【熱】心靈的甘露作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的心靈的甘露作文，歡迎大家分享。

每個生命都像嬌嫩的花朵一樣離不開雨露的滋潤，無論是一處美麗的自然風光還是一件刻骨銘心的故事，抑或是一次傾心的交談，都如同清純的甘露，滋潤心田。我想我心中的甘露大概就是它。

是它，帶我走進郭敬明的《夏至未至》。我置身於它的世界，觀看着一場又一場關於立夏、傅小司、七七、陸之昂的電影。我仿若局中人，也同他們一起歡樂、悲喜。不知從什麼時候開始，我像是成為了他們中的一員，換成了他們的模樣，去親身經歷立夏和傅小司的愛情，七七的紙醉金迷。而我有時又彷彿是理智的旁觀者，冷眼看着陸之昂在這個燈火闌珊光怪陸離的世界裏墮落-----它，是我心靈的甘露。

是它，帶領我踏入閻連科先生的第527號四合院，親眼看着閆先生將杏花、松樹和絲瓜種下，又親歷着它們長大----絲瓜藤上結出累累的絲瓜，杏花一年中花開有花落，松樹的四季常青。有時我也會想：等我兩鬢斑白時，我會不會也同閆連科先生一樣，在某個城市的某個角落，租下一所四合院，去過詩一般的生活呢？雖然，我思考至今也沒有一個確切的答案，但我的心靈，卻是被它悄悄地滋潤着……

是它，帶我走進了馬克。李維明亮的燈塔，看着會偷影子的小男孩和名叫克里斯汀的小姑娘放風箏。“孩子，風箏線斷了沒有關係，重要的是風箏還在我們手上。”漸漸地，我看着他們長大，看着保留着風箏箏骨的小男孩變成大男孩，看着他成為一名醫生。看故事的線索，我也知道他在找克里斯汀，可我就不告訴他。因為我知道，故事的結局一定會有陰晴圓缺、悲歡離合，而結局怎麼樣並不重要，但過程一定是要經歷的。

它就像是春天潤物細無聲的雨滴，它就像是夏天叮咚作響的甘泉，它就像是秋天晶瑩透亮的露水，它就像是冬天純潔無瑕的雪花。----它就是書。

沒有了書，我的精神土地就會貧瘠，心靈的泉水就會乾涸，思想的田野就會荒蕪。我想，此生此世我一定是離不開書之甘霖的滋養了……

天空廣闊，一望無邊，卻離不開雲朵的裝飾；大海浩瀚，汪洋萬里，卻離不開浪花的點綴；大地無垠，沃野千里，卻離不，開雨露的滋潤；人生似花，燦爛美麗，也離不開愛的灌溉，離不開滋養心靈的甘露。

很多年前的一件事，我仍記憶猶新。那天是八月十五，團圓的節日，我和媽媽去超市買月餅。回來的時候天色漸晚，暮色四合，風凜冽地吹着，路上的行人都裹緊衣衫加快腳步。

小區不遠處有一個垃圾箱，旁邊居住着一名拾荒者，他衣衫襤褸，又老又瘦，皮膚黝黑，臉上被時光刻下了深深的痕跡，用他那溝壑縱橫的大手在垃圾堆裏翻找食物，以往我都是繞過這裏，可是今天，媽媽制止了我。

只見媽媽從購物袋中拿出幾塊月餅，喝一瓶礦泉水一起，放進了塑料袋裏，然後拉着我輕手輕腳地走過去，把它放在一個乾淨的地方，又悄悄繞開了。拾荒老人還在睡覺，我們沒有打擾他。

還很年幼的我不解的望着媽媽：“你幹什麼呀？”媽媽輕聲細語地跟我解釋：“你看，今天是中秋節，我們一起吃月餅，老爺爺沒有家，多可憐呀，我們給他一些吃的不好嗎？我們處在這個社會上，想要別人愛你，最重要的是要學會愛別人。”我似懂非懂地點點頭。

那天晚上的月亮很圓也很亮，散發着柔和的光茫，我似乎第一次在中秋節看到這樣大這樣美的月亮，月光似水，灑滿大地，也照進了我的心中。但那天的月餅似乎不是很甜，還夾雜了一些沉重的東西。

媽媽的話像甘露，揉進了絲縷月光中，包裹住我的心田，也滋養了我的心靈。在我們的社會中，在我們的家庭中，在我們閤家歡樂舉杯同飲的時候，也同樣有人孤獨地坐在月亮下，訴説着自己無盡的哀傷。只是我認為媽媽的話不完全對，老爺爺不是沒有家，他在這裏，這裏就是他的家，我們就是他的家人，在他困難時我們伸出雙手，再他需要時我們給予幫助，我們是互關互愛的集體。

那一天，那件事，讓我懂得了愛；那一天，那一幕，是甘露，滋養了我的心靈。

生活中無論是誰，無論是動物還是人心中都有一片甘露。

生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的句子，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神……點點滴滴，都如同青春的甘露，滋潤“你”“我”的心田。

雨聲停了，春來，它也不在鬧騰了風聲落了，看來它也不在瘋狂了，天晴了，看來它也不在鬧騰了……只有那心靈的甘露還在滋潤着我的心靈。

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”“人生路漫漫，”何比為一小事，而煩心呢？早上天氣剛剛好，清晨的小鳥慌忙地叫我起牀“小懶蟲，起牀了，不然太陽要把你烤了，”我下一囉嗦，就從那留有我一絲氣息的牀上，爬了下來。

因為快要考試了，打加到進入了緊張的狀態，整個小區沒有意思繁雜，有那如蠶蟲如絲，如快馬奔如濺濺細流的讀書寫字，這時“出賣我的愛，走入我心懷”……一首一首歌詩傳入我那之驛靜的耳房裏，吵死了，還讓不讓人好好讀書了，我真想一腳揣開那門音箱給關了，可我不能所以，就像孫悟空説的“敢惹俺老孫，你當我是吃素，”“老虎不發威，你當我是病貓啊”我就也拿出了一個大音箱開到了最大，就這樣，我們你比我大一級音，我就比你大二級，後來因為聲音太大，一個小女孩過來對我們説“姐姐叔叔，阿姨你們聲音太打了吵到我寫作業了，可以小聲嗎？”就這樣簡單的一句話，體貼，温求的話，打開了我心靈的甘露。

通過這件事讓我明白了每個人心中都應該有一片甘露，來滋潤你那燃燒的火焰，來温存你的心靈。

生活中，一片小小的雨露可以讓我明白不做什麼事，都要先想想你那心靈的甘露。

一

生活，像是一個豎面切開的蛋糕，不同的口感，不同的經歷。這一天還是抹茶的清爽，下一天也許就是芒果的甘甜。這其中的點點滴滴總有那麼一些事如同香醇的甘露，滋潤你的心靈。

走在孤寂的街道上，路燈把影子拉得很很長，明天就要會考了，我的心裏竟有些隱隱的不安。月亮躲在雲朵後，灑下幾抹稀疏的月光。電話忽的想起，是好朋友打來的，她一定像我一樣內心充滿了忐忑吧。按下接聽，我們彼此互相鼓勵，雖不能手拉手，但我們的心已緊緊挨在一起。月亮不知何時露出了笑臉，而我也在寥寥幾句交談中找到了努力的動力與對未來的信心。好友的安慰如同甘露温潤着我的心。原來，夢想與動力一直如影隨行

二

揹着書包，走在通往考場的路上。來到早餐店，向賣早餐的阿姨點了一杯豆漿一個麪包。今天的太陽可真好，暖暖的，柔柔的，坐在長椅上，我這樣想。阿姨見我一身學生裝扮，便問：“小姑娘，你今天會考吧？我點了點頭回應道：“恩，對！”阿姨遞過來牛奶和麪包，想我温暖的一笑説：“好好考，好好考。”那抹燦爛的微笑既是祝福，又包含了真摯與友好。走在路上，整個世界都彷彿在向我微笑，那位陌生的阿姨的微笑與祝福，如同一滴甘甜的露水滲入我的心房。

三

來到考點門口，人羣湧動，滿是家長與考生。一股淡淡的壓抑與緊張把我包圍，媽媽摘下我的書包，替我取出准考證，條形碼與文具，對我説：“別緊張，這只是你人生路中一次小小的拐彎處，沒什麼大不了。”她拍了拍我的肩，我也深呼吸努力調整好心態，是呀，沒什麼。媽媽的目光盡是安慰與期待，我的心情也不在那麼緊張了，走向考場，媽媽温柔的目光彷彿一直在不遠處給予我鼓勵與支持，如同心靈的甘露，給了我莫大勇氣與信念。

而現在，我坐在安靜的考場，安靜得習以為常，沒有過分的緊張與躁動，只是因為我有他們的愛與祝福，如同一滴滴甘露，滋潤了我的夢想。終有一天我會張開翅膀，飛往我想去的地方。

何為甘露？有人説甘露是甜美的露，曉枝滴甘露，味落寒泉中，也許每個人都有不同的感受，但是對於我來説，我心中的甘露卻是你－－王維。 你是我最喜愛的詩人，你雖然沒有詩仙、詩聖的名號，但是你少年成名、卻一生坎坷的傳奇，以及你清新脱俗的詩句就好似滴滴甘露滋潤我的，是我領悟到了許多的道理。 你在二十一歲就中了進士，似乎從此以後就是飛黃騰達。但是，突如其來的安史之亂成為你人生的轉折點，你被安祿山捉住了，並被迫出任偽職。

記得一次失利，感覺考前的認真和付之東流，滿腹委屈和失落驅使我把自己關在房間裏自艾自怨，久久不能平復。中，我拿起你的《詩集》，一首又一首的默讀，體會行到水窮處，坐看雲起時的泰然自若；感受相逢意氣為君飲的豪情萬丈；體味澗户寂無人，紛紛開且落的純淨之心......悲傷彷彿被一滴滴的甘露沖刷掉了，心中只留下感慨與思考，拿起試卷，漏洞與差距，及時改正。以面對失敗，迎接下次挑戰，遠勝於在悲傷中虛度。 萬户傷心生野煙，百官何日更朝天，國破之痛，與自己的懦弱無能。是你陷入了哀傷與自責之中。但細讀那一首首山水田園詩時，字裏行間隱約透出不易捉摸的個人。君問窮通理，漁歌入浦深，人生苦旅，把你那喪妻之痛、不願政治生涯的不捨和國重振雄風的幻想......修煉成了佛系禪意的你。 也許人們只看到你詩句的清新淡遠，自然脱俗，可是中年時的心酸苦悶，哀傷又有誰能知曉？ 讀着你的詩，我更加懂得了生命與，珍惜與；品着你的生平，我懂得了正直和堅強的可貴，懂得了人要能有歷經繁華，但也能歸於平淡的胸懷。 每當我在嘈雜喧囂的生活中靜下心來，的去尋覓那滋潤心靈的甘露。體會你波瀾壯闊的人生，引領我人生的就是你，我心靈的甘露－－王維。

在平凡的世界裏，我想，在人生當中有過幾次感人的事情吧！生命要有的精彩，無論你活的快樂還是憂傷，都要每天面對微笑，去做任何事情。曾經在我悲傷的時候，有個燦爛的笑容曾經對着我笑，我從他的眼神中，看到了許多他悲傷的時候，他的笑容很燦爛，他給了我一縷縷絲絲的陽光，讓我覺得他很温暖，我想一直看下去，但沒想到時間過得真的很快，他對我説了一句話：“一切都會好起來的，相信我”

然後，這件事情我記得很清楚，永遠不會忘記那燦爛的笑容，那時，我真的很感動，因為他比較活潑一點的，很會哄人，他曾經是我的同桌，每當我遇到不開心的事情，他都能把我逗得鬨堂大笑。

看的時候，在學習上遇到了挫折都會去幫助我，關心我的人，他在我的心目中早已經是知心的朋友了，他會玩滑板、騎自行車，會打羽毛球，這些我也會，因為都是他一個人教我學的，有的時候，我們會去溜冰場去溜冰，雖然被摔了很多次，但是痛中帶來了一些笑聲在裏面，每次都是我摔得最痛，最多，我心裏説我不學了，煩死了，痛死我了，一臉的委屈的和他説。

他很有耐心的説：“把你的手給我，我帶你溜吧！”哇，終於不用摔了，結果説好的不摔呢，因為溜得太快了，停不下來，但這一件我覺得不痛，因為我的笑遮住了我的痛，罷了，我很有耐心的去學。

終於皇天不負有心人啊，終於把他學會了這件事情一直在我的腦海裏，記得很深，有一次我考試沒考好，特別是數學，很不理想，我失去了信心、自信，我的知心好友已經了，她很懂我，是現在的同桌，她的數學很好，她對我説：“我來幫你補數學吧。”

我聽到了這句話，我有點感動了，她的眼神中充滿了陽光，希望我也可以給你一些陽光温暖了你的心，我的心動瞬間覺得很温暖，她對我説，人生的道路上有許多的挫折和困難，你要學會控制好你的心。

在我的人生當中，這些事情成了我的點點滴滴，因為它們的事情都能讓我感動，我的心靈的甘露，雖然是小事，但也能温暖了全世界。

銀鈴脆響，我心飛揚。回味着愛，頃刻，我心永恆。

——題記

生命如春風般柔情，交織着；生命如春雨般悦耳，融匯着，變成一串搖擺的風鈴，風兒陣陣吹，鈴兒翩翩飛，帶着我的思緒，往日重現……

“作業怎麼回事！”我低着頭，紅着臉，不敢抬頭去看英語老師的臉，“我，我忘帶了……”明知道作業被同桌拿走了，可又不敢説，委屈一下子充滿胸膛，低着腦袋，坐在座位上，不知該何去何從。

中午。宿舍管理員的無情指責，猶如晴天霹靂般瀉下，我來不及躲，有一次中彈。

沒有了心情，只有委屈，沒有了喜悦，只有怒火。我沒有梅花凌寒獨自開的毅力，也沒有不可一世的驕縱。無奈，我只得默默流淚，看不清世界的無情，望不盡世界的憂苦。又有一些喜悦，不加入世界的喧囂是非，悲喜交加，像我靈魂的鏡子，照着我的心靈，一覽無餘。

下午。社團過後，回到教室，半夢半醒，望着眼前的試卷，我無力去做，眼皮越來越沉，我的眼前一片黑暗……

晚上。我感到有一雙手拍着我的胳膊，那是一種從未有過的感覺，親切，熟悉，向母親的手……我睜開眼，睡意朦朧，緩過神來，吳老師坐我前面，原來是吳老師在拍我。“又沒吃飯吧，看你瘦的，光知道學習，身體才是第一位！”看着都讓老師心疼……“

老師的話如一縷春光，融化了我冰封的心，沒有華麗的辭藻，如一汪清純的甘露，滋潤着我的心靈，在我的心中蕩起漣漪，怦然心動，那顆甦醒的心，被甘露的洗滌，被吳老師的愛昇華，沒有了委屈，沒有怒火，眼眶噙滿了淚水，百感交集，跨越了語言，我會銘記着甘露的味道……

春去秋來寒冬盡，花開花落年復年。望着飛揚的銀鈴，思緒萬千。望着那汪清純的甘露，在我的記憶深處永恆。

生命如花，五彩絢麗繽紛！猶如一首帶着青春，澎湃的樂曲，充滿激情，快樂與挑戰！生活中的點點滴滴，都如同清純的甘露一般，滋潤心田。

人們都經常説：“生活要有儀式感，要有一雙發現美的眼睛，去感受藝術帶給我們的美好！”在科技發達的21世紀，人們可能都會覺得現在的社會是最需要懂得科技創新，懂得創造新奇的東西這類的`精英。可我卻並不這麼認為：在每天忙忙碌碌的生活裏，我們當中很少有人停下腳步來看看周圍的美好！在藝術上，很少會有共鳴的人。記得赫伯特·斯賓塞説過：‘沒有藝術以及各種自然美所引起的情感，人生的樂趣會失掉一半。’

美術是一門藝術，是使自己浮躁的心最能平靜的世界，在彩繪的世界裏我能感受到色彩的豪放與灑脱，清巧與可愛，各種色彩都能調製出“新鮮”的顏色。在素描的黑白世界裏，我能感受到單調卻又顯得不平凡的世界！

第一次接觸素描，在那一瞬間我便愛上了它！就如“確認過眼神，遇上對的人！”他便是滋養我心靈的甘露。它很神奇，在沒有任何上着顏料的情況下，僅靠幾支不同型號的鉛筆，便能將某種物品，某個人物栩栩如生地躍然紙上，畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結束！感受深與淺的變化，徘徊在黑白色格調的世界裏，會發現原來一切都顯得如此單調！

在美術室裏，大家拿着筆，在紙上畫着各種各樣的東西，筆在紙上的摩擦發出了“嘩嘩譁”的聲音，那是每個人一起共譜出一首充滿激情，歡樂，充滿活力的樂曲，也昭示着我們的青春時代如這般激情澎湃！伴隨着還有窗外的鳥叫聲！我喜歡這樣的環境，是能讓自己心情變得恬靜，讓全身都能充滿能量的地方，也是滋潤自己內心最甜的甘露！

在人車馬喧，嘈雜的生活裏，也許藝術是我們最後能夠尋求安靜的一方寸土了吧！多去發現身邊的美好，擁有一雙發現美的眼睛，在藝術中尋找自我！

漫漫人生路，總會遇到形形色色的人，他們以不同的角色出現在我的身邊，點滴之中滋潤着我的心靈。

林肯曾説：“人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼”。而現實生活中，朋友是競爭夥伴，也是良師。

俗話説：確立一個目標，超越他，就是超越自己。我和我的朋友，把彼此定做目標，不斷超越。然而，我們之間並沒有對手間的反目成仇，勢不兩立，相反的，則是一日不見如隔三秋。當我成績不理想時，她會細心的安慰我；當我對摸個作業題困惑不解時，他會拿來比值，不厭其煩的一遍遍為我講解。微微擰起的眉頭，額上細密的汗珠，筆尖劃過紙張的美妙樂章，都在點滴中促成了我們美好的回憶，我愛我的朋友，你是我心靈的甘露。

教師是人類靈魂的工程師。不錯，老師在生活中也是我們的良師益友，他們的每一個舉動都滿含着殷切希望和關懷。

記憶中最深刻的是她在上課時，那富有魅力的聲音，抑揚頓挫的緩緩傳入耳畔——不知道為什麼，她説過的每一句話都深深的刻在我的腦海。每當我學習遇到問題時，他總會凝神，悉心的教導我，那滿含期待的雙眼，温柔的教導深深滋潤了我幼小而乾涸的心田。我愛我的老師，您是我心靈的甘露。

母親是一種巨大的火焰。它照亮我成長的道路，温暖着我的心靈。

天涼了，蕭瑟的秋風微微從窗前掃過，一股淡淡的清香拂過臉面，牀邊疊放整齊的校服，正熠熠的放着光芒，餐桌上盛着那散發着温熱氣息的吐司麪包和牛奶。望着這些，我笑了。秋天的早晨是涼爽的，但此刻屋子裏滿滿釋放着愛的温度，如躍動的火焰一般——我愛您母親，您就是我心靈的甘露，滋潤着我茁長成長。

他們，在我的身後，一直默默地陪伴着我，從無怨言，就是她們令我的生活更加精彩，謝謝你們——我心靈的甘露。

花兒感謝雨露，是因為有雨露的呵護才能使它變得更加美麗；小溪感謝雨露，是因為由於雨露的陪伴才能使開流向廣闊的大海；大樹感謝雨露，是因為有雨露的滋潤才能使它變得茂密枝盛。

你呵護着我，讓我生根發芽；你滋潤着我，讓我茁壯成長；你陪伴着我，讓我茂密枝盛。

那次期末考試的成績，我差的不知道該用什麼詞語來修飾了，如果不是因為那次感冒，結果還不一定是那個樣子。考試前的一天，不知道是不是着涼了，竟得了感冒，可能這就是天註定的吧，什麼時候不得，偏偏在考試的這個重要階段得了重感冒。沒辦法，我只好帶着鼻涕進考場，結果成績出乎我的想象。等到。自己的成績單之後，淚水打濕了衣襟，但老天爺並不同情我，派了雷公來助陣。天上，下起了漂盆大潑的雨；街上，行人正忙着找避雨處，只有我一人麻木的走在街上，任憑雨水的落打哭的更加傷心。

忽然，我感不到雨水的落打 ，抬頭一看，原來是媽媽正打着那碧綠色的大傘，為我擋風遮雨。我湧進了媽媽的懷抱裏，就這樣走回了家。到家之後，我把那個分數少的可憐的成績單交給媽媽。我正做好準備，迎接媽媽的批評，但這次一如反常，媽媽看了看，微笑着説：“這次考不好並不全是你的責任，你所承受的壓力與負擔也並不小。失敗了又怎樣，大不了從頭再來！如果贏，那就君臨天下；如果輸，那就東山再起。” “嗯！”我點了點頭。

你包容的態度，你理解的語氣，你鼓勵的眼神，點點滴滴……都如同清純的甘露滋潤心田。

對於我而言，你就是我心靈的甘露。滋潤、呵護、陪伴着我，謝謝你我心靈的甘露——媽媽，我定會再創佳績，最好的方式來回報心靈的那個甘露。

生命如花，不管是繁茂還是蕪雜，都離不開甘露的滋潤。

其實，我們每個人都擁有自己心靈的甘露，它是我們生命中不可或缺的一部分。有的是刻骨銘心的成長經歷，有的是平淡無奇的事物印記，還有的則是英雄人物的血淚奮鬥。

我心靈的甘露就是後者，那個荒島上勇敢無畏的生存探索者——魯濱遜。

18歲那年，魯濱遜沒有聽從父母的忠告，登上了前往倫敦的航船，他的勇者人生從此拉開了序幕。我很欽佩他的堅定選擇，因為孩子總要成長，我們不可能在父母的庇護下過一輩子。

温室裏的大樹往往比温室外的小草脆弱，因為不曾經歷風雨就不懂堅強的真正含義。而魯濱遜寧可做温室外的野草，也不做温室裏的大樹，這一點確是值得我們學習。

在後來航海途中，魯濱遜所乘坐的船不幸觸礁，其他水手和乘客淹死了，最終僅剩他一個人獨活。此後，魯濱遜長達28年的荒島生存開始了。

各位看官，你們別以為在荒島上生存是件容易的事兒。其實，普通人能夠在荒島上生存超過半月就算很厲害了。我們誰都得承認在那個隨時都有可能被野人襲擊的荒無人煙的小島上，生存機率是非常小的。沒有朋友，沒有足夠的食物，生存幾乎沒有希望，但是魯濱遜創造了生命奇蹟。

他把一座荒島改造成了樂園，他是當之無愧的生存探索者，更是拷問意志、堅強樂觀的第一人！

在荒島上的第25年，魯濱遜用自己的槍打倒了兩個野人，救下了一個俘虜，後來給他起名叫星期五。魯濱遜給予星期五面包、羊奶、武器、工具，並和他住在了一起。荒島生存的末期，魯濱遜又救下了兩個俘虜，並同樣給了他們足夠的食物。

無私的幫助在困境下更顯得難能可貴，魯濱遜雖然自己物資缺乏，但他不僅堅持救下即將落入野人之口的俘虜，後來更沒有強迫他們幹苦力活。如果是你，你會救他們嗎？就算救了他們，會讓他們盡享自己的勞動果實嗎？

魯濱遜的種種精神，如一滴滴甘露，滋養着我的心靈之花，讓我茁壯成長，逐漸成人成才。