實用的國小寫人作文700字彙編七篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的國小寫人作文700字7篇,希望對大家有所幫助。

實用的國小寫人作文700字彙編七篇

國小寫人作文700字 篇1

人們總説,女兒是媽媽的小棉襖,意思是女兒與媽媽最貼心。可是在我家,與我最貼心的人卻是外婆。

平時,我有什麼小祕密總是先讓外婆知道,外婆也最瞭解我的心思。

記得國小五年級的暑假,班上好多同學都去南京中山陵和夫子廟遊玩,我也想去,可是我又知道爸爸媽媽根本沒有時間,媽媽在超市工作,每天很晚才能拖着疲憊的身體回到家裏,我怎麼好意思向爸爸媽媽開口呢!

於是,那幾天我心裏很不開心,覺也睡不好,飯也吃不香。一天晚上,我躺在牀上痴痴地發呆,外婆悄悄地走了進來,在我牀邊坐下,親熱地拉着我的手説:“燕子,你有心思吧?跟外婆説説,看看外婆能不能幫上你。”

我一下子來了精神,就把想去南京的事一五一十地告訴了她。外婆聽了,想了想説:“外婆去過南京,你想去的地方我都去過,那地方是好玩,值得一看。”

“可是爸爸媽媽那麼忙,您又年紀大了,我一個人去,你們肯定不放心,我該怎麼辦呢?”説着説着,我的眼淚便止不住掉了下來。

見我一副淚眼婆娑的樣子,外婆又心疼地説:“孩子,你看這樣行不行?明天外婆陪你一起去,雖然外婆歲數大了,但是來回都坐車,不會太累的。再説,那地方我去過,還可以給你當嚮導呢!”

我高興得一下子從牀上跳了起來,緊緊地摟住外婆道:“外婆,你真是我的貼心人!”

當晚外婆就説服了爸爸媽媽,第二天,外婆終於幫我實現了這個夢想。

八年級下學期,班上一個男生偷偷地在我語文書裏夾了一份“情書”,那火熱的表白讓我不知如何是好,可又不好意思跟爸爸媽媽説,只得悄悄地跟外婆説了,讓外婆幫我拿主意。

“躲不是事,你應該好好跟他談談,把自己內心的真實想法告訴他。”見我一副為難的樣子,外婆又説:“不要怕,有外婆在!”

在外婆的安慰和鼓勵下,一天放學後,我把自己的真實想法告訴了那個男生,我告訴他,我們現在還是初中學生,根本不是談情説愛的時候,應該把心思用在學習上,否則對誰都不好。聽了我真誠的話語,那個男生終於打消了那個不切實際的念頭。

媽媽常説:“我自己生的女兒身上發生的好多事情,我都不知道,有好多還是外婆告訴我的,唉,看來我這個做媽媽的真失敗呀!”

每當此時,我就一頭鑽到外婆懷裏,幸福地叫道:“那是因為外婆是我最貼心的人啊!”

長大成人後,我依然樂於向外婆傾訴家庭生活的長長短短。外婆,你一定要健康長壽地一直做我的貼心人!

國小寫人作文700字 篇2

那天,我冒着雨去上課,回來時雨下的更大了,我清楚地看到座位旁邊的一個阿姨拿着一個小小的紫色蛋糕上面寫着‘生日快樂’,但是臉上沒有一絲快樂,只是臉上佈滿着憂傷,為什麼呢?我正想着……

突然 ,旁邊的阿姨説話了:“師傅能開車了嗎?我有急事!”開車的人説:“還要等上一小會!”

我原以為阿姨要着急回家過生日,但我錯了!她的嘴裏小聲嘟嘟:“貝貝啊!堅持着,媽媽一會兒就去看你……”説着説着,我看到一滴晶瑩的淚花流了下來,她抬起頭,我看到她那佈滿血絲的眼睛,就以為是媽媽的眼睛,因為我每次做錯事,她説完我後,就會流淚,中學生作文《寫一個陌生人的作文》。阿姨看到我看着她那疑惑不解的樣子,便對我説:“小朋友,你想聽聽我為什麼哭嗎?”我點頭表示回答,她便擦乾了眼淚,説:“今天是我女兒的生日,是她十歲的生日,她和她爸出去玩,我來買蛋糕,我們都是農村人。”説到這兒,我一看,還真是,她身上好髒,有泥點子,我有意識的往外坐了坐,她沒察覺,便繼續説:“我們家本來就窮,10歲吃一次蛋糕,可是他們父女倆剛一出門就出了車禍,剛才醫院打電話,我嚇傻了!

她爸爸為了讓貝貝(她女兒)少受傷,自己保護着自己卻死了,我女兒也快不行了,她也快死了,我好傷心啊!他們都死了,我可怎麼辦啊!……” 接下來是一陣沉默,只有微微的哭聲,我已經淚流滿面了,司機聽到後,還剩下5分鐘才可以開車,但他現在卻已經開走了,一路上有好幾個攔車人,但他都沒有停車,我聽完後,又有意識的往裏面挪了挪,雖然衣服髒但是她的心靈是美的,10分鐘後,她的終點站——醫院到了。

她下了車,我的心情卻久久不能平靜,她竟能承受住——這麼大的一場災難,她的一片藍天黯然失色,上面的風箏都掉下來,摔壞了!可是她女兒還能自由的飛翔在自己的一片藍天上嗎?希望可以!

“終點站到了!”售票員的話,讓我一驚,我……我坐過站了!天啊!於是,我只能走回去了!在路上,我想了很多,今天,雖然是一個陌生人的生日,但是給我帶來的印象是深刻的,是永久的,我相信,太陽落了,明天依舊爬上來;花兒謝了,明年還是一樣的開,貝貝的翅膀依然在揮動着……

那是一個陌生人的生日!我記得清清楚楚,那是6月6日,她叫“貝貝”。她現在怎麼樣了?在天堂還是人間……?

國小寫人作文700字 篇3

人世間最寶貴的時什麼?是“情”。你一旦產生了“情”,就很難從心中抹去。

一天中午,爸爸媽媽説要把我家的大母雞帶到大姨家殺了燉雞湯。聽到這個消息,我還有點不相信。我來到大母雞面前,呆呆地望着它。它正在“洗澡”,見到我來了,看了看我,彷彿在跟我問好。我一想到再過幾小時,它就要死了。我永遠聽不見它“咯咯”的叫聲,看不到它從後院走到前院,再也吃不到它生的雞蛋了。淚珠就禁不住一滴一滴地掉下來。

下午,爸爸把大母雞用蛇皮袋包起來帶到大姨家。到了大姨家,我見大母雞太可憐了,便用剪刀在蛇皮袋上剪了個洞,好讓大母雞把頭伸出來透透氣。

我蹲在大母雞身邊,一邊看着它,一邊流淚。以前的那一幕幕情景彷彿又浮現在眼前。當我們在吃飯時,它總是喜歡蹲在門口,目不轉睛地看着我們吃飯。有時,我故意衝過去把它嚇跑,看到它乖乖地跑開了,我高興得手舞足蹈。每天,我放學回來剛開門,總能聽見它“咯咯”的叫聲,它總是衝過來在門口等我,那架勢好像是在歡迎我。我放下書包趕緊抓了一把稻穀給它吃。

它剛來我家的時候,很怕人。我一走近它,它拔腿就跑。漸漸的,相處久了,它便不怕我了。如果我叫一聲“咯咯”,它就會一個箭步衝過來,它知道我要給它東西吃了。後來,它索性跑到我身邊,我嘗試地用手去摸它。剛開始,它嚇得往後退。一次、兩次……它慢慢習慣我用手去摸它了。我有空的時候就和它説説話,它總是歪着頭,彷彿在認真地聽着。每天,我都會前去看它,給它送食物。它每天會為我們生一個蛋。

不知不覺,它來我家快四年了,我們也成了好朋友。現在,它將要成為人們的美味佳餚。你説,我能不傷心嗎?

下午三點,大人們準備殺雞了。他們有的在燒水,有的在磨刀。我坐在椅子上,十分傷心,淚珠在眼眶裏直打轉。爸爸把廚房的門關了,我讓我看。隔着門,我聽見母雞淒涼的叫聲。這次的“咯咯”聲不再那麼威風有氣勢了,而是那麼悽慘。聽見它撕心裂肺的叫聲,我終於忍不住了,眼淚“譁”地湧了出來。我越哭越傷心。

大母雞是那麼樸實,那麼惹人喜愛。我親愛的朋友就這樣走了,而我卻無能為力。我知道母雞遲早會死的,可不知為什麼,我還是抑制不住內心的傷痛。我想,大概是相處久了,我跟它有了感情了吧。

母雞被宰殺的那一時刻,我真的好傷心……

國小寫人作文700字 篇4

那一老一少兩個街頭藝人就像兩朵美麗的浪花,永遠跳躍在我記憶的長河中。

暑假的一天,天氣悶熱極了,我走在回家的路上,從遠處傳來二胡的聲音,我走過去一看,原來是一老一少在拉二胡。一個老年人,穿着藍色上衣,一條黑色的褲子上打着幾個補丁。他個子不高,飽經風霜而又佈滿皺紋的臉上戴着一副老式的墨鏡,好像是個盲人,他的旁邊坐着一個五六歲的`小女孩,圓臉蛋,大眼睛,她的頭髮又黑又長,皮膚很白,就像童話故事中的白雪公主一樣。優美、悦耳的二胡聲引來不少圍觀的人,他拉的曲子很歡快,並不像普通乞丐那樣拉淒涼的曲子。

這時,我發現在他們旁邊用粉筆寫了幾個字;“我們不是乞丐,請別給我們拍照,也別給我們錢。”我想:他們這種生活在“社會底層”的人怎麼會懂這些呢?他們是為了博取人們的同情,還是耍什麼花招?真可惡。

我正想走,又轉念一想:他們其實也挺可憐的,就給他們一點兒錢吧,老師不是常教導我們要樂於助人嗎?於是我從錢包裏取出一點錢,丟到他們身邊。

忽然,一隻小手扯住了我的上衣,我回頭一看,那小女孩一臉正經地對我説:“大姐姐,錢還給你,我們不是乞丐。”那位盲老人走過來,扶了扶他的眼鏡,用沙啞的聲音對我説:“我們不是乞丐,我不要別人給我們的錢。我只想讓路人聽聽我用二胡拉的曲子。現在呀,沒幾個人愛聽二胡了,我只希望有更多的人能欣賞這中國的民樂呀!”説着説着,他的語氣變得有些憂傷了,並長歎一聲。

此時,我的心情無比激動,又為我的“多疑”而羞愧。我萬萬沒想到的是,就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個街頭藝人,卻有着不平凡的理想,他希望能讓中國的這種民族樂器——二胡發揚光大。他們不能在豪華的演奏廳內演奏,他們只能站在街頭,默默演奏。但在我心中,他是一位偉大的音樂家,偉大的藝術家。

下雨了,盲老人趕緊用雨衣將他的搭擋——他心愛的二胡裹得緊緊的,用雙手抱在胸前,領着小女孩一頭扎進雨霧中。我久久地站在那兒,那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。

國小寫人作文700字 篇5

人世間最寶貴的時什麼?是“情”。你一旦產生了“情”,就很難從心中抹去。

一天中午,爸爸媽媽説要把我家的大母雞帶到大姨家殺了燉雞湯。聽到這個消息,我還有點不相信。我來到大母雞面前,呆呆地望着它。它正在“洗澡”,見到我來了,看了看我,彷彿在跟我問好。我一想到再過幾小時,它就要死了。我永遠聽不見它“咯咯”的叫聲,看不到它從後院走到前院,再也吃不到它生的雞蛋了。淚珠就禁不住一滴一滴地掉下來。

下午,爸爸把大母雞用蛇皮袋包起來帶到大姨家。到了大姨家,我見大母雞太可憐了,便用剪刀在蛇皮袋上剪了個洞,好讓大母雞把頭伸出來透透氣。

我蹲在大母雞身邊,一邊看着它,一邊流淚。以前的那一幕幕情景彷彿又浮現在眼前。當我們在吃飯時,它總是喜歡蹲在門口,目不轉睛地看着我們吃飯。有時,我故意衝過去把它嚇跑,看到它乖乖地跑開了,我高興得手舞足蹈。每天,我放學回來剛開門,總能聽見它“咯咯”的叫聲,它總是衝過來在門口等我,那架勢好像是在歡迎我。我放下書包趕緊抓了一把稻穀給它吃。

它剛來我家的時候,很怕人。我一走近它,它拔腿就跑。漸漸的,相處久了,它便不怕我了。如果我叫一聲“咯咯”,它就會一個箭步衝過來,它知道我要給它東西吃了。後來,它索性跑到我身邊,我嘗試地用手去摸它。剛開始,它嚇得往後退。一次、兩次……它慢慢習慣我用手去摸它了。我有空的時候就和它説説話,它總是歪着頭,彷彿在認真地聽着。每天,我都會前去看它,給它送食物。它每天會為我們生一個蛋。

不知不覺,它來我家快四年了,我們也成了好朋友。現在,它將要成為人們的美味佳餚。你説,我能不傷心嗎?

下午三點,大人們準備殺雞了。他們有的在燒水,有的在磨刀。我坐在椅子上,十分傷心,淚珠在眼眶裏直打轉。爸爸把廚房的門關了,我讓我看。隔着門,我聽見母雞淒涼的叫聲。這次的“咯咯”聲不再那麼威風有氣勢了,而是那麼悽慘。聽見它撕心裂肺的叫聲,我終於忍不住了,眼淚“譁”地湧了出來。我越哭越傷心。

大母雞是那麼樸實,那麼惹人喜愛。我親愛的朋友就這樣走了,而我卻無能為力。我知道母雞遲早會死的,可不知為什麼,我還是抑制不住內心的傷痛。我想,大概是相處久了,我跟它有了感情了吧。

母雞被宰殺的那一時刻,我真的好傷心……

國小寫人作文700字 篇6

我這個人呢,説好不好,説壞不壞,時好時壞,作文瞧這個人。雖不是什麼高峯優等生,但也不是什麼谷底差生。總的概括,倆字:一般。

鄙人較懶,不管是老媽的“獅吼功”,還是老爹的“佛山無影腳”,一向都只能起暫時性作用。房間、書桌,三月一小掃,六月一大掃。有時,自己實在看不過去了,哎,犧牲一下吧,破個戒!收拾個差不多。反正是個懶界叮噹人物。

我還是個低級守財奴。一般情況下,肥水不外流。但卻常常為了嘴巴而大把撒金子。一個月的省吃儉用錢——八元(就這,老爹還常常揩我油水,一個電話,可以黑掉我30元),抽出五張買零食,一個晚上的風捲雲殘就絲毫不剩了。説到這兒,你可能會問,這叫守財奴嗎?但我告訴你一個祕密,別給別人説哦!我的牀夾板中藏了我的一點兒“私房錢”,不過,嬉嬉,都是硬幣,幾百個加起來估計還不到二百五。

如果跟我班女生比起來,我只能敬陪末座了,無奈呀,誰讓我是班中女生犯事最多的呢?國小時還常常被“來無影,去無蹤”的老班逮個正着。只見老班威風的拿手一指“你,到我辦公室來一趟。”我就很“自覺”的到老班那兒“洗臉”。(因為,沒有帶傘,只好委託班頭的口水為我做個口水面膜了[新品呀])。

我比較愛管閒事,比温家保還温家保。一次,見一小男生拿着一“棍子”追打一小女生。便自告奮勇的衝過去,伸張正義,踢掉小男生手中的“武器”訓斥道:“小屁孩兒,敢看不起女生。而且,很不巧,還被我碰

到了……不,是碰到了我,挨K吧!”“九陰白骨爪”還未伸上去,一個臃腫老婦女擋在我前面,“小佳與小翟玩兒過家家呢!你摻和啥?”啊?過家家?再一看地上的“棍子”,原來是個充氣的傢伙。“哼,可惡的傢伙,踹死你!!!”“啥?啥?啥?小孩兒,這麼不尊重大人。”“不,不,不,不。大媽不是説你……”“什麼?還敢叫我大媽。走,跟我去找你家長去。”哎!又被人反K一通。……

這就是我,一個愛打不平卻常常幫倒忙的倒黴鬼;一個扣心釦眼的守財奴;一個自認為能瞞天過海,卻往往什麼也瞞不住的人;一個常常被“請”到老班那吃“大餐”的人……

呀!這不,又要去做“面膜”了。

我的故事還有很多,預知後事如何,請聽下回分解。

國小寫人作文700字 篇7

身邊總會有這樣一種人,表情嚴肅,氣質冷漠,然而冷酷的外表下,卻掩藏着善良、温暖的心。

初次認識江老師是在軍訓前的班會課上。三七的分頭,潔白的襯衫,令人驚歎的海拔,特別是那雙閃爍着睿智光芒的眼睛,隔着厚厚的鏡片,彷彿有看穿人心的力量。這個老師看上去好冷啊!我暗自道。

寧靜的午後,端坐在教室裏聽着他的講解,陽光輕柔的漫灑在身上,舒服極了,似乎有種聲音在耳邊催促着入眠。當我一邊做着筆記一遍同睡夢抗爭時,烏雲已悄然移至頭頂上空,擋住了漫天的光輝。他的聲音怎麼嚴厲起來了?我急忙調高了“聲音分辨率”。“這道題目是如此的簡單,但很可惜,我們有些同學仍然錯了!”仔細看了眼黑板上的板書,頓時睡意全消,那不正是我粗心寫錯了的題目嗎?冷汗一下子滲了出來,浸濕了後背。他又不經意間瞥了我一眼。一顆心隨即提了起來,似乎是犯人臨刑前的那一刻。燈光恰好反射在他厚重的眼鏡上,一片炫白,不知道他注視着誰。不敢再瞥他的眼睛了,緩緩地下了頭。幸運的事是江老師沒有報名字,下課後癱坐在座位上長舒了一口氣,只是他走過我座位時,對着作業本用手淡淡的一點,讓我一陣失神,明白了老師的良苦用心。

某天晚自習,正逢他值班,我安靜地看着書。突然,“37號來一下”,我匆忙跑到了講台前,他指作業上的一道空白問道:“怎麼沒寫,不會嗎?”疑問在他的眼神中閃爍。“呀!怎麼忘了這道題目?哦,想起來了。這題目較難,跳過去先寫了後面的,結果將這條忘了!”我頓時臉漲得通紅,急切的想要解釋,可情急之中又不知道怎麼開口,雙眼無助地盯着他。江老師似乎看出了我的想法,眉宇舒坦了不少,沉穩地説“忘記寫了吧,下不為例,回去補起來。”平靜的外表下,那種善解人意一下子凸顯了出來。

昨日,六點鐘才下課,只有二十分鐘的時間解決肚子問題,遂買了一個山芋啃了起來,騰騰的熱氣撲在臉上,模糊了眼鏡,打濕了面龐,嘴邊還掛着黃黃的“鬍鬚”,像極了大花臉,每當有人經過我時,都會忍俊不禁。“糟了,江老師上班了。”我拿着手中的山芋一陣狂啃。耳邊傳來了他的話語:“別急,慢點吃。”平淡的口吻,簡單的幾個字,卻如一股暖流注入心田,令人回味。

原來看人真的不僅僅是外表,誰説冷酷的外表下不能有善良、温熱的心呢?

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