【精華】國小優秀作文700字集合6篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的國小優秀作文700字6篇，歡迎大家分享。

媽媽在晚餐時，對哥哥語重心長地教育，哥哥學習成績還可以，就是有些浮躁。媽媽看不下去了，講出了自己小時的事情。

媽媽出生在一個貧窮的家庭，小時候沒有享受過一點一滴樂趣。天天干活。暑假裏，頂着毒辣的陽光，踏着熾熱的土地，起泡的雙手不停地拔着雜草，不能用除草劑，不能鋤頭鋤。一星期下來，身上反覆的起泡，出濕疹，一層又一層，觸目驚心。

媽媽在這種環境裏，以優異的成績考上了二中。她沒有放鬆，繼續努力學習。她的兩個弟弟------大舅和二舅，大舅和同村的幾個夥伴玩的高興，忘了學習;二舅在學習，成績很好。

媽媽的媽媽-----姥姥生活的地方是個小村子，仍然繼承着重男輕女的觀念。姥姥幾次勸媽媽不要上了，媽媽卻對姥姥説：“我如果上學，將來會賺錢，否則如何貼補家？”姥姥、姥爺無力承受三個孩子上學的負擔。還好，大舅退學了，他跟不上班級的腳步。

二舅和媽媽在上學，媽媽的國中生活很艱苦。每天自己自主學習。在食堂吃飯-----冬瓜湯和鹹稀飯(用菜加水做出的糊狀食物)。冬瓜湯是用冬瓜切些片，兑上水，燒熟。媽媽個子小，搶不過人家。只好排隊，等排好隊，上課了。媽媽只能喝了一些涼的湯，就匆匆上課了。因為吃的是涼的飯，媽媽經常生病，體質很弱。

可是，媽媽以好成績考上了中專。只是那兩千的學費讓姥姥猶豫了。媽媽也覺得要放棄，這時奇蹟出現了……

媽媽去報名，遇見了一位老師，那個老師是來給他的兒子報名的，媽媽和他聊，他聽説了媽媽的經歷以及沒錢上學的事，表示願意借錢給媽媽，幫她上學。媽媽喜出望外，借了兩千元錢，上了中專。畢業後分配到國小當教師。一個月一兩千，足夠吃，有時還拿些給姥姥家貼補一下。當然，後來二舅用媽媽上班的錢上了高中，考了大學，在司法局工作。

媽媽意味深長地説：“我吃了很多苦，受了很多罪，但我挺過來了。我只想要擺脱貧窮，過上幸福的生活。我一直認為，我的右手是天使，是它幫我度過一次次困難。我認為，右手的天使就是戰勝困難的決心與毅力。這才是學習的動力。”

哥哥低下了頭。

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裏，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也藴含着大學問呢！

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後，我深刻體會到的。

秋季運動會在這秋高氣爽的九月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌！

中國四大古節之一——春節即將到來。春節，俗稱過年，是由臘月二十四步入，直到正月十五才算結束。過年，是所有中國人高興的日子，一家大大小小老老少少歡聚一堂。過年，快樂中充滿幸福，幸福中洋溢着親情，親情詮釋着過年的意義。

無拘無束之樂

過年了，學生不再上學，父母不再工作，都可以放鬆一下了。早晨可以不用早起，八點起牀是沒有問題的。小孩們還可以盡情看電視，過年嘛，父母是不會管的。憋悶了便出去找夥伴們一起玩，玩累了便歇會兒，喝點水，拿着自己的零花錢一起去買鞭炮、煙花，再帶上打火機，就返航了。在回家的路上，一路走，一路放着劃炮，一驚一乍，別有一番風味。煙花是在傍晚日光將盡之時燃放，五色的彩光絢麗奪目，猶如菊花吐蕊，更增加了幾分喜氣。過年前後，我一共放了八天鞭炮，過足了癮。春雷也是必不可少的，響聲大，猶如晴天霹靂。

當然，拿着壓歲錢去買零食、玩具，也是家常便飯，拿着方便袋狂購一次，買來“來一桶”、火腿腸、滷蛋、雞爪、麻辣食品……裝上一滿袋，高高興興地回家去。

親人團聚之樂

過年之前，在外地打工的父母、哥姐都會趕回來，準備一頓豐盛的年夜飯。今年是二十九過大年，二十八便早早地開始準備。到了二十九，晚上吃飯，下午便忙着，忙了一下午，也累了，孩子們也玩了一天，該回家了。

開飯了，家人們團團圍坐。我數了一下，共十二碗菜，有清蒸鯉魚、油燜大蝦、紅燒肉、牛肉、火腿腸……先倒酒（男人喝酒，婦女、小孩喝可樂）小孩們禁不住美食的誘惑，動起筷來，接下來是同輩敬酒，並説些祝福、誇獎的話語，再是晚輩向長輩敬酒，再由長輩敬晚輩，一來一往之間，寄託的是祝福，傳遞的是親情。

吃完飯後，一大家人一起看春節聯歡晚會，話家常、聊趣事，在説説笑笑之間，每個人都感到快樂，這才是幸福的一家人。

過年之時，兒童活潑，眼中只有快樂，因為能盡情玩耍；大人成熟，眼中只有幸福；老人安詳，眼中只有親情，因為兒女平安。中國年，真是大團結的和諧安康年。讓我衷心祝願祖國繁榮富強，國泰民安，家家好運連連。

又是個大雨傾盆的一天，也是在週末。但唯獨五六年級還在上課。

上午，都是譽的語文課，還包括下午第一節課。中午，沒有哪個班午睡，要玩的學生跑到走廊上娛樂。譽卻沒向辦公室走，難道他舊病復發了嗎？他艱難地起身，朝樓下緩慢走去。午休時間過了，佞特意去了9班對面上廁所，他卻不在。佞想：他只是去休息了吧。上課了，班長仍然責任地帶領全班讀書，過了很久，他沒有來。陳5去找他了。在她走後，李走進班級，並説換課了。佞呼籲一口氣，照樣上課。一節課很快過去，吃加餐時，大家都習慣了遵守紀律，非常安靜，無聲，無息。佞聽着大雨的演奏曲，時間過得更快，第二節課譽沒來。而陳5也遲遲沒回教室。別人都在下棋、看書，而佞在發呆。

大課間就是放學的時間。佞循着他的腳印，轉角到了一個從未見過的景物——如一個班那麼大的圓盤。路人似乎沒看見，只是莫名地朝佞張望隨後走了。忽然，圓盤上顯示了譽的蹤跡，並顯示了異次元空間……在佞一腳踏進的`瞬間，入口完全關閉了。這裏是另一所國小，貌似佞所上的國小，也貌似佞上的中學。啊？是翠！她在帶領她的學生在強化練習。佞不由得慚愧起來，軍訓都沒參加，而遇到了新老師，還不去訓練嗎？她卻不認識佞一樣，把她驅趕走了。佞“熟悉”地奔到6樓，這裏的設施跟佞上國小的6樓一模一樣，也標記着：六年級辦公室。辦公室的管理人佞卻驚呆了，上面顯示着：譽。他就在裏面，對着幻影陳5説話。佞驚恐轉身欲逃，他低聲一句：“站住，回到辦公室裏來。”很小聲説的一句話，佞聽到了，非常清晰。

每接近一步辦公室，恐懼的心理越來越強烈，但一想是譽的命令，便無條件服從。

“老師。”

“嗯，老師告訴你為什麼我來這……”

譽道完話後，隨風飄散而去。

此時，下課鈴聲響起，走廊一片喧鬧，佞的心情無比糟糕，後，爆發出全世界都能由內而明的無聲啜泣。很悲慘，淒涼，她從恩師口中明瞭了一切。然後，她回到了屬於她原來的國小走廊上，雨珠點向她的臉頰，雜拌着她的淚水。

“你們就要上七年級了，大家……”

晚修過後，佞與陳5拉鈎，相互訴説着同一個約定。

上星期四，每年一度的秋季運動會在我們的翹首以盼中終於拉開了序幕。

這天，秋高氣爽、晴空萬里，大家興奮的聚集在學校操場。運動員都在做熱身運動，準備參賽。比賽項目特別多：跳高、百米短跑、後拋實心球、跳遠、4×100米接力賽……大家都伸長脖子期待着比賽的開始。

快看，100米短跑賽開始了！只見我們班的“飛俠”劉保興第一個衝出起跑線，把其他選手遠遠地甩在身後，毫無懸念的獲得了第一。為我們班贏得了第一塊金牌，打響了開門紅。

更精彩的還在後面呢！那就是馬上就要開始的4×100米接力賽。我們班派出了強有力的“四大飛毛腿”：薛丁格、劉保興、徐震宇、龐博。哼哼！有了這“四大飛毛腿”，我們班一定會戰無不勝、攻無不克！

只見第一棒龐博面色沉穩的出現在起跑線後，他扭扭身子、抖抖腿，不慌不忙的做好了起跑的姿勢。我看到其他選手也同樣是身手矯捷，看起來一副很厲害的樣子，我在暗暗的捏了一把汗，心砰砰直跳，真為龐博擔心。

我緊張的看着體育老師慢慢的舉起發令槍，只聽“啪”的一聲響，龐博立即飛奔出去，只見他邁開長腿，領先於別的選手一人多距離，我懸在高空的心，總算落了下來。

第二棒是徐震宇，他一接住棒像豹子在追趕兔子一樣在賽道上火速前進，把棒立刻傳給了薛丁格。但是其他選手也不示弱，拼命的追趕，把距離縮短了不少。於是我們班的同學扯着喉嚨使勁喊：“加油！加油！五三班加油！”

薛丁格像腳底下踩着筋斗雲一樣，好像和風賽跑。飛速的把棒交給了劉保興。

這時，其他選手馬上就要趕上來了。只見劉保興以閃電的速度前進。可是五一班的“跑步金剛”張子謙也像離弦的箭一樣追着劉保興。我們班的人緊張得捂着胸口、捏緊拳頭、瞪大眼睛看着那緊張的一幕。劉保興這時候猶如神助，立馬又加快了速度，最終奪得了第一名。我們班頓時歡呼、沸騰起來，每個同學都在高興的擊掌祝賀。

運動會結束了，我們班的每個同學臉上洋溢着歡樂。雖然運動會結束了，可是運動會的快樂卻永遠留在我們的心中……