【推薦】心靈的甘露作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心靈的甘露作文，歡迎閲讀與收藏。

人的一生中，總會出現“乾旱區”，就像在沙漠長途跋涉的旅人，他們暴躁，奄奄一息，以致於絕望的狀態。而這時，只要有甘露的滋潤，旅人們就會發現希望並牢牢抓住它。這甘露於我們而言，可以是親情，愛情或是友情，也可以是物質上的需求。

而我的“甘露”，則是書籍。

剛步入七年級的那段時間我過得很充實，因為我有需要努力的目標。但在達到目標之後，我突然迷茫了。像是一隻無頭蒼蠅，到處尋找着能飛向自由的門縫。我覺得自己過得很“散”，可偏偏成績卻沒有下降。這對我來説着實是一段很詭異的時光。

就在那段時間，父親要求我多讀書。因為沒有理由拒絕，我不情願地走進書房。

隨手拿了本書，連名字是什麼都沒看清的我，就開始囫圇吞棗地翻看起來。那些想象中的沉浸，陶醉，根本不存在，我反而越看越煩躁。終於，“啪”的一聲把書砸在了桌子上。

“把書輕放在桌子上。”身後突然傳來父親低沉的聲音。這聲音總是令我不由自主得緊張起來，我努力壓制住內心煩躁的感覺，把書輕放在了桌子上。

“看書不能急，你要學會閲讀。”看着我的動作，父親再次開口。

我愣了愣，凝神靜了靜煩躁不安的心。

“今天好好讀這本書。”父親拍了拍我的肩，下達了隱晦的命令。父親輕巧的走了出去，帶上了門。我內心的急躁似乎少了些，我深呼吸幾口，平靜地重新翻開第一頁……

那是一種無法用言語形容的感覺。像是沙漠中的旅人終於找到了一處清澈的綠洲，我渾身的毛孔都在暢快地吮吸這“綠洲”的水。等我一口氣把這本書全看完時，全身上下都充斥着爽利。我深深吐出一口濁氣，內心的迷茫，急躁似乎也一併隨着這口氣隨風飄散了……

這滋潤着內心的書籍，就是旅人尋求已久的綠洲，也是我心靈的甘露。

生命如花，離不開雨露的滋潤，媽媽讓我想想，我曾看見的或聽見的，讓我怦然心動的感覺，大自然的風光是甘露，感人的故事是甘露，生活中一句深情的叮囑還是甘露、一個鼓勵的眼神更是甘露，可是，我還是找不到這種感覺。心靈的甘露，到底是什麼呢？

星期天，烈日當空，我騎着我的小自行車去歡樂谷。媽媽騎着電瓶車跟着我，有時提醒我注意安全，有時給我通報一下我們的位置。我不停地騎着，口乾舌燥，汗流浹背，終於聽到媽媽説：“兒子，過了這個立交橋，就到歡樂谷了！”

果不其然，我已經看到“歡樂谷”的牌子在向我招手了，我很激動，很快騎到了橋下，然後我傻眼了：面前是一個螺旋式的天橋，有三四米高，可是這個橋是唯一的通道。這麼高的坡度，有的人推着車走上去；有的人騎着車上去，可是騎到一半，就騎不動了，下車推着走。我想挑戰一下我自己，於是加快了速度，一口氣衝了上去，才騎到一半，我氣喘如牛，腿也不聽我的使喚了，我很吃力地騎着S型的路，很吃力地一邊騎着，一邊保持着平衡。媽媽在旁邊給我加油：“兒子，快到最高點了，加油！加油！”我來勁了，更加賣力地往前衝，一下一下的蹬着腳踏板，每一下都要用盡全部力氣，腰都快貼着自行車的龍頭上了。還差一點點的時候，我實在堅持不住了，停下來休息了一下，然後繼續騎。終於衝上了天橋，彷彿有一座大山突然從我身上挪開了，我感到非常輕鬆。看着橋下的車水馬龍，看着觸手可及的“歡樂谷”的招牌，再看看滿頭大汗的我，一股成功的喜悦在我心中蔓延開來，這種感覺像一滴甘露滋潤着我的心田。我終於明白了，看似遙不可及的心靈的甘露，其實一直在我身邊，無處不在，它是自我挑戰，它是媽媽的鼓勵。

難怪孟子説：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……經歷過風雨洗滌，才體會得到痛快淋漓；經歷過長途跋涉，才體會得到曙光在前。這些成功的喜悦，不就是心裏的甘露嗎？沒有磨練，沒有堅持，怎麼能體會到心中的甘露？只有這個時候，我才體會到媽媽所説的心靈的甘露是什麼。

打開回憶的大門，那些過往如泉水般湧上我的心頭。時光荏苒，總有一些回憶是我不能忘懷的，那些美好的事物或是曾經就像甘露一樣滋潤我的心田，讓我懂得了許多道理。

書籍，我心靈的甘露。翻開書本，就可以讓我在知識的海洋裏無限暢遊。書籍帶我走進人物的內心世界，感受人物的悲歡離合，體會着人世間的種種情緣。每當我閒暇之際，就會捧起一本書，倚靠在牀邊，靜靜閲讀，那裏有關於猶太人讀書的故事，他們把蜂蜜塗在書籍上，讓孩子親吻，就是為了讓他們記住：書是甜的。這讓我明白，想讓生活變得更加甜蜜就得多讀書，我的生活因為讀書而更豐富和平靜，每當我生氣時，閲讀能使我開心，每當我焦慮的時候，閲讀能讓我安心……

友誼，我心靈的甘露。朋友的陪伴，讓我不再孤單。在三年級時，有一個同學經常仗着自己人高馬大欺負我，我就向我的同桌——一個學過武術的男孩訴苦。他仗義的説：“沒關係，我罩着你。”每當我被那個同學欺負，我就喊同桌的名字，同桌立刻趕過來，為我擺平麻煩，保護我。後來我倆因此變成了無話不説的好朋友。當我有困難的時候，他會毫不猶豫地幫助我，當他有困難的時候，我也會竭盡全力地去幫助他。

感恩，我心靈的甘露。在一個漆黑的夜晚，我穿着溜冰鞋，在公園的羊腸小道上玩耍。正當我溜得開心時，腳下“咯噔”一響，溜冰鞋的一個輪子掉了。我心裏頓時涼了一大截，完了，今天要光着腳走回家了。這時，一個路過的大哥哥看到了我的窘境。他連忙走到我身前，蹲下身，幫我修起鞋來了。不一會兒，溜冰鞋就修好了。我再三道謝，大哥哥卻頭也不回地走了。

不管是書本，還是友誼或是感恩，都使我受益匪淺。這其中發生的點點滴滴如同甘露滋潤着我原本乾涸枯燥的心田，在我成長的路上伴我長大。

上善若水，水利萬物而不爭，故幾於道。水化為甘露，滋養着萬物，汗水化為甘露，滋養着我的心靈。

窗外，夜已深，月亮那幽靜的月光，飄過窗台，飄進我苦澀又焦急的心裏。

“你這字寫得太尖，即不規範，還沒有任何美感。”班主任老師的教誨聲還縈繞在耳際。國中第一次月考，語文成績不是很理想。老師在講解時説，字也很重要，尤其是作文，如果字不規範就會減分。因此班主任老師讓我們每天練一張字，而我總是得三星和四星，看着我周圍的同學都是五星，我又焦急而又惆悵，正如《蝶戀花》的那句：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。什麼時候我的字才能像歐陽詢的字一樣嚴整規範、遒勁有力呢？

窗外的月光照在大地上，默默地把大地裝扮得如此精美，月光是這樣的一絲不苟，而我呢？這時我想起了：王羲之為了練好字，把父親藏的前代書法論著偷偷拿來閲讀，看熟了就練着寫。送走了黃昏，迎來了黎明，寫盡了不知多少墨水，寫爛了不知多少筆頭。他每天練完字洗筆的池子，日久天長一池水都染成了墨色。對，要練好書法，就要像書聖王羲之那樣堅持不懈，付出辛苦的汗水。

我看着字貼上的例字，一遍遍的品味，每個字的結構，轉折的奧祕。然後閉上眼睛，腦海裏一遍遍回憶那筆筆回鋒的動作。拿起筆提――按――轉――折。一個、兩個、一行、兩行當練完一張字，指針從八點指向上了九點，執筆的手中沁出了汗水，而筆下的字也越來越端正。以後每天寫完作業，我都拿起筆讀帖、臨摹、思考。練字漸漸消去了我心中的浮躁，使我平心靜氣，我也漸漸愛上了書法。這時我突然發現，愛上書法並不是因為他筆走游龍的豪邁，也不是因為他灑脱舒逸的豁達，而是在學習書法過程中，我明白了那些點點滴滴的付出，那些執着追求的完美，見證着我的堅持，我的不懈。這其中的汗水又何嘗不是甘露，滋養着我的成長呢？

眾裏尋她千百度，暮然回首，甘露就在撇捺轉折處。

萬物，離不開甘露到滋養；心靈，離不開甘露的呵護；一句温暖的笑語在我的耳邊久久迴盪。

記得小時候，我最不喜歡留長頭髮，但媽媽卻一直讓我留着。也許是為了讓媽媽開心吧。媽媽現在的頭髮特別的不好。聽媽媽説，現在這樣是因為以前不聽外婆的話，把頭髮剪的特別糟糕。但媽媽的話還是克服不了我心中的想法——我認為每個女孩心中都會幻想自己擁有短髮的'時候，包括我，可以説我的想法永遠不會被破滅吧。

晚上和往常一樣，我把窗户打開，望着外面那亮亮閃閃的天空，心中產生疑問：為什麼星星沒有長頭髮呢？小時候的我特別的幼稚，不知什麼是什麼，每天晚上總覺得星星在對我眨眼睛，像是在對我説：“晚上好！”不知為什麼，我的心裏湧起一種剪頭髮的想法，而且是不讓媽媽知道的那種。於是，我輕輕的推開抽筒，小心翼翼到拿出剪刀，明亮的剪刀，像是在對我説話：“媽媽怎能讓你剪，還不快放下。”但我的想法阻止不了我的行動，剪刀已經放在了頭髮的邊緣，輕輕的，慢慢的我鼓起了勇氣，咔嚓一下，頭髮翩翩起舞的落在了地上。但是手的邊緣有點濕潤，不知是什麼？是汗水還是……我一看，“啊”那鮮紅的血在我的手指邊繞着。

我的叫聲驚醒了媽媽，媽媽急忙的穿好衣服，打開我的門説：“怎麼回事，孩子，怎麼了？”媽媽趕緊拿出藥品幫我消毒，媽媽的話語灌溉了我心靈的甘露，使我的心靈變得堅強。我剪下去的頭髮粘在了平時愛乾淨的媽媽那鮮紅的毛衣上，是媽媽並沒有來得及換。

媽媽的不責怪讓我放寬了心，原以為媽媽會打罵我一頓，沒想到並沒有。

那種關切和寬容，温暖了我心中的甘露，使它們一直在沸騰，一直不停的沸騰，灌溉了我心中的害怕。媽媽的深切、寬容和關愛一直滋養着我的心田，使我不斷的成長。

書中橫卧着整個過去的靈魂。——題記

邂逅書是在幼兒園買的《兒童地理·歷史》只看圖，看不懂字。可以説，圖，是我與書的“初戀”。

之後呢，就不滿足於平白的圖，更想知道這故事，公主怎樣了？為什麼昏睡？童話看完了，很不爽，再找，就蹦去小説的殿堂了。再呢，就是些散文啊，詩歌呀，戲劇之類。

但要成為心靈的甘露，還得從一次夕陽“悲慘”地照射着我“孤寂”的身影時説……

十歲，暑假，家裏電話壞了，我也沒手機，媽媽召去緊急會議，爸爸又不在本地。六點，媽媽本應該回家了，門卻沒有被扣響。我坐在沙發上，五分鐘，“啼克嗵克”，十分鐘，“啼克嗵克”，十五分鐘……我蜷在沙發角落等，似乎想到了什麼，輕聲走去書房，滿櫃的書，在最底下，我遇見了《神祕的公寓》，題目充滿了神祕感。小心地抽出書，又輕聲地走到客廳，重新蜷回沙發，緊張地翻開書，第一章便是“神祕的腳步聲”，我耳邊似乎響起了，再仔細看，幽默的語氣也不那麼緊張了，深入了，謎團要揭曉了，呀，又有困難啦……

“真好看”，説完便傳來詭異的腳步聲“噠噠噠……”，“克嗒”呼，門開了，是媽媽。

小黃去了之後是你帶來了安慰，爸爸工作在外時是你給我了快樂，媽媽上班時是你給予的充實。你不説話，只是微笑着在我失去或是擁有時，賦予安慰或是沉靜。

書籍——幫助高爾基從腐臭的泥潭中脱身，它傳遞了生命的記憶與宇宙的故事，還有乾淨的靈魂。

我的心靈由你洗淨——我靈魂的甘露——書！

捧一汪清泉，滋潤乾涸的心靈。—–題記

鮮花渴望陽光，那是滋潤它心靈的甘露；小草渴望雨滴，那是滋潤它心靈的甘露；鳥兒渴望藍天，那是滋潤它心靈的甘露……而我，卻渴望走進文學，品唐詩宋詞，讀中外名著，悟歷史名人，滋潤我乾涸的心靈。

詩詞—–乃中華民族智慧的結晶，無數遷客騷人，留下了膾炙人口的詩篇。那一首首詩，猶如甘露一般流進我的心田。李太白放棄“摧眉折腰事權貴”，瀟灑揮劍斬斷了仕途之路，讓我明白了“放棄，也是一種獲得”；杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的願望，讓我立下了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的理想；五柳先生嗜書如命“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，讓我決心“讀萬卷書，行萬里路”……這甘露，使我的內心不再幹涸。

名著—–無論古今中外，一本本名著激勵着一代又一代人，使我們的心隨作者的心一同起伏。讀《水滸傳》，智多星吳用的才華令人拜服；讀《紅樓夢》,林黛玉的多愁善感令人心痛;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金的身殘志堅令人敬佩……這甘露,使我的內心不再寂寞。

史人—–世界的進步正是因為有了這些人的存在而加快，中國正是因為有了他們而永不言敗！屈原吟唱着“眾人皆醉我獨醒”舉身跳入汨羅江，江水滾滾，帶走了他的軀體，卻帶不走他的精神；蘇軾借酒消愁，對月傳達對弟弟“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福，仕途的坎坷讓他的思鄉情更濃；李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫，卻被丈夫離去、國破家亡的不公所頂替，讓一位弱女子飽受艱辛……這甘露，使我的內心不再平庸。

走進文學，讓我讀懂了那些文人墨客的內心，讓我看到了世態炎涼，讓我感受到了命運的悽慘。而正是文學，成為我心靈的甘露，滋潤我的心靈，讓我變得成熟，穩重。每當捧起書，就像捧起一汪清泉，滴入內心，滋潤生命。

凌晨臨窗，我聽到塵埃寂靜的梵唱；夜半微涼，星辰劃破你温暖的期望；琥珀色的月光，樹影抖落淺黃色的暈芒。天微亮，掌燈的你，用你無私的愛，為我披上霓裳。

十五年了，你陪伴在我身邊，已經十五年。

那是一個漆黑的夜，雷鳴劃破蒼穹。呼嘯的風將夏夜的寧靜撕碎，烏雲掩蓋住天空猙獰的傷口。雨滴像密集的鼓點砸下，敲擊着萬物的心臟。昏黃的燈光，在雨夜中搖搖欲墜。我躺在牀上，費力地睜開眼睛，灰黑的天幕籠罩着大地，嘴脣因持續的高燒脱水而變得乾裂。眼皮又沉沉地合上，病痛已經耗盡了我的體力，像身處冰窖的夢魘，在一點一點吞噬着我殘存的理智。像有一隻無形的手，拉扯着我，將我推向無邊黑暗的深淵。鐘錶嘀嗒聲不見了，一秒一秒，像螞蟻推着巨大的木輪，彷彿走了幾個世紀。

你“砰”地一下推開門，撲面而來的濕冷的潮氣讓我近乎泯滅的神志找到了方向。“啪嗒”，你額頭上滾落的水珠掉落在我脖頸間，你骨節分明的手扶我坐起，將懷中的藥拿出來：“快喝，趁熱喝。”我睜開眼，你佈滿血絲的焦急的眼就這麼直直地撞入我的瞳孔，印上了我的靈魂。年過半百的老人，在這樣一個漆黑的夜，拖着兩條患有關節炎的腿，在陰冷的道路上跑遍了一條街。你顧不得那可以將柳樹連根拔起的呼嘯的狂風，你顧不得臉上滾落的冰冷刺骨的雨滴，你顧不得你年邁的身軀，顧不得你摔倒褲子上泥濘的痕跡。你想的，全都是生病的我。

你伺候着我把藥喝下，端起碗，一點一點挪出了房間。我看着你模糊佝僂的輪廓，想説些什麼，動了動乾裂的嘴脣，卻沒有發出一點聲音。

我沉沉地睡過去，夢中有那滾燙的藥碗，和你冰涼的掌心。

不知從什麼時候開始，我早已習慣了每天早早起來看你為我做早餐，看着晨曦的曙光在你肩頭搖晃。不知從何時開始，我早已習慣了牽着你的手黃昏漫步，看金色的塵埃和夕陽的餘暉都落在你手掌。不知從何時開始，我早已習慣了你存在。

命運是一列快車，它終將把我們帶向相同的終點。親愛的外婆，你用你獨特的愛將我滋養，你的笑，你的淚，像甘甜的雨露，澆灌我心靈的天堂。

當希望，像被淋濕的月光；當手掌，托起下沉的夕陽，你是否，依舊徘徊在我生命，為我隱去鋒芒，默默伴我成長……

在漫長的生命歷程中，都離不開一滴滴甘露的滋養，心靈之花也必須經過甘露的滋潤，才能綻放出燦爛的生命之花。這樣的甘露也許是一句不起眼的話，一個有趣的故事，一聲甜美的笑等等，每個人的甘露都不一樣，開出的也是不一樣的生命之花。

雨後，天空掛起一座五彩繽紛的彩虹橋，天空如一顆晶瑩剔透的藍寶石，天空中掛着幾朵舒展的白雲，空氣中充滿泥土的芬芳，滿天飛舞如雪般的楊花也因一場雨水的滋潤，安詳地躺在地上，鳥兒們盡情歡唱。我和同伴們來到田間玩耍，貪心的吸吮着新鮮的空氣，以舒緩即將臨近考試都緊張心理，我們在油菜田玩捉迷藏，在田間小路上扔沙包，在麥田裏追逐打鬧，我們玩得不亦樂乎。光顧着玩，一不小心玩過了頭，我們慌亂地走上回家的路。我邊跑邊想：怎麼辦?怎麼辦?媽媽説讓我早些回家，可這一玩忘了時間，這次回家一定要挨媽媽的罵了，怎麼辦呢?管他呢!硬着頭皮上吧!我抱着這樣的心理回了家，我不其然被媽媽罵了。媽媽的表情很兇，語言也比平常的聲調高了好幾倍，我終於忍不住了，我跑進了房間痛哭起來，自言自語的説：“不就多玩了一會嗎?為什麼要對我這麼兇!”媽媽似乎知道自己有些過了，就來於我進行談話。媽媽先開口説：“我知道你喜歡玩，但也不能玩太久，快要考試了，多複習一下功課多好，偶爾放鬆心情,玩一玩當然也可以。”“我知道，可我就多玩了一小會你就這麼兇。”“好，我承認這次是媽媽的不對，但你看一看錶，現在已經2:00多了，你説多玩了一會，那這裏面是不是也有你的錯呢?”我看了看錶真的2:00多了，我慚愧地底下了頭，説了聲“嗯”。“這就對了，這次我們都有錯，我們都應該改進，對不對?”我抬起頭堅定地回了句“對，讓我們改進吧。”我們互相微笑着説。

人生路上，心靈渴了，就停下來，喝口心靈的甘露——題記。

天慢慢黑下，涼風微起，樹兒唱起了搖籃曲。月光如玉，卻毫無保留地潑灑在大地上。漆黑的樓層裏，站着一個瑟瑟發抖的人。那個人，就是我。

不知為何，常年週末留校的我，要一個人單獨住在空無一人的宿舍樓層中，不能與樓下的留校生住在一起。我拼命追問原因，回答只有冷冰冰的四個字“你已長大”。

天空烏雲密佈，一聲巨雷直擊我的心靈，造成無法磨滅的創傷。我用“你能行”這台吹風機，暫時吹走了煩人的烏雲，再用“心靈的幼苗不經歷風雨怎能見彩虹”這雙鞋，英勇地踏進了樓層的大門。

很快，照耀我心靈的陽光被這樣樓層的漆黑所磨滅。

萬般寂靜的樓層裏，只能聽見水滴落下的聲音，時不時一陣涼風颳過，冰冷刺骨。不一會兒，心跳的聲音響徹整個樓層，震耳欲聾。

我飛快地竄進宿舍，打開所有的燈，希望能安撫一下我受創傷的心靈。

熄燈了，我爬進被窩中一動不動，生怕驚動了不存在的“誰”，校外的車笛聲響成一片，如百蛙齊鳴，卻轟不走我心靈上的烏雲。

突然，我聽到腳步聲與燈響，不迷信的我竟以為鬼魂來訪，把頭包進被子裏，不敢出大氣。

一聲熟悉的“老習”，衝進了我的耳朵，我連忙爬起來一看，是同為留校生的好友小李，他提着燈，前來看望我。

“我這不是怕你一個人住害怕嘛，過來看看你，別害怕，有兄弟我在呢“。他説的話語如雷般響徹我的心靈，烏雲再也壓不住了，嘩嘩地降起了甘露，此時的我也早已淚流滿面，卻忍作不聲。

他慢慢回去後，我躺在牀上，心潮澎湃，感覺幼苗在生長、在壯大、在開花！感謝小李的”甘露“令我倍受成長。

第二天早上，陽光暖暖地照在我的牀頭，如甘露澆灌的花朵一樣，向着陽光、怒放……

何為甘露？有人説甘露是甜美的雨露，“曉枝滴甘露，味落寒泉中”，也許每個人都有不同的感受，但是對於我來説，我心中的甘露卻是你－－王維。

你是我最喜愛的詩人，你雖然沒有詩仙、詩聖的名號，但是你少年成名、卻一生坎坷的傳奇經歷，以及你清新脱俗的詩句就好似滴滴甘露滋潤我的心靈，是我領悟到了許多人生的道理。

你在二十一歲就中了進士，似乎生命從此以後就是飛黃騰達。但是，突如其來的安史之亂成為你人生的轉折點，你被安祿山捉住了，並被迫出任偽職。

記得一次考試失利，感覺考前的認真和努力付之東流，滿腹委屈和失落驅使我把自己關在房間裏自艾自怨，心情久久不能平復。傷心中，我拿起你的《詩集》，一首又一首的默讀，體會“行到水窮處，坐看雲起時”的泰然自若；感受“相逢意氣為君飲”的豪情萬丈；體味“澗户寂無人，紛紛開且落”的純淨之心......悲傷彷彿被一滴滴的甘露沖刷掉了，心中只留下感慨與思考，拿起試卷，尋找漏洞與差距，及時改正。以堅強面對失敗，迎接下次挑戰，遠勝於在悲傷中虛度時光。

“萬户傷心生野煙，百官何日更朝天”，國破之痛，與自己的懦弱無能。是你陷入了哀傷與自責之中。但細讀那一首首山水田園詩時，字裏行間隱約透出不易捉摸的個人情感。“君問窮通理，漁歌入浦深”，人生苦旅，把你那喪妻之痛、不願放棄政治生涯的不捨和希望國家重振雄風的幻想......修煉成了佛系禪意的你。

也許人們只看到你詩句的清新淡遠，自然脱俗，可是中年時的心酸苦悶，無奈哀傷又有誰能知曉？

讀着你的詩，我更加懂得了珍惜生命與時間，珍惜親情與友情；品着你的生平，我懂得了正直和堅強的可貴，懂得了人要能有歷經繁華，但也能歸於平淡的胸懷。

每當我在嘈雜喧囂的生活中靜下心來，飢渴的去尋覓那滋潤心靈的甘露。體會你波瀾壯闊的人生，引領我人生的就是你，我心靈的甘露——王維。

那是一次期會考試，我的語文成績只得了70分，這令我非常吃驚。作為中等生的我，不可能得這個分數，我不敢面對語文老師，怕他看到我的成績。於是從期會考試之後的語文課上，我都不敢抬頭，因為我怕語。文老師的眼睛看到我。上下課的時候也一直悶悶不樂，因為我的語文成績，所以一直都不開心。

我問自己為什麼會考的這麼差，這兩個月以來難得倒是自己上課不認真麼，自己基礎沒有根上，還是太貪玩了，還是有什麼原因，總之想了很多很多，可是自己還是沒有找到答案。

上課的時候也是無精打采的，下課的時候除了上廁所外，一直坐在教室裏發呆，我原以為這些沒有人可以注意到，可是我錯了，這些早就被我的語文老師看到了，只是他一直都沒有讓我看出來。

再一次語文課下課時，語文老師叫到我的名字，讓我去他辦公室。當我聽到後，我的心理特別的害怕，怕他傷心，怕他責罵我。可是我錯了，他沒有責罵我，當我走到他面前的時候，他問了我一句，“最近是怎麼了，為什麼上課不積極了，怎麼一天天無精打采的呢？可不可以和我説説，”我不敢抬頭看着老師的眼睛，他看我不説話，於是又説了一句，“沒關係的，這次考不好，不是還有下一次麼，”他看我不説話，於是他站起來拍拍我的肩説“我們一起努力，為下次考試做好充分的準備，好不好，”我抬起頭哭着對老師説“對不起，我讓您失望了，下次我會努力的，不會再讓您失望的，”老師説“人總有失敗和成功，不是每個人都會成功的，只要是付出努力就一定會有收穫的，我們在哪裏摔倒，就要在哪裏站起來，繼續的前進，不要被失敗打到，老師為你加油！”從那以後，每次的語文課我都是在積極的，我曾一次又一次地看到老師給我鼓勵的眼神。

直到期末，我以108分的成績回報了語文老師，分數雖然不高，但老師卻很開心的對我説，你很棒！繼續努力！並對我豎起了大拇指，從那以後，我更加的認真學習。

我的語文老師感謝你的語言和眼神，是您滋養了我心中的甘露，是您給我我前進的動了。

那屬於我心靈的甘露！

曾經，你沿着“浮雲遊子意，落日故園情”的古韻，漂流而下，從遠古的沉寂走向近代的喧囂。

曾經，你循着“飛湍瀑流爭喧，崖轉石萬壑雷”的韻腳，坦坦蕩蕩，從崎嶇險峻的蜀道走向現代的市井巷陌。

曾經的你，枕一池青山綠水，懷抱絲竹寶瑟，於千年古韻中自在揮灑屬於你的榮耀與輝煌。而今世界文化浩浩蕩蕩，你也積極融入帶有濃濃墨香的書本，讓更多的人來了解你，讀懂你。

初次識你，是在國小一年級的課本里，那時還感慨：一篇篇幅短小的《靜夜思》竟然佔了書本的一頁！初次讀它，只不過是覺得音韻極佳。現在想來，只怕那書本的一頁根本載不下你那濃濃的思鄉之情吧。

後來，你進了宮廷，當上了翰林，那時的你又是那麼耀眼，像一個發光體，輻射着所有仰望你的人。讓唐明皇最寵愛的妃子磨墨，讓唐明皇最寵信的宦官提靴。你枕在玉石枕上，喝着瓊漿玉露般的美酒，吟出“雲想衣裳花想容”這般的宮廷麗詞豔曲。但是，我知道，這根本不是你最初所想的，你以為做官可以光宗耀祖，淋漓地展示你的才華，可是你很快就明白了，勾心鬥角、爾虞我詐的官場並不適合你。你所真正向往的，還是那種放蕩不羈、知足常樂、自由自在的江湖生活。

然後，你與“詩聖”杜甫結交，兩人一塊暢遊山水，敞開心扉，用詩篇的形式寫出感情的真切。如果我沒記錯的話，杜甫那一聯“星垂平野闊，月湧大江流”的靈感是來源於你“山隨平野盡，江入大荒流”的詩句吧。是啊，生性樂觀、開朗、浪漫的你怎麼會缺少與你共伴暢遊的朋友呢？

最後，我要隆重地揭開你神祕的面紗。你是中國詩壇中一顆璀璨的明星，你擁有旁人無可比擬的驚世才華，你似一顆晶瑩的甘露，在我的孩提時代就教會了我，出門在外，無論多遠，都不要忘記，家門前的樹下，有兩個人在日思夜想着我；還教會了我，要有一個與自己志趣相投的朋友，與他分享自己的悲與樂……

李白，甘露如你，潤我一生。

窗外的天空陰沉沉的，深灰色的雲毯鋪滿整個天空，就彷彿一面灰色的濾鏡似的，為整個大地都染了混沌的灰色。空氣彷彿被注入了膠水似的又濕又黏又悶，整個人就像處在真空泵中，被壓得喘不過氣。

望着桌前那一張灰白色的卷子上，被劃出一道又一道猩紅色的叉，它們互相串連，交織，如同一張血紅蛛網一般纏繞着我，束縛住我。

這時，他走了過來，穿着一件白色的衞衣，本來膚色黑的他穿上這件衣服顯得更黑了，外面披的是一件綠色的校服外套，上面沾了些許水漬。

“都這麼晚了，好孩子要快回家噢！”他戲弄般的拍了我的頭，對我説道。

換作是以前，我肯定“禮上往來”打他兩下，可今天實在沒心情，仍然趴在桌上，黑着臉。

他似乎看出了我的異樣，收起了嬉皮笑臉，安慰似的摸了摸我的頭，説道：“怎麼啦？不開心嗎？”

我沒有説話只是點了點頭。

“考試沒考好？”

這傢伙真是哪壺不開提哪壺，但是看着他一本正經的臉，也發不起火，又點了點頭。

“那我陪陪你吧。”他把椅子拉到我這邊，自己從書包裏翻出了一本書，看了起來。

我看了看他，也沒有説什麼，仍望着窗外，企圖用那陰沉的天氣來淹沒心中的焦慮。

教室牆上的時鐘，秒針嘀嗒嘀嗒地轉動，快到5：50了，爸爸要來接我了，可那張紅白相織卷子就彷彿一塊千斤重的巨石壓在我身上，讓我邁不動步子。

“時間到了，我爸要來接我回家，你也快回去。”我背起書包朝他苦笑了一下，“回家又是一場血雨腥風，唉！”

“等一下。”這時，他放下書，突然站了起來。“你過來一下。”

“幹嘛？”我半疑半惑，朝他走去。

突然，他張開雙臂，一把把我摟在他懷裏，輕輕拍了拍我的背，在我耳邊輕輕低語道：“別傷心，加油！”

我耳邊的那句話彷彿心靈的甘露聖潔純淨，宛如能淨化世間一切污濁煩惱，那甘露般話語一滴一滴沁入我的心靈，那束縛禁錮的蛛網在這甘露的洗禮之下，一點一點消融飄散。

“謝謝！”

天空劃過一道白色的閃電，刺亮了整個陰沉的天空，雨水從被刺破的天空滂沱而下，洗掉了世界被蒙上的灰色，他甘露般的話語仍在我耳畔迴盪。

雄鷹能夠翱翔，離不開父母的諄諄教導;小草能夠破土而出，離不開它頑強的生命力;而那一次，那件事，那一幕，深深地滋潤了我的心靈，深深地印在了我的腦海裏。

前年的中秋節，我記憶猶新。那是八月十五，團圓的日子，我和媽媽去超市買月餅。回來時，天色漸晚，暮色四合，風凜冽的吹着，路上的行人都裹緊衣衫，加快了腳步。

小區不遠處有一個垃圾箱，旁邊是一個拾荒的老爺爺，他經常衣衫襤褸，又老又瘦，皮膚黝黑，臉上留下的時光永遠的痕跡，用它那瘦弱的大手在那垃圾堆裏翻找着食物。以前我都是繞過那兒，可今天媽媽阻止了我的做法。

只見媽媽從購物袋裏拿出幾塊沒拆封的月餅和一瓶礦泉水放在一個袋子裏，輕悄悄地走過去，放在一個乾淨的地方，又悄悄的繞開了。老人還在睡覺，我們沒有打擾他。

那時候，我不解地問媽媽：“你這是做什麼呀?為什麼……”還沒等我問完，媽媽就搶先説了：

“ 你想啊，今天是團圓的日子，我們都是一家人坐在一起吃月餅，而老爺爺呢，他沒有家，多可憐，給它一些吃的也是算對他的尊重了，不是嗎?” 我非懂似懂地點了點頭。

那天晚上，月亮很圓，也很亮，散發着柔和的光芒，我似乎第一次在中秋節看到這樣大，這樣美的月亮。月光似水，灑滿大地，也灑入了我的心中。但那天的月餅似乎不是很甜，還夾雜了一些非常沉重的東西。

媽媽的話就像甘露，揉進了一絲一縷的月光中，包裹着我們的心田，也滋養了我們的心靈。在我們的社會中，在我們一家人歡歡喜喜舉杯同慶的時候，也會有人孤獨地坐在月亮下面，訴説着自己一生的哀傷。

只是我認為媽媽的話也不完全對，老人並不是沒有家，他住在這裏，那這裏就是他的家，而我們就是他的家人，在他困難時，給予他幫助，在他需要幫助時，給予他力量。

驀然回首，外面的彩虹高高地掛在那蔚藍的空中。小草經過大雨的洗禮後更加青葱，而我，則經過那甘露的滋潤後更加懂事了。