，我能再做一回國小生，我會好好學習，改正缺點，成為一名優秀的少先隊員。

可是，人世間並沒有後悔藥，一歲光陰一歲金，寸金難買寸光陰。只有珍惜眼前，將來才不會後悔，也不會為當初的做法感到不滿，只有現在好好珍惜朋友之間的友誼和珍惜老師和你在一起的時光，才會讓生活變得豐富充實。

坐觀花開落，雲捲雲舒。六年的國小生活己隨時間流逝。此時此刻，我耳邊又迴響着充滿墨香書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前彷彿又浮現了引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，你追我趕的賽場，有趣開心的郊遊……

如果，我能再做一回國小生。我一定要對所有教過我的老師誠懇地説一聲：“謝謝！”是他們教會我做人的道理，是他們為我開啟智慧的門窗，是他們在我無助時給予我親人般的關懷……在幾十年的歲月裏，誰也説不清，老師們為學生付出了多少心血。只有頭上的銀髮和眼角的皺紋是他們心血的見證。我彷彿看見老師們頭的銀髮有一根是為我而白的。我知道我無法彌補，我只能在心裏尊敬他們，尊重他們的勞動，努力學習，以優異的成績回報他們！

如果，我能再做一回國小生。我一定要對我所有的朋友真誠地説一聲：“謝謝！”是他們在我哭泣的時候給予我安慰，是他們在我開心時與我共同分享，是他們在我失望時給予我鼓勵和自信……歲月飛逝，他們對朋友總是以誠相待，並把友誼的種子播撒在乾涸的心田角落，誰也説不清，他們為朋友費了多少心。只有每天的心情是他們真誠的見證。我彷彿感受到那幾天的心情是為我而產生的。也正是他們一次次的關懷，讓我的每一天變得有意義！

如果，我能做一回國小生。我一定要讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。我要無愧於老師，無愧於學校，無愧於朋友，更要無愧於自己！今天我為學校而驕傲，明天學校一定會因我而榮光！

如果，我能再優生一回國小生，我一定要為……

如果我回到一年級，體育路國小裏依舊有着104班，重新把班前的樹抱一抱，再去爬一回；六年級的哥哥姐姐再幫我戴一回紅領巾，再望着高年級默默憧憬；看着父母滿頭黑髮，思考他們小時候是不是和自己一樣；聽父母的話，乖乖學習，努力長大。這似乎，就是一年級的一切。

二年級，才發現之前太幼稚了，總想着超過前一人的成績，臆想的事，也漸漸多了。二（下），想象新學校的美好，想馬上進入三年級，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。

一、二年級，是童年的時候，滄海桑田，馬上將離開這個學校的六年級，是會留念的，是會羨慕的。

三年級，終於看見了新學校，走進這個愈加壯大的集體。學習，被認為是一等一的大事。

四年級，愛上了看書，書籍中有許多現實做不到也見不到的事，沉迷於書籍之中，龐大的知識如海嘯而來。

五年級，發現以前的喜愛畫畫，給現如今的畫技打下了良好基礎，學習也逐漸提高。

六年級，回首望去，似乎發現國小一路走來，沿路並沒有後悔的標誌。一到五年級的一切，沒有後悔，只有感謝，感謝以前的我，給瞭如今的我的一切，不僅是學習，其他的興趣也一樣，我從不後悔。

如果我能再做一回國小生，也還是和現在一樣吧。雖然還是想念幼時，卻也憧憬未來，憧憬未來的國中、高中、大學，但還是國小六年難忘吧。憶起一年級給我戴紅領巾的大哥哥，如今該是要做大學生了吧？不知我離開學校6年後，學校還是怎樣呢？湘師還是怎樣呢？我還會這樣呢？

如果我能再做一回國小生，我從不後悔我做的一切。

寒梅開枝，又是一年。這已經是第六年了，我們終是要散去了嗎？我們還能重新回到以前，再做一回國小生嗎？

在我們的校園裏，有那兩棵大樟樹，可還記得？

葱翠的枝頭，四季常青，他陪伴我們都過了國小，以前，我們還總是在他下面玩耍呢！你看，多美。

時光一去了之。我們怎麼也抓不住。

剛上國小的那年，只想着快點畢業，快點放假，可又怎想，真正到了那一天，卻是如此不捨：以前總想着國小真長，我還可以和你們相處好長時間，如今只剩下不到幾個月，從前的那些場景好像就在昨天，想努力抓到這最後的時候，還真有些來不及了……如果我能再做一回國小生，我願拋下我從前的那般驕傲，那般矯情，不會讓你們生氣，曾今我那般浪費眼前美好的時光，還如此任性，想起來，後悔莫及。

歲月匆匆，六年馬上就要到了，我還能再重回到以前嗎？怪我，沒有好好珍惜這六年的時間。

小時候，老師和家長總跟我説“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，無非是想讓我們好好學習，金錢是買不了時間的。是啊，六年轉眼就要過去了，我是回不到以前去了，我是回不到以前了。如果終究是如果，金錢再多也無法讓時光倒退，既然回不到曾經，那就只有向前進。

同學錄、畢業考、畢業典禮……這些象徵着我要在這生活六年的地方離開了。

班裏那些頑皮的男生在近期也安分了許多，大家好像都很有默契地變乖了。

想，這也許是快要離別了，要抓緊這最後的關頭吧。

窗外的寒梅就要隨着春天的到來而凋零了，而我國小六年的時光也即將走到盡頭。讓我再當一回國小生，我當然樂意，可是，説得再多，也只是如果罷了。