我的筆作文

來源:文萃谷 1.44W

在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的筆作文

我的筆作文1

它只有一條身子,如果沒有它就寫不了字,請大家猜一下它是誰?對了,它是我用的筆。

它有一條細細長長的身子,沒有手沒有腳,只能由我們的手來控制。它的頭上有一個按鈕,只要按一下它的腳上的洞,就會冒出一個筆頭,只要有一個筆頭就可以寫了。它的身上裹着一件衣服,這件衣服很厚,顏色是藍色的,看來這筆很怕冷,但是這麼熱的天它怎麼會冷了,這讓我非常疑惑。它很酷,在藍色大衣下覺得它格外帥氣,所以我每次都買這支水筆。這支筆和我的手掌一樣長,它的腳是白色的,它像一面鏡子可以照亮你的美,它的腳中有一個彈簧,身體裏有一支筆芯,整隻都是靠着它們來運作的,它的筆芯裏有很多墨,如果你的墨沒了,只要重換隻筆芯就好了。

它的作用不僅是寫字還可以解壓,只要你不停的按它頭上的按鈕,就會解壓,它的使用也非常的方便,按一下按鈕就可以寫了,它的價值只要4元就可以買到它了,在網上買更加的便宜,所以大家一起來買它呀。它的重量非常輕,只有十幾克,十分方便,如果大家來買,一定會買的開心,用的開心。

這就是我的筆,聽了我的介紹,大家一定會喜歡它的,它有這麼多的優點,大家一起來買呀,你們一定會喜歡的。

我的筆作文2

上三年級時,媽媽給我買了一個轉筆刀,這下都用了一年了。

轉筆刀是圓形的,外殼是淡綠的,小巧玲瓏。它的正面是一個又大又綠的蘋果,蘋果上面還有兩片綠葉。一看,就叫人流口水。後面有一個“小尾巴”是綠色的。

轉筆刀的左上方有一個活動夾板,把夾板往外輕輕往外一拉,按住按鈕,夾板正中間的那個小圓孔就會自動張大嘴。鉛筆從那個小孔就穿進去後,圓孔內三顆突起的小鐵牙就會把筆桿咬的.緊緊的。這時再輕輕轉動轉筆刀後面的“小尾巴”,“小尾巴”帶動裏面的一個螺旋形滾刀,這個滾刀就像轉筆刀的胃,幾秒鐘就能把鉛筆的木質部分消化掉,最後只留下你需要的鉛筆芯。取出筆桿,看那筆尖,又尖又細,寫起字來,不知有多流利呢!

你一定會問“鉛筆屑去哪了?”原來,轉筆刀的下方藏着一個小抽屜,輕輕拉開,裏面積滿了筆屑,多衞生呀!不象以前,削一次鉛筆,削得筆屑滿地都是。我再也不用求媽媽了,也不用擔心把指頭削爛了。

別忘了,堅固耐用也是它的一大特點

我的筆作文3

在我家的書櫥上有一個非常精緻的小東西—我的筆筒。這個筆筒是爸爸。媽媽在我七週歲生日時送給我的生日禮物。所以我非常的愛護這個筆筒。

這個筆筒的底座是有海岸邊的礁石組成的,在大大小小的礁石上鑲嵌着一兩枚貝殼,在兩塊礁石的縫隙中,有一兩棵水草。整個底座的形狀是海浪衝擊海岸邊的教室後那樣,栩栩如生。那個放筆的 圓形筆筒好像是有幾塊木板圍成的,在那個用木板圍成的圓形筆筒的中上方和底部還有一圈鐵環固定着。看上去非常的逼真。在這個圓形筆筒上面還有兩隻剛剛躍出水面的海豚。他們兩個好像在互相追 逐打鬧。在這筆筒的旁邊,還鑲嵌着一個晶瑩剔透的玻璃球,在這個玻璃球裏面有一隻海豚,他好像在大海里暢遊。這就是我心愛的筆筒。

平日裏,我可以把一些筆放到這個筆筒裏。他就像是一個默默無聞的好朋友,陪我度過了每天寫作業的時間,陪我攻克了作業上的一道又一道的難題。我愛我的朋友—我的筆筒!

我的筆作文4

我有一個漂亮的筆筒,是爸爸去西安在輕工市場給我買的。它是桃心形的,裏面分別有三個小筒,它們的顏色是粉色的,內外分別都是蕾絲花邊做成的,最後一個小筒上面有一個可愛的小熊,最前 面一個小筒旁邊有一個藍色紗布圍成的蝴蝶結,很好看。

我的筆筒用處還大着哩!第一個小筒放的是五顏六色的鉛筆,好像一根根花筷子,它們一天到晚站的整整齊齊,第二個小筒裏放的是橡皮,它很安靜地躺在那,第三個小筒裏放的是閃閃發光的銀光筆 ,就像天上銀河系裏的一顆顆小星星,星光閃爍。鉛筆和橡皮可是我最好的朋友,每天在家寫作業用鉛筆非常方便,如果我把作業寫錯了,或者是把字寫錯了,就用橡皮擦的乾乾靜靜。我覺得它倆就像 姐妹一樣,鉛筆是妹妹,橡皮是姐姐,要是妹妹不小心摔倒了,姐姐就會連忙跑過去把妹妹扶起來,銀光筆就像聽話的小孩,我需要塗色,它很聽我的使喚。

我真喜歡爸爸給我買的筆筒,它既漂亮,又實用,我愛我的筆筒。

我的筆作文5

幾年前,我來到了校園,開始了我在學校的學習。因為學習的需要,媽媽給我買了一個削筆器。

以前,在削筆器還沒出現的時候,人們是用刀子來削筆的。這樣削筆又耗時又費力,還常常會不小心受傷。自從削筆器發明出來之後,問題全解決了,用削筆器來削筆削得又快又好,最重要的是,它能確保安全。

我的削筆器高約6釐米,長約5釐米,寬約3釐米。它大約是一個長方體,是藍色的,上面有一隻白色的小狗正在盯着你,好像在和你説:“一定要努力學習啊!”

我的削筆器由夾具、削筆器、手柄和抽屜組成。夾具是用來夾住鉛筆的,打開夾具,就可以看到裏邊的三根管。當你要削筆的時候,要先把夾具打開,把筆夾好,然後轉動手柄,直到感到轉動手柄時不再有阻力為止。如果,你發現銷筆器下方的抽屜被鉛筆碎屑塞滿了,只要把抽屜打開,把裏邊的鉛筆碎屑倒出來,再清理乾淨,裝回去就可以了。

我的削筆刀的樣子並不奪目,但是,它對我的學習有很大的幫助。它的功能不多,但很實用。當鉛筆斷了,用它,不到一分鐘就可以削好,非常方便。

這,就是我的削筆器。

我的筆作文6

我的哥哥送給我一支帥氣的鋼筆,上面有一位英勇的鎧甲勇士每天替我保護着它。

我的它穿着一件藍色的外衣,頭上戴着一頂透明的帽子,可不要小瞧了這頂帽子哦,它可以不讓墨水流到其他物品上,脱下它的馬甲,會看到裏面有一個細長的肚子,每天我都會讓它吃得飽飽的。摘下它的帽子,一個尖尖的小嘴露了出來,這就是筆尖,用這個筆尖在紙上輕輕一劃,墨水就順着小嘴流了出來,我就可以用它寫出漂亮的字來啦。

我的鋼筆有一個壞毛病,就是會“吐口水”,有一次,我在檢查鋼筆需不需要更換墨囊時,墨囊掉了下來,吐了我一手墨水,弄得我措手不及。

它還是一個“大胃王”,記得有一次,上課寫作業時發現它又餓了,幸好我帶了它的乾糧,抓緊把它餵飽了,要不然,我的作業就完成不了啦!

我特別喜歡我的鋼筆,它是我最好的朋友,我會好好的愛惜它,讓它幫助我在知識的海洋裏翱翔。

我的筆作文7

在我的書桌上,有一個用玉石雕成的筆筒,十分精緻、精巧。它是爸爸給我從廣州買來的生日禮物,我從小就開始用它來放筆。

這筆筒的中間有一匹奔騰的駿馬。好一匹駿馬,昂着頭,似乎在仰天長嘯,一雙眼睛有神,一直注視着前方。長長的棕毛和尾巴迎風飛舞,後肢踏着高低不平的地方,前肢懸空,好象在奔騰。朝着自己的目標而奔騰。

駿馬的前面是一座山。其實這座山是用來擱筆的,山的兩側各有一座小小的山,上面分別刻着“馬到”和“成功”。這四個字就是解釋那一匹駿馬。它和駿馬連在一起,就是前程似錦,這幅畫栩栩如生,十分逼真。

駿馬後面是筆筒,這筆筒是竹子形的,一共分成八節,連起來就是一幅竹葉畫,十分逼真。最下面兩節有幾朵飄落的花,這更體現出了竹子頑強的生命力。告訴我學習不要怕吃苦,要刻苦。

這個筆筒真是不錯,又實用,又能激勵我朝着目標不斷努力,獲得成功。

我的筆作文8

我有一個可愛又帥氣的卷筆刀。它是我上幼兒園中班時,我和爸爸一起在江南好書店裏買的。

這個卷筆刀可好看了。它是塑料材質的。它的外形像一個只有一隻眼的機器人,穿着一身綠色的盔甲,威武地站在那裏,顯得特別精神。它的兩隻胳膊像鳥兒短短的翅膀。它頭上的天線像可以移動的光學瞄準鏡。最有趣的是它身後那個可以搖動的手柄,就像一條打了折的長尾巴,有趣極了!

它是如何使用的呢?相信你很想知道吧!那就讓我來告訴你。當你要削鉛筆時,先把筆插入它的眼睛裏,然後,左手握住它的身體,用右手的大拇指、食指和中食捏住它那個長尾巴下端,不停地旋轉,等你感覺它轉得很輕鬆的時候,鉛筆就削好了。

我很喜歡它。有一次,一塊橡皮卡在裏面了,不能用了。媽媽説:扔掉它吧!可是,我始終不捨得扔。後來,爸爸知道了,幫我修好了。一直到現在,我還在用它。

我喜歡我這隻卷筆刀,我要讓它永遠陪伴我,讓它成為見證我刻苦學習的好夥伴。

我的筆作文9

我有一隻新筆袋了哦!我的筆袋是Kitty類的。

我的Kitty貓筆袋外表可好看啦!筆袋是長柱形的。筆袋正面有一個粉紅色的大大蝴蝶結,蝴蝶結旁邊還有一些黑色小小蝴蝶結。粉紅色小小蝴蝶結,金灰色小圓點,粉紅色小愛心粉紅色小愛心中間空白的小愛心,還有一些Kitty貓的頭像。筆袋下面是粉紅色的。反面和正面雖然差不多,但後面多了兩個邊,邊是兩個扇形多兩條布,這些邊都是粉色的。筆袋的拉鍊也是粉色的哦!拉鍊兩邊也有兩條粉紅色的布。

我的Kitty貓筆袋不僅筆袋外表好看,而且內在也很實用,漂亮!

我的Kitty貓內在也不錯!Kitty貓筆袋裏面有一層布,布上有許多“HelloKitty”這些字。也有Kitty貓的頭像,粉紅色的小愛心和粉紅色的蝴蝶結。你們知道嗎!這裏面可大了!最起碼可以裝十來支到二十來支筆。

你們瞧!我的筆袋是不是很漂亮啊!

我的筆作文10

老師是我的四年級的班主任,他是教我最好的老師, 所以,我對他的印象最深刻。曹老師最大的優點就是從來不打 學生,總是用教育的話言和行動來感化打動我們的心靈。

記得有一次,上課時,我被一本漫畫書吸引了,一向 悄悄地低頭看書,沒有認真聽講。曹老師發現後並沒有因此而 懲罰我、責怪我或者罵我,而是語重心長地對我説:“上課不 聽怎樣行?等會兒作業又要抓耳撓腮了,下次可要引以為戒 呀!記住了:這是第一次,也是最後一次!”我點了點頭,下 決心以後不能在重犯。

還有一次,我有一道思考題不會做。下課後,我磨磨 蹭蹭地來到曹老師身邊,請教一下曹老師,可就是不敢開頭, 怕曹老師罵。曹老師看出了我的心思,笑着對我説:“什麼問 題不會呀?”我膽顫心驚,還以為曹老師會生氣呢!在老師的 細心講解下,我最後理解了這到題!

曹老師,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗; 是您那循循善誘的話音,點燃了我心中理想的火花;您的教導 讓我健康成長;您澆灌的園地,在金秋時節結下碩果累累;詩 歌旋律,頌不完我對您的崇敬。

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