【精選】青春為題的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的青春為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春為題的作文 篇1
天上的幾顆星星在孤獨的閃爍，晶瑩的露珠匍匐在綠葉上。突然激越的廣播聲衝破了寢室的窗户，把黎明混合着桂花香味帶給了熟睡的我們。要跑操了！
跑操的隊伍浩浩蕩蕩，像一支奇兵駕臨了縣城的街道；又像一條巨龍，蜿蜒於227國道！我們是雙牌最獨特靚麗的一道風景。
“青春飛揚，鑄我輝煌”、“腳踏實地，勇奪桂冠”，我們屬於青春的口號響徹於城市上空。我們姿態多麼雄偉，我們的氣質多麼高貴，我們以青春的名義向每個早晨問好！是的，沒有誰比我們更有激情，沒有誰比我們更有鬥志，沒有誰比我們更有力量。我們每天迎着蓬勃的朝陽，讓青春飛揚，沸騰，燃燒！
馬克思説過：奮鬥！只有奮鬥，才能治癒過去的創傷；只有奮鬥，才是我們民族的希望和光明所在。我們的青春在奮鬥中展示激情。
不管前面是坦途如砥，還是荊棘密佈，一旦選擇了，你都必須向前走，發揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始於腳下，路也在腳下。
有人曾問過，葉子的飄落，是風的追求，還是樹的不挽留？葉子，一片普普通通的葉子，經歷了春天的萌動與發芽，經歷了夏天的毒辣與灼傷，經歷了秋天的寒風與刺痛，還未來得捕捉冬天的氣息，最終卻以一種安靜平和的'方式選擇飄落，或許，只有葉子自己知道，就算風不追求，樹要挽留，它還是要飄落的，因為葉子的飄落，是對根的歸宿，對根的追求，是對夢想的執着，是做平生最後的奮鬥，哪怕生命不在了也要把抗爭的鬥志留於人間。這才是青春不朽的激情！
古人説：“人無進取，不可立於世”，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們必須樹立起遠大的目標，弘揚開拓創新，奮勇爭先的精神。我們不做天邊的彩虹，因為它靠折射太陽的光芒來延續短暫的生命。要做我們就做智者，我們不祈求上帝的恩賜，因為他虛幻縹緲無所依靠。要做我們就做強者，面對艱難險阻我們無所畏懼，凝聚大家的力量，用我們堅強的臂膀將青春的激情進行到底，創造一個激情的中國。
青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。我們應該承前啟後，繼往開來，抓住機遇，迎接挑戰，肩負起青春賦予我們的神聖使命：讓世界變得更美好。
有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。我説，青春是一幅畫，等待我們用飽蘸激情的筆墨去描繪；青春是一團火，等待我們與它一起盡情燃燒。
親愛的早晨，你好！我們踏着晨露，迎着朝霞，揮灑着汗水和激情，奔向你，奔向夢，奔向美好的未來！
青春為題的作文 篇2
兩年前。初春。教室。
她瞪着水靈靈的大眼睛看着我，一頭棕褐色的發；穿着漂亮的蓬蓬裙，嘴裏嚼着泡泡糖。
我將頭仰起看她。
我們倆維持這樣的狀態已經很久了，我無奈：“小青，你到底想怎樣？”
“我要你一年後陪我玩！”她還是用水靈的眼睛看着我，還朝我眨巴眨巴眼皮。
“好吧。”
…………
兩年後。初春。房間。
“哇哦哇哦，飛飛。”10歲拿着天藍色的紙飛機在房間裏亂飛。
“10歲，你又調皮！”
“我只是想引起你的注意而已。”10歲用滿不耐煩的口吻和我講話。
“那你也不一定要用這種方式吧？”
“我樂意。”
好吧，我徹底服了，塞上耳塞，繼續寫作業。
10歲過來將我的耳塞取下：“喂，我説，你不是説今年要陪小青玩嗎？”
我愣了，是啊，我和青春約定好了：今年我和她一起在夢中暢遊世界，一起在賽場上揮灑汗水，一起做一些亂七八糟不合實際的事情。我怎麼能夠忘了呢？
10歲繼續自言自語道：“都約好了，你怎麼不去找他呢？人類真奇怪，真奇怪啊真奇怪……”
我不理會10歲，抬頭望望窗，又是一個初春，當年我和青春，也是在這個季節約定的。
時間過得真快啊，一眨眼間流年似水。回不去了，都回不去了……約定啊，也只能縮在那陳舊的時光寶盒裏了……
點評：關於約定，你有你的故事，我有我的回憶，雖然才僅僅五年級，卻也可以看出小作者對於承諾的尊重和關注，看出對於約定的無奈之情，語言的描寫幫助了小作者在文章中整體思路的整理和情緒表達！
文章不足之處在於，對於故事的敍述顯然有些凌亂，很多時候讓讀者摸不着頭腦，希望小作者能夠理清一下故事的思緒，這樣會將故事表達得更清晰哦！
青春為題的作文 篇3
落葉枯了，又一個季節匆匆到來，輪迴了多少紅塵年華，我還在留戀着什麼，過往的情懷嗎？還是相信着青春會有童話的色彩。我問：青春真的有色彩嗎？也許真的有的，是瀰漫着陰沉的灰白色還是充滿着朝氣的青綠色呢？
牽動着懵懂的心絃，揮霍着青春的朝氣。還記得嗎，曾經，我們一起向天空高聲放飛着自己的夢想；我們一起在校園裏玩，一起瘋。在夕陽餘暉下，我們一起坐在草地上，看着落日黃昏走過地平線，然後留一份平靜給自己，獨自享受着彼此的那份沉寂。
漸漸的，我們慢慢地學會了獨立，學會了堅強，還有一點叛逆。還記得小時候，那一次我用很天真的語氣向母親承諾過，説：“我長大後一定要好好保護你，不讓你受到任何的傷害。”
長大後，我終於有了保護你的能力，可是我卻沒有這樣做。因為，我也學會了點點叛逆，第一次覺得你越來越嘮叨，第一次與你吵架，第一次的離家出走，第一次的後悔衝動……。你知道麼，當我看到你臉上的皺紋越來越多了，心裏的牽掛反而越來越重。我才發現原來是我錯了。也許，我真的應該學會獨立了。漸漸的，我才發現我有了保護你的能力，卻也失去了依賴你的理由。
青春的色彩真的會褪色嗎？那是的記憶是否會被我們遺忘。突然覺得，一切都好像風一樣，把一個幼稚的小孩吹大了。也許，長大後我只殘留下一種關於遺憾的美。因為，我一直都相信着世界上真的會有一段至死不渝的愛情，相信瓊瑤筆下的悽美愛情真的存在。也始終相信着內心世界裏有一段古老的神話。我只能説，這些記憶離我已越來越遠了。
不知從什麼時候起，我們懂得了沉默，感到一點點的憂傷。慢慢的，我們發現自己已經變了，我們學會了偽裝，讓別人看不透我們的心思。彷彿青春的我們顯得那麼的神祕。
逝水流年，一切都彷彿花開花落，如一個做夢的孩子慢慢地老去，夢，卻依稀停留在那個花樣年華里。當夢醒時分，感覺若有所失，發現青春已快要稍縱即逝了，才知道要好好珍惜。人生有如潮水一樣，總有潮起潮落的時候，青春亦如此。
十六歲的青春，如詩一樣的年華。當我走過歲月的每一步，我都留下了一個青春的腳印。也許，青春裏有歡笑與悲傷，如一首交響曲。青春的容顏，青春的影子，也許從不曾離我而去。當落葉飄落，它再也帶不走我的青春，因為青春依舊在某人的心裏。直到結局我才發現青春，好美！
後記：這一生，這一次，為自己，抬起頭，至少要，驕傲的，努力過，再回首，留下了，那個過往，那段神話，那段愛情，一段年華——從未曾離去的青春。
青春為題的作文 篇4
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，擁抱是一道絕美的風景。學會擁抱青春，便是學會欣賞，學會接受，我們便懂得享受，便擁有快樂，便走進幸福。
學會接受吧。人生苦難或悲傷或失意或落魄或充實或寂寥，跟漫漫歷史長河相比，何其渺小?有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中事事完美呢?難以釋懷，大可不必。海納百川，有容乃大。一個人學會了接受，他就是一個大寫的人，他能夠擁抱這整個世界。
欣賞着接受，用一顆愉悦的心擁抱，我們會發現，世界原來也是很美的。不是嗎?三毛不美，但她那夢中的橄欖樹和撒哈拉大沙漠，讓多少人如痴如醉;愛因斯坦可以説是很醜，但他對科學所作出的貢獻舉世無雙，外貌不影響他對科學熱衷的心;梵高可以用恐怖來形容，但他對藝術的天賦與痴狂讓我們欽佩。這些人，他們原本不美，但我們悦納了他們，世界也擁抱了他們。
欣賞着接受，用一顆平靜的心擁抱，我們會發現，遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻瀰漫着這位科學巨匠睿智的思維;當雙耳失聰的貝多芬沉浸在音樂的世界中時，他儼然扼住了命運的咽喉;張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲。世間萬物皆有遺憾，學會悦納，不必苛求完美。
欣賞着接受，用感恩的心擁抱，我們會發現，生命之花處處盛開。不是嗎?如果不能成為大道，那就當一條小路;如果不能成為太陽，那就做一顆星星。學會擁抱與接受自我，我們就會擁有天使般的微笑。
但也許，要真正接納人或物並沒有我們想象中的那麼簡單。有時，我們也會被情緒左右，意氣用事。當我們因為和朋友的爭執而氣憤時，我們眼中的朋友是多麼自私，多麼無情;當我們因為和家人的矛盾而傷心時，卻忘記了他們對我們的關心與照料，我們眼中的親情是那麼遙遠。所以我們要保持理性，才能在擁抱世界時等待幸福來敲門。
玫瑰是多刺的，可是它卻象徵着美好的愛情。
陰雨是讓人煩躁的，可是雨水卻滋潤着植物的生長。
冬天是寒冷乾燥的，可是冬雪卻保護着土壤中那些蠢蠢欲動的種子。
學會擁抱，是一種態度，一種氣度。我們會發現，周圍的事物是多麼美好，多麼令人賞心悦目。
