2022全國新大學聯考Ⅱ卷選擇創造未來大學聯考作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的2022全國新大學聯考Ⅱ卷選擇創造未來大學聯考作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

【作文題目】

全國新大學聯考Ⅱ卷：

閲讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

中國共產主義青年團成立100週年之際，中央廣播電視總枱推出微紀錄片，介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業，也選擇了事業創新發展的方向，展示出開啟未來的力量。

有位科學家強調，實現北斗導航系統服務於各行各業，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力於科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養。有位攝影家認為，“真正屬於我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統中汲取養分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建築家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建築以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建築作品。

復興中學團委將組織以“選擇·創造·未來”為主題的徵文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

作文範文：

　　全國新大學聯考Ⅱ卷篇1

我們未來的世界是一個科技高度發達的社會。科技與我們的生活息息相關，科技創造更美好的未來生活。

未來的世界會是什麼樣子？我在科技創造的未來世界裏旅行了一天。第一次來未來學校。這裏的學生使用奇怪的鋼筆、練習本、尺子等等。奇怪的鋼筆配有神奇的筆芯。如果寫錯字，按下筆上的開關，錯字會自動消失。奇特練習本的作用是隻接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示被測物體的長度，這是正確的。我發現他們的書包都裝有後視裝置，可以及時告知身後可能存在的危險，大大減少事故。考試時，老師在講台上看電視，可以知道誰作弊，並及時糾正。

這時，我走出了學校。去一個剛認識的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一個漂亮的尾氣過濾器。當空氣中的廢氣達到一定水平時，過濾器自動工作，吸入污染空氣，釋放新鮮氧氣。這些新穎的過濾器不僅美化了城市環境，還清潔了空氣，使空氣更加清新、清爽、清爽、健康。

到了朋友家，冬天很冷，但是他家很暖和。他告訴我，這就是收納光幕的作用。它可以儲存夏天強烈的陽光，晚上窗簾像電燈一樣發光，可以用來照明。冬天用來保暖，也讓家裏更温暖。這時朋友拿來幾個奇怪的杯子，告訴我是太陽能熱水杯。這個杯子可以吸收陽光並將其轉化為電能。人們可以用它來加熱或冷卻杯子裏的水。在寒冷的冬天，當你想喝一杯熱開水時，按下紅色開關，調節温度。幾分鐘後，水就會沸騰。一杯熱氣騰騰的熱水呈現在你面前。炎熱的夏天，當你想喝一杯冰水時，按下綠色開關，調節温度，杯子裏的水就會立即冷卻下來。吃飯的時候，朋友發現冰箱裏沒有吃的了。他立即打開電腦，去網上購物。朋友還告訴我，他們家有一台夢幻錄音機。它可以重現你的美妙夢境，只要連接到電腦上，你的每一分鐘夢境都會出現在屏幕上。不一會兒，新鮮的食物送來了。朋友把洗好切好的蔬菜放進自動炒菜機。它包含了大量的食譜，可以清楚地顯示各種菜餚的具體做法。過了一會兒，美味的食物端上來了。我和朋友們吃了一頓大餐。很好吃！

晚上，我準備睡覺的時候，發現屋子裏有幾隻蚊子在飛來飛去，就打電話叫朋友去殺蟲。朋友笑着對我説：“這是一隻轉基因蚊子。它不傷人。它還能吸入二氧化碳，釋放氧氣。”我安然入睡。我做了個好夢。這是一次愉快旅行的結束。

同學們，讓我們不懈努力，共同學習探索，用我們的智慧，充分發揮我們的想象力，用我們的知識和智慧去設計創造，用科技去創造未來，讓我們的生活更加豐富多彩，讓科技創造的未來世界更加多彩！讓我們的`祖國更加美麗繁榮！

　　全國新大學聯考Ⅱ卷篇2

可還記得童年時代鱗次櫛比的紅磚小樓？可還記得如蛛網般穿插於大街小巷的低壓電線？可還記得過去的孩子們為了一張黑白照片歡欣不已？當萬丈高樓平地而起直衝霄漢，當安全清潔的地下電纜承擔起城市輸電的重任，當輕薄的智能手機走進千家萬户開啟一次次視覺的饕餮盛宴，一股勢不可擋的革新之風已然潛移默化地改變了我們的生活。我們的新時代，因科技而與眾不同。

正回想着六歲的我站在食雜店前，攥着一手幾乎握不住的紙幣認真清點錢數，眼前的食雜店奶奶將我飄蕩已遠的思緒拽回了現在：“小姑娘，要不要用手機掃一掃？”

這樣的場景每一天都在上演着，無現金支付儼然成為時下最時尚的支付方式。從步履蹣跚的爺爺奶奶，到牙牙學語的稚嫩孩童，從簡陋樸素的賣菜小攤，到富麗堂皇的世貿中心，移動快捷支付正方興未艾地貫穿於中國人的日常生活中。在被快節奏佔據的城市生活裏，人們所追求的已經不僅僅限制於更高端的生活品質，還有更快捷的生活方式。幾步簡單的手機操作讓“一機在手，世界我有”真正成為現實。這便利的快捷支付背後，正是科技提供着源源不斷的支撐。

中國人的科技探索精神應當始於幾千年前。古有震驚世界的四大發明，今有歎為觀止的潛艇航母，我們探索世界的灼灼目光從未止歇，亙古綿延。不僅僅是複雜的研究創造，如今的科技已經慢慢滲透入平民百姓的生活。或許多年前我們還認為科技之於生活是那麼的遙不可及，但此時此刻，誰又能否認近在咫尺的科技為我們的視野平添了一抹亮色？

克羅齊有言，人類用知識的活動去了解事物，用實踐的活動改變事物，用前者去掌握宇宙，用後者去創造宇宙。的確，我們的國家不僅僅在用智慧去創造科技，更在用科技點亮生活。

不論是量子物理領跑世界、中國高鐵駛往全球，還是互聯網技術的廣泛覆蓋、智能機器人走進千家萬户，科技的應用在新時代的沃土中生根開花、生生不息。

人的力量或許微不足道，但科技的力量卻足以顛覆時代，顛覆世界。如果説有一個詞最能代表新時代的新面孔，我想“科技”二字最好不過。這，是我們的新時代；這，是科技閃耀的新舞台。

　　全國新大學聯考Ⅱ卷篇3

人類，行走在天地江湖之間，運用自己的智慧去探索未來、創造未來。然而，在這個科技高度發達的時代，我們究竟是越來越強大，還是越來越脆弱了呢？其實，只要我們合理運用科技，取其長，棄其短，人類就會變得更堅強。

對於個人，合理運用科技是對自己能力的肯定，也是對社會的貢獻。從過去製造望遠鏡的伽利略、改良蒸汽機的瓦特和發明電話的貝爾，甚至北宋的張衡，自古代起，人們就已經有了創造科技和利用科技的想法了。想必若無他們，今日的生活絕無這麼豐富多彩。有了從前人們的奠基，現在的我們也能夠運用多種知識去發明創造，去運用現有的科技創造更多有價值的東西，例如自動鉛筆、塗改帶一類。物品雖小，但實用，可見創作者也是巧妙地運用了科技知識才得以成功。所以每年大大小小的發明比賽，也都有數以萬計的人去踴躍參加，運用已知科技，去創造新的事物，結果除了在比賽中獲獎，贏得讚譽與肯定時，也為更多的人謀取了福利，做出了貢獻。

對於國家，合理運用科技能促使國家發展，變得更強。由羣體組成的國家，自然是全體的智慧。歷史告訴我們，在科技中領先的國家，必能成為強國。如第一次工業革命的英國，在壯大了自己的科技後稱霸世界，成為響徹天際的“日不落”帝國；而在第二次工業革命中，德國以勢不可擋的優勢迅速崛起，成為強國；十年wenge動盪後的中國，開始改革開放，迅速發展科技，現今的中國，通過科技的改良已變得十分強大、煥然一新了。因此，國家對於科技的重視與應用，直接影響了國家的面貌與發展藍圖。

科技也是把雙刃劍，若是不當使用科技或是過分依賴於科技，都會遭遇痛苦的降臨。一戰、二戰期間，槍炮聲、哭喊聲起伏不斷，德國人運用這些武器，把手無寸鐵的平民打得慘不忍睹：“凡爾登絞肉機”/納粹集中營的毒氣室……除去歷史帶來的教訓，如今我們中的許多人沉迷於網絡，無法自拔，過分地依賴於科技，形成精神寄託，嚴重影響了個人的生理與心理健康。

科技於我們而言，是工具，也同時是危害。但只要我們會合理地使用科技，人類會變得越來越強大，未來之路，充滿着光明。

　　全國新大學聯考Ⅱ卷篇4

科技，一個神奇的未知數。即使如此，它仍然在我身邊停留着，給予我們更多的理解和驚喜。

人類在21世紀所取得的科技成就和創造的物質，超過了以往的任何時代。就如一則廣告，人類的發展與進步，靠着無數的溝通與聯結。正是這樣，人們靠着溝通創造出了一個又一個的奇蹟，使人類的生活大大改觀，是讓以前的人們所始料未及的。

這次，我有幸跟隨小記者來到上海科技館。

清晨，每一個同學都懷着激動、興奮的心情來到了車前。我們迫不及待地上了車。在車上的時間真漫長，我們都昏昏欲睡了。突然有人喊道：“到了！到了！”同學們聽見這聲音都興奮地站了起來，迫不及待地想一睹科技館的“芳容”……當我們精神飽滿地走進大廳時，被眼前的景象鎮住了——完美的復原了亞馬遜熱帶雨林裏的奇景。給我們送來了一份大大的驚喜。

再往偏廳裏走，沿着樓梯登上二樓。二樓分為兩部分，一半是遊樂園，一半是體驗科技。我們幾個孩子興奮地“飛”到體驗館裏去。裏面的項目豐富多彩，每一項都令人歎為觀止。

顛倒屋的設計可真是妙啊！紅色的光圈不停地轉，轉得人頭暈眼花。所以凡是進了顛倒屋的人都會感到力不從心，不由自主地身體傾斜。

科技館二樓的大廳中，還有一個“玩具”很快吸引了我的注意力，它的名字叫“自我提升”。只要坐在椅子上，拉動上方滑輪上的繩子，椅子就會帶着自己一起上去，這可真有意思啊。我的力氣雖然算大，但是也不可能舉起自己啊，但是坐在這個“玩具”上，只要輕輕一拉，自己就被“舉”起來了，這是怎麼回事呢？原來，椅子上裝有三個動滑輪，上方橫樑上還裝有三個定滑輪，這樣一個滑輪組，利用簡單的槓桿原理就能用很小的力氣把很重的東西提起來啦。

隨着科技的不斷髮展，克隆技術也慢慢走進我們的生活。三隻眼的羊，四條腿的雞……這些生物標本，不得不讓我們佩服科技的力量。

研學活動在歡聲笑語中結束了，同學們臉上都洋溢着快樂的笑容，我們收穫了很多知識。

如今，科技依然在以我們不可預見的速度發展。未來，我們甚至將會突破地球，去往其他星球生存。不管怎樣，我們在當下必須好好學習科學知識，打下紮實的基礎，才能運用科技更好地服務於未來。

　　全國新大學聯考Ⅱ卷篇5

人是不可能沒有自信的，自信是人們對未來事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。

高尚、遠大、美好的理想給人以力量；卑下、低微、醜惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級趣味。每個人都應該擁有自信，這樣能促進社會進步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。

自信是超越現實，對未來美好遠景和遠大價值目標的自覺的價值追求，是超越自我，塑造自我，發展自我以及面向未來，努力實現更高價值的自我意識。

自信是成才的燈塔，引導着每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷濛的雙眼帶來澄明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的人帶來信念，給奮進中的你我指明方向。

存有自信，留有希望。人們對於成功之人往往不惜重力來追捧，唯獨對於失敗之人則不遺餘力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經歷多次失敗之後才擁有的成果。但是，現實的人們好像只是重結果而輕視過程。正如冰心説過：“成功的花兒，人們只驚羨它現實的的明豔，然而當初，它的芽浸透了奮鬥的淚水，灑盡了犧牲的血雨。”這些話反映的是一種對世態炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經歷多次失敗之後才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由於某種緣由而未能如願以償，但心中仍存有一些信念，希望便時刻留在你身邊。

人生需要堅定的信念，人生道路漫長，難以一帆風順，遙遠的路途總是佈滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風浪再大，也會執着追求，無怨無悔。人生的價值並不在於成功後的光芒，而在於追求的本身，在於自信的樹立與堅持的過程。

自信總是徘徊於堅持與推脱之中，總是彷徨於前進與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但最重要的還在於自己。外因永遠靠內因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種於你的心中。

讓我們一起用信心照亮未來，創造輝煌人生。

　　全國新大學聯考Ⅱ卷篇6

愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜裏也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新，讓人們對浩瀚的宇宙有了更深的瞭解。著名畫家李可染説過“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”可見，創新是人類探索進步的源泉，創新能改變世界，創造未來。

創新並不是只屬於那些天才的，創新屬於每一個人，每個人都可以創新，只要你敢於創新，願意創新。俗話説得好“這世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能創新，就能創造未來!

其實，在生活中，在某個角落，在學校裏……總有一些創新的人，他們思維敏捷、機智聰明，每個人都有一項絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽光明媚、鳥語花香，我懷着愉悦的心情來到學校，來到班裏，準備上課。前兩節是語文課，語文老師拿着課本走進班裏，我們把語文課本拿出來，開始上課。時間猶如金錢，一分一秒地過去了，轉眼間，兩節語文課就結束了。後兩節是數學課，我們等待着數學老師進班上課。數學老師走進班裏，滿臉微笑，此刻的數學老師就像辛勤的蜜蜂剛採了蜜一樣高興，老師説：“同學們，今天我們來上一節有趣的課，請同學們把課本……”一聽是一節十分有趣的課，我們都興奮起來，打開課本，開始看今天將要學的內容。老師講着課，我們認真地聽着，過了一會兒，老師説：“好了，現在我們已學習一部分內容了，那麼我就要給大家出幾道題，請同學們開動腦筋，認真思考。”説罷，老師便在黑板上唰唰地寫了起來，老師寫着，我們做着，不一會兒，我們就做完了。這時，老師挑了幾位同學上來演板，想看看他們會不會做題，演板的同學做完後，我們便開始一一對照，都確認沒有錯題了，這時，一位男同學舉起了手，説：“老師，其實這道題還有一種做法，我們可以先……”我們聽後，議論紛紛，都在説：“是啊，我怎麼沒想到這種做法呢?”過了一會兒，教室裏鼓起了掌，掌聲淹沒了説話聲、笑聲，教室裏安靜極了，老師也説：“對對對，這位同學説得很對，我們應該向他學習，學習他的創新!”那位男同學不好意思地坐下了……

創新的力量可以使一個時代變為榮耀，可以讓一個國家有更好的發展，創新，它猶如一雙手掌，塑造着我們的未來!