關於眼光作文5篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關於眼光作文，歡迎閲讀與收藏。

列車緩緩停了下來，一重重的青山、一汪汪的白水不知什麼時候已被高聳的大樓、喧囂的馬路取代。大家排着隊下了火車，誰也沒看我一眼。

我不知所措的站在火車旁，第一次來到城裏，這種感覺好像我第一次騎着驢到四里外的村裏看皮影，真是新奇。我看見一個全身綠軍裝的小夥子站在我面前，他的手不斷地搓動着衣角，好像心裏有十五隻吊桶打水似的七上八下。他的臉灰灰的，像極了俺爹爹年輕時的模樣。傻傻的笑臉，傻傻的頭髮，還有傻傻的眼光。這不是我嗎？城裏的玻璃咋這麼透明呢？第一次來城裏打工，有點摸不着邊。

一個背影映入我的眼。半佝僂的背像極了俺爹在地裏插秧的樣子，很是親切。“大爺，俺想去打工，你知道哪裏有工打不，最好發的錢多，髒累不打緊。”老人轉過身來，半倚着掃把，“小年青，山裏來的吧？”我用力地點點頭。“要打工啊，你得先打聽打聽哪裏有工地。像我這掃地的活吧是不累，但錢不多。工地裏的錢要稍微多點。”我看着大爺，從上到下，只覺得他的眼睛最亮。那眼光像極了剛才玻璃中的我的眼光，有一種為賺錢養家而不怕苦的堅毅。雖然他的眼光沒什麼神采，更有些落寞。“別愣着，傻小子。我告訴你，城裏不比鄉下，這裏東西可貴了。你可別被黑心肝的人給騙了。我可見過不少目光呆滯、被宰羊的打工兄弟呢！算了，看你什麼也不懂，我在附近的橋下有個蓬，你先跟我擠擠，找到工作再住工棚吧！”他的眼睛裏溢出的都是慈祥，眼光中都是關切。

暫時離開他，打聽哪裏有打工的地。我第一次看到城裏的汽車，我在人潮中擠了上去。真是汽車裏也有大千世界啊！身旁就是個漂亮姑娘，身上香香的。那小夥子的頭髮咋還是黃的呢？這後面怎麼還有幾個白頭髮的老人站着呢？突然車子一個前傾，我不小心撞到了漂亮姑娘身上，她猛地推開我，嘴裏啐啐念着“真煩，髒死了。”同時還射來厭惡的目光，迎上她的眼睛，水靈靈的眼後卻是巨大的厭惡和鄙夷，冷冷的，澆滅了我剛才的熱情。車廂後那帥小夥叫了起來：“年齡這麼大還不抓好扶手，你想踩死我呀！”她的眼光中都是不耐煩。

晚上，我把白天的經歷講給大爺聽。他靜靜地聽着，好久都不迴應我。我看到他的眼裏有什麼東西閃了一下，眼光裏盡是瞭解和失落。“聽着，孩子，這就是城市和大山的距離，也是人心的距離啊！”我似乎懂了。

城裏的大哥大姐，能給我們打工者一些柔和的眼光嗎？列車的呼嘯聲淹沒了答案。

我曾與一雙麻木的眼睛對視，它來自於一個年幼的女孩。與其年齡極不相稱的，還有那一身髒污不堪的衣着。她無所顧忌的穿行在車水馬龍的大街，適時地拽住路人的衣角或包帶，利用她弱勢的社會地位和人們偶爾的不忍，展開她過早的乞討生涯。

我恰巧是路過的一個。彼時舟車勞頓，初至異地的不安與飢餓包裹着我，通知完媽媽後，我就站在車站前焦灼地等待着。

喧囂，噪音，揚起的塵土，魚龍混雜的人羣…置身其中實在令人不適。我打量四周，難得一張空置的木椅就在不遠處，我拖起箱子，打起精神走去。

“姐姐，姐姐，行行好吧……”箱子怎麼也拖不動了，我煩躁地轉身，一個女孩正拽着箱杆，用乞討者慣常的口吻不斷的向我乞求着——我真不忍心稱她為乞討者，如果不是那黯淡無光的眼睛，以及事態而老練的説辭。那年齡該有的清澈明亮，天真活潑悉數消遁，取而代之的只有令人費解的、討厭的卑微和固執。

不想也不願理會，我撥開她的手要繼續走，可她又及其本能地拽着我聲聲地念着。

“你把手拿開，我沒有錢。”我不耐煩地呵斥她。她抬頭看我，依舊是那樣做姿態的眼光——我該怎樣？聽你講講心酸的成長史？痛斥你背後酷吏般的指使者？——那麼，給你一個擁抱，一件新衣，或是一元錢，對你真的能有什麼幫助麼？被這樣虛空的理所當然的眼光注視着緊盯着，彷彿要將人帶入無盡的深淵，那一端，是你所認識的美好生活，殘忍冷冰的另一面。一個那樣小的孩子，真叫人不寒而慄。我知道她的眼中缺少了什麼，但我説不出來，我無計可施只好施捨。

媽媽叫着我的的名字，見我受牽絆，只好過來“圍救”。女孩見到她立馬放開我，轉而乞求於她。媽媽很兇，嚴厲地訓責她，她的眼光中依舊沒有一絲不安與退縮。媽媽乾脆推開她，拍拍衣襬，着急地拉住我，問我有沒有怎麼了，還喋喋不休地問着關心着我。

從我的方向看去，那個女孩站起來，她抬頭看着我們——我恍然愣了愣——她的眼光剎那間變了，似乎充盈着羨慕、渴望、委屈還有難過，我甚至隱約覺得這個小丫頭哭了。一陣風吹動樹葉，陽光透過枝椏，她抬起手，用手背擋了擋陽光。

或者，還有那不甘被發現的，泛着淚滴的眼光。

“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”從不同的角度，會看到不同的結果。每一個事物都擁有多種性質，因此，在日常生活中，我們要有不一樣的眼光，換一個角度，也許你會發現更美好的……

唐代詩人劉禹錫曾有過“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的獨特見解，正是這一掃悲秋的獨到眼光，讓他成就了人生的理想。縱觀歷史，又有幾人能夠做到他一般的闊達。

市場經濟高度發達的今天，物質資料早已遠遠不能滿足人們的`需要，精神文明與文化素養逐漸受到人們的重視。作文每逢假日人們都會跟着旅行團到處訪問名勝古蹟，文化遺址，看似是一種高層次的生活態度，但背後卻帶來了不少問題。一些旅客缺少環保意識，結果導致的是環境的破壞，資源的浪費。節假日出行，也會帶來諸多交通問題。有些人有着不一樣的眼光，假日他們會選擇在家休息，參加社區的活動，做一些體育鍛鍊，這樣既節省了金錢，也同時滿足了精神需求，何樂而不為。生活中，我們需要不一樣的眼光。

應式教育成為了倍受關注的焦點。十二年寒窗，為的只是大學聯考，“一張試卷定終身”，引發了不少爭議，然而這麼多年來並沒有做出什麼改變。在這樣的背景下，受苦最多的是學生、老師和家長。為了達成目標，盡其所能地學習。然而過分注重知識，卻忽視了實踐能力的培養。導致一些學子在走向社會時無所適從。為什麼不能多給一些時間，為什麼不能多給幾次機會，一張試卷，決定一個人的命運，看似不合乎情理。可是在中國這樣的社會環境下，又能否找到更合適的選拔人才的方法呢？凡事有利就有弊，不如換一種眼光，既然不能改變環境，那就去適應環境。這種教育模式雖然有一定的弊端，但卻培養了我們吃苦耐勞的精神品質，也是一種收穫。面對教育問題，我們需要不一樣的眼光。

人際關係在日常生活中至關重要。但身為高三學生的我們，應當慎重處理，到了這最後階段，我們可謂惜時如金，似乎學習佔據了我們的全部時間，我們忽視了朋友們，平時再沒有時間一起談笑，一起去享受週末時光了。既然這樣，那為什麼不換個角度想一想，以彼此鼓勵的方式，共同前進，相約大學聯考，成就夢想！那樣友情不會被沖淡，反而會更加深厚。處理人際關係，我們需要不一樣的眼光。

生活、學習與我們息息相關，而對挫折與困難，我們要學會挑戰與克服，同時我們更需要不一樣的眼光，它會助我們更順利地前進，讓前方多一些美麗，少一些陰霾！

那天，我和父母一起回老家玩。我們去到三姨家，那時已是下午，需要在那兒討頓飯吃。

我們剛進入三姨家，門外就飄起了毛毛細雨。這山間田頭已是相當安靜，而此刻，那安靜的氣氛就更加濃郁了。呼吸着鄉村新鮮純潔的空氣，內心顯得非常平靜。

我們坐在客廳裏擺龍門陣，大家都很高興。突然聽聞一聲吼罵：“你這個爛狗，你又咬雞，老子一槍打死你!”這一聲吼罵打破了所有的寧靜。我們尋聲望去，原來是我姨爹的二弟在罵狗。我三姨聽見了，連忙衝出去，我三姨也跟着吼：“老子打死你，你還要咬雞，他二爹拿槍來把它打死算了。”我姨爹的二弟問：“真的？”我三姨十分肯定的點點頭説：“它都咬死那麼多雞了，而且它又不會看家，看到生人也不會叫，打死了還省事。”於是我姨爹的二弟果真就拿槍去了。

他拿來槍一直在那鼓搗，我們依然坐在一起擺龍門陣。突然一聲巨響，心跳一下子加速，耳膜受到大力衝擊覺得不舒服。

我們連忙衝出去看，只見狗的頭上有血往外流，但卻看不清被打在哪兒，只見狗虛弱的站着，似乎還在用哀怨的眼光看着我們，而此時的我們並沒有一個人有要救它的意思，都僅僅是用可憐的眼光看着它。

然後，三姨打電話叫人來殺狗肉吃，因為我們是絕對不會親自去“解剖”它的屍體的。接到電話的人一聽是吃狗肉都興沖沖的帶着殺狗刀來了。他們來時狗卻還沒死，還在掙扎，他們又是一槍，於是死掉了，再也沒有了掙扎的力氣和機會。然後他們用鐵鏈將狗吊起來，迅速的將狗解剖、洗淨，手腳很麻利。

最後，三姨把狗肉燉好，大家圍坐在一起，吃得甚歡。鍋裏的狗肉還在沸騰，狗肉香味飄逸在這鄉間裏，打破了鄉間純淨的空氣，你仔細聞還可以聞到一絲血腥味。

狗，因為失去了它的看家本領，損害了主人的利益，於是招來了殺生之禍。狗，為人服務了一生，勞苦了一生，但在最後失去了它的利用價值，就迎來了它最後的一點價值：用它的血肉讓人解讒。

現在的人用現實的眼光去看待一切，如果對他沒有了利用價值或損害了他的利益則會去毀滅它。這條狗亦是個例子，唯利的眼光使得人與人，人與動物之間維繫的關係變成了僅利益，純利益關係，絕無感情，何況，感情脆弱不堪，小小的利益就將它打破了，打敗了。

我多麼希望，人與人、人與動物、人與自然能友好相處，彼此之間維繫的關係絕非利益而是愛。

我承認，我是自卑的。成績平平，相貌平平，家境一般，我就是那種被丟在人堆裏都找不到的人。老師會經常忘了我的名字，有時更會指着我喊出別人的名字。在他的印象中或許從未就得有這麼個人，更別説能叫出我的名字了。

因為平凡，我時常被同學們忽視。他們可以理所應當地忽略我的存在而不去考慮我是否會生氣。時間長了，我也就習慣了，因為我知道所有的抱怨只是徒勞，只有努力學習，讓自己變得優秀，才能讓別人可以注意到我。

進入高三以來，我還是那樣不惹人注目。我拼命學，拼命學，如果可以，我願把一天24小時都用在學習上。也許是老天看到了我的努力，在一次考試中我躍劇全班第三。老師看看我，又低下頭看看成績，他也許沒想到，站在他眼前這個他連名字都叫不出的女生，可以有如此大的進步。我看到了他眼底裏的驚訝，轉瞬間便成了讚許，眼裏微微流出了笑意，這是我從未見到過的。他耐心地給我分析各科中還有哪些不足，哪些科目還需多花精力……這在以前，我是想都不敢想的。

似乎全班的前三名學生永遠是老師和同學關注的焦點。自從那次考試後，便有了許多同學主動與我親近。她們會拿自己不會做的題問我，我也會把自己會的都講給她們聽，甚至，還有人會叫我“師傅”！對這樣的稱呼我是萬萬不敢接受的，自己還做得很差，怎能讓別人叫我“師傅”呢！我告訴過她讓她別叫我師傅，可她還是照喊不誤，我讓她改過，她笑着説：“改不了，習慣了。”雖然表面佯裝生氣，但心裏還是歡喜的。

自此，我再也沒被身邊的同學忽視過，我用我的努力換來了她們的肯定，融入了她們的“小團體”。在她們的眼裏，我不再是以前的醜小鴨了，而是一隻羽翼漸漸豐滿的天鵝了。而老師也可以準確無誤地叫出我的名字，雖然有時還會想一會兒。

有時候，付出努力是值得的，就如我，曾經可以被理所當然忽視的女孩兒，現在變成了一個受老師重視，同學喜歡的人，而這一切，全都得益於我拼盡全力考出高分的那次考試，我才獲得了老師、同學看待我不一樣的眼光。