我可以的作文（通用36篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我可以的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我可以的作文 篇1
因為某些原因，我可以，這三個字的組合突然火了起來。其實也好理解，畢竟，我可以是有現實意義的。代表着很積極的意願。個人能力自信的彰顯。極富有正能量。
但是，人們在現實中其實是把這句話當做段子，或者是梗來説的。大多數情況，是在人們休閒的時候，網上衝浪，看見有喜歡的人或事物，興奮又激動的説上一句，我可以。當真正面臨着需要你可以的時候，很少人會想起這句話，然後底氣十足的來上一句，我可以。
究其原因，還是人們不願意面對現實的一些問題。去選擇逃避，讓自己安逸。這是可以理解的，可能這就是人生來的本意吧，沒有誰願意痛苦的煎熬的活着。但是總是選擇去逃避，是不可取的。人們肯定是要不斷進步的，不去勇敢的面對現實，無論何時，都是無法進步的。想要能自信的説一句，我可以，真正需要的不是聲帶的振動，而是自身的勇氣和實力、
人們在一些未知，或者挑戰的時候，總是會下意識的想，我不能，我不行，對自己產生懷疑。從而加大失敗的可能性，惡性循環下來，不但沒有進步，反而可能會大幅度的退步。所以，在面對未知的時候，自己的信念是非常重要的。堅信，我可以，從一開始，就會得到很好的感受，像一個具有增益效果的buff一樣，對自己的行為，是真的能做到有效的改變的。
所以，以後無論在什麼情況下，任何時候，都要堅信自己，自信的來一句，我可以。這樣你就可能是真的可以。
我可以的作文 篇2
如果我可以去一個新的國度，我願意飛向那輕鬆快樂的夢境，當我在夢幻中的熏衣草田梗漫步，眼前是片片紫色，濃郁的花香直撲我的鼻子，打着轉轉在薰衣草海洋中漫步，那是如此的美妙啊！我不用去想那煩人的事，可以不顧一切，可以拋開人世間的憂愁，我可以快樂地奔跑，盡情地玩耍，因為此時此刻，我就是我，我可以脱離緊張的學習，自由自在……
如果我可以去一個新的國度，我願意去那遙遠的恐龍時代，揭開人們在恐龍身上的不解之謎，看一看它們恐龍之間的鬥爭，快樂的生活，友好的情感，捕食食物的過程和自己生病時照顧自己的方法，我將觀察恐龍的日常生活和行為習慣……
如果我可以去一個新的國度，我願意站在充滿奧祕的古代，詢問孔老先生的內心，質問編出論語的徒弟，學習皇帝治國安民的方法，認識皇室的子孫後代，見識見識那些忠心耿耿的大臣，看看古時候所稱的不治之症……
如果我可以去一個新的國度，我願意飄到未來的地球，絢爛的世界映入我的眼簾，繽紛的世界那是美好的夢幻天堂，是人類理想的家園，它充滿着歡樂，有着祥和的氛圍……
如果我可以去一個新的國度，我願意去銀河世界探索奧祕……
我可以的作文 篇3
天使唱起屬於她的歌謠，召喚靈魂的迴歸，看着鮮豔的彼岸花，平靜地望着。快樂，悲傷，絕望，希望，偉大與卑微。歌聲待息後，我們找到了什麼？剩下什麼讓天使也遺忘？
是的，卑微。
卑微的一片葉，白天不停地忙碌，陽光給予它生命，但它僅是卑微。白天的工作為的是為他人提供營養，夜晚還要忍受那高傲的花兒的欺凌。我看到了，可卻無法承受，於是暗暗決定，不做卑微。
卑微的一根弦，很少會被人想起，僅僅依靠人撥才可以跳動，但它不甘於卑微。無論撥動它的人是在彈曲，還是在破壞，它都儘自己最大的努力，去奏出最美的音律。我聽到了，輕輕撫摸着它，也許，卑微也是一種美。
卑微的秒針，一刻不停地在跳動，很少有人會注意地看它，但它認為，自己是偉大的。秒針，在僅有的巴掌大小的錶盤上跳動，從未停止。但它僅僅告訴我們它勤奮嗎？不是。它也在告訴着人們時間的律動；可是，沒有人會注意到它，我也是。讓我注意到它的是它可以詮釋的一個詞——精準。它使我忽然明白了卑微存在的意義。
原來，任何卑微都有意義。
一片葉，它僅是花的陪襯，但是，卻在為欺辱它的物體無私地奉獻，它當然知道。但它卻沒有大肆宣揚，因為它詮釋了“高尚”。
一根弦，它僅是千萬音調中的一個，但是，卻在旋律中發出了幾近完美的音樂。它自己也聽到了。但它僅僅微笑着，因為它做到了“盡責”。
秒針，它僅是錶盤上最不安分的傢伙，但是，它在慢慢向前的分針，時針前面表現出自己的不凡，它明白。但它還是一刻不停，因為它知道自己代表“精準”。
我可以選擇卑微嗎？
我可以的作文 篇4
現在的人們大多都沒有什麼毅力，我一直以為自己也是這樣——幹什麼都三分鐘熱度，不能持之以恆。
直到八年級，那時也不知道受了什麼刺激，竟和陳文建比起鍛鍊來。現在回想起來仍覺得那是一段辛苦的時光啊——中午、晚上、睡覺前，居然都會做上十個二十個的俯卧撐、仰卧起坐！
毫無疑問，這樣的鍛鍊還是有好處的：強身健體自不必説，而且還能壓制住心裏面的那些亂七八糟的念頭——什麼電視呀，小説呀，手機呀……統統都被加快的血流衝得乾乾淨淨。如此學習的效率自是提高不少。
一開始還是懷着和陳文建攀比的心態做鍛鍊的，到了後來，陳文建大概是看我做俯卧撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嚐到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個期限，到期就停。
果不其然，過了那個週末，一個多月的堅持轟然倒塌。之後再想恢復那股氣勢，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對現在的我來説亦是可遇而不可求。
直到今日，當年的鍛鍊到現在仍在斷斷續續的持續着。也許兩三天做一次俯卧撐，也許一個星期做一次仰卧起坐，也許哪天不小心撞了牆就坐了五六十個深蹲……但是竟然堅持到現在還在做着鍛鍊，這是從前我所不敢想象的。
持之以恆，多麼令人着迷的詞彙啊！千萬年的令人嚮往的品質，沒想到有朝一日，我也能夠觸摸到它，真是令人激動不已！而且還是這樣不知不覺，真是足夠我驕傲的了。原來持之以恆不需要如何的誇張，只要下意識的一直做着一件事就夠了。
我可以的作文 篇5
人生就像考試一樣，總是會面臨許多道選擇題。有些時候，只要多猶豫一秒鐘，又或者做錯了選擇，往往就會造成無法彌補的遺憾。奶奶，如果我能早點後悔，向您説聲對不起，那該多好啊！
泛黃的陽光斜射在沙發上，温暖着您和藹的面容。您總是坐在那張寬敞的沙發上，慈祥地看着我。您從來都不責罵我，任憑我在您懷裏撒嬌，可是我像是遊戲中的貪吃蛇一般，不但貪得無厭地接受您對我的寵愛，反而變本加厲，驕縱跋扈。忍耐總是有限度的，慢慢的，我們之間開始發生爭執，我不懂事地疏遠您，甚至有時還對您橫眉冷對，而您卻依舊坐在那張沙發上，依舊慈祥地望着我，目光從未改變過。
其實我知道，自己的任性過了頭，可是，我為了我那所謂的“尊嚴”，沒有認錯，沒有停止任性。但是，每當我多麼過分，您都仍然慈祥地望着我時，我的心總是動搖了一下，產生悔改的念頭。可是，仍然是那所謂的“臉面”和“尊嚴”，讓我在一次次猶豫裏錯過了可以悔改的機會。
如今，您已經走了，我追悔莫及。如果當時我能放下臉面，對您説一聲對不起，您是不是可以帶着欣慰閉上眼睛？當泛黃的陽光再次斜射在沙發上的時候，寬敞的沙發孤零零地立在坐在那裏，每當這時，我的心裏總會十分的憂傷與悔恨。本來我可以説聲對不起，如果我可以回到那時候，我一定不會讓您再看到乖張任性的我，您一定能給我一次機會吧！
我可以的作文 篇6
“嘶——”的一聲，讓我的腦子裏一片空白：我竟然把班級從學校圖書館借來的《三國演義》撕破了！
我慌了！我向四周環望，生怕別人看見這一幕。我放佛看見了圖書管理員那鐵一般的臉，又彷彿看見了班主任那凶神惡煞的眼神，還彷彿看見了自己那被罵的狗血噴頭的慘狀。
於是，我悄悄地將書放進了書架隱祕的一角。我又特意去了趟廁所，生怕有人發現我在“犯罪現場”。
整個下午我都無精打采的。
“陽陽，你怎麼了?你怎麼無精打采的?”鼕鼕喝着水問我。
“沒什麼……”我隨便應了一聲。
時間轉眼即逝，一下子到了下午第四節課，班主任叫我抱着書跟她到圖書館歸還。
管理員檢查了一下，抽出那本《三國演義》，對我們班主任説：“你們班有書損壞了。”
老師説：“我會回去查。遲一點給你答覆。”
老師轉過頭問我：“你知道這是誰幹的嗎?”
我強裝鎮定地説：“不知道。”
回到班裏，老師的臉冷了下來。我看了一眼窗外，天也漸漸的黑了下來。
“這是誰撕破的書?”老師冷冷地問。
全班沉默。
“怎麼辦?怎麼辦?承認了吧！父母教導我們要做好孩子！不承認算什麼男子漢！男子漢都是問心無愧的！”“不要承認！承認會被罵的！反正事已經過去了，沒有人會知道的！”我心裏的小天使與小惡魔打了好久的架，最終還是邪惡戰勝了正義。
因為沒有人承認，老師也不能強求，我們只好做了賠償。
在回家時，原本美好的藍天白雲變得黑沉沉的，風咆哮着。我耳邊始終響着老師“做人要誠實”的教導，但我的腳步還是沒有轉回學校的方向。
唉，一失足成千古恨！本來我可以承認錯誤，我卻因自己的膽怯而逃避了。這雖是國小四年級的事，但我始終忘不了。
我可以的作文 篇7
“呼……呼……”好累啊！“還有20秒，堅持住！”體育老師盯着秒錶説。我加快了腳步，手也快速地擺動跳繩。汗水流進了眼睛裏，一眨眼，汗水夾着淚水流下來了。
“停！”老師一聲令下。我們停了下來，我抹了一下眼睛，看看計數器——171！我居然跳了一百七十一個！我開心得跳起來，一時忘了累。我拽着跳繩，邁開沉重的腿，一步一步向老師走去。我把記時器舉到老師面前，“嗯，不錯，進步了！”老師欣慰的説。我微微一笑，轉身向丹丹她們奔去，“我過了！”我向她們叫道。“嗯嗯，好棒！”丹丹和子薇甚至鼓起掌來。我撲進她們懷裏，張嘴大笑，真是“功夫不負有心人啊！”我能過，是因為我知道，再累也不能停。
回想起以前，跳繩跳到哭的日子。那一條條跳繩是抽在身上的印記，一切都是值得的。臨考前，每節體育課上的600個跳繩，一切都是值得的！是老師的訓練，是每一滴汗水，是自己的努力，讓我在考試前有勇氣説出“別擔心，我可以的！”以前，我一分鐘100個都不到，現在，一分鐘170。過程是艱難的，成果是用淚水和汗水換來的！
學習也是如此，每一道用大腦想出來的題，每一篇用心去記的課文，每一次獨立寫完的作業……這些也換來考試時的一句“別擔心，我可以的！”
堅持就是勝利！無論有多累，無論有多難，只要去努力、去堅持，就會有奇蹟！相信自己可以的，要對自己説“別擔心，我可以的！”
我可以的作文 篇8
“現在有五個‘素質特長生’的名額，有特長和興趣的同學可以來我這裏瞭解報名。”老師在放學前宣佈了這個消息。
我陷入了沉思：雖然這個名額每年都有，但如果在第一年就得到，給人的感覺肯定會不一樣吧?！別人會想：哇，他好厲害啊！啊，真讓人嚮往啊！可是，像我這樣成績中等的，即使有舞蹈特長，恐怕報了名也是白搭吧?！我還是別去丟臉了！
我望向窗外，陽光灑在牆瓦上，我手上身上感覺暖暖的，好像是在鼓勵我要勇敢嘗試。但我還是怕這怕那。
一直想一直想，猶豫半天，我最後還是想去試一下。
抬頭，看到陳睿和阮一倩跑向老師那兒了。我背上書包緩緩向他們走去，裝作不經意的樣子，站在老師身後聽他們説話。
過了一會兒他們兩人各拿了一張報名表走了。
我終於鼓起勇氣向老師報名。但老師的話至今讓我印象深刻：名額已經沒了。
名額已經沒有了！
我呆住了！回過神來，我強擠笑臉向老師揮手道別。走在樓梯上，感覺書包更沉了些，手扶着的扶杆也冰冰的。我縮回手，心中思緒繁雜：太好了，不用去丟人了！為什麼我要猶豫呢?機會被別人搶去了！其實我也不稀罕什麼特長生！為什麼我那麼不自信呢?我其實並沒那麼差嘛……
我不願再想下去了。一個人靜靜走出校門，低着頭，踢着小石子，一不小心踢偏了。我感覺自己就如同那石子一般，明明可以往前方走的，卻偏了方向。
等着爸媽來接的時候，我一直望着橋下河中的花，它們開得如此鮮豔，而我卻是那麼黯淡！我就是這麼一個不自信的人！
以後，我再也不要因為不自信而錯過任何機會了！
我可以的作文 篇9
科裏是我祖母從外面撿到的一隻小狗。它非常可愛，頭髮很少。當她回家時，它每天都跑到門口。
每天當我到家的時候，我會和他玩一會兒，把今天剩下的剩菜倒進盤子裏，讓他渴的時候喝盆裏的水。只要你舉起你的手，吹口哨，他就會站起來，把他的前兩條腿放在我的褲子上。如果我離他很遠，只要我蹲下來吹口哨，他就會跑得很快。有一次我從學校回家，看到一窩小狗。原來他們每個人都很可愛，其中幾個是黑白的。
我們家沒有奶粉，我們只需要找到人們想過期喂小狗的奶粉。我們把小狗放在樓上。我父親在樓上花了很多空間，這也足夠56只小狗玩耍了。有時我們不在家，沒有人用奶粉給小狗洗澡。他們去找他們的母親，科裏。可以躺在那裏幾隻小狗一起吃牛奶，有些不能吃，直到其他小狗都吃完了它，因為李燦生了小狗，我每天放學回家逗小狗玩，並在我們吃的時候，李燦會爬上門口去抓蚊帳，每次都抓得很響，有時蚊帳是抓破的。
當狗長大後，我媽媽把狗給了別人，沒有留下一隻。有一次，我聽説我媽媽想把瑪麗送給別人。聽到這個消息後，我非常難過和憤怒。為什麼我媽媽把瑪麗給了別人？
後來，我瞭解到我的母親不想養寵物，因為她害怕凱利會在家裏排便，所以她想把她給別人。後來，在我上學的時候，我媽媽把她送給了奶奶。我得知後非常難過。後來，我媽媽告訴我，如果我帶你去外婆家，我還能見到凱莉嗎？後來，我想了一下，覺得有道理，所以我不難過。
雖然科裏和我分開了，但我們仍然可以在一起，一起跑步，一起玩耍。這讓我想起了愛情公寓3的一集《愛的回潮》。
我可以的作文 篇10
嗚-呼好累！還剩20秒，堅持住！體育老師盯着秒錶説。我加快了腳步，手飛快地揮去跳繩。汗水流進了我的眼睛，一眨眼的功夫，汗水就流了下來，裏面還有淚水。
停下！老師下了一道命令。我們停下來，我擦了擦眼睛，看着櫃枱171！我跳了一百七十一！我高興得跳了起來，一時忘了累。我拉着跳繩，邁開沉重的雙腿，一步一步向老師走去。我把計時器放在老師面前。嗯，對，進步了！老師如釋重負地説。我笑了笑，轉身跑向丹尼和他們。我通過了！我對他們喊道。嗯，太好了！丹尼和魏紫甚至拍手。我撲到他們懷裏，張嘴就笑。真的是辛苦才有回報！我可以通過，因為我知道無論我有多累，我都不能停止寫。
回頭看，跳繩，跳到哭的那天。那根跳繩是身體上的一個標記，一切都值得。考前每節體育課有600條跳繩，一切值得！是老師的培養，每一滴汗水，還有自己的努力，讓我有勇氣在考前説不要着急，我能行！之前一分鐘拿不到100。現在，每分鐘170。過程艱難，結果是用眼淚和汗水換來的！
學習也是如此。你腦子裏冒出來的每一個問題，你用心記住的每一篇課文，你獨立完成的每一份作業，也換來了考試中的一句話：放心吧，我能行！
堅持就是勝利！無論多累，無論多難，只要你努力，堅持，就會有奇蹟！相信自己能行，對自己説，放心吧，我能行！
我可以的作文 篇11
願望是什麼？願望就是讓人們積極活下去的動力。每個人都有各式各樣不同的願望，而我呢？
我有成千上萬夢寐以求的願望，不過我有一個最想要實現的願望就是希望有一隻哆啦a夢來陪伴我，哆啦a夢的百寶袋真是應有盡有，無論是時光機、任意門，還是縮小燈、竹蜻蜓……等，每一種神奇的法寶，都能做到我們做不到的事喔！而且，還能把老舊的東西變成全新的，這樣子一定能省下十分多的金錢呢！還有我會和他一起乘坐着時光機，來一次前所未有的時空大冒險，飛躍一望無際的宇宙星系，像一個時空探險家，自由穿梭過去和未來，為人類解開千萬年不解的困惑！
另外，我要跟哆啦a夢一起戴上可以在蔚藍的天空中翱翔的竹蜻蜓，飛越大西洋、太平洋去歐洲、美洲、非洲，還有美麗的大洋洲去旅行，來一個永生難忘的環遊世界大旅程。俗話説：“讀萬卷書，行萬里路。”這趟旅程回來，我一定成為閲歷的人，更懂得生活的目的和生命的意義！去美國吃美式料理，探討美國的文化；去意大利吃意式料理，去比薩斜塔還有羅馬古都遊覽，體驗做披薩、意大利麪，瞭解他們的文化與生活習慣，與意大利人變成“朋友”！一定讓我畢生難忘。
這種前所未有的環遊世界和時空大冒險，哆啦a夢讓我體驗到許多我從未知道的事，哆啦a夢還可以讓地球上的所有人都“安居樂業”，不會有“滅種”的危機，不再有“霸凌”事件，當個反暴力的捍衞者。如果能實現這個願望，那該有多好！
我可以的作文 篇12
“爸爸媽媽請不要再講故事哄我睡覺，你們的舊法寶法寶已經很老套，雖然我不忍心逃脱你們的目標，但是我已經慢慢長大了，小小空間再容不下我天真的想法……”
我可不可以有自己的想法。每次跟您出去逛街，我見到自己喜歡的衣服，想買下來的時候，您就説“這個不好看”、“那個太花招”，總是不給我買。而您一見到自己喜歡的，不管我喜歡不喜歡，就毫不猶豫地買下來，硬是塞給我。我只能瞪大眼睛無奈地看着您。
可不可以不要第一百零一次告訴我某事該怎麼做。平常放學回來，您總在我耳邊嘮叨：“放學回來，放下書包，然後換鞋，接着去洗手，女孩子，要講衞生才行……”呼！我的天啊！您每天都説同樣的話，難道就不覺得煩嗎？這些事情您説過以後，我早就記住了，所以請您不要重複多遍，這樣使您我都很煩。
可不可以多一些建議，少一些命令。相信您也不愛命令別人，別人當然也不愛聽命令。您可以經常性地提出一些建議，聽到建議總比聽到命令好。
上述都是我要對媽媽説的，下面就是我自己想的。
我可不可以學會拒絕；可不可以不要裝得那麼堅強；可不可以開心時大聲地笑；可不可以難過時不理任何人；可不可以為自己想一下；可不可以不用寫作業、不用考試；可不可以不用去上學；可不可以不要想那麼多事；可不可以有一個星期八；可不可以變回嬰兒，只顧吃喝玩樂，生氣時不理任何人，開心時大聲地笑，不要被大人們抱來抱去，成為他們的玩偶；可不可以做個壞孩子，獨自一人坐在礁石上，看着浪花拍打海岸，聽着海風、海鷗和海水的大合奏……
我可不可以去做我想的那些事情，可不可以真正的放鬆一次，可不可以去山谷裏大聲的喊“哦，可不可以！”
我可以的作文 篇13
如果説人生是一片海洋，那麼挫折便是一朵小小的浪花；如果説人生是一片天空，那麼失意則是一朵飄散的雲；如果説人生是一道五彩繽紛的彩虹，那麼失敗就是在彩虹出現前的風雨。
在學習中遇到困難時，請彆氣餒，要堅信“我能行”；當生活中遇到挫折時，請別沮喪，要堅信“我能行”。“我能行”是一種自信；“我能行”是一種勇氣；“我能行”是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。
在我的人生道路上，有一段永不可抹滅的痕跡。在國小時期，作為一個被老師和同學們看重的人，我被選入了全市的演講比賽中，我做了非常充分的準備，堅信我一定能贏，可終究還是“人外有人，天外有天”——我，失敗了。當比賽結束時，我愣了一下，我不能接受這個重大的打擊。我哭了，偷偷地哭了，我辜負了全校師生和家人對我的期望，我不知道要怎樣去面對老師、同學和家人。最後，老師發現我落下了傷心的淚珠，她並沒有罵我，而是給我講了一段令人深思的話：“成功者會把失敗和困難當作是助人前進的階梯，而失敗者則愚蠢地把它們當作是前進的絆腳石，你願意做智者還是愚者呢?此時，你一定要記住一句話——‘我能行’。”從此之後，“我能行”就成了我的座右銘，我要謝謝它，謝謝它給我帶來了挑戰困難的勇氣，和戰勝困難的動力。
每天早晨一起牀，我便對着遠處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行。”就憑這簡單而有力度的三個字，足以讓我的生活變得更加充實。
“我能行”，一直伴隨着我前進。
我可以的作文 篇14
如果我可以去一個新的國度，我願意飛向那輕鬆快樂的夢境，當我在夢幻中的熏衣草田梗漫步，眼前是片片紫色，濃郁的花香直撲我的鼻子，打着轉轉在薰衣草海洋中漫步，那是如此的美妙啊！我不用去想那煩人的事，可以不顧一切，可以拋開人世間的憂愁，我可以快樂地奔跑，盡情地玩耍，因為此時此刻，我就是我，我可以脱離緊張的學習，自由自在……
如果我可以去一個新的國度，我願意去那遙遠的恐龍時代，揭開人們在恐龍身上的不解之謎，看一看它們恐龍之間的鬥爭，快樂的生活，友好的情感，捕食食物的過程和自己生病時照顧自己的方法，我將觀察恐龍的日常生活和行為習慣……
如果我可以去一個新的國度，我願意站在充滿奧祕的古代，詢問孔老先生的內心，質問編出論語的徒弟，學習皇帝治國安民的方法，認識皇室的子孫後代，見識見識那些忠心耿耿的大臣，看看古時候所稱的不治之症……
如果我可以去一個新的國度，我願意飄到未來的地球，絢爛的世界映入我的眼簾，繽紛的世界那是美好的夢幻天堂，是人類理想的家園，它充滿着歡樂，有着祥和的氛圍……
如果我可以去一個新的國度，我願意去銀河世界探索奧祕……
我可以的作文 篇15
“環保”的題目太大，內容太多，我，一個普通國小生能做些什麼呢？
一株生長了20年的大樹，僅能製成6000——8000雙筷子。我無法阻止人們亂砍濫伐為數不多的森林資源，但我可以節約每一張紙，可以抑制自己要換還沒用完的作業本的慾望，可以不用一次性筷子。這樣就為保護森林資源盡了一點微薄之力。
我無法阻止工廠、生活污水污染江河湖海，但我可以用無磷洗衣粉，因為雜誌上報導過含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長，造成水體富營養化，導致魚蝦因缺氧而死亡，水體也由此而成為死水、臭水。我們還應該養成節約用水的好習慣，隨手關閉水龍頭，嚴防跑冒滴漏，還要做到“一水多用”。洗菜、淘米水可以澆花；洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所；洗臉水可以用來洗腳，然後再衝廁所。這樣就為保護水資源盡了一點微薄之力。
我無法阻止日益增加的汽車造成城市交通的擁堵，但我可以選擇綠色的.出行方式，比如乘公交車、騎自行車；我無法阻止貪婪者對野生動物的的瘋狂掠殺，但我可以呼籲人們不把野生動物便成盤中餐……
我無法阻止破壞環境的事情太多，但我為保護環境可以做的事也不少。如果我們大家都從小事做起，從日常生活做起，那麼我們的生活就會減少一些污染。為了我們自己，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。
我可以的作文 篇16
人生有很多事。開心，難過，內疚的事情就像磚頭，築起了我的記憶之塔。在這些事情中，對我來説最難忘的是我騎自行車的記憶。
我一直記得那天，在我們院子裏，王漢正叫我下來玩。我跟着王漢正下樓，沒想到王漢會騎自行車。我的心一下子就亂了：什麼，騎自行車，我媽，我對騎自行車一竅不通。你讓我騎自行車，我就上回倒一次！王漢正見我沒反應，就説：“怎麼了？你不能騎自行車。你不行，我教你。”我心裏只想説，我不會騎自行車。沒想到王翰心裏是對的，於是回答説：“好。”
王漢正對我説：“騎自行車越快越穩。你可以試得快一點。”我照着王漢正説的做了，但是我從來沒有想過，當我騎得快的時候，我的心就像長頭髮一樣。我東倒西歪地騎着，就像喝醉了一樣，差點撞到一個行人。後來還沒撞到路人，車就塌了。嘿！騎好車不容易，要堅持練習。又一次，掉了，第二次，又掉了。就這樣，我重複了十幾次，最後晃晃悠悠地爬了起來。然而，我仍然不能直線行駛。我總是摔倒在這裏和那裏。王漢正又説：“教你騎自行車不容易。哎，我告訴你，你的車往這邊開，你可以把那邊的水龍頭弄壞，這樣你就可以直線騎了。”我照他説的做了，真的是直線騎。我終於可以騎馬了。
“世上無難事，只怕有心人。”王漢正笑着説道。是的，只要你堅持，總有一天你會成功的。
我可以的作文 篇17
《灌籃高手》是井上武彥先生畫的一套日本漫畫，當然和籃球有關。
故事講的是一個高三的櫻木花道，他在國中時被他喜歡的50個女生拒絕，因為第50個女生説：“我喜歡籃球隊的小田。”還討厭籃球。但當他進入湘北某高校時，一個叫春子的女生走過來問他：“你喜歡籃球嗎？”“因為春子對籃球充滿激情，櫻木從從不喜歡籃球變成對春子説：“我喜歡！“櫻木為了贏得春子的芳心，不顧一切地加入了湘北籃球俱樂部，並以驚人的速度取得進步，於是櫻木的籃球生涯開始了。灌籃高手裏到處閃着兩個字？激情，無論成敗，都愛手摸籃球的感覺。櫻木花道失敗了，當他挑戰流川楓的時候，當他多次犯規的時候，當他打破頭的時候，當他仰面倒下的時候，但是這個失敗後沒有失敗概念的傢伙的進步是令人敬畏的。流川楓失敗了，向仙道發起了挑戰，卻無法打敗北方。宮城，當用絕對短的身體不斷攻擊時，不會少受阻礙。最感動的是三井。原來的三井被嫉妒和自負打敗了。接下來離開球隊的兩年是他最痛苦最頹廢的一年。但這段經歷也促成了他的成熟。在與流川楓單挑失敗後，三井的灑脱表現給我留下了特別深刻的印象，儘管他從未承認這是他的失敗。
年輕人會失敗，激情會沖淡失敗，激情會把失敗變成成功。人的一生總要有一種堅持。總應該有一些事情會讓你激動，讓你沸騰，讓你流淚。你一直在為自己想要的東西而執着、激動、沸騰、含淚。夠了。什麼是成功或失敗？
我可以的作文 篇18
每個人都有放棄的時候，但有一些人偏偏就不放棄，這是什麼呢？
那一次，在數學課上，老師出了一道題，讓我們自己思考，我想了一下，便有一種小衝動：想上台演板。但因為我的害怕，就決定放棄，於是我就在草稿紙上寫了出來，這時我再看的時候還是沒有人舉手，我在心裏進行了一場激烈的爭鬥，最後我還是小心翼翼的舉起了手，老師一眼就看到了我用手意示了一下讓我上台，我便不安的走上了講台，拿起了粉筆寫了起來，就在快寫完的時候我便感到不安，因為我第一步算式好想就有錯誤。我站在台上不知所措，於是我就埋怨自己：我當時為什麼要舉手？在台下當觀眾多好，不用想，也不會尷尬，
可我又一想我為什麼要放棄？我都上來了還能講什麼呢？我要把它完成。於是我按照我自己的答案把它寫了出來，不管它是否正確……
還有一次，在一次聚餐中，小寶（是二姨家的小兒子）讓我給他拼一個積木玩具，但那個積木非常複雜，我也沒辦法拒絕他，於是就開始動手了，儘管有説明書，但要拼好上百個小零件可不是一件簡單的事，我已經盡了全力打造拼它但沒有任何的進展，而小寶卻用一幅期待的眼神看着我，彷彿我就是它的救星，所以我就沒有拒絕他。我又後悔了，我為什麼當時要答應他呢？我要不放棄吧，但我又有什麼理由去放棄呢？於是我又開始拼了起來。
本來我可以放棄，但我為什麼還要繼續下去呢？我也不知道為什麼……
我可以的作文 篇19
“天天就知道躲在家裏玩手機！作業一個也不寫，偏偏要等我回來才寫！”我又在媽媽的嘮叨聲中入睡。
唉，如果我可以變成大人就好了！我想着。既不用捱罵也不用寫作業……我，漸漸地睡着了。
醒來時，我發現自己竟變成了大人！我還有自己的妻子和兒子。我起了牀，吃了早飯，就拿起了手機。這種生活真好啊！沒有人管着我，還可以做自己想做的事情。
這時，我突然想起來，早上八點還要上班！再一看錶，七點五十！我趕緊收拾好，拎起包去上班！不過還是遲到了，公司的老闆把我罵了一頓。這時我才發現，大人也是要捱罵的。
被罵完後，我坐下來工作，發現一天的工作可真多啊！要繪製建築圖，還要寫八百多字的論文……我這才發現，大人的作業比我們還多！
終於做完了一天的工作，到家時，我已經累得走不動了。此時，我看見兒子在玩手機便問他作業寫完了沒有，他説沒有。我聽到後暴跳如雷，吼道：“爸爸這麼辛苦，你一點作業都寫不完！”我忍不住揍了他一頓。過了一會兒我才發現，剛才我比爸爸媽媽還兇！
現在，我總算體會到爸媽有多辛苦了，一大早起來就要去上班，下班回家還花費很大精力教育我……説實話，這樣的生活真的好累。
這時，我突然聽到媽媽叫我吃早飯的聲音，原來是場夢啊！
我可以的作文 篇20
想玩好任何運動，或者是踢好足球，都需要你在球場上更拼一點，平時空閒時候的訓練更多一點。在你經歷過這些以後，它會讓你的品格韌性大大增強，在壓力面前也不容易掉鏈子。這樣的品格會讓你在一些困難的境地總更加遊刃有餘。
足球讓我歡喜讓我悲啊，在六年級的時候，參加足球隊，那是因為我是真的熱愛足球，在足球隊帶了3個月左右了，可是我什麼技術也沒有學會，也就幫球隊撿撿球，我是多麼的想放棄，實在堅持不下去了，到了後來，老師看到了這個場景，體育老師叫我到辦公室去一下給我談談足球的事，問我喜不喜歡足球，我二話沒説就説喜歡，我喜歡是因為我在電視上別人踢足球，我也喜歡足球這門運動。
老師給我談了談他小的時候，也不會踢足球，以前也是撿球，可是到後來，他不想在撿球了他看到他的朋友都在足球場上拼搏，他也想，我什麼時候才能在足球場上拼搏呢，就是這種信念，他慢慢的練習足球，每天的比任何人付出了更多，就這樣，他慢慢的熟練起來了。老師講了他小時候的事，我聽了，老師怎麼看得起我，我一定能堅持下來，過了幾個月，我慢慢的也熟練了足球，從最初的顛球不超過5個，到現在能顛球超過20多個，從最初的帶球跑圈到現在的能比較熟練控制球在腳下饒圈，這些成就我自已能親身體會到，真的很開心。
心想：“本來我還是可以堅持的”。
我可以的作文 篇21
快樂是染色劑，無色的花朵經它一染，變鮮豔無比；快樂是橋樑，陌路的人們由它連接，變得熟悉親切；快樂是香甜可口的果實讓人止渴生津，快樂是漆黑夜裏的明燈讓人尋到歸途，快樂是……
很久前，快樂是一杯泡好的幽香的淡茶，是一本好書，可以讓我靠在涼涼的藤椅上，坐在奶奶家院子裏那顆桃樹下打發一下午的時間，沒有喧囂，只有寧靜。再或者是和弟弟妹妹坐在桃樹下的嬉戲打鬧，感受着充滿花香的春風。下雨時可以穿着雨衣欣賞着那如同細絲的春雨和絢爛美麗的彩虹。那時，我很開心。可那些美好，快樂的時光終究還是成為了美好的回憶。
隨着年級的增長，增高，學習負擔變得更重了，這種快樂的生活也不復存在了。每天埋在那一道又一道的題裏，做完一道，再做下一道，每當我累時，也就休息一兩分鐘。我也不敢説累，因為我知道，每次説完後，都會聽到那一句話：沒事的，我沒聽見過有幾個人是因為學習而累死的，快寫吧！我只好接着做題，每當進步時，我只會獲得一句簡單的鼓勵我的話；退步時，我會獲得那套老舊的批評。即使受到鼓勵，我只是臉上裝作很開心的樣子，心裏卻一點也不愉悦。
快樂是種心情，笑容只不過是臉上的表情，不一定能代表內心的快樂。快樂是發自內心的，真正的快樂，不過是一種簡單的發自內心的感覺。我可以刻苦耐勞，我也可以卧薪嚐膽。但是真正能夠讓我快樂的，簡單的不過是那瓦藍色的天空上，偶爾飄過幾片好看的雲。
我可以的作文 篇22
每個人在生命中都會有類似的經歷，本來我可以不用這樣，卻依然做了，本來我可以……也許生命中的這些遺憾或驚喜，就是成長過程中的煩惱與喜悦吧！
記得有一次上體育課，隨着老師一聲令下我們的悲劇開始了，同學們都踏上了八百米的征途，本來你可以跑的更快，可是你卻和我一起並肩跑，你害怕我堅持不下來，所以一直陪我，為了不影響你的發揮，我的腳步不由自主地加快了，當我們一起邁過終點線，我突然發現，我本來是要放棄的，卻因為你的鼓勵與陪伴，我咬牙堅持了下來。
還有一次數學測試中，因為我平時認真聽講，所以開始前做的很輕鬆，當我做到最後一道題的時候，我的頭腦像死機一樣不轉了，怎麼開動也沒有反應。正當我想放棄的時候，我的腦海中，閃過了數學老師對我説的話：“腦子越用越靈”，再難的題只要你抓住關鍵掌握基礎知識，就能將它解答。然後我就絞盡腦汁的想，終於靈光一現難題迎刃而解，本來我想放棄，直接等老師的答案，卻因為老師的教導讓我堅持了下來。
有時候，你距離成功只有一步之遙，而有些人往往因為這一步的困難退卻，我很慶幸我堅持到了最後，當然這也要歸功於朋友的陪伴與老師的教導，沒有讓我放棄。成功的那一刻，確實很美，只有到達目的的那一刻你才能夠體會！
我可以的作文 篇23
許多人都有主見，會把握時機，助自己走向成功。然而在成功之前，他們必須分辨什麼是對，什麼是錯。也要學會爭取與放棄。否則，若到急要關頭死抓着不放，會對自己無益。
我小的時候很喜歡塗鴉，明知自己的成績在以直線地往下墜，也沒有放棄這門愛好。父母認為我是一時興起，遲早會放棄，餘下的，不過是時間問題，然而他們錯了。在國小時就不斷有同學向老師打小報告，説我在課上畫畫，不聽課，老師又添油加醋地與我父母講了一通。父母苦口婆心地勸道：“你也要想想你的未來，單靠繪畫，能讓你提高成績嗎？”那時的我固執得很，把話當耳邊風，現在想起不覺好笑，自己無天分，何必這麼拼呢？果然命運向我招手了。我獲獎了，自己將這獎當做榮譽，殊不知，這只是安慰。便成就瞭如今的我。
現在的我時常幻想，幼時的我對繪畫算不上熱衷，如果我放棄了，一心只讀聖賢書，那也許就會讓我的人生走向正軌，就會讓我改變。小時候的固執，將繪畫埋進我年幼的根莖中，在父母的千錘百煉與困境中，已茁壯成長，無論我有多想毀掉它，都已經不可能了，在成長的過程中，我的幼稚與焦躁都已被歲月磨平，也許，我當年的不放棄，讓我改變了。有一句話説：你一旦選擇了這條路，那一條路便與你無關。我已不再後悔我當初的舉動，反之，我要向上。
也許別人當我，會選擇放棄，但是恕我愚鈍，每個人都會有這麼一段經歷，也許能改變自己。也不一定凡事都要放棄，隨心便好。
我可以的作文 篇24
本來我可以放棄，但最終卻咬牙堅持了下來。這件事情讓我一直印象深刻。
這天，我想做蛋炒飯，便去廚房準備好食材，開始擺弄起來。 我先把煤氣灶打開，再把雞蛋打入鍋裏，然後開始在水池邊準備淘米做飯。過了一會兒，我聞到了一股燒焦味，馬上跑去鍋邊一看一一哎呀，不好了！我忘記雞蛋還在鍋裏。看着已經“黑化”的雞蛋，我只能一邊責怪自己不小心，一邊趕着清理。第二次時，我吸取之前的“教訓”，把雞蛋倒進鍋裏炒了一下便趕緊盛出來，生怕又焦了。看着還在流動的蛋液，我想了想，又把它回鍋加工，等它慢慢凝固，變黃，翻了個面，又等了一小會兒，試着嚐了一口，可真好吃，這才把蛋盛出。接着，我又把米飯倒進鍋，炒了一會，嘗一口，感覺味道怪怪的。哎，原來我又忘記倒油加鹽了一一“不吃了！”我唉聲歎氣着想放棄，但媽媽走了過來，對我説：“做任何事情不要遇到困難就放棄，要堅持到底。” 在媽媽的鼓勵下，我又振作起來，開始新一次的挑戰。經過媽媽的一系列指導，我開始倒油，炒雞蛋，炒米飯，終於完成了蛋炒飯挑戰。看着這盆自己炒的蛋炒飯，我心裏別提有多開心。
本來在第一次失敗時，我可以選擇放棄，但是，我卻選擇了堅持。就是因為這份堅持，才讓我完成了一個自己本來完成不了的事情，品嚐到了堅持後的甜美。
我可以的作文 篇25
我二年級時，做了一個皮卡丘小泥娃，做到一大半時，有兩位同學看見了。她們説：“唉，這真是醜得要命，是個四不像還是醜八怪都看不出來。”這下，本來我自認為不錯的小泥娃在我心中一落千丈。
也許，我是真的不適合做小泥娃吧，從此，我就放棄了參加陶藝班的機會。三年後，這東西又出現在了我的抽屜裏。我氣極了，把它扔進了垃圾袋裏。這一幕被小萌看見了，她走了過來：“你做的很好呀，為什麼扔掉呢？”我回答：“這個醜娃娃要來幹嘛？”她搖搖頭。
沒幾天，我被她拉進了陶藝班，看見之前説我做得不好的同學也在做泥娃娃，我見了轉身就走。她拉住了我，笑着説：“你看看！”邊指了指之前那個“壞蛋”的作品。我不禁笑出了聲，做得比我的還醜呢。於是我在小萌的陪伴下信心十足地向老師申請加入。上課後，我轉頭坐了下來，小心翼翼地將球揉圓，再輕輕一壓，又做出一雙眼睛……最後用牙籤一挑，將零件站到圓球上就做了一個龍貓。
以後，我常做一些小動物，與那些“壞蛋”比較。結果就是：我的最好。知道後，我別提有多高興了，感覺整個人都解放了。
過了大約一星期，我心底的籬笆已經完全被拔掉了。即使我不是從頭學起，我的作品卻在年級裏數一數二了。
人的很多恐懼和心裏障礙，都是自己給自己的。有時，也會是別人圍起來的籬笆。世上並沒有難以逾越的籬笆，有時，它們只是一排雜草。
我可以的作文 篇26
如果我可以飛，首先我要為牛郎、織女搭橋，如果我可以飛，我要飛過太平洋，在島嶼上看日出、日落，如果我可以飛，我要……
掀開天空烏雲，像藍天一樣美麗，我要翻山躍嶺，仔細看風景，我要為農民伯伯報信，告訴他們春播的季節到了，我要告訴小松鼠，冬眠的時刻就要來臨，快快準備食物。
我若是一隻小鳥，我只想飛，可是我卻飛不高。我尋尋覓覓每一個懷抱，這樣的要求算不算太高。每一次看到天空中的小鳥自由的飛翔，翩翩起舞，颯爽英姿，成羣結隊在天空中飛舞。我就不由的想起我的夢想——如果我可以飛。
如果我可以飛，我會飛的更高。用我的美麗的翅膀在天空中劃出一道弧線。如果我可以飛，我會努力煽動我的翅膀，穿梭于山河之間，翱翔於雲朵之上，飛躍懸崖峭壁，去世界任意一個角落觀光旅遊。
我要站在巴黎聖母院門前，我要在埃菲爾鐵塔的頂尖上起落，我要繞金字塔飛行一週，我要……
如果我可以選擇我自己，我寧願在雨天出行，即使覓不到食物，我也要飛，我不怕雷公電母，不怕高山險阻，不要自然災害，只為尋求一片屬於我自己的森林。
如果我可以飛，我要和所有的鳥在樹枝上歌唱，一起嬉戲，一起玩耍。如果我可以飛，我要在雲朵上觀看“齊天大聖”大鬧天宮。如果我可以飛，我要飛出地球，飛到月球上去看嫦娥，如果我可以飛……
這麼多的雄心壯志全部湧到心頭，真的不知道如何實現，但那些的如果只是虛幻的，我們應該走好自己腳下的路。
我可以的作文 篇27
野火燒不盡，春風吹又生。這是野草對自己生命的堅持，每個生命都有自己的堅持，選擇堅持還是放棄，二者往往只有一步之遙。
去年那個炎熱的夏天，每個下午我們都在操場上練習跑步，因為體育考試的日子很快到了。
記得那時我們訓練得非常投入，每個人都為了體育考試拼盡全力，眼看着考試的日子一天天地越來越近，我們既高興又緊張，高興的是考完大家就可以放鬆了，緊張的是考試的日子終究要來了。
考試那天，太陽依然炙烤着大地。加油加油，繼續加油！我在心裏對自己説。跑完第一圈時，對於運動細胞本來就不太活躍的我來説已經暈頭轉向了，但我還是堅持加速，沒有落到隊伍的末尾，我繼續咬牙堅持，相信一定可以拿到滿分，絕不辜負這麼多天的努力。
跑完一圈半後，我感覺自己慢慢地喘不過氣來，稍微放慢了速度，後來我跑得更慢了。也許天氣太熱了，在距離終點100米左右的時候，我還是沒有選擇加速，我邊跑邊安慰自己，想着我前面跑得那麼快，現在慢一點應該沒關係吧，帶着這種僥倖的心理我跑完剩下的路程。
3分45秒！這個震耳的分數讓我十分後悔，為什麼要減速，為什麼要放棄？那時我終於懂得堅持有多麼重要。人生最大的遺憾莫過於本來我可以，卻選擇了放棄。
通過那次考試我明白，不要輕言放棄，從現在做起，把本來可以做好的事情一定要堅持下去，不給自己留下遺憾。
我可以的作文 篇28
今天是軍訓的第四天，雖然沒有經歷全天的訓練，但我們依然體會到了軍訓的苦。但是苦中有樂，這亦苦亦甜的軍訓生活讓我們感受到了不同的滋味，讓我們明白了這就是生活。
先説説軍訓的苦吧。雖有陣雨，但是難耐的高温並未消退，反而又給空氣中添上一層悶熱。但是這樣的天氣並未阻擋我們軍訓的步伐，一次次抬腿擺臂，一聲聲激情吶喊，嗓音漸漸嘶啞着，時光悄悄消耗着我們的體力。即使這樣，我們依然用超凡的意志去堅持、去剛毅，為的只是在會操那天展現我們的勃勃英姿，散發我們如軍人鋼鐵般的毅力。
再談談軍訓的樂。調皮的天氣給我們送來了一場淋漓的雨，雨後那醉人的清風讓原來汗流浹背的我們感受到了初秋的涼意。更讓我們津津樂道的是軍訓正步走的抬腿練習，雖然軍訓是殘酷嚴肅的，可是同學們那左搖右晃如同不倒翁一樣的可愛身形為苦難的軍訓增添了歡樂的調味劑。
世間本沒有路，只是人走多了，便形成了路。世間本沒有天生願意在酷暑下被光和熱蒸乾的人，只是經歷的磨礪多了，便能用上揚的嘴角笑着去面對它。
也許明天大雨會將操場淹沒，也許明天燥熱會讓蟬兒長鳴，或許根本沒有所謂的也許，當“苦難”真正降臨，我們只需要用挺拔的軍姿、堅定的目光傲然面對這些苦難，然後毫不猶豫去説一句“其實，我可以”。
我可以的作文 篇29
以前看《巴拉拉小魔仙》，看到她們變身的時候總是會特別激動，也會忍不住跟她們學起來：“巴拉拉能量，嗚呼啦呼，小魔仙全身變”，這時候也許手裏正握着遙控器，或者是其它的道具，裝作魔仙棒的樣子，也會想，如果我也可以變身，那該有多好。
看過劉濤版的《白蛇傳》，完全的被白素貞給折服了，她不僅貌美如仙，還心地善良，能夠幫助凡人解決很多的困難，同時又對她的丈夫許仙非常的忠心，即使當時被關在了鎖妖塔裏，她還是心心念念她的丈夫，不願分離。那時候我就在想，如果我可以變身，我大概，也會想變成一隻白蛇精吧。
人們都説，蛇是冷血動物，生性陰涼，其實我並不這麼覺得，因為不知你是否發現，越是外表醜陋的物種大多內心是温柔的，越是看似兇殘的，其實很多都是心地善良的，比如説白蛇。
如果我可以變身，我會變成一條白蛇。像白素貞那樣，去造福很多很多的人類，用自己的法術去幫助人們，但是在不影響他們正常生活的前提下。我會去到那些山區貧困地帶，幫那裏的人們開墾出適合種植農作物蔬菜的土地，教他們生存的技能。因為我知道，授人以魚不如授人以漁，如果只是單純的給他們可以填飽肚子的食物，那之後他們還是一樣的會捱餓。我會給常年乾旱的地方施雲布雨，使其作物順產豐收，也會給那些常年澇災的地方變出一片晴空萬里，這樣作物可以順利生長，人們也能夠過上安穩的日子。
總之，如果我可以變身，我一定會去幫助更多的人們，讓他們都過上美好的生活。
我可以的作文 篇30
正是黃昏的時分，走在回家的路上。路邊的雜亂草叢間突然衝出了一隻野貓，殘陽灑滿了它的身體，亦或本就是鮮血淋漓。
它警惕地站立着，身上的毛分明地根根直立。我往後退了兩步，剛想離開這個是非之地，它卻“撲”的一聲倒在了地上。
我稍微向前走了幾小步，竟發現它的腳掌上掛了一根木刺，深深的扎進了肉中，迸發出股股的鮮血。
怎麼辦呢……究竟是幫它拔出刺還是就此離開？拔了的話可能使傷情惡化，那麼就得去醫院，寵物醫院距離此地又有一段不小的距離……，而不幫它的話內心過意不去……
正在我舉棋不定之時，突然從不遠處衝來了一位中年女子。她心疼地抱起貓，一句話沒説，匆匆地離開了。從始至終，未曾看過我一眼，最終只留下一個風塵僕僕的身影和地上那一灘略微帶有腥紅的血跡……
這樣也挺好……兩全其美嘛……我曾也試圖這樣安慰自己，但實際上，我知道，本來我可以選擇伸出援手，但最後卻只是冷眼旁觀。
想起之前男童落水，金毛義無返顧入水相救的故事，想起老人摔倒，眾人齊心協力救他去醫院的新聞。我越發地意識到我們在社會生活中，無論是人也好，動物也好，在他們或它們遇到困難時，我們都需要做出自己的努力，為他們獻出自己的一份力量。
別讓“本來我可以”變成遺憾，而是讓“本來我可以選擇不去……”變為“現在我付出了行動”。
我可以的作文 篇31
在天空中飛翔的雛鳥，總會墜落，但鳥兒並沒有因為這一次的失敗，而放棄在天空中飛行，連一隻鳥兒都懂得堅持，那我們呢？
劉翔在110米的賽道，取得了12.88的好成績，當記者採訪他的時候，他説：我沒有比別人快多少，我只是把別人堅持不下去的事情都堅持了下來。
七年級的時候有一次校運動會，當時我們班的總體成績在全年級都很好。因此，老班要求我們，每一項運動至少拿一個名次回來。很快，大部分項目都被報掉了，只剩下了一個1600米長跑沒人選，老班將眼神看向了我這邊，我自覺的選了長跑。看着那1600米的賽道，腿竟然有點發抖，正式比賽中，剛開始我跑的非常快，遠遠領先其他班，可是當賽道進行到一半時，我就跑不動了，我們班的人一直在對我喊加油，我也想堅持下去，可實在是跑不動了，於是這下我們班就棄權了。現在真後悔當時為什麼沒有堅持下去。
還記得有一次，老媽叫我去接大姐，叫我到車站去等着，我實在是太無聊了，加上天氣實在太熱。我根本堅持不下去，我就偷偷回家了，果不其然，大姐，因為找不到我回不去了，剎那間，我明白了，做任何事情，只要你堅持下去，不管會不會成功，都是很好的。
很多人都會抱怨，我明明堅持了，卻取得不了好的成果，結果不一定重要，重要的是過程，你堅持過，努力過，這才是最好的結果。
我可以的作文 篇32
再追求夢想的道路上，我們不知摔了有多少次但每次的結果，有失敗，有成功。在這條道路上，有蜿蜒的，有平坦的，一不小心，我們就會摔得頭破血流。
海倫。凱勒大家都很熟悉她。最初認識她時，就在一本書裏，這本書就叫《假如給我三天光明》，她一出生就不會説話，耳朵也聽不見。但是他靠着渴望知識的意念，考上了我們所有人夢寐以求的大學——哈佛大學，她的故事時常在激勵着我，有時候，我就會覺得她，海倫就在我的身邊，她從未離開我們。他一直在看着我。
海倫在追求夢想的道路上，她從未哭過，累過，她一直在奔跑，不曾停止腳步。相比海倫，我微不足道，真的，在追求夢想的道路上，我聽過許多有關我的閒言碎語，他們説，就你還想什麼什麼的，你放棄吧。然後我就放棄了，因為我很在乎別人的眼神。
也許你還在在乎別人的目光，想着如何去取悦他人。其實我們活着不一定要去在意別人的目光，不一定非要得到別人的認可。只要我們自己問心無愧，我們的人生可以活得更加輕鬆，沒必要揹負着別人的目光，加重自己的壓力。“在一本書上看到這樣一句換，我便拾起了我的信心。不在乎別人的看法，只要自己認為自己做的對了，那麼自己就微笑着走下去。
痛，哪怕是粉身碎骨，我也願意。因為，我只為了夢。
因為我知道，夢想的路上並不是平淡的，有時也需要我們去奮鬥。
我可以的作文 篇33
這段日子，我都在忙碌中，我和我的家人都在焦急地等待着，就是這一天，我要去比賽了，是主持人比賽。其實，我早早就準備好了，可家人卻不相信我可以晉級。而我想説的是，能不能晉級這件事，可由不得家人，也由不得上帝，得由我自己決定呀！
那天的雨中真大！大得方圓幾百裏都是霧濛濛的，我和爸爸上了車，一路上，我都在想着我的比賽內容，外面的雨真像催眠曲，不一會兒，我就睡着了。
我做了一個夢，夢見全世界的人都説我不行，但我不泄氣，還是勇敢地上台了。
我又驚醒了，雨還在下着，車還在開，我又開始想我的比賽內容了。爸爺見了，不屑地對我説：“你可以不想的，反正你不可能做到！”我不管別人怎麼説，我一定可以的！
就這樣，我信心滿滿地來到了遵義，在另一個角落裏，我又悄悄地練了一遍，很好，一個詞都沒有忘，我相信我一定能晉級。
該簽到了，我領到了號碼牌，又在廁所裏模擬了一遍，我堅信，我一定可以的！
上台前，爸爸對我説：“如果你真做到了，我就帶你去遊樂場玩個夠！”我胸有成竹地回答：“別擔心，我可以的！”
終於，到了主持人公佈分數的時候，我和爸爸仔仔細細地傾聽着。當主持人唸到我的分數——9.77分！並且主持人宣佈——我晉級了！當爸爸把這個好消息第一時間發佈到朋友圈時，我激動地流下了淚水！
是的，到如今，我依然忘不了那句話——“別擔心，我可以的！”
是這句話，讓我走向了未來，也改變了我的人生！
我可以的作文 篇34
“喊。大喊大叫……”非常累！“還有20秒鐘。堅持住！”體育老師盯着秒錶説。我加快了步伐，我的手飛快地揮動着跳繩。汗水流進了眼睛，轉眼間，汗水流下了眼淚。
"住手！"老師下了命令。我們停下來，我擦了擦眼睛，看了看櫃枱——171！我跳了171！我高興得跳了起來，忘記累了。我抓起跳繩，邁着沉重的腿，一步一步向老師走去。我把計時器舉到老師面前，説：“嗯，很好，進步了！”老師高興地説。我笑了笑，轉身跑向丹丹和他們，“我通過了！”我向他們喊道。“嗯，好極了！”丹丹和魏紫甚至拍了拍手。我撲進他們的懷裏，張開嘴大笑。真的是“好事多磨！”我能活着是因為我知道無論我有多累，我都不會停下來。
回到過去，跳繩跳到哭的那天。跳繩是一個人身上的標誌，一切都值得。考試前，每節體育課的600個跳繩是值得的！這是老師的訓練，每一滴汗水，還有我自己的努力。它給了我勇氣説：“別擔心，我能！”以前，我不是一分鐘100英鎊，現在是一分鐘170英鎊。這個過程很困難，結果是用眼淚和汗水交換的。
學習也是如此。你腦子裏出現的每一個問題，你用心記住的每一篇文章，你獨立完成的每一份作業。這些也可以換成句子“別擔心，我可以！”
堅持就是勝利！不管有多累，不管有多難，只要你努力，堅持，就會有奇蹟！相信你能，對自己説，“別擔心，我能！”
我可以的作文 篇35
“哎呀，我可以的，不用擔心。”這話是我對媽媽説的。
媽媽總是不放心我一個人外出，説是女孩子一個人外出危險，所以每次外出都是媽媽用車子接送我，很少有機會做公交車出行，更不用説一個人坐公交車了。今年暑假，我要到市中心去上英語課，而且隔一天去一次，媽媽開車需要二十分鐘，坐公交車估計需要半個多小時。
有一天，媽媽有重要的事情不能去送我上課，這下可難倒媽媽了，媽媽想讓朋友送覺得太麻煩朋友，叫滴滴車她也不放心，最後我説：“我們門口就有2路車，我坐公交車去不就行了嗎？”媽媽用懷疑的眼光看着我：“你可以嗎？萬一坐過了站怎麼辦？在公交車上可不能隨意和別人説話呢！”“我都六年級了，比我小的同學都自己可以坐公交車，我怎麼不會呢！”我有些生氣地説道。“那行吧，鍛鍊一下也是好的，但是你一定要早點出門，公交需要等，時間把控好，多留一些時間出來上課才不會遲到。”媽媽還是有些擔心地説。
第二天，我早早地把坐車需要的東西準備好，媽媽又重複了一遍坐車安全事項和下車後要走的路線。“媽媽，你別擔心，我可以的。”我安慰媽媽。出門時，我飛快的跑向車站，媽媽再一次説：“到地方給我打個電話”。“好的，別擔心，我可以的”，聲音從樓道里飄來。“那我就不管你了，坐錯了就自己想辦法吧。”媽媽也鬆口道。
終於，我像一隻放飛的小鳥，順利坐上公交車。看着窗外的風景一個個劃過車窗，我開心地笑了。
我可以的作文 篇36
從小到大，媽媽一直在我耳邊強調：“一個人只有擁有自信，才能獲得勝利。”
我一直都在揣摩這一句話，總是認為他是母親給予我的人生哲理，可我並沒有好好利用它。
記得那是三年級期末考試的前一晚，我很害怕，畢竟那是第一次在期末時考英語，緊張的情緒徘徊在我心中，彷彿有一隻兔子一直在我心中蹦跳一般，待關了燈，只剩下那急速加快的心跳與那窗外的蟬鳴。
在平時這個時候，我早已睡覺了，可唯獨那晚，到了十一點，我仍張着眼睛，彷彿在思考着什麼，生怕明天的考試會出現什麼差錯，我把燈打開了，凝視着空外的星空，不禁又思緒萬分。
這時，房門被打開了，母親進來了，看樣子，她一直沒有睡，一直在等着我睡着為止，她問我為什麼睡不着，望着她那慈祥的臉，説出了心中的煩惱。
母親聽了，她先是一笑，然後對我説：“其實考試只是一次檢查你學習成果的總結，它會指出你哪裏有所欠缺，並不會讓我煩惱，我希望，當你考試的時候，記住一句話“別擔心，我可以的”，不知不覺我明白了，躺在牀上，品着這一句話，我感受到濃郁的母愛。
不知不覺，我長大了，升入國中，六年級最後一次期末考試是母親送我去的，在校門，她問我“你心中最重要的一句話是什麼？”我説：“別擔心，我可以的。”我頓了頓，彷彿對這句話重新有了新的瞭解。母親愛了，我也笑了。
別擔心，我可以的，這不僅僅是母親對我鼓勵，更讓我揚起了自信的風帆。
