寫人的作文精選15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫人的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在我們家裏，愛是什麼，愛是媽媽那温暖的關懷；愛是爸爸那堅強的依靠；愛是我給爸爸媽媽的一份份滿意的答卷……讓愛住我家吧！

超人爸爸

爸爸在我們家裏，簡直就是一個無所不能的超人爸爸。有他的存在，這讓我們家多了一份安全感。就從一件事説起吧：在一個星期天的早上，媽媽吃完早飯後要去買些菜，這時，超人爸爸看見了，便一馬當先拎起媽媽的菜籃子，用耳語對媽媽説：我去買！中午，爸爸又擔任起做飯的工作。晚上，爸爸又打掃了家裏的衞生。每當看到超人爸爸那疲倦的身影，我不禁為他感到辛苦。

天使媽媽

你們知道嗎？我的媽媽是個特別賢惠的女人。在家中，我覺得媽媽特別會為我和爸爸着想，在我的心裏，她就像一個天使。從一件事就可以看出媽媽那天使般的形象：有一次，天使媽媽見天氣變冷了，便親手縫了兩件特厚的毛衣給我和爸爸。你知道嗎？那穿起來的感覺温和極了。

我是小書蟲

在這個家庭裏，我呢，是知識最淵博的一個。我喜歡看書，常常媽媽叫我吃飯，我也沒聽見。有一次，媽媽和爸爸都不在家。在他們走之前，他們跟我説要自己做飯。可我呢，他們一走，我就捧起心愛的書本。等他們回來時，我都沒有發現。你們可知道，我是一天都沒吃飯的哦！真是廢寢忘食啊！

在我們這個相親相愛的一家人裏，我希望愛能永遠住在我的家。

麗希婭不久生了個龍鳳胎，男的叫龍龍，女的叫鳳鳳，他們聰慧過人，機智勇敢，大家很喜歡他們。

沒想到麗希婭的姐妹派了大部分的天兵來抓捕她，當得知她有兩個孩子了，打算沒收他的兩個孩子，安置在月溪宮。大家都來幫麗希婭，可是還是被抓走了。

孩子整天哭着要媽媽要爸爸，天兵也常常罵他們。麗希婭也經常去找兩個孩子，可是她不知道孩子在月溪宮。只好想着7歲的兒子和女兒，常常以淚洗面。

有一天，兩個機智的孩子説：“天兵，天兵，昨天王母娘娘來過了，她説要封賞你們呢！”天兵不相信：“為什麼？”“當然是你管我們管得好才……”鳳鳳話還沒説完，天兵就沒了影。兩個孩子竊竊歡喜，逃走了。

麗希婭看見了兩個孩子平安無事，放下了心中的石頭。這時，兩個天兵跑來：“臭小子，敢逃？吃我一……”忽然看見了麗希婭：“三公主好！請讓我們把孩子帶走吧！”“不行！孩子就是母親的肉，我怎麼會讓我的‘肉’跑了？”天兵馬上跑去找公主們和王母。麗希婭逃走了，下了天界。

忽然，看見三郎了，立刻飛過去抱住三郎：“終於見到你了！”“孩子呢？沒事吧！”龍龍和鳳鳳立刻跳出來：“爸爸！爸爸！”

這時，天兵和王母以及她的姐妹來了。

想知道結果嗎？那就請關注下一期：孩子不要離開我。

説起我的外婆，她不僅不浪費東西，還很喜歡十字繡。

記得好幾次，我們一家人一起出去旅遊，她也不忘把十字繡帶出去繡，只要在外邊一有空閒，她就立刻彎曲背，立刻陷入繡十字繡當中，有時就連在車上的時間也不放過。我們勸過她不要整天繡那玩意兒，很傷眼睛的，特別是在車上！可她不聽勸：“不會的！我反而覺得它挺能練我的眼睛的！”説完又繼續把頭埋得低低的，又繼續繡那些色塊……

住在賓館的那幾天，媽媽提議出去吃小吃。我想外婆肯定會去，小吃可是她最喜歡的東西之一。所以，我和媽媽等外婆出來後一起去吃。可等了半天外婆就是沒從房間出來，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，外婆還是沒有出來。我心急了，去叫外婆，沒想到一推門，一個熟悉的繡花動作在桌旁，然後説：“你們先去，我再繡會兒。”唉，外婆就是這樣每時每刻都在繡。

還有一次，外婆在繡十字繡，我問她：“外婆，這個十字繡多大呀？”

“也就2.36米乘96米吧。”她鎮定地回答。

“這一定要繡很長時間吧？”我感到很吃驚。

“不一定，5個月吧”她一邊繡,一邊説,好像一刻也停不下來。

“這麼快”

後來我看到一個大箱子。“什麼？清明上河圖！你要繡?”我再一次感到非常吃驚。“是呀！我要和另外兩個阿姨一起繡！”我心裏想：怎麼可能，這麼大一張十字繡，怕是要繡十幾年呢！

我的外婆熱愛十字繡，她堅持每天每時每刻繡除了燒飯、睡覺、吃飯。這就是她，一個十分熱愛十字繡的外婆。

你最喜歡什麼花？有的人會説最喜歡牡丹，因為它是花中之王；有的人會説最喜歡迎春花，因為它是羣花中第一個開放的；有的人會説最喜歡荷花，因為它出淤泥不染等等。它們都是春開秋落，而唯獨梅花卻在嚴寒的冬天，孤傲挺立在白雪皚皚的場景中。

説到花，我們首先想到他們非常鮮嫩，柔弱，經不起嚴寒酷暑的考驗、風吹雨打的洗禮、秋天霜露的磨練。這樣弱不禁風，這樣的花影迷人，讓人憐憫。而獨一無二的梅花卻恰恰是經受這些考驗的常客，它不與百花爭風吃醋，不會因為沒有彩蝶誇讚而失落，也不為沒有蜜蜂追隨而垂頭喪氣，更會因為沒有這飛舞柳絮隨風舞，更不會學這輕薄桃花逐水流。獨自在萬花凋謝後的冬天承受着惡劣環境帶給它的壓力，但它絲毫沒有畏懼，選擇迎難而上而不是畏縮不赴，在困難的打壓下，它並沒有萎靡不振，而是靠着自己堅強般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長的越來越美麗動人，默默地為寒冷枯寂——枯燥無味的冬天增添一道美麗的風景。正如盧梅坡所寫：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”只有似梅花在寒風刺骨的冬天克服種種困難險阻才能有日後嫵媚脱俗的外表和淡泊名利的高貴品質。

我愛梅花，愛她的凌寒獨放，愛她的默默無聞，更愛她的鐵骨錚錚。

在生活中，我們要學習立德樹人，艱苦奮鬥，廉潔自律。

比如説，自己與別人交流的時候要説普通話，給自己的弟弟妹妹做幫樣。學習，不能偷工減料，這是在騙自己，如果考試考好了，自己也高興，爸爸媽媽也高興。在校園裏也要保持廉潔自律，時刻提醒自己，校園也是自己的家，看見垃圾要撿起，隨手就可放垃圾箱裏。

立德樹人，就是告訴我們要為自己做一個榜樣，幫助別人，快樂自己，記得有一次，我正在馬路上正準備過馬路，便看見三張百元大鈔，我便去撿來，心想：“這是誰的錢哪！怎麼會在馬路上。”於是我二話沒説，交給了旁邊的交警，過了一會兒，失主來了，找到了自己的錢，便感激我説：“謝謝你。”他説着就把一張100元錢往我這拿，我便搖搖手説：“幫助別人是應該的，不用謝我。”説完我便回去了。

而艱苦奮鬥，就是要刻苦的學習，該玩的時候那就痛快的玩，別學習，學習的時候就要好好學習，學習的時候不能玩，這要就不能集中精力學習，就相當於白學了。

廉潔自律，就是用普通話來向別人溝通，如果你不用普通話來説，自己用自己家鄉的話來説，那樣會亂套，比如説，你是火車站的售票員，有許多人去買票，那裏的人各自説各自家鄉的話，會聽不過來的。

立德樹人，艱苦奮鬥，廉潔自律，要牢記，它們畢竟是人生的目標。

在人生的道路上，有無數個關愛我、幫助我、教導我、引領我的人。她們有我的親人、老師、同學，對我的引領各有不同。我覺得父愛如山、母愛如水、哥哥對我的溺愛，這是家人對我的愛。老師就如蠟燭一般一直浪費着青春和汗水在教導我們，同學用一點一滴的小事教會我們與人相處的道理，我一直記在心中，但對我的人生影響最大的卻是我那敬愛的父親於母親。是他含辛茹苦的撫養我長大，在我困難的時候是我避風的港灣，在我哭泣的時候是我依靠的肩膀，在我回家時是我最温暖的巢穴，在我沉迷是他伸出厚大的手掌把我我擁護在懷中，我想對父親説一聲父親您辛苦了。我不會忘記你對我的教導，我會謹記你的人生格言。

在我沉迷的時候你用你那厚大的手掌拉出了我，在九年級的時候我沉迷於網絡遊戲無法自拔，天天在網吧玩不知回家，電腦遊戲成為了我忠實的朋友，我不知何卻何從，我在家與網吧之間徘徊，是你們在這時候出現在我的身旁，把我從惡魔的魔掌中拯救出來，我對你們的愛已無法用語言表達，在此我只想對父親母親説一句。你們辛苦了。

在我無助的時候你們總是及時出現在我的身旁，又一次，我在國小時，我不知為啥感冒了，你們在千里迢迢的臨汾無法工作卻在思念着我，等我第二天醒來，你們卻出現在我的身邊，我的心裏十分激動，因為你們對我的愛不是在天涯海角而是早我身邊，我卻不知道，在此我想對你們説一句父親母親我愛你們，謝謝你們在我無助的時候不顧工作依然會來陪我，我愛你們。

在我成長的道路上，我不會忘記你的津津教誨，不管在工作、生活、還是愛情等，我都不會忘記你們對我的愛與教導，我想對天下孩子説天下最愛你的人是你的父母，們有人能夠替代，請你們愛你的父母，不然後悔莫及。

人生有人活有意，人生有人活無意。現在我就帶你去我家看一個品質好的人。他就是我最難忘的人——哥哥。我的哥哥有一雙明亮而又聰明的大眼睛，就是膽子有點小。他瘦瘦的身子，中等個，媽媽常説他是個“酷小子”在我心中，他是最酷的人。

雖然以前他老和我吵架，但他還是很美。以前他和我吵得最兇的時候，我就希望永遠不要見到他。可是大昂哥哥上七年級的時候，我就改變了我的想法。國中放假的時間和我們國小老也不在一起，因此我不分晝夜地想他，希望他快點回家，可是沒有一次能實現我的願望。不知怎麼回事，時間一天天過去，我的知識也空虛了。這是為什麼呢？我也不知道。

可是有一天，我突然想起了些什麼，那時我才明白，沒有你是不行的，因為你也知道：一`二`三年級時，你每天回家給我出題讓我做，我的腦袋越來越機靈了。你每天出題時，自己也在想，所以你在國小的學習是那麼出色，我也是。我和你分離的時間，打聽到一個你的消息：你也退步了。我一下子明白了正是你給我出題，我們才一起學習好，你不給我出題時，我就什麼也沒有，你也是。哥哥，希望你雜襖日歸來，如果你還不回來，爸爸媽媽為我的`學習會操心的。

哥哥，你是我心中的一片晴朗的天，永遠很藍。你是藍天，我是白雲。如果沒有你，我也會消失，所以，哥哥，我永遠不會忘記你的，永遠不會，你也不會忘記我的吧。我相信你一定不會忘記我，因為你想我，是真心的。

每當有人問我，我印象最深刻的是誰？那我一定會毫不猶豫地告訴他：我印象中最深刻的是那位掃大街的老人。他那白髮蒼蒼的頭髮，滿臉皺紋的皮膚，還有那一雙細眯的眼睛，一張滿口黃牙的嘴；他總穿着一件薄薄的襯衣，一條膝蓋上打了補丁的褲子，腳蹬着一雙破拖鞋。他的打扮和這一條街都好像格格不入似的。

記得那天，我與媽媽乘公交車去街上購衣服，在公交車上，發生一件感人的事情。我搶到了一個座位，這時，上來了一個年輕人，開始檢票了，那位青年拿出一張兒童票給售票員，售票員看了票後，哈哈大地笑説：“你都這麼大了，還拿一張兒童票糊弄我？”售票員一説完，車廂裏暴發出一陣大笑。那位青年害羞地説：“對不起，我是殘疾人，票價不就是和兒童票一樣嗎？”售票員懷疑青年人説的是假話：“有什麼能證明你是殘疾人呢？”年輕人把他的鞋子脱掉，大家這才恍然大悟，原來這個年輕人的右腳只有半個腳掌。

售票員連看都不看一眼，還帶着嘲笑的口氣説：“我要的是你的殘疾證，你有嗎？”年輕人説：“因為我家在鄉下，今天正是去辦這個殘疾證的。”售票員説：“我只認證，要嘛買票，要嘛下車。”

就在這個時候，一位老人站出來説：“你是不男人？”售票員説：“我當然是男人。”“那你把你的男人證給大家看一下！”售票員説“我站在這裏，大家都看得到埃”老人説：“我們不知道，我們只認人證……”

售票員這時終於知道自己錯了，趕緊讓這位殘疾青年坐到自己的工作位上。

這個時候，我認識到了這位掃大街的老人，雖然他外貌看起來不怎麼樣，但是他卻比大多數人可愛，因為那位正義的老人，有一顆亮麗的心啊！

“常回家看看，回家看看……”，今天是端午節，放學了，我去看爺爺奶奶，順便到利羣商場買一支我心儀已久的鋼筆。當我走到商場北門時，我看到了一位正在低着頭拉二胡的老爺爺，他看上去那麼蒼老，那麼無助。看着那可憐的老人，我的眼角濕潤了。我摸了摸衣兜，又想了想那心儀的鋼筆。我該怎麼辦？在我咿呀學語時，媽媽就教育我“與人為善，尊老愛幼”， 雖然當時根本不懂媽媽的話是什麼意思；媽媽還教育我，不要嫌棄老人，人人都會老……想到這裏，我拿出了準備買鋼筆的五元錢，放到了老爺爺腳旁那滿是鐵鏽的快餐杯裏。老爺爺慢慢抬起頭來，用渾濁的眼神看着我，嘴裏喃喃地説：“謝謝你，好孩子！你一定能考上大學！”，我感覺心裏説不出的滋味，我的眼淚流出來了，多麼淳樸的話語，多麼可憐的老人！

我轉身就跑。再回頭望去，那個瘦小的身影在我的視線裏越來越模糊，最後什麼也看不清了，可是我腦海裏怎麼也拂不去那個拉二胡老爺爺的影子。孟子説“老吾老以及人之老” 。其實，像拉二胡老爺爺這樣的老人還很多，他們很可憐，真的希望以後不再看到這樣的畫面，真的希望每一位老人都有幸福的晚年。同學們，關愛老人，是我們中華民族的傳統美德；孝敬老人是我們國小生的做人之本。

我希望：大家都像對待自己的爺爺奶奶一樣，善待所有的老人。“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽是遲來的愛，夕陽是未了的情……”，讓每一片“夕陽”都絢麗多彩！

人出生在這世界上，最早接觸到的就是“家人”，也許我們曾經和家人吵架過，也有意見不合的時候，但當受到挫折時，卻是他們陪伴着我們，一起走向未知的未來，或許和他們的相處時間可能不會很久，但他們卻毫無保留的把愛給我們，我承認，我真的很會惹父母生氣，不過在升上國一時，我改了，因為我不想在過鬼打牆的日子中，浪費了屬於我們的時光。

我們並不知道，自己到底可以在這個世界上活多久，而唯一肯定的是：“家人的愛”是永遠不會變的。我家並不富有，但我有個温馨的家庭，也讓我懂很多做人處事的道理，每一個人都希望被愛，不過，並不知道愛的定義是甚麼？其實，愛很簡單，只是用心的去懂一個人，並且去關懷他人而已。

生命不會長久，但願愛永在世上，這是我對這個世界的看法，因為我懂，沒有事物、沒有人物、沒有愛、沒有關懷等於在虛擲人生，毫無意義，既然如此，位什麼不讓自己的人生有意義點呢？所以，我想利用讀書來回饋家人的愛。

假如，父母不在乎自己的女兒，就不會留下自己的眼淚，而子女不在乎自己的父母，就不會努拼着事業，來讓自己的父母過好一點的生活。而我，也是一樣的，對自己的家人也會有感情、捨不得、開心、難過等情緒存在，最後我想説的是，“我真的很愛我們家所有的人。”

“叮鈴鈴”，天吶，該死的鬧鐘又響了，又該起牀了。這是週一的早上，經歷了週末兩天的睡懶覺，這忽然要早早起牀，真是不習慣。

我睡眼朦朧地抓起媽媽早已放在枕邊的衣服，慢吞吞地穿上，慢吞吞的坐起來。揉揉惺忪的睡眼，一點一點的移到牀邊，穿上拖鞋，搖搖晃晃地走到飯桌邊坐下。見老媽還沒把飯端上桌，便又趴在桌子上了，實在是太困了，連眼睛都睜不開。我竟然趴在桌子上又睡着了。

“寶貝吃飯了！”媽媽在我耳邊輕聲説道，我睜開眼睛一看，餐桌上不知什麼時候已經擺上了早餐。火腿、麪包、牛奶、雞蛋都擺在面前。老媽每天早早起來，給我做早飯，每天都等我去上學後，才吃早飯。

我困得厲害，不想吃早飯，隨便吃了幾口麪包，吃了雞蛋，喝了幾口牛奶，便想溜走。老媽發現及時，又把我抓了回來，給我講起了吃早餐的重要性，我被摁在餐桌邊，沒辦法，把老媽分配的“任務”完成後才能離開。剛準備再到被窩裏躺一會兒，老媽突然説：“你起牀後沒洗臉刷牙吧？這怎麼行呢？快去快去。”我只得去洗了臉，刷了牙好歹不瞌睡了，一看錶，該出發了。

把書包裏的東西再檢查一遍，確定帶着所有的書和作業後，接過媽媽遞來的水壺，背上書包，走出家門，出門前，老媽不忘拍拍我的肩膀，叮囑幾句，才放我走。走到外面，一陣風吹過，頓時清醒了不少。抬頭看看我家的窗户，老媽正在看着我，見我看她，急忙向我招手，我也朝她招招手開始了新一週的學習。

短短一個早上，老媽就給予了我許多關愛。讓我們唱響一首歌，唱響一首唱給親人的歌！

相信大家都聽過“絕招”這二字吧，但你們只在遊戲和電視看過，而在我的生活中，我的老媽就有絕招。

先來介紹一下我的老媽吧。一頭棕色大波浪，眉毛很清，一雙小到不能再小的腳，有兩條……超級大粗腿（希望別讓我老媽看到，不然我就完蛋了）。

好了，該聊正事兒了，説説我老媽的絕招吧！

要説我老媽愛抓我的把柄，那可是天上難找，地上難尋——無人可比。

就説那一次，我正在家裏看書，突然，肚子叫了起來。完了，早上沒好好吃飯，肚子急需物資！這可怎麼辦？零食都被老媽藏起來了。有了……我穿好衣服，從自己的卧室裏爬了出來，手腳並用匍匐前進。在爬到客廳中間時，我看了一眼媽媽的卧室，嗯，她應該正在玩手機，不會發現我的，繼續慢慢爬。幾分鐘過去了，我終於爬到了廚房，打開櫃子，看到裏面一堆好吃的零食，我興奮的兩眼放光，馬上輕輕地打開一袋，頓時，零食的曼妙美味飄進了我的鼻子，饞得我不禁嚥了兩下口水，趕緊狼吞虎嚥地吃了起來。

“好吃嗎？”“嗯，超好吃！”咦，誰在跟我説話，廚房不就我一個人嗎？

“哎呀媽呀！”原來我的老媽一直埋伏在此，就為等我上鈎。我努力裝出一副毫不害怕的樣子，“幹嘛呢？”“沒，沒幹嘛！”“你再這樣，我就告訴你舅媽了昂！”“別別別，媽，我知道錯了。別讓舅媽知道行不？”“那……看以後表現。”“Yes，sir。”我歎了口氣，心想，要是被舅媽知道了，我可能比這還要慘。

哎，老媽，你這套背地裏埋伏抓我把柄的絕招簡直是練就的爐火純青啊！

這就是我老媽的絕招，她總是會讓我無條件的服從命令。

讀了《小水袋的故事》，我明白了一個道理：做事情要以誠待人，不能為了自己的利益，去傷害別人。

主人公東婭家裏沒錢，便支攤在學校賣水。班上的同學同情她，不去買小店裏的水，都來買東婭的水。還有的同學為了幫助她，不從家裏帶水了，也去買東婭的小水袋。可是東婭的媽媽為了多掙錢批得竟是變質的水，導致全班的同學都引起了中毒。東婭失蹤了，在她的書包裏留下了賣水的錢和一封滿含歉意的信。老師、同學們看到信後都淚如雨下，東婭的媽媽也愧疚不已。於是，老師承諾，一定要把東婭找回來。

人世界充滿了友愛，有的人為什麼就不能充滿待人的真誠呢？同學們同情東婭，於是都用自己微薄的一點力量去幫助她，可是東婭的媽媽卻不能以真誠來對待那些向東婭一家伸出援助之手的孩子們。難道一個大人，都比不過一羣孩子們嗎？

在東婭留下的信的最後一句是這樣寫的：“我沒臉去見你們了，我要出去打工，靠自己的雙手去掙學費。”讀完這封信，全班同學都哭了，為什麼？因為東婭生活貧困，她只有靠天天賣水掙些學費，不料水卻是變質的，東婭覺得是自己害了同學們，傷害了大家幫助她的一顆顆真誠的心。於是，她沒有要同學們的錢，東婭也是真誠的對待同學們的。

讀了這個故事也讓我很受感動，感動於東婭與同學們之間那種純潔的友誼，感動於東婭那顆真誠的心。我想對待朋友，對待同學，我們也應該有一顆真誠的心！

我的同學周心琪是個樂於助人的好學生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺着，一張小嘴能説會道，那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。

周心琪可熱心啦！記得有一次上音樂課前，我們排着整齊的隊伍在音樂專用教室門前等候上課。這時，我突然感到一陣難受，緊接着胃裏的食物一下子從我的嘴裏噴吐出來。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時飄着一股酸臭味，同學們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻説道：“快躲開！”周圍的同學紛紛遠離我，聽了他們的話語讓我感到更難過了。此時，老師走了過來，從她的眼神中，我看出老師十分着急。她擔心我的身體，還要馬上準備給同學們上課。此刻，一個響亮又粗啞的聲音突然冒了出來：“老師，請讓我幫吳亦慧處理嘔吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。説完，周心琪趕忙跑到我身邊來，攙扶着我去洗手間做一下處理。

她幫我把身上的嘔吐物清理乾淨後，又把我攙扶到座位上，問我：“要不要回教室休息呀？”我立刻説：“不用，不用的。”她又趕忙從教室裏拿來拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進簸箕裏倒掉，再用拖把地面拖得乾乾淨淨。當時，只覺得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學們也向她投去了讚賞的目光。

周心琪，一個樂於助人的好學生，我要誇誇她！

眨眼間，我上了四年級。我的語文老師是帥氣十足的小夥子，高個子，高鼻樑，烏黑的頭髮下鑲嵌一雙睿智的眼睛，不胖不瘦剛剛好。

語文老師嚴肅，有時候很搞笑，真是招架不住。記得有這麼一回，上語文課時，有很多同學都在玩，語文老師發現後馬上沉下臉來，一言不發。同學們馬上安靜下來，意識到情況不妙，心裏想老師一定會臭罵一頓。“來到學校不讀書，不如回家種紅薯。”老師話剛説完，全班就哈哈大笑起來，連平日裏不愛笑的同學，也跟着笑了起來。

有一次快期會考試了，老師叫同學們抓緊複習，給我們講重點、講難點。到了考試時，同學們埋頭做試卷。幾天後，老師對我們説：“雖然試卷還沒發，但早就知道你們的成績很差，罰雙倍作業。”我們的老師還真嚴厲。

其實，語文老師很關心我們的學習。記得一次上語文課時，學了一篇很長的課文，內容又很重要，老師説：“不懂的同學請舉手。”幾個不會的同學舉起了手，老師看了説：“下課以後請你們一起到辦公室來，我給你們再講一次。”下課以後，那些不懂的同學到了老師辦公室，語文老師一點一滴地講，直到同學們聽懂為止。同學們臉上帶着感謝依依不捨地離開了老師辦公室。

語文老師，我們對您説：“您辛苦了。”

點評：陳璐瑤小朋友剛進四年級，28分鐘一揮而就，難能可貴。本文結構完整，層次分明。“老師話剛説完，全班就哈哈大笑起來，連平日裏不愛笑的同學，也跟着笑了起來。”小作者觀察仔細，描寫很到位，“語文老師的形象”活靈活現，真可謂“平中見奇”！