筷子的作文400字9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的筷子的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
筷子的作文400字 篇1
在一個星期六的上午，爸爸對我説：“給你一根竹筷子，將竹筷子插入盛滿米的塑料杯中，你能用竹筷子將塑料杯提起來嗎？”於是，我懷着激動的心情趕快行動起來。
我找來一個塑料杯，在杯中裝滿米，然後插入竹筷子輕輕往上提，結果杯子紋絲不動，竹筷子卻被我拔了上來。我又連續試了幾次，但是仍然沒有成功，怎麼辦呢？這時，爸爸對我説：“動動腦筋你一定會成功的。”在爸爸的鼓勵下，我將杯中的米用力按了幾次，再用手蓋在杯口，從手指縫中插入竹筷子，然後輕輕往上提，結果我把盛滿米的杯子輕鬆地提了起來，我又激動又高興，連忙叫來爸爸，讓爸爸也試了試，結果也成功了。
為什麼實驗能成功呢？爸爸告訴我：“由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，從而造成杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以竹筷子就能將盛滿米的杯子提起來。”知道這個原理後，我又進行了多次嘗試，發現了兩個新道理：1。將筷子粗的一端插入比細的一端插入更容易提起來。2。杯中加入少量的水，壓緊米粒後更容易提起。
通過實驗，我懂得了一個道理：只要留心觀察，就能隨時發現身邊的科學。
筷子的作文400字 篇2
筷子在班中開始瘋狂起來，每個角落都有它們的説話聲，在韓裁判的帶領下，筷子們與它們的主人一同並肩作戰。
比賽開始了，韓裁判喧布了遊戲規則，那就是用筷子翻書，筷子是用來吃飯的，但現在卻搖身變成了翻書工具，看來今天到場的都是些不務正大業的筷子們。
張子傑與他的臨時搭檔還沒等比賽開始就未雨綢繆，只見張子傑把書的每一頁的角都折，這樣翻起來就容易多了，這時組合可謂是“作弊1號”
比賽開始了坐在我旁邊的許原先用筷子從書由外往裏一推，那樣在書根的地方就隆了起來，只要用筷子輕輕一挑，一頁就成功地翻了過去，在大家都認真的翻書之際，“作弊2號”又誕升了，擁有猴子般腦子的曾令奇同學一手拿一根筷子，先用左手的筷子在書的中間地方往裏推，書的分頁處就乖乖地隆了起來，然後用右手的筷子一翻就成功了，不過這動作可真不雅觀，有些像吃“狗扒飯”的氣勢。
一開始我用十分死板的方法看着分頁處一頁頁挑，可總是幾頁一起翻，這可是作弊的，後來我把筷子交叉這樣筷子就在頭處開了一個很大的叉，整雙筷子呈大叉型重重地按在一布再把兩支筷子慢慢併攏，這樣在中間處這降了起來這種翻書的方法不作又方便只是有些費力氣。
筷子在中國少説已有3000年曆史，用筷子時有80多個關節，50多條肌肉在運動，長期使用可以使手指靈，頭腦聰明，有益身心，可謂是中國“第五大發明”。
筷子的作文400字 篇3
現在的筷子大部分都是木頭做的，許多商家因為想要大量生產筷子，所以不擇手段地砍伐樹木。樹木少了，導致空氣被污染，生活環境被破壞，所以我想發明一種環保的一次性筷子。
當你看到“一次性筷子”字樣的時侯，你可能會説：“去，這算是環保的筷子嗎？”告訴你，這可是一種可直接食用的筷子，吃完飯可以做飯後甜點。筷子還有許多不同的口味，老年人適合用的蔬菜味筷子，國小生可以用喜歡的零食味筷子，當然還有大家都愛吃的水果筷子。
筷子的外形也是千奇百怪的。蔬菜筷子的顏色大部分是綠色的，中間冒出幾個像海藻一樣的青菜。零食筷子的外殼是一種有營養的餅乾。而水果筷子的外皮上卻有一層不太厚但也不薄的膜。筷子是由蘋果汁、梨汁、西瓜汁等攪拌凝固而成。大家都不用為洗筷子而煩惱。
這種筷子還有幾個功能，就是能在吃飯的時侯播放好聽的音樂。因為我在筷子里加了一種美味的水果----音樂果子。音樂水果是我們精選的一些上過音樂課的果子；它還具有提醒功能：當你吃得主多或過少的時侯，筷子就會提醒你：“對不起，你吃得食品太多（太少）了。請注意你的飲食份量。”
多好的筷子啊！大家一定很喜歡，我相信在未來的世界裏一定會有這種筷子。
筷子的作文400字 篇4
今天我要做一個實驗，名叫“筷子提杯”。
首先,我先準備好大米,一個塑料杯,一根筷子,和若干自來水。我先將大米倒進杯子，再插上筷子將米壓實，接着壓上重物，耐心等待十分鐘，使大米變得很緊實。這時雖然大米已經變得很緊實，但還不足以實現筷子提杯的設想。於是，我再按實驗步驟向裝滿大米的杯子內倒入適量的水。
這時，我心裏有些疑惑：這樣真的可以提起大米嗎？我試探性的提了提，筷子輕鬆的被我從大米中拔了起來。“難道筷子真的不能提起大米嗎？”
我翻開書，企圖從書中尋找出答案、我翻到筷子提杯實驗的頁面。仔細尋找我失敗的原因、當我看到原理的時候，我茅塞頓開：筷子能提起被子的原理是因為倒進去的水讓大米吸收了，大米就膨脹了，大米之間的空隙小了，摩擦力強了而剩下的水又填補了大米填補不了的縫隙。如此一來，大米就有分散轉化成了凝集將筷子牢牢地嵌住，這樣就提得起來了。
“原來是我太心急了，沒讓大米充分吸收水分才提不起來”我想。我馬上重新擺好大米和筷子，讓大米充分吸收了水分。這一次我成功的提起了筷子。我的實驗成功了！我開心極了!
這一次實驗讓我明白了大米能被提起的原因。科學真神奇！
筷子的作文400字 篇5
今天，我們做了一個有趣的實驗，想知道嗎？跟我去看看吧！
練老師為我們準備了一個一次性水杯，一個礦泉水瓶，一根筷子和一袋米。練老師準備大顯身手了。只見她把米倒進一次性杯子，用手壓了壓，從指縫間插入筷子。大家目不轉睛地盯着老師手中的筷子，生怕錯過這精彩的一幕。老師把筷子輕輕地提了起來，“唉！”大家歎了口氣，議論起來：“為什麼筷子不能把杯子提起來呢？”練老師換了礦泉水瓶，把米倒進去，裝得滿滿的，再把筷子用力地插下去，最後把筷子提起來了。“成功了！”大家歡呼起來。
練老師讓我們自己來試一試。輪到我的時候，我的心跳個不停，生怕出了什麼差錯。我把米按了又按，把筷子用力地插進一次性杯子裏。我原以為一定會提起來的，但筷子和杯子沒有一點兒要提起來的意思。當換成礦泉水瓶時，我已經沒有信心了，輕輕地插進去後，竟然提起來了！嗬，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊！
我想：為什麼提一次性杯子提不起來，而礦泉水瓶可以呢？原來，由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，瓶口大的一次性水杯使杯子裏面的空氣大於外面的空氣，所以不會提起來。瓶口小的礦泉水符合要求，所以可以提起來。
我真喜歡這樣有趣的課堂！
筷子的作文400字 篇6
看到這個題目，你一定有許多疑問吧，一雙小小的筷子能有什麼“神力”？讓我來用實驗證明給你看吧。
今天上午第一節課，我們小組做了一個叫筷子“神力”的實驗，需要的材料很簡單：一個紙杯，一雙筷子，一杯米。
許龍兵自告奮勇，他先用手背壓住紙杯中的米，用手背用力壓着，臉變得通紅，他把筷子從指縫裏插進去，裝備輕輕拔起時，只有筷子出來了，米還是老樣子，鬆鬆散散，像個懶漢。其他隊員也躍躍欲試，可惜都失敗了，這時我們像熱鍋上的`螞蟻一般，看見別的組員已經做好，臉上洋溢着燦爛的微笑，心裏很不是滋味，
這時，郭文來看各組的實驗時，他説：“你們怎麼沒加水，網上説要加水啊！”我們都不知道要加水，但實在沒什麼辦法，只好死馬當作活馬醫了。倒了水的杯子，裏面的米十分好看。乍一看，還以為是一塊玉呢。可水倒得太多，又倒出來一點，水也是米白米白的。誓言要緊，這次我和許龍兵一起來對付它。我用手背使出了吃奶的力氣，把米按得緊緊的，許龍兵用筷子從我的指縫裏插了進去，他慢慢的拿起，終於筷子發揮了它的“神力”，我的手背上也有了米印子，看上去像千瘡百孔，坑坑窪窪的月球表面。大家高興地笑了，也謝了這位熱心的同學。
最後，讓我來揭開這個實驗的奧祕吧，筷子其實並沒有什麼“神力”，而是受到米粒之間的擠壓，使杯內空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，米粒和筷子便結合在一起，筷子就能舉起一杯米粒。
這是多麼有趣的實驗啊！
筷子的作文400字 篇7
今天我心血來潮，爸爸和我一起做了幾個有趣的實驗，其中有一個“筷子的神力”引起我的注意。
我迫不及待地開始了實驗，先把米倒滿，怕米掉出來，我放到了一個鍋裏，然後用力把米按了按，然後把筷子插進去，又把米按了按，我小心翼翼地把筷子提起來，提起來了，不過，筷子和杯子在空中只停留了三四秒，就“跳機”了，還白白浪費了一大杯米，反反覆覆做了三次，做到了第四次，真的不想再做了。我們老師説過“失敗乃是成功之母”，我又重裝上陣，我又把米用力按了按，想想不放心又多按了幾下，我感覺杯子中的米硬梆梆，把筷子一點一點從指縫插下去又用手指把米使勁向下壓了三十秒，忐忑不安地提起筷子，耶！成功了，裝米的杯子像長在筷子上似的，甩都甩不掉。
原來，因為杯內與米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大與杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊合在一起，所以筷子能將裝米的杯子提起來。
這個實驗讓我知道了在生活中有許許多多的科學，只要有一雙慧眼，就能找到無限的樂趣，甚至有可能創造個小發明哩！
筷子的作文400字 篇8
馬年春晚上，有一段關於筷子的公益廣告，給我留下了深刻的印象。
廣告用幾段温馨的畫面，講述了有關中國文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嚐味道，“啟迪”她對筷子的印象，也開啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經歷。開始時她總是失敗，着急的快哭了，但有句諺語“失敗乃成功之母”，最終她在媽媽的鼓勵下成功地用筷子夾起了第一塊肉，“傳承”了中國人的傳統。第三段講一家人吃年夜飯時的情形。大家剛坐下，一個小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他，説：“要讓爺爺先吃！”表達了中華文化中尊敬長輩的傳統，也就是“明禮”。第四段故事中一位出門在外的年輕人回到了家鄉。媽媽做了他最愛吃的菜，用這種方式表達了他無盡的“關愛”。最後一段是“睦鄰”的故事，講一位家庭幸福的爺爺請他的鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯，與鄰居老人一同分享着新春的快樂！
通過這個廣告，我不但瞭解到了筷子在中國文化裏的重要性，還了解了中國人數千年的文化傳承，更讓我體會到做中國人的自豪。
筷子的作文400字 篇9
屋頂戴上了一頂雪白的帽子，一縷縷炊煙徐徐上升，門前的紅燈籠彷彿在等着誰歸來，白皚皚的雪地上被一位年輕人畫下了一串串腳印......
遠處，一位風塵僕僕的年輕人邁着激動的腳步，走在回家的路上，近了，近了，一位老婦人急忙出來迎接，倆人緊緊地抱在一起，老婦人熱淚盈眶的看着眼前的年輕人，只見年輕人臉蛋通紅，頭上覆蓋着雪花，還微笑的看着自己。
老婦人對年輕人説：“你一定餓了吧，我去給你燒吃的，你等着哈！”説完，老婦人快速地走進廚房，年輕人跟了過去，倚在廚房門口，看着老婦人的有條不紊，頭上的銀髮，臉上的皺紋，年輕人不禁慚愧地低下頭，想到：媽媽頭上的每一根銀髮，臉上的每一絲皺紋，都是因為擔心我而有的，我欠母親的太多太多，而我只能孝順她來做報答。抬頭看，母親熟練地拿起雞蛋，敲開，“噗嗒”一聲掉在碗裏，用筷子歡快地攪拌，菜刀切着年輕人愛吃的肉。屋外白雪茫茫，屋內歡聲笑語。
年輕人用筷子在盤子裏緩緩地夾起一塊肉，輕輕地放到嘴裏，母親用期待的眼神望着他，年輕人露出洋溢的笑容。這就是家的味道，愛的味道，舌尖上的筷子味兒！
