走進新校園作文（通用26篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的走進新校園作文，歡迎大家分享。
走進新校園作文 篇1
今天，是我踏進中學的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進一中的大門，看見寬闊的廣場大吃一驚，周圍的一切都感覺是那麼的陌生，但又如此的美麗。
現在，要和以前美麗的國小説聲再見了。非常的想念以前的同學和老師，學校的花花草草。但是我們要接受新的學習新的開始。
剛走到新的班級，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之後一定會認識的，成為一個新的大集體，老師也很和藹可親。
讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進一看，乾淨的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺留下了口水。於是我買了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯。
一中的教室裏，有多媒體教學方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫些粉筆字，對身體更加的健康。
而且我們剛進學校的第三天，學校就舉行一個新生軍訓操暨儀式，那個排場可大了，我們看到了高一新生一個班一個班隊伍整齊而有條理的向我們走來，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現了他們堅強不屈的奮鬥精神，我們要向他們學習。我的心裏不由得激動起來。
看完了新生操暨儀式，再讓我們去學校健身的地方看一看：裏面設施樣樣具全，能夠更加方便我們運動。
一中裏面的花很多，看起來就像是一個花海，裏面的樹木也很多，特別是超市門前的那棵大樹，上面開滿了鮮花，像一個絕世的大美女！
同學們總言而之在新的學校，我們要更加的努力，要奮鬥！讓我們的未來更美好！
走進新校園作文 篇2
我的學校——德化縣第一實驗國小，是整個縣城最好的國小，它聲名遠揚，被稱為“百年老校”。最近，學校重新裝修，高大堅固的教學樓、新型環保的操場以及爭奇鬥豔的花草樹木，令校園的面貌煥然一新。接下來，就讓我來介紹一下我的新校園吧！
走進校門，首先映入你眼簾的是我們的校訓“團結、嚴謹、勤奮、創新”這六個大字，接着吸引你眼球的便是那座剛剛新建的教學樓，這是我們學校的主樓——四支紅色的柱子支撐在教學樓的左右兩邊；牆壁的側面是天藍色的；正面是白色的。主樓的兩邊是附屬教學樓，周圍綠樹環抱，整座綜合樓顯得莊重、明淨。這只是學校的外表，讓我們一起走進教學樓裏看看吧！
走進教室，最給力的要算那塊寬大的黑板了。如果在以前，教室裏的黑板是平面的，而現在的黑板已換成拖動式黑板。只要將鑰匙插入黑板左邊的小洞裏，一轉，黑板就能拖動了。拉開黑板，一個大屏幕展現在你的眼前，這就是多媒體。天花板上有一個倒垂下來的投影機，它可以把老師所要傳授的知識完完整整地通過電腦清晰地將影像投放到這個大屏目上，這樣既可以節省老師板書的時間，又可以活躍學生們的學習氛圍，讓大家將知識學得更加具體、紮實。
走出教室來到操場，你會發現這兒綠樹成陰，空氣清新。沒錯！在學校的四周栽種了許多知名和不知名的樹木，有的已經長成了高大挺拔的參天大樹，有的則還是嫩嫩的小樹苗。清晨，一陣風吹過，樹葉“沙沙”作響，伴隨着學生們朗朗的讀書聲，是多麼悦耳和動聽啊！紅色橡膠跑道的兩旁，有一些體育器材，下課了，同學們可以去那裏活動、玩耍。再到跑道中央的人工草坪上打幾個滾兒，別提有多舒服了！
這就是我眼中的校園，我熱愛的新校園！在這裏，我快樂的學習，快樂的成長！我想，我一定會更加努力學習，將來為我的學校增光添彩！
走進新校園作文 篇3
時間似流水，一轉眼，我進入新校園已經快一個月了。這一個月裏，我結識了很多新朋友，也收穫了不少新知識。這讓我不禁想起剛開學時那副膽小羞怯的神情。
開學第一天，我懷着激動又忐忑的心情走入了這個莊嚴而美麗的校園，周圍的樹木鬱鬱葱葱，空氣也異常的清新，輕快的踏在那水泥地上，我高興的要一蹦三尺高：“啊！我終於成為一名中學生了！”隨後又不由擔心起來：“不知道新同學好不好相處？老師適應不適應？學習跟不跟得……”當我走進教室時，我真想一頭暈倒在地：“全班那麼多人，就只有一個是我以前的同學！還是個男的！這也太不公平了吧！”
正當我還在“夢遊”時，我們的班主任來了，嚇得我趕緊找了最後的位子坐了下去，不由鬆了一口氣，我們的班主任才30出頭，是一個男的，我不由大為失望：唉！要是個女的該有多好啊！都説女人温柔如女，一定不會打罵我們，男老師肯定很嚴，我有點抓狂，唉！苦日子要來了！不過一會兒，我就改變了想法，這個老師可好了，笑眯眯的，可和藹可親了。
一輪自我介紹過後，老師便讓我們依照個子高矮調了位置，我也從最後一排調到了第四排。我的新同桌是一個特別漂亮的女孩子，她渾身上下透露出一種高貴的氣質，十分優雅，她還有一個很有詩意的名字——周詩佳。我心想：這個女孩子看上去家境很富裕，也不知道好不好相處？沒想到的是，她竟然很平易近人，樂呵呵的跟我打招呼，我受寵若驚，愣了愣，也回覆了她，於是我們聊着我們喜歡的，聊着以前的學校和同學……聊得十分投機，不一會兒就成了朋友。
一天很快過去了，我們也放學了，我的心情卻難以平復：太好了！沒想到我們班的同學和老師那麼好相處，我真是太幸運了！在這三年時光中，讓我們共同進退，為了我們美好的明天，奮鬥拼博！
走進新校園作文 篇4
時光匆匆流逝，單純無慮的國小剛剛畫上句號，便又匆匆踏進了別人口中壓力很大的國中校園。
第一次真正走進國中校園，心情非常複雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學”校牌便莊嚴肅立。走過德智樓，路過清幽的小池塘，一路向前，便會看見寬敞的操場。
操場的中心是一大片綠茵場，似乎與遠處的羣山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱着，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。
操場的旁邊，有個籃球場，場地中有個高高懸掛的球框，它披着透明的外衣，一動不動的站立在籃球場上，目視着一羣羣健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下，它又戀戀不捨的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨特的一抹風景。
籃球場的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發清香。路過的師生們時不時會嗅到它傳送而來的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無盡的期盼。
站到教學樓上，眺望遠方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學生們心曠神怡，神清氣爽！
這麼多獨一無二的風景只屬於獨一無二的十九中，我們精彩無限的國中生活是多麼令人心馳神往啊！
走進新校園作文 篇5
進入一個新的環境，一切都是陌生的！在好奇心的驅使下，我展開了屬於“園遊記”。
沿着寬敞的路走向前方，路兩邊一處是一排柱子。你可別小看了這些柱子！這上面掛滿了從我校畢業的高材生，柱子足足有十三根，每根上頭都有八個人！另一處是“博士林”，這裏面種有許多棵樹。它們的年齡雖小，它們的枝幹雖細，它們的葉子雖疏。但每棵樹都是我校畢業學生親手栽種，親自培養的！
步子不要停！經過體育館後，有個地兒豎立着一塊巨石，上面寫着“花溪春肥”幾個大字。聽老師介紹路旁有一條溪，名“花溪”，它源於禪願山，溪水向東流。傳説此處在宋代高僧講經説法時，有百鳥銜花堆積內外。是不是特別神奇！溪的對面種有梅樹，分別是：黃梅樹、白梅數和紅梅樹。閉上眼，任花香撲來，樹上彷彿開滿了成千的梅花，有一種“花開紅樹亂鶯啼”的美感。在其中我還看見了老師之前與我們提起的“紫薇樹”。它是千屈菜樹，雖然現在還沒有開花，但美麗的小模樣足以令人萬分喜愛！在樹木中還有一棵大柳樹，樹幹上有個“大窟窿”，老師説這是蛀蟲送給它的“禮物”，想必它也有不小來頭了吧！
不斷前進，在一塊草坪上有一對銅鑄的雕像，所展示的是立在樹下的母子鹿。它們像富有生命般，母鹿俯身望着小鹿，雙眼間流露出股股慈愛；小鹿依偎在母鹿身邊，凝視着母鹿。看着它們，我的鼻尖不禁有種“酸意”。這是“舔犢情深”，訴説了“母子之情”與“師生之情”。學校裏有個地方生有很多樹，被名為“瑞雲疊翠”。你可能會疑惑——不就是樹嘛！哪個學校沒有？那你就錯了！這兒的樹年歲可不小了呢！隨意一顆都有數百歲了！它們就像無數個老前輩，默默注視着我們的校園。其中掛牌的名木古樹有五十餘株。這兒被列為浙江首批自然保護小區。校園內能有如此壯觀的景象，是否很叫人大開眼界呢？
你見過兩棵樹生長在一起嗎？我看見過。這是兩棵糙葉樹，它們生長在我們校內。它們是不同根的兩棵樹，但是它們的樹身卻纏繞在了一起，不仔細看還真會看成一棵樹。聽老師講解，右邊的樹齡300年，而左邊有250年，兩樹整整相差了50年，卻能如此和諧地“合為一體”，真叫人大吃一驚！走過“古樓遺韻”，經過“落相坡”。看到“千佛樓”，聽了葉夢鼎的建府故事。一個驚喜正在向我們靠近！
不要尖叫！馬上就要到我校一個神聖的地方了！一棵大樹漸漸映入眼簾，它叫“晉樟回春”。走進一瞧，這樹的樹幹可粗了！需要三個人才能抱得過來。其實原本粗大的那棵晉樟已經中空死了，真叫人惋惜！但是驚喜還在後頭，有一粒種子掉在這空了的樹幹之中，日積月累之下，奇蹟般長出了另一棵樟樹。看着樹幹中的“無底洞”，摸着這歷經滄桑的樹幹，我不禁起了敬畏之情！最後是“白鶴亮翅”，它是一個小亭子，裏面曾坐過無數的學生，留下了無數美好的回憶。
這就是我的校園，一個平凡而不普通的地方！在這校園中，我每天都能在美景中學習，每天都能在美景中成長！
走進新校園作文 篇6
我很高興，因為我終於國小畢業了，進入了一個美麗的中學，名字是龍堤路初級中學，我很榮幸，被分到了自律班，之所以叫自律班，是因為做什麼都得學會自覺和自律。
這裏的空氣流暢，還十分涼快，我還認識了許許多多著名的老師，還認識了許許多多幽默有趣的同學，還有許多十分有趣的教室，比如説：“計算機教室、圖書館、音樂室……”學校真是應有盡有啊！
廢話不多説，讓我來介紹一位新同桌，我的同桌不僅幽默，還十分熱愛學習、樂於助人。就從今天下午説起吧！到了下午，我和同桌來到教室就開始寫堆積如山的作業，可是有幾題把我難倒了，我的同桌看到我這般情景後，便好心過來鋪導我，可是，我的腦子還是轉不過來，聽了一遍還是不理解，但同桌並沒有走，而是堅持努力地為我鋪導，他邊鋪導邊對我説：“不要着急，做什麼都得要慢慢來，不然的話很難再次理解這幾道題。”到了上課的鈴聲響了，我才理解這幾道題。上課的時候，他不僅十分積極回答問題，還十分聰明。
從此我與他成為了學習夥伴，還成為了朋友，真是一位熱愛學習、樂於助人、無私奉獻，十分幽默的同桌。
在新的學期裏，我決定要向好同學們學習，我還要提高成績，為了不給三班丟臉，我要好好對待每一件事。
走進新校園作文 篇7
國中將我們帶入一個別樣的天地：新的校園，新的教室，新的老師，新的同學，新的起點……一切都讓我有些緊張、擔心，卻又覺得新奇、有趣。
你好，新的環境！早晨，踏入校園，環視着周圍陌生的景物和人，在這一刻，我清楚地意識到我是一名國中生了。隨着人羣走向教學樓，來到班主任告知我們的教室。走進去，婉轉的曲子伴隨着朗朗的讀書聲傳入我的耳朵，映入眼簾的是一大片學生高聲誦讀的場景，呼吸間彷彿滿是書香味兒，我迫不及待地想成為他們中的一員！
你好，新的老師、同學！早自習結束後，班主任馮老師激情滿懷地介紹了自己並講述了新學期對我們的希望後，便將我們分成了七個小組。馮老師去開會前，給我們佈置了一項任務——瞭解同組成員的姓名、來自哪個學校、愛好等。這個任務對於我這個膽小、不太擅長交友的人來説，簡直比登天還難。在別的組都在互相認識的時候，我卻趴在座位上，不敢與同學交流。就這樣過了將近五分鐘，坐在我前面的女孩轉過身來了，我欣喜地抬起頭來看着眼前這個長頭髮的女孩，只聽她用極小的聲音向我問道：“你叫什麼名字啊？”我邊回答邊猜想：這肯定也是個膽小文靜的女孩！果然是的，我們倆有一句沒一句地聊着時，她居然要我去問旁邊的那個男生的名字。我本想那個男生應該會和這個女孩一樣友善吧，便怯怯地問了下，不曾想，他竟然回答我不知道。想來許是我聲音太小，他沒聽清楚吧！
你好，新的事物！中午，我和國小同學一起去吃飯。對於去食堂吃飯這件事，我是十分新奇的，我很好奇：怎麼買飯？吃飯時會像家裏一樣圍着餐桌一起吃嗎？熱鬧嗎？想想都好有趣。下午我們要去軍訓，有人説軍訓會很苦很枯燥，那我能經受考驗嗎？我知道我對軍訓產生了巨大的興趣，我很期待自己的突出表現。
你好，國中！你是新的開始，是新的征程，是新的挑戰……我會珍惜這初次的相見，努力拼搏，活出自己的精彩。
走進新校園作文 篇8
漫長的暑假過去了，我們又迎來了新學期。我們又回到了雖然窄小但又不失美麗的校園。我們都興奮地討論着：新的語文老師會怎麼樣呢？聽説我們學校擴建了，不知道會變成什麼樣呢！
走進校園，學校門口擺放着許多的祝賀花籃，嶄新的教學樓矗立在我們的眼前。原本教學樓古老的外牆也刷上了淡橙色的油漆，看起來像新建的一樣。咦？這 裏本來有幾間教室，現在已經改成通向新操場的通道啦！通道內外都掛着各色的氣球穿過通道，一個新操場和一棟嶄新的教學樓映入眼簾。在操場上還有一個深紅色 的小舞台，大概是為我們學校擴建竣工剪綵準備的吧！聽同學們説，那棟淡橙色的教學樓裏面就是我們學校的食堂和電腦教室。這樣，我們學校的食堂也更加正規 了！而且我們也再也不用借用一中操場來上體育課了，我們可以在學校新擴建的操場上體育課了！剪彩儀式開始了，歡慶的音樂聲在校園中迴盪……
麻雀雖小，五臟俱全。我們學校就是這樣，雖然小，但是功能俱全、不失美麗，還有兩年的時間就要離開這裏了，希望能在這裏留下更多歡樂的回憶……
走進新校園作文 篇9
踏進新校園，陌生又期待。 走進七年級三班這個温暖的大家庭，給我印象最深的就屬班主任李老師了。 李老師留着一頭棕黃色的捲髮，眉目清秀，略瘦。
李老師講課特別地細緻。瞧，我們班正在聽李老師講老舍先生的濟南的冬天呢，李老師為了讓我們更加深入瞭解課文，還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍，所以我們特別喜歡聽李老師講那一個個娓娓動聽的故事。
李老師對待作業這一塊很嚴格。對於沒做作業的同學一個都別想逃脱李老師的“魔爪”。我們可是親眼見證李老師的處理方式，不是女子單打，而是在走廊做一天的作業或者面壁思過，對於現在自尊心強的我們，可謂算命中要害。
李老師在於紀律這方面很重視。記得在最後一節課上完時，本該放學，可同學們卻不停的講話，班長也管不住，全班一團糟，等李老師來時，這混亂的場面可算是終止了。可懲罰才剛剛開始，抄一百遍安靜。等到全班抄完了，李老師邊説:“下次中文安靜一百遍，英語一百遍。”可見這只是李老師的“下馬威。”我們最喜歡李老師在清閒的時候放MV了，記得那次放了《我的夢》這首歌，給我感悟很深，一個女孩為了夢想，離開家鄉，來到異地繼續追逐自己的音樂之夢。我想人便是為了夢想實現，為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進步。這就是我們的李老師，可千萬不要説李老師兇，因為無規矩不成方圓嘛！
走進新校園作文 篇10
哇……
新學期又開始了，然而這個學期我們在新學校拉開了帷幕。
哇，新學校真大啊!看那條長廊足足有200米長呢!我穿過長廊，200米，我整整用了五分鐘。學校真大呀!走進教室，啊，教室好寬敞，比原來的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新，擴大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個老師，而現在就是坐下十位老師也不覺得擠了。
哇，新學校的儀器設備真新、真全、真奇啊!你看，機房裏的一台台電腦都是新買的，還是“聯想”品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏着一塊板呢!呀，我們的教室好像也變了樣!瞧，電視機好大，足足有40多寸呢；抬頭看看電燈，以前只有一個燈管，而現在卻有兩個了，照明起來，效果真的很好!還有，那200米的長廊也非常奇特，邊走邊能欣賞牆上一個個形狀不一的幾何圖形。長廊旁邊的廁所也很棒，不要以為廁所就一定很臭、很髒，我們學校的廁所簡直可以與飯店賓館的衞生間比美了，就光看地面上的地磚，光滑、閃亮，顯得十分幽雅!
哇，學校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園裏，等待同學們的光臨。紅色是血液的顏色，它能讓運動場上的體育健兒們血液沸騰起來。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪，草坪上的小草正在春風陽光中茁壯成長，為學校增添生機。還有那看台，座位多得數也數不清，下次開運動會啊，我們肯定不會覺得擠了。
在這樣的環境中我一定會好好學習，將來為學校爭光!
走進新校園作文 篇11
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉瞬間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，繼續走在學業的航道上。
國中上學首日，帶着滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。進入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥雲花團，將用它那吉祥
除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨着美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮鬥！
温暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧祕，讓我們用知識來淨化自己。
走進新校園作文 篇12
當我走進新校園的時候，我的內心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學。但是我的內心又想走進新校園，我也要以一個嶄新的我面對老師和同學。做老師的小助手，和同學和睦相處，一起去面對任何困難。
當我們上學的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都説：“中學的課程和國小的課程不一樣，只要好好學就一定能學會，學好。”我也相信是真的。在中學的生活和國小確實不一樣，每班都要有自己班的班名，班級口號，班訓，班徽，班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級裏很好的生活，就是最嚴格的班規。還有學校的校規。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。
但是我知道我對於這個學校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在着新的土地裏，和同學們一起努力學習，當然在國中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學的，團結互助的精神，學校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學有玩的，有説話的，可是我們班沒有一個人説話，都在那裏安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最乾淨，我看了一下那麼大一塊，我們班同學用我們團結的精神拔完了草。我們比的喜悦。
這就是我走進新校園。
走進新校園作文 篇13
這是一個陽光明媚的早晨,偌大的校園，處處飄蕩着沁人心脾的青草香氣,微風懶洋洋地吹拂着萬物,太陽也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在雲層後面，靜靜地注視着地面上美好的一切。
跨入可園中學的門檻，我才真正意識到，過去的國小生活真的已經結束了，即將面對的'是新的生活、新 的學習、新的發展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建築物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個大字“歡迎你，新同學！”，讓人倍感親切。往裏走，是一個寬大的足球場，球場的四邊全都沐浴在陽光裏，各種高大而挺拔的樹，被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風，混合着淡淡的青草香迎面襲來，淡淡的青草香也不時縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環顧着周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人羣，想到自己未來三年將要在這裏度過了，陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學、陌生的一切，需要我們用時間來一點一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。
可園中學很大，有各種各樣的設備——藝術樓、體育館、實驗樓……，可園中學很美各處顯而易見的青草坪和聳入雲層的樹，偶爾有微風拂過，掠起樹上翠綠的葉子，陽光也透過樹葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……
走進新校園作文 篇14
七（8）班郭彤
告別了過往的歲月，踏着流轉的今朝，我邁入了大橋鎮中這座文學的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石，她不張揚，卻用柔光照耀四方，她不鋪張，卻用知識閃亮人生。她不搖晃，卻能任我們在知識的海洋裏暢遊。漫步在校園內，我驚詫於她超凡脱俗的氣質，寬大熱情的胸懷，也只有用心才能感受她的魅力，才會發現地的與眾不同，無與倫比。
清晨，我們作為新一屆新生，滿懷新奇到操場，在最前線飛馳的我們，在黎明奔向前方，我們無法預測未來，唯有盡全力活出自己，我們沒有任何後悔，朝向前方奔跑。
國旗在校園上空飄揚，它是想告訴我們是時候揚帆起航，開啟征途了，是時候該用豐滿的羽翼衝上藍天，體驗長空浩蕩了。
在這裏，除了濃烈鮮豔的紅色、綠色亦是學校的主題色，不是星星點點，而是放眼可見，自然、樸素，卻又不失高貴雅典的綠。
校園的草坪是綠色的，我格外喜歡在上面奔跑的感覺，我們在這裏期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹木是綠的，十年樹木。百年樹人，在這裏我們的老師牽着一隻只小手前行，撞響一路的希望，讓綠意更盎然，曾經在夜晚腐朽的我們，在這裏，毫不猶豫地衝嚮明天，在最前線飛馳的我們，看着冉冉升起的太陽，奮力奔向那道曙光。
此時，我站在班門口，已聽到了朗朗的讀書聲。一年之計在春，剛起頭……我正了正胸前的紅領巾，邁開大步，展開最美的笑容，走進教室拉開椅子，翻開書本……
“你好，新校園！”
在這裏，我們又一次啟航，恰同學少年。風華正茂。書生意氣。揮斥方遒！朝着遠方，向着希望——奮鬥，用奮鬥書寫青春的樂章，中途不停航，我們的一生皆是征途。
走進新校園作文 篇15
新的學期，新的開始。暑假已經過去，我們又迎來了新的校園新的學習。
我揹着書包走進校園，聽到了朗朗的讀書聲，小鳥高聲“歌唱”！整個校園有了一次全新的蜕變，明亮而又寬敞的教室，古色古香的書吧充滿文藝氣息，從內到外都透露着書香。
光滑的地板旁有着獨特的中國風式的書吧。書吧中讓我印象最深的是“勵志閣”，這個好像在鼓勵我們！設計的十分優美，裏面有棋盤，小石子，充滿古代的桌子，……。
走廊的牆壁有時會有一些圖片、文字，“詩”在牆壁上是我見過最多的！其中有一面牆有22個：李太白印、柳宗元印、陶淵明印、曹操……我此時此刻感覺文化好像無處不在！
教室變得更加美麗，既乾淨又整潔。講台也變得漂亮很多。之前是鐵做的，容易生鏽，現在換了材料比之前好了很多。書架也變得有意思，它像一艘船，好像老師帶着我們揚帆起航。課桌擺得整整齊齊，地上也乾乾淨淨！
在校園也有很多植物，比如：大樹、綠蘿、虎尾蘭……這些植物讓校園更加綠色，還能淨化環境，帶給我們的校園更加美好！
音樂響起了，“叮鈴鈴！”下課了，同學們飛快地跑出教室，太陽在天空中照耀着，多美好的校園啊！
走進新校園作文 篇16
2021年9月1日，我們蘇錦一小的學生跨進了善耕實小的大門，從此，我們就是“善耕牛牛”了，心裏有一種説不出的激動。
我環顧了一下四周，便更喜歡這個新家園了：幾幢白色大樓如幾個巨人似的“站”在地面上，有善思樓，善學樓，善品樓等，讓我目不暇接。在大門口就可以看見我們的體育館了，裏面是籃球場，另外，在籃球場旁邊，便是幾間音樂室了，在那裏，我們可以盡情的唱歌。體育館旁，是我們獲取知識的地方——善學樓。再往前走，就能看到非常非常非常大的操場了，上面有長方形的足球場，兩個讓我們玩耍的籃球場，還有我們最喜歡的活動基地，真可謂是“萬事具備”了，在這樣一個環境裏學習，成長，我能不喜歡嗎？
今年，原善耕的同學們來到了這裏，讓我們既擔心又欣慰，擔心的是怕原善耕的同學會欺負我們，欣慰的是我們也許會多幾個好朋友。可是，這一切不是我們想的那樣，他們沒有欺負我們，但我們也沒有成為朋友，也許是大家都是高年級了，以學習為重，或者是下課時沒有和別人接觸，就算下課，我們盡情地玩耍，也是同自己班的同學在一起。
但是學校開展了很多活動，讓我們彼此漸漸就沒有了距離，從不相識的陌生人到手牽手的好朋友，真是令人意想不到！
新的校園，新的環境，新的教室，新的課桌，哦，對了，還有新的朋友！
我喜歡這個這個學校，一個美麗的學校。
走進新校園作文 篇17
我們的白洋國小已經有百餘年的歷史，因為要造路，不得不拆掉，重新建。下學期，我們就要搬到新學校去了，我們的新校園會是什麼樣子呢？
教室應該會很大很大，很亮很亮。牆壁會潔白如玉，很乾淨。黑板是一個大大的電子顯示屏，上面還可以用手寫字。桌椅應該是多功能桌椅，可以調整高度，還可以調整傾斜度，以防近視。
操場上肯定有400米的塑膠跑道，這樣即便跑步時不小心摔跤了，也不會很疼，而且每當舉辦趣味運動會的時候，我們全校學生就都能一起觀看比賽了。操場上的運動器材應該會有很多，我們午飯吃完，可以到活動場所去玩。此外，應該還有一個天然的美麗運動場，上面全是草坪，我們不僅可以運動，還可以坐在上面聊天。如果有一個室內的風雨操場，就更棒了，不怕颳風下雨。即使遇到下雪天，我們也能上體育課呢！
學校麗肯定會有許多草坪，可是在草坪上會不會種花呢？我希望學校一年四季都能有鮮花開放，比如鳳仙花、牽牛花、玫瑰花、百合花……那一定很美。我覺得還要種桃樹、梨樹、香樟樹、蘋果樹、桑樹、桂花樹……這樣，我們不但可以在樹下乘涼，還能品嚐到果子呢！
以前我們學校有一個真知園，種着許多蔬菜。新學校裏，如果也有一個菜園，那該多好！可以種菠菜、青菜、白菜、油菜花、捲心菜……等蔬菜成熟了，我們都能品嚐到最新鮮的午餐，想想口水就流下來了。
新白洋國小，肯定會來一些新的老師，我希望老師個個都有特長，比如畫畫高超，語文高超，數學高超……不過，更重要的是要温柔、體貼、善良！
新白洋國小，肯定會有許多新同學加入，可能還會遇到分班。我可不想和劉麗婷、黃婷婷、田年明、楊端、朱晨分開，因為他們都是我的好朋友。
這就是我想象中的新學校，不知道會不會變成現實呢！
走進新校園作文 篇18
懷着對國小母校的回憶，隨着對中學的好奇，我來到了——中學。新學校，新老師，新同學，新的生活為我進入中學拉開了帷幕。
新的老師，新的同學，新的學校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學校的時候，我還有些好奇，有些適應不了，甚至還有些恐懼。但我相信時間一長，這些問題就會一個個消失。在新學校裏，我認識了許多的新朋友，並且瞭解到了許多新的東西。比如説；地理，歷史，政治，生物。這些科目都是國小沒有的，所以我感覺很新鮮。我走在寬敞的走廊上，腦子裏回憶着昨天老師説的話；同學們！這是一個新的學期，也是一個新的開始……
上課了，我坐在座位上，認真的聽着。我們的第一課是《正數與負數》，當我才看到課題的時候，腦子裏就產生了這樣一個念頭；正數與負數？國小不是學過嗎？怎麼又學？這個幾個問題馬上就解開了。老師開始了她的講課，這時候我才知道；中學和國小是不一樣的，中學是一個全新的領域，與國小完全不同的領域。
在新學校裏，大家一定認真學習，團結協作，努力建立一個優秀的班集體。俗話説：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有同學之間的團結協作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。
在中學生活中，休息時間減少了，但提高了我們的學習能力；同學增多了，但認識了更多新朋友；老師負責多了，豐富了我們更多的知識；學校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學生活豐富多彩，五顏六色。新學校，新生活，新集體，國中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地裏，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個新的起點，成為一名優秀的中學生，體驗中學生活的快樂吧！
走進新校園作文 篇19
擁有百年曆史的善耕，在今年的9月1日，從臨頓路搬到了平河路，走進了平江新城。這百年曆史的校園有了一個新的面貌。
剛走進校園，就會看見一座雕塑，一排書本邊上豎立着一枝鉛筆，好像時刻提醒我們要好好學習。兩旁並排整齊的大樹，好似站在兩旁歡迎同學們上學。抬頭向前望，你會看到體育館，可以讓你聯想到數學中的長方體。操場是200米的塑膠跑道。
樹是學校的靈魂，沒有樹的校園是荒涼的。因此我校投入了大量的資金用在植樹上，進入校園，綠色無處不在，有春暖花開的桂花，扇葉形的銀杏，常青的楊樹……在我們的校園中無處不在，像是一個個威武的士兵守護着我們這美麗的校園。
下課時，校園中一片喧鬧，同學都在放鬆自己的心情，當優美的小步舞曲響起時，校園就會在幾分鐘內隨着腳步聲而變得十分靜寂。這時你只會聽到那朗朗的讀書聲。
我們還新加了科學室、美術室、音樂室等。科學室中同學們開心地做着實驗，音樂室中快樂地唱着歌。
我們的校園如此美麗，有這麼多現代化的教學設備，因此我們一定要愛護、珍惜這美麗的校園。
走進新校園作文 篇20
國小五年的生活已經結束了，我已踏入了新的校園，第一天開學，這裏有許多新同學，當然，也有舊同學。這所學校挺大的，也有空中走廊。新的班主任很漂亮，新的體育老師很幽默，新的數學老師很時尚，新的英語老師口才很好。反正新同學有他們的個個性，老師也有他們的個性。我的國小班主任説到了中學，我們就會很懷念我們國小的飯，她以前的學生説中學的飯不好吃，今天我在知道，老師，您錯了，中學的飯很好吃，只不過要自己帶碗筷。中學作業不多，但有些很難懂。比如什麼公因數，素因數啊。我可憐的小腦袋啊......
“呼——”真吃力，但是路也得走，我要繼續向前跑！加油！
走進新校園作文 篇21
在一幢幢鱗次櫛比的高樓之間，有一片安靜的校舍，那就是我們的新校園。
走進校園，道路寬了，筆直的大道兩旁，整齊地排列着鬱鬱葱葱的花草樹木。操場邊上有可供鍛鍊的各式健身器材。教室寬敞了，我們在明亮的教室裏學習，愉快極了。
我喜歡校園裏的水。校園裏有一個美麗的小湖，湖水清澈透明，平靜的湖面猶如一塊明鏡。湖心小島上的翠竹掩映在水中，分不清哪是倒影，哪是實物。遠望水天一色，不禁使人想起《騰王閣序》中的“秋水共長天一色。”微風吹過，水面盪漾，湖水在陽光下波光粼粼，別有一番韻味。
上課了，校園裏鴉雀無聲，教室裏書聲朗朗，一切井然有序。當清脆的鈴聲響起時，同學們紛紛奔出教室，一個個生龍活虎，有的扔沙包，有的拍皮球，還有的跳繩，校園熱鬧極了。
這就是我們的新校園，一個充滿希望的校園。
走進新校園作文 篇22
迎來了六年級，我們也迎來了新學校。
暑假時，我就好奇新學校建成什麼樣。曾遠遠瞧過一回：大致形體已經建成，那高大宏偉的建築物，幾乎遮掩了我視野的三分之一。它，背靠連綿起伏的青山，前傍一條緩緩流動的小溪。呀！我的心中充滿了憧憬。
熬着熬着，開學啦！隔着十幾米遠觀校園：紅白相間的大樓，流行的拱形門洞兒，它們絕對嶄新，無一絲污跡呢！
大步跨進校門，陽光暖暖的，如一牀薄被，輕輕蓋在我的身上。
“廣納英才，匯聚眾智”的廣智樓，一旁為報告廳一一挺先進，還安裝了電梯！右邊，啟智樓。一到三年級的教室都在那邊兒。拱形門後，眼前一片青翠。小草，你擠我，我擠你，鬱鬱葱葱。它們被小徑整齊地劃分成幾塊。
穿過小徑，眼前出現了兩棟樓。前邊：啟智樓，後邊是揚智樓。這兩棟都設計成了七字形，聽説是為了吸取陽光。之間連着兩條直線，名曰：風雨長廊。用來給同學們遮風擋雨，要是裝上了擋風玻璃，冬天就不用受冷風侵襲了。
飽覽了校園風光，我也應回到教室了。大步竄上樓梯，走進教室，一套套嶄新的桌椅整齊地擺放着。入座後，開始上課了。新式的學習機，老師帶我們體驗！打開學習機，點開PPT。嗯，嫵媚的丁香花、美麗的鄂温克族姑娘，一望無際的柔美草原……一個個浮現在我的眼前，他們還帶上了解析呢！
這裏實在比沿江校區先進許多，無障礙衞生間，專供行動不便的師生使用。開水間水龍頭按從高到低的水温順序排列着。這樣，很冷的冬天，也能喝到熱水了，窗户用的都是最新款的推拉窗。
下課了。我們一改往常的打打鬧鬧，三兩個湊成一團，欣賞着窗邊美麗動人的景色。窗外湖水猶如一顆顆綠色的寶石，碧綠的湖水，飄着的浮萍，猶如一個個調皮的小娃娃，它們似乎做着遊戲，一會兒跑向左，一會兒跑向右。湖中一些忽飛忽落的白鷺，潔白的羽毛，優雅的身姿……他們撲扇着大翅膀，在天空中自由飛翔，岸邊樹木葱蘢包圍了房屋。紅瓦白牆，牆上附滿了青苔。遠方一幢幢高樓聳入雲天，背後飄着朵朵白雲。一旁的大山，被淡藍色的霧氣所遮擋，如同害羞的姑娘，扯上了一條紗巾。從那忽明忽暗的陰影中可以看出，山那邊樹木遮天蔽日。
學習在這美好的環境裏，鞭策着我們和美相隨，逐夢而行。
走進新校園作文 篇23
一個暑假過去了，我們六年的國小時間也過去了。今天，我們不再是隻能在草地上過家家的孩子；今天，我們不再是上課不認真聽講，只會做小動作的學生；今天，我們告別了童年，走向了少年。展望未來，我們來到崗子中學，開始了國中生活。
來到新校區，面對新的環境，面對教室裏陌生的面孔，我一點都不害怕。相反，我很開心。在我看來，這裏的一切都是我們開始走上新的舞台，走上新的道路。我們面對新的任務，接受新的挑戰，讓我們在新的訓練中成長。
現在有了父母的指示，有了老師的提醒，有了同學的祝福，我會深深的印在腦海裏。我深信機會是留給有心理準備的人的。我會努力學習，讓學習充滿快樂，讓快樂融入學習。
進了新校區，進了新教室，同學們上課認真聽講，四周無人。課後，一些學生在做作業，一些學生在一個小組裏好像在談論什麼，一些學生靜靜地坐着看書.這些畫面對我們來説很常見，都説明學生從陌生人變成了好朋友，慢慢適應了中學生活，融入了新的大家庭。
我愛這裏的生活，我愛這裏的每一個同學，我愛這裏的每一棵樹和每一片草地。他們將是我在這個校園裏最親密的夥伴，他們將帶領我前進，他們將是我永遠的朋友和知心朋友。
走進新校園作文 篇24
微微的秋風吹着我激動的心；芬芳的桂花讓我陶醉。到了新學校，經歷了不一樣的人生，一直對這個學校很好奇。我總是有很多欲望。
開學第一天。我帶着柔風一步一步向宿舍樓走去；伴着鳥鳴，輕輕走到教學樓；隨着花草點頭歡迎我們，我去了操場。看看這片綠色的草坪，看看這座充滿“詩情畫意”的教學樓。讓我心中對新學校有一個完美的印象。
看到這裏很奇怪，看到哪裏又很奇怪。然後，在宿舍樓的右側，有一個圓形的噴泉，是學校一道美麗的風景線。雖然只是小結構。不過在不久的將來，肯定會是學校的一個“精緻”景點。
在不久的將來，我看到了學校美麗的風景。我心裏只有一點“滿足”，佔15%。
接下來，我會去充滿“詩情畫意”的教學樓。
我踏上連續的台階。跑了一會兒，覺得很累，腳不由自主地停了下來。我抬頭一看，有這麼長的台階，停下來休息一下。站在那裏，我又想：為什麼要走這麼長的一步？爬樓梯後一定不要累。突然，我的心裏出現了一個答案：建這麼長的樓梯，是因為我們可以鍛鍊身體。第二，把學習比作這一步。每個人都在我們面前。這是起跑線，誰也不能落後。第三，學校要讓我們知道“持續不理解”是什麼意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放棄。我繼續走這“長”的一步。我氣喘吁吁地站在台階的“頂端”。雖然有點累，但我明白了“執着、不解”是什麼意思。
我看到了教學樓，我彷彿莊嚴地踏入了七班(三班)。我認識了新的同學和老師。我們將在一起度過接下來的幾天。
新的學校，新的老師，新的學生，新的經歷，新的感受。我覺得：在不久的將來，我們學校也將成為清曲一道亮麗的風景線。讓我們努力創造更美好的明天！
走進新校園作文 篇25
走在贊華的校園裏，我驚歎於她超凡的氣質，博大温暖的胸懷，只有用心去感受她的魅力，才能發現她的與眾不同，無與倫比。
在這個美麗的校園裏，綠色是她的主題，不是星星，而是隨處可見。她不是妖嬈，而是默默追求和諧、自然、單純。然而高貴而優雅。早上，校園裏的大樹整齊地向我們揮手。大門前，奧星門巍然屹立在贛榆廣場中央。她熱切地希望更多的人跨過這個門檻，走向勝利的大門。奧星門前的巨石上刻着四個大字。“立德，修行”是每一個被讚美的人必須遵守的規則。這些話不僅刻在石頭上，也深深印在我們心中。當她走近贛榆亭時，她靜靜地站在戴宇河邊，像一個充滿愛的女孩，帶着極其害羞的姿態。柳葉不時地隨風舞動着她淡綠色的裙子，跳着優美的華爾茲。清澈見底的河上，有渾而未染的荷花。他們對着柳樹微笑。柳樹更羨慕戴宇河碧波盪漾。戴宇河上的小溪驚歎於贛榆亭的“千年贊園之教，半年園之雨”這句話。他們進入贛榆亭，坐在那裏，聽柳樹講述她的苦思，看魚在水中嬉戲的快樂身影。這麼美的風景怎麼能不引人入勝呢？
操場前立着一塊大石碑，上面刻着王老寫的一首詩，其中一首寫道：“少年時，不可辜負雲月天”，這是王老對我們的厚望。我相信，我們一定能以優異的成績回報學校，不負家長的期望，成為祖國的棟樑之才老！
在巨大的塑料操場上，雖然沒有同學，但不死的是同學們的汗水和齊心協力帶來的勝利火花。學生們的奔跑身影，拔河時的團結，做操時的矯健姿勢，都像電影一樣在我眼前回放。
贊華校園上空飄着國旗，告訴我們是時候揚帆起航，在成長的海洋裏揚帆起航了。是時候展開我們的翅膀，像鷹一樣與天空戰鬥了。我堅信，只要我們努力學習，就一定會在贊華這個新世界裏展示自己的才華，留下美好的回憶，留下我們成長的足跡。
走進新校園作文 篇26
告別一起生活了六年的國小校園。帶着興奮和新奇，我踏入了一中的文學殿堂。今天站在人生第二起跑線上，心情是——憧憬？粗暴？還是不知所措？恐慌？
踏入新校園，首先讓人感覺煥然一新。因為有了新的學生，新的老師，新的教室和新的校園.這些東西在我眼裏都是那麼新奇。看，馬路兩邊有很多高大的樹，很像守衞校園的衞兵！河邊池塘邊的柳樹，微風吹來，藍絲隨風飄蕩，像鵝毛在空中飛舞；如果一個女孩的頭髮被一陣風吹走。在這種情況下，正如杜甫在《奉答岑參補闕見贈》中所寫的“冉冉六枝筆芯，雋雋花開紅”。如果只有柳沒有花，豈不是很可惜？別擔心，看！校園裏開着菊花，有紅的，有白的，有黃的……各種各樣，讓人看得眼花繚亂，但也感歎秋天有菊花，就像在作文裏用修辭手法一樣，更生動。
校園的風景讓我心曠神怡。校園真的很美，你不覺得嗎？
