我的班長

選舉那天，她的呼聲比我高，於是，她成了班長。

我到底不明白，她比我優秀在哪裏。

後來，我明白了......

那天，教室裏幾乎和掀了頂一樣，亂哄哄的，“熱鬧”的不得了——老師不在。作為七年級新生的我們，還不懂得在國中違紀是一件多麼嚴重的事情，我們“嗨”的熱火朝天，聊着過去，談着現在，想着未來。只有那麼一個人例外，那個人就是班長。她安靜地坐在自己的座位上，思考着什麼問題。從內到外，成熟和穩重的氣質散發出來。

她忽然站起來，在眾目睽睽之下走上講台，40多雙眼睛好奇地望着她。她一點都不怯場，對我們認真地開口説着：“相比大家説的火熱朝天，回來老師也會生氣，倒不如聽我一個建議：為了增加同學感情，我們每個人寫一張紙條，寫上你的心裏話傳給你最想熟悉的人，然後讓大家來猜誰的最多。”

這個建議的效果很好，大家立刻都安靜下來，拿起筆“沙沙”地寫了起來，我也折了張紙條，傳給了我的班長。

“榜樣的力量無窮，你比我優秀的多，我的好班長。”

我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！

吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部，老師們都看好她！現在，上五年級，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？

吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、徵文比賽、作文比賽……她去參加以後，還經常得到名次呢！

吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱讚！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！

吳亞男就是我身邊的小能手！

我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數學組長她長着一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。

記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，並且大聲喧譁，她管教違反紀律的同學們，他們卻説：你管得着嗎？別當了班長就不知天高地厚我在一旁感到着急，想幫她助陣，出乎我的意料，我的同桌好像並不着急，她十分冷靜地對同學門説：我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！

還有一次，一個同學的數學作業完成得很差，想矇混過關，但是由於數學組長――古瑤音的認真負責，他的作業被發現了。她對那位同學説：你的作業很馬虎，請重做一遍。沒想到那位同學卻説：

哎呀，別那麼小氣嘛，反正老師又不會罵你。她很認真地對那位同學説：作業不是應付了事的，它是課後複習的一種好方法，你對作業的態度不對，這次作業，我不能收！那位同學先是沉思狀，然後如夢初醒般的站起來，紅着臉飛快的走出了教室；

這就是我們的班長。

讀三年級的時候，令我最佩服的就是我的同桌。我的同桌是一個班長，她學習很好，我非常佩服她。

雖説她成績很好，但她卻不驕傲，而且非常友善。她長得也很漂亮，很可愛，人人都喜歡她。

有一次，有一個同學考試得了五十幾分。老師説：“試卷做錯的全部要改過來。”可是他不會做那些題，然後他就去請教別人，可是人家都不理他，因為他的成績很差。班長看到了，走到他的座位，幫助他做完那不會做的題。後來，這件事被老師知道了，表揚了我們的班長，還對我們説：“要樂於助人。”

還有一次，我搞壞了班長的文具盒。心想：“這次不妙了，搞壞她的文具盒了，我就想把它修好，可是怎麼也修不好了。”我就想了一個辦法，撒謊吧！這時班長正在查是誰搞壞了她的文具盒，最後，終於查到我了。她問我：“是不是你壞的？”我説：“不是。”我旁邊的一個人説：“明明就是你，還想抵賴。”我慚愧的點了點頭。班長輕輕的説：“人不要説謊，要勇敢面對，以後不要再搞爛人家的東西了。”我以為她要大發雷霆，可是她輕輕的對我説出這樣的話，我想了一想剛才發生的事，實在是太不應該了。後來，我把這些壞毛病全都改掉了。

這就是我的同桌，也是我們的好班長。

她，窈窕的身材，白淨的臉龐，兩顆水汪汪的大眼睛無時無刻不在閃着璀璨的光芒，櫻桃般的小嘴總是能説會道的，給人一種清爽的感覺。她不光外貌美，內心也很善良，雖然有時有點小迷糊。

有一次，我們班的嶽曉琴和牛淑琴因為一點點小事就吵了起來。我們都勸過了，可是她們反而越吵越兇。這時，我們的班長正好來了，她看到他們吵架，就弄清了原因。然後，她就走上前來，説：“別吵了！”可是她們誰也不讓誰，依然在吵。這個方法不行，又想了一小會，班長用幽默的語氣説：“都兩個大姑娘了，還吵，真成。”聽完這句話後，在場的人全笑了，就連原本吵得很兇的嶽曉琴和牛淑琴也笑得再也不吵了。事後，經過她的開導，兩個人也和好了。

不過，這個‘和事佬’，也經常忘事。

有一次，老師叫她下午幫忙抱本子。一到下午，老師就問他：“我叫你抱的本子你抱了嗎？”“啊？”“你該不會又忘了吧？”“不好意思啊，老師，”她撓撓頭，笑嘻嘻的，“我這就去抱。”

唉~，真是貴人多忘事啊！這一點我們都拿她沒辦法。

這，就是我們的大班長——xx

放寒假的`時候，老師發給我們《我的同桌是班長》這本書，我讀了之後，發現這本書非常好看，這本書裏面講了兩篇故事，分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背後》。

這本書的主要內容是好動、好説話和好做小動作的楊自熱，因為和班長蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學的監視和限制，而且每次都會和她發生衝突，他覺着老師經常包容班長蔡一心， 想盡了一切辦法制服班長，結果都搞的班裏雞飛狗跳，不得安寧，最後老師舉辦一星期一次的辯論會，以楊自熱為首的男子反方，經常過努力收集資料，終於贏得了以班長為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白，只要好好學習，認真做事，老師就會表揚你，並沒有什麼包容的事情。

《媽媽的愛在門背後》主要內容是在同學眼裏愛哭鼻子的男生小個子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過分寵愛和高壓之下，總感到信心不足。他和女生鬥，每次都要輸，甚至整的一點辦法都沒有。而在家裏，他對媽媽不滿情緒也越來越強烈，後來居然產生了離開媽媽的慾望……但他最終在外婆家裏睡覺的時候夢見了媽媽，他覺得還是離不開媽媽，單親家庭其實是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時候也會過得很好。

我們班有一位叫xxx的同學，她是我們班的班長，因為她學習成績特別好，所以班主任才會讓雅姿當班長。

雅姿有一頭短短的頭髮，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。

雅姿的穿着非常樸素，這樣顯得她很老實，的確是，因為雅姿的學習態度非常的好，老老實實，踏踏實實的，因此我們全班都很喜歡她，也包括老師。

雅姿也很愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，雅姿都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數學考試了，我急得滿頭大汗，雅姿見了説：“詩音，你怎麼了?”“我忘帶尺子了，又要數學考試了，怎麼辦?急死我了!”我回答説。雅姿聽了，二話不説，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙説：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會兒數學考試時要怎麼辦?”“沒事兒的，我還有一把新的備用呢。”雅姿説完，也拿出一把嶄新的來，我見了説：“雅姿謝謝你!”“不用謝”。雅姿笑着説。

你們看，雅姿是不是一個既學習態度好，又老實，樸素，愛幫助人和很大方的好班長呢!

“天不怕，地不怕，就怕‘辣子班長’來管理！”這是我暗地裏偷偷地為我班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們現在是不是也很想認識這一位“辣子班長”呀？你們快瞧，她來了！

只見“辣在班長”臉上長着一雙撲閃撲閃的“千里眼”，兩側長着一對“順風耳”，最有特點的是她那櫻桃般的小嘴，但你可別看她嘴小，聲音可是一點兒也不小。

有一天，在上自習課時我跟同桌講話，被“辣在班長”的順風耳聽見了，“梅晨，你給我站起來！”她一聲“河東獅吼”，而我卻若無其事（因為我已經被她罵習慣了）。看我這個樣子，“辣子班長”氣得火冒三丈。正巧，班主任蔡老師走了進來，“辣子班長”連忙跑了過去，把事情一五一十地告訴了老師，老師聽了，大聲説：“梅晨，你作為一名班幹部，難道連上自習課不準講話都不知道嗎？居然帶頭講話，去，面壁思過，直到上課才能回到自己的位置。”

哎！你看，這就是我們班的“辣子班長”。一個處處為班級着想的人，你們覺得怎麼樣，夠辣吧！

中學，和自己的同桌當然是走得最近的。我的同桌可真算得上是班上的“風雲人物”。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不苟，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……

那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好。班上馬上炸開鍋。説話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來，後來又有人十分十分小聲的説些什麼。這時，班長清清嗓子。説道：“現在，我們又要做大家最喜歡的遊戲。”班裏馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩重，他太棒。

班長和我坐同桌我真是太喜歡。要知道我們的座位和國小的不一樣，我前面後面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。

我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開，讓他摔個底朝天，全班同學都鬨堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我。現在想想還很內疚。

我的同桌是班長，真好！

她有着一頭烏黑亮麗的頭髮，她的頭髮很長，都可以當繩子套牛啦！她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，每天都會穿着漂亮的裙子來上學。嘿，別看她長得可愛，脾氣可不小，是我們班名副其實的“辣子”班長。只要她一發話，我們個個言聽計從。為啥要言聽計從？因為太“辣”了！

有一天，老師出差不在學校，教室裏羣龍無首，鬧得正歡快。卻看見“辣子”班長邁着大步走上講台，瞪着濃眉大眼，喊道：“安靜！”那聲音真是驚天動地，把正在吵鬧的同學們嚇了一大跳。“辣子”班長拿起粉筆在黑板上寫起了今日的作業。在寫的時候還不忘使出“眼觀六路，耳聽八方”的神功。看到後排有兩個同學還在吵鬧，便一個箭步衝過去，雙手叉腰喝道：“你們一直吵鬧，影響到其他同學了，我已經把你們的名字記下來了！”兩位同學連忙求饒想用零食“賄賂”班長，“辣子”班長卻半點不為所動：“等明天老師回來你們和老師去説吧，現在還不趕緊寫作業！”説完又走上講台對着台下的我們説：“老師對我們那麼好，現在老師出差，我們卻是這樣的表現，老師知道了會很失望的，希望大家在老師回來前都自覺一點……”聽着“辣子”班長的話，大家都默默低下了頭。

雖然“辣子”班長脾氣很辣，但大家都非常喜歡她，因為她有一顆善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長嗎？

什麼？胡靜姝竟然當上了班長！她這個慢性子，講話從來都是細聲細語的，能管理好班級嗎？作為好朋友，我真為她擔心呢！

果不其然，搗蛋鬼唐晶的膽子大起來了。一天放學後，我和幾個同學一起打掃教室，他跑來玩紙飛機，把桌凳碰得歪歪斜斜的，還把紙飛機撕得粉碎，向上一扔，大聲嚷道：下雪啦、下雪啦”

我一把把他揪住，一本正經地對他説：把地上的紙屑撿乾淨，不撿的話，我就對你不客氣！”隨後還在他鼻尖前揚揚拳頭。他使勁掙扎，連聲叫喊：我就是不撿！我就是不撿！”我氣得沒辦法，拽住他的脖領，便要把他送到辦公室去

此時巧得很，胡靜姝來了。我把情況一五一十地告訴了她，還説：這次必須狠狠地教訓他一頓，要不他往後還會搗蛋。”可唐晶一點兒也不在乎，最可氣的是，他還耍賴説：我沒有搗蛋，紙屑不是我扔的！”這怎麼叫人不生氣呢？可胡靜姝一點也不着急，慢條斯理地説：先不要管他搗蛋不搗蛋，學校不是號召我們要為集體做好事嘛，我們要響應呀！大家一起把地上的紙屑撿起來，好不好？”

好！一起撿！”大家不約而同地説，唐晶的聲音最洪亮。

行，唐晶撿紙屑，我們擺桌凳。”胡靜姝話音剛落，我們立刻動手幹了起來。

不一會兒，胡靜姝看着地面，笑嘻嘻地説：唐晶把地上的紙屑撿得真乾淨，為了號召大家做好事，快把唐晶的名字登上光榮冊。同學們今後都要愛集體，不要隨地亂拋紙屑。”

不不能登光榮冊。”唐晶抓抓頭皮，結結巴巴地説，地上的紙屑是我扔的，我錯了，對不起！”

唐晶的臉從來都沒有這樣紅過。沒想到，這慢性子班長真有兩下子！

她，雷厲風行，英姿颯爽，有軍人一樣的性格；她，成績優異，是老師眼中的“好好學生”；她，樂於助人，是我們的好榜樣。她就是我的偶像。

雷厲風行的她

她行事從來都是雷厲風行。就拿洗漱這麼一件小小的事來説吧！她洗漱特別快。那天，我正在刷牙，她正好在我旁邊，也是在刷牙，我看見她的手特別快，不到一分鐘，她就刷完了。那時，我突然感覺自己刷的好慢呀！等我快刷完了，她已經洗漱完了。那時，我開始崇拜她，心裏幻想着什麼時候才能像她一樣呢？

成績優異的她

她的成績也很好。尤其是她寫的作文，特別棒！老師經常給我們讀她寫的作文，那水平，感覺可望而不可即。她的作文很有特點，思想獨特，就像範文一樣，作文每次都是最高分；她的數學也好，感覺上天好像把智慧全都給了她。每次數學考試，她都考得很好；至於英語，就更不用説了。她就好像阿凡達，充滿智慧。我更加崇拜她了。

樂於助人的她

她是一個樂於助人的女孩，像個天使一樣。有一次，老師留的數學作業，有一道我不會做，內向的我不願意問同學，更不願意問老師。我默默地抹眼淚，她從我的桌前走過，看到我在哭，關心地問我：“怎麼了？”我告訴了她，她耐心地給我講解，可是我的腦子特別不爭氣，講了兩遍，還是沒有聽懂。她又繼續給我講，知道我聽懂了，她臉上露出了甜甜的笑容，像個天使一樣，温暖着我的心。那時，我認定，她就是我的偶像。

她就是我們的班長——王玎冉。

每個班級除了班主任和各位老師，就是班長在管理班級，而我的現任班長，卻完全顛覆了我對“班長”這個詞的認知。

我印象當中的班長應該是對同學嚴厲有加，而且團結友愛的，而我這個班長雖然優點也很多，但卻與我以前遇到的班長完全不一樣。

我的班長很搞怪，每到下課，他總會一下子和同學們打成一塊，追逐打鬧，他並不想做一個安靜的美男子。今天上生物課，我們在討論“血倒進量杯裏再倒入檸檬酸鈉之後會有多少種顏色”的時候，有的同學説兩種，有的説三種，班長説是三種，另一個男生説是兩種，班長就隔着兩組對他説：“剪子包袱錘，我贏了就是三種，你贏了就是兩種！”那個男生平時也不老實，也就欣然答應了。然後兩人就肆無忌憚地在課堂上玩起來。不巧，被生物老師逮了個正着。老師冷冷地説：“班長你下課到我辦公室來。”

但是，作為班長，他非常勤奮，對班長這個職位非常盡職。他成績很好，責任心很強，對自己做的事會主動承擔責任。有時候一下課，他就會奮筆疾書，剛剛教過的東西他就馬上鞏固複習，這我們是做不到的。

我覺得我的班長當之無愧，雖然在新學期重新選舉班長的時候大家都説別投他，但大家卻都投他了，他的班長職位也保住了。他在我們心中是一個積極向上，卻又搞怪幽默的好班長！

不用説，班裏的男生肯定又起衝突了。回頭一看，一個男的迅速舉起了手，在講台上用力拍了拍。砰的一聲巨響，教室瞬間鴉雀無聲。很多女生都不敢捂胸。她環顧了一會兒，用殺人的眼睛盯着那些相互衝突的男孩。又是一場激烈的心理戰。最後，男孩們都在看她。誰有這樣的威懾力？當然是班長的悄悄話。

小玉是一個盡職盡責的班長，她把班裏的一切管理得井井有條。雖然班裏的衞生交給衞生委員管理，但也是班長計劃讓衞生委員分發。在她值日的那天，班裏其他值日的同學可以休息一下，因為她幾乎承擔了所有的工作。每天下課後，她都不閒着，收拾桌子，扶着椅子，擦黑板。都是她做的，而且有那麼多工作，她不會花超過5分鐘的時間。看她的作品，多滑啊，一手拿着黑板擦，一手拿着黑板擦。轉眼間，教室裏的桌子變得非常整潔。作為一個值班學生，怎麼能不佩服班長的效率呢？

我們班長上課很認真，但她在外面是個有趣的人。最近山裏不是流行鬼子嗎？我們小語真的很想為大家表演。偏偏他今天戴了一頂軍帽，拿起旁邊的掃帚，聳聳耳朵，把眉毛、眼睛、鼻子擰在一起，抬起牙齒，咧嘴一笑，雙腳抖抖地走了上來。不料她睜大了眼睛，突然停住了，然後哈哈大笑起來。還盯着我們！

我們班長多孝順啊。她對待朋友真誠，善良大方。交這樣的朋友多好啊！

“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面説：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。

我們班的班長叫蓋磊，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，説話説倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。

蓋大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們着想。

有一次上美術課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在説話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，説話的也不敢説了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，説得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！

還有一次全校去掃雪，沒等老師説完我們班的分擔區，蓋磊就開幹了。可當他一轉頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭雲飛飛快地駛來，蓋磊發瘋似的大叫：“蘭雲飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。

這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個為同學們着想的班長。