【精選】學生描寫國小的作文700字集錦5篇

來源:文萃谷 2.03W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文700字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】學生描寫國小的作文700字集錦5篇

學生描寫國小的作文700字 篇1

“一眨眼又是一年”,除夕上午在家門口撕下舊對聯,貼上新對聯的時候像往年每一年這個時候一樣發出了這樣的感歎,對於多愁善感的我來説,每到辭舊迎新,歲月替換的時候我都會感覺時光匆匆,都會有一種感歎中又帶有幾分欣喜的感覺。

想想我是一個多麼幸運的人啊,從小到大一家人都沒有背井離鄉,沒有隻有過年才能回故鄉相聚團圓的苦楚;又想想我又有幾分不幸,一年到頭都生活在一個地方,家人不曾少見,親戚經常往來,倒沒了團圓的興奮,而且最美家鄉往往是景色秀麗,我又沒了像有農村老家的人可寫的最美家鄉。可再細細思量,這在身邊的家鄉,這從未離開的家鄉,這有幾分市井的生活倒也耐人尋味,閒情逸致,我這土生土長的南寧市區人也應該驕傲驕傲,珍惜身邊的最美。

這家鄉的年味,我覺得最美好的日子還是以前小時候在人民西路的家,過起年那才是真真兒的年味。很清楚地記得,每年除夕前一天,天沒亮的時候,祖母媽媽和幾個親戚就在客廳裏開始包粽子,備下年貨,我特別懷念那時什麼吃的東西都自家制作。而且那時我家靠近水街,常聞熱鬧,到了年關,水街更是熱鬧非凡,讓我懷念除了熱鬧,還有南寧的特色,譬如那街上縈繞耳旁的都是白話,又譬如賣的大多是南寧的特色食品,那五顏六色的粉利,那綠油油的粽葉,還有那晶瑩剔透的粉餃和白白的粉蟲和腸粉;還有我最喜歡吃的馬蹄糕。

重要的不僅僅是美食,還有寄託在這些特色上的感情。

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如今雖然已拆遷,以前的水街也面目全非,但現在住的小區也不缺乏年味;特別是現在的過年時的炮聲和煙花。過年那幾天斷斷續續或震耳或清脆的炮聲不絕於耳,除夕的下午,雖然街上已冷冷清清,人們都團圓於家中,可卻洋溢着喜慶的炮聲,那時便是第一輪放炮的高潮,伴着黃昏,伴着團圓飯。到了快12點的時候,那才是放炮的大高潮,炮聲、煙花色、寒暄聲不絕於耳,人們都在以新年第一炮來祈求一年財源廣進,身體健康。樓道里,樓道下,近處,遠處,炮聲一浪高過一浪,一聲響過一聲,炮聲由遠到近,重重疊疊;嫌惡這炮聲的人,譬如我媽媽便稱之為轟炸聲,而我每到新年的這個時候都會在陽台浸身於這“轟炸聲”中,眼裏閃爍着天空上的煙花,耳中獨聽着轟鳴的炮聲。

學生描寫國小的作文700字 篇2

大家好!我的名字叫樹木,我身材魁梧、頭戴綠帽,活像一個健壯的士兵。我一直堅守在自己的崗位上,為人類默默奉獻着……

公園

在這鳥語花香、環境宜人的地方,我也是一道亮麗的風景線。遊客們在我的樹蔭下休息、聊天,享受着清涼與歡樂。我也為自己能給人類帶來幫助而高興,這時,一個遊客路過我的身邊,笑着説:“呵!這棵大樹真奇特,正好我也想找個地方做旅遊標記,不如就在這兒吧!”説完,他拿着一把小刻刀向我走來,我嚇出了一身冷汗,渾身發抖。可那位遊客根本沒在意,用小刻刀刻上了“XXX到此一遊”幾個字,痛得我“嗷嗷”直叫,就連我的外衣也添上了一塊“牛皮癬”。我傷心極了,淚水打濕了衣襟…傷心之餘,我又不由得憤怒起來:我成天為人類遮風擋雨,他們卻這樣對待我,真是忘恩負義……

馬路

“哇!空氣真清爽!”我正悠然自得的享受着清新的空氣時,一輛汽車從我身邊飛馳而過,光濺起的塵土就讓我嗆得流淚。最可氣的是,它噴出的尾氣令我頭暈目眩、咳嗽不止……正在這時,又有一輛汽車“呼嘯而去”留下的依舊是塵土漫天、烏煙瘴氣。緊接着,陸續有汽車“飛過”它們製造的黑色氣體令我倍感難受:原本葱綠的樹葉在慢慢褪色、強勁有力的枝幹也漸漸軟弱下來……我努力睜開雙眼,憤怒的看着那一輛輛汽車……

大山

大山是我的家,也是我的媽媽,我在這有許多兄弟姐妹。我們快樂的生活着,歡聲笑語瀰漫着整個山坡。一天,一個人帶着電鋸來到山上,大家正為之疑惑不已是,已有好幾棵大樹“轟然倒下”,還有幾棵正在接受“痛苦的洗禮”,他們奮力掙扎着、痛苦呻吟着,沒過多久便氣息奄奄了……身邊的同胞害怕極了,不停的尖叫、哭喊,可在那鋒利的電鋸面前,這一切完全等於零……最終,我的同胞們紛紛倒下,只有我孤苦伶仃的生活在山上,大山媽媽成天的哭泣,整個大山陷入了悲傷與孤苦,從前的歡笑,早已被電鋸所掠奪。

年復一年,又一個人揹着電鋸來到山上,砍走了我——大山上最後一棵樹。我哭喊、我掙扎,可那無情地電鋸終究奪取了我的生命,彌留之際,我滿懷悲憤的説:“人類,人類……”

這就是我——樹木的自述,我們正在向人類哭泣,希望他們早日覺醒,拯救綠色!

學生描寫國小的作文700字 篇3

廣漠的銀河承載不住此時高掛的倦意,攬着星星夢中似墜、欲墜而未墜。

於是、我開始凝神天際,目光突然深邃地想要穿越、滲透這片朦朧,搜尋你曾經運行的軌跡。

大多的故事紛呈之後,並非都能匯聚成一段——不朽的傳説;象此刻的天際,偶有被支離的碎石,

濺激出些許情愫,為今夜舞劃上一道悽美的孤絕。

沒來的及稍作閉眼,去許下一個千年的願,便消逝在大地的邊緣

石案邊,離別的酒杯盈盈而握與盛注滿的憂傷被擱置案前,回首瞬間,已失去你端坐的對影。

不惟沉默,我靜坐着、就這麼坐着,任耳畔的風輕呵。希冀喚來一陣拂體的温柔,撫平此時的閃閃點點,

卻仰頭,在猝不及防的一次高舉中,醉進了寂寥的夜色。

我願意相信,銀盤不曾有停止轉動的意願從透出的白色銀心、從旋渦裏。

聽!那七絃琴正彈奏起淚流在遼闊的疆界。

分割線清晰毅然,分明可見誰牽牛疾走,奔襲在星夜。

不用説,旋渦其實是銀河奔騰的鮮血,我已經看見,那流傾一地的白色乳汁,與赫拉滋養起的兩千億兒郎!

我就站在凱隆的臂上,與你毗鄰,相近的能透過堆積的塵埃感應河牀。

內溢出的氣息,旋轉着必又將是某一場新的吞噬的醖釀……

而你、經歷一次一次的被吞噬後,早已學會了長足地忍耐、靜默中囤積,爆發的勇氣等待着不經意的碰撞,

契機可被誘發,化身成雨。

看吧!一支支脱弦的箭彼此交錯,輝映着、攜帶若干光年的迫切,演繹驟急於天幕織起光網。

此刻、我的眼中便容不下白色,所有的鬱藍被絢麗驅趕。

石案的上方,還有我的酒杯,在一陣晃咚聲中斟滿了你的身影,快樂開始交響。

在玻璃的周圍,淪陷的太久了嗎?因此每次短促的呼吸、一點璀璨也能篆刻出永恆,對生的嚮往?

那麼,閃亮吧!今夜的流星,哪怕你的尾梢還繫着感歎。

即便被視線忽略,即將永遠偃息於夜的盡頭。哦不、我必須按阻從喉部躍出的這腔炻烈。

那白色的液體依舊流動,下次的死亡、陷阱、又該為誰而設、殞滅?

興許我可以在今夜的獨飲中,飲盡繁華,明天就能揹負一份滄桑,不再乘着阿爾戈號歸來離去。

學生描寫國小的作文700字 篇4

早聽説要去木蘭草原,我一直很嚮往木蘭草原到底是什麼樣的呢?是不是和電視上看到的`一樣,有大片的青草、成羣的牛羊呢?是不是和古詩裏寫的一樣,風吹草低見牛羊呢?木蘭草原有什麼好玩的呢?帶着無限遐想,我沉入了夢鄉……

星期六早上,我很早就起牀了,整理完畢,我和媽 媽迅速趕到集合地點。我們到達的時候,已經有好多同學提前到了。等了一會兒,終於開車了。導遊拿出話筒,讓我們表演節目,同學們個個躍躍欲試,有的表演單口相聲,有的講故事,有的唱歌,每個節目都很精彩。

下車了,我們排着整齊的隊伍來到木蘭草原。走進一看,草原可真大,有好幾座山呢!裏面有圓圓的蒙古包,還有一羣羣羊和駱駝。我們在草地上放風箏、玩溜溜球,坐在小羊身上照相,個個都很高興。

過了一會兒,我們開始玩集體遊戲,有詞語造句、英語遊戲和數學速算遊戲,同學們都很踴躍。最好玩的是英語遊戲了,規則是:必須有才能做出相應的動作,如果沒有,就保持不動。第一輪,很多同學都失敗了,我心裏想:我一定要努力。到我了,我牢記遊戲規則,堅持到最後,拿到了自己想要的獎品。

下午,我們先去滑草,上去時,我累得氣喘吁吁,但一想到馬上要滑草,就覺得一點也不累。終於輪到我了,我看着下面的萬丈懸崖,害怕極了,但為了感受一下滑草時的興奮,我還是硬着頭皮坐上去了。出發了,我開始覺得還好,心想:一點也不刺激。剛想完,我們坐的小船像按了加速鍵一樣,直往下衝,還有一些水飛濺在頭上、臉上,我一路尖叫着,終於下去了。我大口大口地喘着粗氣,嘴裏自言自語着:天哪,下次再也不玩了!

到了自由活動時間,我直奔玩水上碰碰船的地方。我們鑽進碰碰船,準備開始一場水上大戰。我早就和宿嘉琳商量好要撞侯嘉鋭,我們一個從前面進攻,一個從後面進攻,撞得他暈頭轉向。

玩了碰碰船,我們又去玩騎馬,剛坐在馬背上時,我真害怕,媽 媽説:自己選擇的騎馬,即使害怕也要堅持,慢慢就好了。我們幾個小孩在馴馬人的帶領下騎馬繞了一圈,我騎的那匹馬很有意思:它喜歡聽唱歌,我一唱歌它就點頭,我唱的聲音大,他的頭就點得快。一圈結束時,我還不想下來。後來聽媽 媽説,馬一天跑得很勤苦,它們身上都是汗時,我有點難過。

時間過得真快,我們結束了一天的草原之旅,但我會永遠記住這次旅行的。

學生描寫國小的作文700字 篇5

白骨精一向專做壞事,人們對她深感痛恨。但現在不同了,她也在開始做好事了。

一次,白骨精正在馬路上扶着一位老奶奶過馬路,卻被路過的孫悟空看到了。孫悟空大吃一驚,以為白骨精又要出來害人,連忙衝上前去,對白骨精大喊一聲:白骨精,你想幹什麼?説着,舉起金箍棒就要向白骨精打去。

白骨精見狀,趕緊説:大聖且息怒,我沒有做壞事,我這是在扶老奶奶過馬路,您別誤會。

悟空不信,還要打。白骨精一再説明,説自己已經改過自新,不會再做壞事了。這時,老奶奶也趕緊幫忙向悟空解釋,孫悟空這才將信將疑。

可是,孫悟空還是不放心,於是,就變做一隻蜜蜂,去跟蹤白骨精。這才發現白骨精真的沒有再做壞事,也才放下心來。

原來,白骨精長期以來,看到人間的善良和美好,終於受到感化,幡然醒悟,決心要痛改前非,重新做人了。

從此,孫悟空和白骨精的矛盾也隨之化解,成了好朋友了。

指導老師薦評:

初看這個題目,還以為是白骨精又要做壞事了。再細看一下內容,又不禁莞爾一笑,原來一向做壞事的白骨精也開始做好事當好人了。真真為小作者豐富的想象力所折服,也不禁為小作者的善良而鼓掌。

總觀這篇習作,我認為最值得肯定的有兩個方面。

首先是小作者有着過人的膽識和勇氣,善於通過逆向思維,顛覆了長期以來白骨精在人們心中早已根深蒂固的十惡不赦的壞人形象,使這樣一個壞人幡然醒悟,改過自新。也説明了人總是向善的,這個世界一切皆有可能。

其次是情節安排合情合理。當她在街頭出現時,孫悟空就以為她接近老奶奶是要做壞事。而後經白骨精解釋,再加上老奶奶的證實,孫悟空才半信半疑。接着,又寫孫悟空跟蹤暗查,方才確信白骨精真的已經改邪歸正,最後與其化解矛盾,成為好友。同時,白骨精的轉變也並非突兀,而是長期以來受到人間善良和美好感化的。這樣一環扣一環,順理成章,能讓人們接受,也就在情理之中了。

我想,小作者能做到這樣,其他的已無需多説,我們完全可以為小作者點贊叫好了!

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