難忘的一節課作文(必備)

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的一節課作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的一節課作文1

星期四的第三節課是體育課，是我這個星期最難忘的一節課。

上課時，我以為老師會讓我們跑步，沒想到老師要我們做三組上下蹲，女生每組做三十個，男生比我們每組要多做十個。我呆住了，心想：天啊，怎麼要做那麼多，肯定會累壞的！可我不能不做。

開始第一組，我快速做了十多個，可後來幾乎沒力了，上氣不接下氣，只好一個一個慢慢做……..我總算是做完了。

接着，老師説：“等一下坐着壓腿一百個，再練橫叉。”我想：竟然要做壓腿和把腿張開成一字的.橫叉，那我的腿不就要麻了！有很多同學都開始做了，但壓不下去，做了十幾個就不做了。這時，我看見帥歆竟把整個身子壓下去了，而且還很輕鬆地就做到了，非常佩服啊！我做了好久才做完，一做完，我就氣喘吁吁地把雙手攤在地上了。

陳曉菲早就做好了，因為她現在在學跳舞，所以橫叉難不到她。於是，我請她幫我拉，我們面對面坐在一起。才拉了一會兒，我就對她説：“我的腿已經麻了。”

下課了，我差點站不起來了，連上樓下樓時腿也感覺到很麻很疼，必須扶着欄杆才行。看來得過兩三天才會好了。

我覺得越早壓腿，柔韌性會越好。

難忘的一節課作文2

“哈哈哈哈”教室裏傳出陣陣笑聲，原來，同學們在玩“啞劇表演”的遊戲。

高俊婷同學第一個表演。只見她從老師手中小心謹慎地抽出一張紙條，看了看，眉頭擰在一起，嘴裏嘀咕着：“這怎麼演啊？”説着，向老師投去求救的目光，老師用信任的眼神説：“你一定行！”高俊婷靈機一動，做了個開門的動作，接着又好像把衣服放進一個地方，再把手指伸出來，按了一下按鈕，就開始轉圈，轉了好一會兒，看同學們沒有反應，她趕緊脱下自己外套，抱在懷裏又轉了起來，這時，同學們異口同聲地叫了起來：“洗衣機！”高俊婷高興地點了點頭。

該我表演了，我大大方方地走上講台，可是又擔心自己抽到比較難表演的紙條。我戰戰兢兢地從老師手中抽出一張紙條，一看題目，哎呀，紙條上寫着“電視節目真好看！”這怎麼表演好呢？我靈機一動，很誇張地表演起來，我做出手裏拿東西的動作，接着用大拇指按了幾下，眼睛直直地盯住前方，邊看邊哈哈大笑，然後，我又露出了喜悦的表情。這時，下面的同學開始坐不住了，有的`小聲嘀咕：“這表演的是什麼呀？”有的交頭接耳，還有的捂嘴偷笑，安靜的教室又“沸騰”起來。忽然，李鑫雨大聲説道：“是電視節目真好看吧？”我高興地直拍手，説道：“答對了。”同學們都情不自禁地鼓起掌來。

這真是一堂別開生面的作文課！

難忘的一節課作文3

作為一名六年級的學生，我已經上過許多的課了，但在這許多課中，那節課讓我最記憶深刻了。

那是我讀四年級的時候，有一天，老師剛進門，便迅速地把電腦與大屏幕連接起來，並放出了一組照片，全班立刻鴉雀無聲，照片上是一個小男孩，正在揹着幾塊磚走在前往工地的路上。

之後，老師為我們細細地講解了這幾幅照片：這是某一地的流浪兒童，因為家中媽媽現在病重，還有一個小弟弟，家裏的.頂樑柱便是他了，迫不得已，小男孩棄學打工，每天揹着幾十斤重的磚在工地上走……

講到這裏我不禁陷入了沉思。小男孩一天背幾十塊磚走十幾裏的路才能掙到3元3角錢，這是多麼可憐啊！這可是走十幾裏才能掙到的啊！

這件事讓我們聯想到了自己的生活，平時連5元、10元都不看在眼裏，甚至還有的同學會要求父母給自己買名牌的衣服，如果父母不同意或不給買，便會大哭大鬧，還會説出“離家出走”、“你們不愛我了”諸如此類的話，要知道，自己的父母聽到該多傷心啊！

這是我國小六年以來最難忘的一節課了。它讓我內心受到了深深地震撼。

難忘的一節課作文4

星期五，老師要選八個同學去聽一節一位著名老師的課，本以為這裏面不會出現我的“鼎鼎大名”，但是沒想到老師盡然選了我。我既高興有（又）緊張，下午要去上課時，我便快速衝了出去，雄赳赳氣昂昂的抬頭挺胸，排隊走向了階梯教室。

我們到教室沒有多久，那位著名的.老師就來了。他叫孫建峯，我一看見他就對它產生了好感，因為孫老師長得很和善，我對他一見如故。他一開始給我們聽了一首好聽的歌，然後他給我們看了一個“跪”字，緊接着，他又給我們看了兩個視頻“人跪鳥”和“人跪狗”，看完後，孫老師就叫我們寫看完視頻後的感想。

在大家埋頭苦寫的過程中，他在認真看，時不時會指點一下。待到大家都寫完後，他讓一些寫的好的同學上台讀自己的作文，並且讓我們台下的同學來點評······很快就到了下課的時間，我們都戀戀不捨的離開了階梯教室。這一節課，我們學到了很多。

難忘的一節課作文5

茶是一種可以讓人心情舒暢的水。當你心情鬱悶的時候，喝一口，就會讓你的鬱悶從鼻孔中順着呼吸排出來……這一次，我們班將迎來了一位“茶博士”——周沛源的父親。

這位“茶博士”先給我們介紹了一下茶分成六種：綠茶、紅茶、花茶、清茶等，然後又讓我們輪流聞了一下普爾茶和鐵觀音茶。啊！真是香氣撲鼻呀，我們異口同聲地説。更讓我們全班同學都激動地就是品茶了。你別説，我還是第一次品茶呢！我們班同學歡呼起來，“茶博士”給我們每人發了一個杯子，我在下面小聲説：“這位家長還想的真周到，怪不得姓周呢，呵呵呵。”

開始倒茶了，我們班有的'同學甚至都要跳起來，要不是老師説過安靜的同學可以被評為智慧之星，現在早已被列入學校的“黑名單”了。周沛源的家長讓前排的同學幫忙倒茶，那幾位同學走到跟前了，沒發現，錯過了一次喝茶的機會。第二次，又轉到這裏了，我讓邊兒上的那個同學幫我接點兒茶，她竟然給忘了，有錯過了，真是掃興。第三次，我自己暗自下決心，説：“這次我一定要喝到茶。”這次是一位家長過來，因為家長比較細心，所以我才比較放心。可是我這次才喝到了一點點，真是不甘心啊！等我想和第二杯的時候也該放學了，哎！

你們説我是不是很倒黴，第一次喝茶也沒喝個痛痛快快，我也希望有下一次品茶的機會。

難忘的一節課作文6

星期三下午，我們四年級同學在多功能廳上了一堂以紅色革命傳統為主題課。

少年強，中國強，爭做有志好少年。革命老前輩賈福林爺爺親自來到我們緯三路國小，給我們講他的戰爭故事。他一生經歷了大小一百多次戰爭，革命先烈董存瑞、黃繼光、邱少雲，都是賈福林爺爺曾經的戰友。他們的光榮事蹟深深地刻在我的腦海中，如果沒有無數革命先烈的犧牲，就沒有我們現在的新中國。他們這種愛國、為國犧牲自己寶貴生命的精神，值得我們每一個人去學習，去傳承。

革命老前輩祝子清爺爺也給我們講了他的故事，活埋、槍斃、被狗咬，一件件驚心動魄的事件聽到我們非常震驚。這些革命老前輩頑強的.跟敵人做鬥爭，才還來了我們現在的幸福生活。一位警察叔叔給我們講了娘炮的危害，還給我們講述了發生在日本的例子教育我們要做一個真正的男子漢。

課程結束了，我的心久久不能平靜，革命老前輩的事蹟另我深深的感動，我們現在坐在寬敞明亮的教室裏，更應該好好學習，將來報效祖國，為祖國爭光！

難忘的一節課作文7

這天，班主任一如既往地來到教室，先是給我們梳理了上節課所學的課程，然後就開始講解新知識。

只見老師在黑板上寫了三大字：靠自己！當時，我還不太明白老師有何用意，只聽見老師説道：“人的一生只能靠自己，我們不要指望父母以及其他人，他們或許只能給你一時的依靠，但更多的是要靠自己。”

我若有所思的點了點頭，心想：是呀，只有靠自己才是實力，我們是無法一輩子都依靠父母的`，最重要的還是自己。

緊接着，老師的話打斷了我的遐想：同學們，你們有沒有想到過，十年後的我們要做什麼樣的工作呢？

我百思不得其解，想道：老師幹嘛突然問這樣的問題？

“同學們，隨着科技的發展，許多的職業都已經被智能機器所替代，你們想一想，若是現在不努力，十幾年後又能找到一份怎樣的工作呢？”老師的話又一次在我耳邊響起。

對於老師所説的這些話，我覺得頗為有理。是呀，要靠自己，努力學習，無限的未來才會向你招手。

這節課讓我受益匪淺，這真是一節難忘的課。

難忘的一節課作文8

六年的國小即將結束了，在這期間，我已經上了很多節課。其中，有一節課令我至今難忘。

那是三年級的新學期，我們的課程表上新添了一節課——信息技術課。我們都很好奇，這到底是什麼課？等到那節課時，我們全部都安靜下來，等待老師來上課了。老師一進教室就做了自我介紹，並講解了什麼是信息技術課。他還説，如果我們三節課都表現的很好，他會帶我們去電腦室。聽老師這麼説，我們高興極了。

三節課一過，我們便排着隊來到了電腦室。看到電腦室裏那麼多電腦，我驚呆了。我們很快找了一個電腦前坐了下來。老師説，請將電腦開機，開啟打字程序，只有將字打完的同學才能玩遊戲。我們一齊歡呼。

我打開打字程序，見字要打這麼多，心想，恐怕打完字就要下課了，不如先玩一會兒遊戲。我等老師走遠了，便打開了遊戲程序玩起了遊戲。我正玩得高興，突然電腦黑屏了，不光是我的電腦黑屏，而是電腦室所有的電腦都黑屏了。我們迷惑不解。老師説：“誰在玩遊戲？誰再敢玩遊戲，下次就不要來了。”我們只好乖乖地打字了。我好不容易將字打完了，只聽下課鈴也響了起來，我們都戀戀不捨地離開了電腦室。

如今，課程表上再也沒有信息技術課了，因為我們即將畢業了。信息技術課成了我最喜歡的`一節課，也是我最難忘的一節課。

難忘的一節課作文9

記得那一次，校園裏大雪紛飛，一片片雪花，猶如一個個小精靈，踩着輕盈的舞步，降臨人間。沒過多久，地上一片雪白，好像大地換上了一件雪白的棉襖。 整個校園，籠罩在白茫茫的.大雪之中，彷彿童話裏的仙境。同學們看着美麗的雪景，心中都無比渴望下樓，投入到雪的懷抱之中，可是叮鈴鈴上課了。數學老師走進 來對我們説要帶我們出去玩雪，聽了這個好消息，同學們都非常開心：有的同學一蹦三尺高，有的同學激動地相互擁抱，還有的同學歡呼起來。

在數學老師的帶領下，我們來到了樓下。哇，終於可以和這潔白無暇的雪來一個親密接觸。開始打雪仗了。我先從樹叢上抓了一把雪過來，然後把它揉成一 團，接下來便開始尋找目標。我迅速鎖定了鄭欣凝為目標，瞄準她，把雪球往她背上一扔，耶！中了！她被我偷襲了，當然不肯罷休，抓起一把雪，便往我這邊扔過 來。哈哈，我飛快地跑開了，沒被扔中……

叮鈴鈴，下課了，同學們都依依不捨的回教室了。那一刻，真難忘啊！

難忘的一節課作文10

提到讓我難忘的一節課，我首先想到的就是我的表演課，這也是我最喜歡的課。

表演課是大家輪流表演的。那天輪到我和好朋友高健翔了，我們之前已經準備了好久，也進行了多次排練。我們是既緊張又興奮。

我們是這節課的最後一個上台，也可以説是壓軸的。所以一定要呈現最好的作品。在同學們的掌聲中，我們兩個走到了講台中間。一開始因為緊張和害羞，我們兩個人的聲音都有點打顫。我先做了自我介紹，聲音又小又顫。輪到高健翔的時候他居然一點也不害怕，並且用相聲演員的方式把氣氛弄得特別活潑。我不禁感概，高健翔比我膽子大。我也不能拖後腿。

我們兩個表演的是雙人相聲，主要講的是兩個人比拼吹牛，裏面很多台詞都是我們兩個人自己寫的.。因為高健翔給我的勇氣，我一點也不緊張了。很快融入到表演中。我們兩個演的栩栩如生，同學們都捧腹大笑。

很快表演時間到了，這節課也結束了，遺憾的是我們的表演還沒有完全結束，同學們都希望可以看完我們的表演，為了不耽誤別的課的時間，我們只好結束了。老師也誇我們兩個有喜劇表演天賦。從這節課我鍛鍊了膽量，也學會了兩個人怎麼合作。

難忘的一節課作文11

星期一早上，來自英國的一所國小的校長，不顧路途遙遠，來到我們學校參觀指導。

升旗儀式結束後，9：10，在我們學校的潘校長的陪同下，英國校長要來我們班聽課了。

英語課上，老師教我們第三單元的“Read and Write”。這一節課，雖然老師都是用英語給我們講課，但我們卻能聽得清清楚楚、明明白白，很多同學都積極舉手回答問題。當老師請我們四人小組分角色朗讀時，鄧欣濤讀得最響亮了。後來，老師還請我們小組作代表，給全班同學表演分角色朗讀，我還扮演松鼠的角色呢！接下來，我們開始做課後練習題。我很快就完成了，並認真地檢查了一遍後，舉手請老師來檢查。老師走過來，看了一下我的.練習，竟拿來給全班同學做評講示範。我的心像揣了一隻兔子，怦怦直跳。老師一題題地做評講，當同學們都説“Rinht”的時候，我緊張的心才放鬆下來，老師在我的本子上用紅筆寫了一個大大的“100”分，我開心地笑了，心裏感到美滋滋的。最後，老師還讓全班同學一起齊讀課文，我大聲地朗讀起來，好像要展示自己的英文水平提高了！

不知不覺中，40分鐘就過去了，我們以熱烈的掌聲歡送英國校長離開教室，但心裏卻是依依不捨……

難忘的一節課作文12

自從上國小以來，我至少上過幾千節課了，但是有一節課，令我終生難忘。

那是一節語文課，老師正在講《胸有成竹》的故事，剛開始我聽得津津有味，但聽到一半時，覺得無聊了，就開始拿出草稿本畫起竹子來。竹子畫到一半，突然後面出現了一隻手。天啊!那竟然是汪老師的手。我心想，完蛋了，這下可完蛋了!怎麼辦呀?汪老師把我的草稿本收走了。他還説了一句：“下課來我辦公室。”

下課後，我垂頭喪氣地走到了老師的辦公室裏，我以為，老師肯定會狠狠批評我了，誰知汪老師卻微笑着説：“畫得不錯，以後會有發展的，但上課的.時候要好好聽課。”聽完汪老師的話，我慚愧地低下了頭，從那以後，我上課都認真聽講了。

雖然那件事過去了很久，每次想到汪老師親切的話語，想到那節語文課，我都覺得很難忘。

難忘的一節課作文13

記得國小四年級時的一堂綜合課，老師説，下一次要讓我們玩吹泡泡，吹得最大、最久的、或是形狀最奇特的人，老師就會送他一份小禮物。大家一聽，都非常的興奮，每一個人都想得到禮物。

在上那堂課的前三天，大家為了想得到禮物，每個人都用盡腦汁調配出專門屬於自己的“特製泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的顏色，有的不易破，有的非常的輕，個個都不同。而我也用心的調配，當我看見泡泡液慢慢的呈現出來時，心裏非常的激動，當天晚上，我興奮得睡不着。

這一天終於來了，大家拿着自己的“特製泡泡液”往中庭奔去，老師也有調配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管，沾了一下泡泡液後，大家使出渾身解數，吹出了一個又一個的泡泡。往天空一看，成堆的泡泡在空中飄揚，在陽光的照射下，泡泡折射出五彩繽紛的光芒，天空在泡泡的.包圍下，成了鳥兒們的遊樂園。

最後老師為大家評分，老師説，大家的泡泡全是每個人的努力成果，他在我們製作泡泡時，看到了我們認真的表現；在我們吹泡泡時，他看到了我們為自己的成果喝采，所以大家吹得都很好，每個人都有禮物。拆開精美的包裝，裏面是老師為大家寫的肺腑之言，我在這裏面看見老師對我們的努力與愛心，心裏非常的感動，使我永遠都忘不了這一堂課和這一位老師。

如今我已經是國中生了，但那堂課一直以來都放在我心裏，我也非常感謝那位老師，因為他的這一堂課，使我的童年留下一個快樂的回憶，吹泡泡真是一件好玩又有趣的活動。

難忘的一節課作文14

“叮鈴鈴！”上課了，陳老師站在門外遲遲不肯進教室，背後還藏了什麼，同學們有的猜是一本書，有的猜是一個玩具火車，當有人猜是一隻老鼠時，全班鬨堂大笑。“老鼠？陳老師帶一隻老鼠來上課，還不得把課堂搞得飛起來？”陳老師搖搖頭笑着説：“你們都猜錯了，我拿了一株百合花。

陳老師讓我們觀察百合花的`外表，它的花瓣潔白如雪，花蕊是橙色的，正中間的花蕊就像縮小版的錢袋子。我們一邊賞花，一邊聞，香氣沁人心脾，我們心裏就像喝了蜜一樣甜……

這株百合一共有三枝花，有兩枝開得正盛，好像比賽誰開得更豔，還有一枝含苞欲放，在旁邊綠葉的襯托下它顯得羞答答的更美了。陳老師問：“美嗎？”同學們異口同聲回答：“美！”

陳老師把百合花放在講桌上，開始講課。這株百合花讓這節課變得活色生香、格外有趣……

難忘的一節課作文15

今天，我來到金筆作文。老師説今天給我們帶來了好吃的，同學們聽到後歡呼雀躍，但我心裏充滿了疑問：到底是什麼呢？老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥？

老師拿出一個飯盒，説可以找人品嚐品嚐。我們都高高地舉着手，老師在每個人身上都瞄了一眼，最後選了小軒。他高興地走上講台，老師用手捂住他的眼睛，從盒裏夾了一片苦瓜。他吃到嘴裏時，苦得捂着嘴，雙腳亂蹦，但他還是堅持了下去，把苦瓜嚥下。接着，他一下子喝完了一杯水，就下去了。我想他的嘴裏一定很苦吧！

接下來，老師想再找一個人品嚐，我被幸運地抽到了。我上去時在想：老師會不會也給我夾苦瓜，我可不想吃。我希望老師會給我夾個味道好的食物，結果老師也給我夾了片苦瓜。我吃在嘴裏，真的苦澀無比，但我還是強忍着、堅持着，絲毫沒有表現出來，就像不苦一樣。可當我走下去後，第一時間就把它吐了。

這次課讓我知道：吃過黃連苦，方知蜜糖甜。就像我們的.學習一樣，只有經過了酸甜苦辣，將來才能找到理想的工作。